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21
V
65
95
125
VI
Fiche 63 Les coefficients thermoélastiques 150
Focus Le pouvoir des forces de pression 152
QCM 153
Exercices 155
159
199
Exercices 221
225
VII
Fiche 97 Les cycles moteurs à changement d’état 242
Fiche 98 Les cycles récepteurs et leurs efficacités 244
Fiche 99 Les cycles récepteurs réels 246
Focus La cogénération : principe et intérêt 248
QCM 249
Exercices 251
255
283
307
VIII
Fiche 130 La formation d’une image par une lentille 328
Fiche 131 La mesure de distances focales de lentilles 330
Fiche 132 Les instruments optiques 332
Focus La physiologie de l’œil humain 334
QCM 335
Exercices 337
339
369
407
IX
La physique est la science qui permet de décrire et de comprendre la nature ; c’est
pour cette raison que, pendant longtemps, on parlait plutôt de philosophie naturelle pour
expliquer l’origine de phénomènes naturels.
Les premiers « physiciens » ont été de brillants astronomes, et comme leurs questions
tournaient autour de l’Univers, de la Terre, de l’Homme dans l’Univers, ils étaient aussi
souvent de grands penseurs et de grands philosophes.
Copernic, en plaçant le Soleil au centre de l’Univers, a bouleversé notre vision du
monde. Galilée et Newton peuvent être considérés comme les pères fondateurs de la
physique, en mettant l’expérimentation et le formalisme mathématique en avant pour le
premier, et en posant les principes de la physique pour le second. À partir du xvie siècle,
des avancées considérables sont réalisées par de nombreux scientifiques dans tous les
domaines de la physique, du fait notamment des progrès techniques et des instruments
d’observation. Ces outils ont permis la réalisation d’expériences essentielles pour la
découverte des lois de la physique toujours enseignées de nos jours. Ce sont surtout les
bases de cette physique dite classique qui sont traitées dans cet ouvrage.
Les progrès techniques de la deuxième partie du xixe siècle permettent la réalisation
d’expériences plus fiables et beaucoup plus précises : les portes s’ouvrent vers le monde
de l’infiniment petit, à l’échelle microscopique (échelle du micromètre). Cette période
de transition entre les deux siècles constitue un bouleversement pour la physique, avec
notamment les découvertes majeures de l’électron, de l’atome, de la radioactivité et des
rayons X. La physique atomique et nucléaire était née, amenant alors la révolution des
quanta.
Parallèlement à la physique quantique, Einstein a élaboré au début du xxe siècle la
théorie de la relativité restreinte en premier lieu puis celle de la relativité générale, qui
s’applique à l’infiniment grand (planètes, trous noirs, gravité…).
Cet ouvrage est composé de quatre grandes parties : la mécanique avec une ouver-
ture sur la physique moderne, la thermodynamique qui présente les bases puis les
applications aux différentes machines thermiques, l’optique qui considère le caractère
ondulatoire de la lumière et l’électricité qui présente aussi l’électrostatique et l’électro-
magnétisme avec un prolongement vers des applications électroniques. Chacune de ces
© Dunod. Toute reproduction non autorisée est un délit.
parties est elle-même découpée en chapitres présentant les notions de base jusqu’aux
applications importantes. Le découpage en fiches permet au lecteur de trouver rapide-
ment l’information recherchée. La lecture est rendue facile par une présentation simple
illustrée de nombreux schémas, avec des QCM corrigés pour s’auto-évaluer, des exer-
cices d’application avec corrigés et des bonus web téléchargeables sur la page associée à
l’ouvrage sur le site dunod.com.
L’ouvrage s’adresse aux étudiants en Licences (L1 et L2) de Sciences de la Matière,
de Sciences Physique, de Physique-Chimie, de Sciences de l’Ingénieur, aux étudiants
abordant les études de santé (PACES, concours paramédicaux), aux élèves des
classes préparatoires et des grandes écoles, ainsi qu’aux candidats aux concours de
l’enseignement.
Réponses
b. c. P = F/S
F = mg
a. b. c.
b. c. d.
b. d.
c. d.
b.
Fiche
QCM Pour chaque quest
ion, cocher la ou
(les réponses les réponse(s)
sont au verso).
QCM
exacte(s)
Fiche
Une pression de
1 bar correspond
a. une masse à une force exercé
de 100 kg sur 1 2 e par :
b. une masse m
de 10 tonnes sur
c. une masse 1 m2
de 1 kg sur 1 cm2
d. une masse
de 10 kg sur 1
Exercices
cm2
La pression d’un
gaz en équilibre
a. est toujou :
rs la même en
tout point
QCM
b. est la même
en tout point pour
c. se définit un système de
en tout point petite dimension
d. se définit
seulement au niveau
des parois d’un
Le dispositif suivan récipient
t fait intervenir
:
d
Exercices
huile
D
a. le théorème
d’Archimède
b. le théorème
de Pascal
c. la loi de la statiq
ue des fluides incom
d. la conservatio pressibles
n de la surpression
exercée
On considère un
ballon gonflé à
a. est due à l’hélium. La pouss
l’hélium ée d’Archimède
:
b. est due à
l’air
c. est égale
au poids du ballon
d. est égale
au poids du volum
e d’air déplacé
On considère un
objet flottant sur
a. est due uniqu l’eau et émergeant
ement à l’air dans l’air. La pouss
b. est due uniqu ée d’Archimède
:
ement à l’eau
c. est à la fois
Chapitre 6
due à l’air et à
d. est égale l’eau
au poids de l’objet
Les trois coeffic
ients
de la forme f(P,V,T thermoélastiques d’un corps
) = 0, vérifient la homogène, admet
e est un délit.
a. P = α ⋅ β ⋅ χ relation : tant une équation
236186PIG_Phys d’état
ique_C05_CS5_O T
X.indd 154 b. a = β ⋅ χ
T ⋅P
c. χT = α ⋅ β ⋅
P
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Chapitre 5
F
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absolu universel