C.E.M : Saad Ben AbiOuakas. Année scolaire :2023-2024.

Niveau :4AM…… Durée : 1heure.

Nom et prénom: …………………………………………………….

Devoir surveillé N°02de la langue française.

Texte :
En rentrant à la maison, Mérième dit à son père :
« L’institutrice nous a dit aujourd’hui qu’Abdou qui vient du Mali était de race noire.
- Si ton institutrice a vraiment dit cela, elle se trompe, répliqua le père. Je suis désolé de te dire ça, je sais
que tu l’aimes bien, mais elle commet une erreur. Ecoute bien, ma fille, les races humaines n’existent pas. Il
existe un genre humain dans lequel il y a des hommes et des femmes, des personnes de couleur, de grande
taille ou de petite taille… Le mot « race » ne doit pas être utilisé pour dire qu’il y a une diversité humaine.
Certains mots sont employés pour blesser et humilier, pour nourrir la méfiance et même la haine. Cela peut
engendrer des idées racistes.
- Donc ma copine Céline est raciste parce qu’elle a été méchante avec Abdou ! Elle ne veut pas s’asseoir à
coté de lui et elle dit des choses désagréables sur les Noirs. Elle dit qu’ils sont laids, moins intelligents…
- Un enfant ne naît pas raciste, dit le père, peut-être que les parents de Céline ont oublié de faire son
éducation. Si par exemple, on te fait croire que ceux qui ont la peau blanche sont supérieurs à ceux dont la
peau est noire tu pourrais avoir un comportement raciste à l’égard des Noirs, mais tu dois savoir que les
traits physiques qui nous différencient les uns des autres n’impliquent aucune inégalité. En plus la diversité
est une belle chose, c’est une chance pour l’humanité. Il faut toujours chercher à comprendre l’autre. Si nous
existons, il faut admettre que l’autre existe. Personne n’a le droit d’humilier une autre personne. Chacun a
droit à sa dignité… »
Le racisme expliqué à ma fille – Tahar Ben Jelloun-
Questions
I- Compréhension de l’écrit (12pts)
1- Quel est le thème de ce texte ? ………………………………………
2- Sous quelle forme est présenté le texte ? Justifie ta réponse. ………………………………………………
3- Choisis la bonne réponse.
A) La discussion se déroule entre : a) le père et sa fille b) le père et l’institutrice c) le père et Céline.
B) Abdou est d’origine : a) européenne b) africaine c) asiatique.

4- Réponds par « vrai » ou « faux » :

Pour le père :
a) L’institutrice avait raison d’utiliser le mot « race ». ………………….
b) Les enfants naissent racistes. ………………….
c) Il faut chercher à comprendre l’autre. ………………..
d) Les êtres humains sont égaux. ……………………
5- Pour montrer à sa fille que le comportement de Céline est négatif, le père donne plusieurs arguments.
Relèves-en deux.
1- ………………………………………………………………………………………………..
2- ………………………………………………………………………………………………..

1
6- a-Trouve dans le texte deux verbes de parole. ………………………
b- Deux mots de la même famille: ……………………….., ……………………….
c- Deux mots ou expressions appartenant au champ lexical de" racisme": ………………, ……………..

7- a) Quel est le rapport exprimé dans chacune de ces phrases ?

* « Certains mots sont employés pour nourrir la méfiance et même la haine. » …………………..
* « Céline est raciste parce qu’elle a été méchante avec Abdou. » ……………………………

b) Dans la première (1ère) phrase, exprime le même rapport en utilisant "pour que".
………………………………………………………………………………………………………………..

8- Conjugue le verbe entre parenthèses au subjonctif présent:

* Il ne faut pas employer certains mots de peur qu'ils (blesser) ………………… les gens.

9- Mets cette phrase au masculin :

«Ma copine est raciste parce qu’elle a été méchante avec Abdou. »
……………………………………………………………………………………………………….
10- Donne un titre au texte. ……………………………………….