REPUBLIC OF CAMEROON REPUBLIQUE DUCAMEROUN

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MINISTRY OFSECONDARY EDUCATION MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT
SECONDAIRE

CHUO EDUCATIONAL ESTABLISHMENT EXAMINATION BOARD (CEE)

AYUNGHA BILINGUAL COMPREHENSIVE HIGH SCHOOL NGOUSSO
CHUO BILINGUAL COMPREHENSIVE HIGH SCHOOL CARRIERE
CHRIST THE KING ANGLO-SAXONBOARDING COLLEGE NKOLFOULOU SOA YAOUNDE
SAINT ALBERT COMPREHENSIVE HIGH SCHOOL NKOL-FOULOU SOA YAOUNDE
GENERAL, TECHNICAL COMMERCIAL AND INDUSTRIAL EDUCATION
TEL: 675 501 832 / 670 130 202

SUBJECT Dessin technique

CLASS A1 EE DATE :
NAME Mr. DJAKOU FAMO DURATION : 3heurs

EXERCICE 1:

1- Définir : Triangle isocèle ; triangle rectangle et isocèle ; Médiatrice d'un segment ; triangle équilatéral; Échelle en dessin technique. ( 0,25pts × 5)

2- donner les 5 grands types de dessin technique. ( 0,5pts )

3- on donne les échelles de pièces suivantes. Préciser si on a une réduction ; un agrandissement ou bien une dimension réelle de la pièce sur la feuille de dessin :

a) Échelle= 1:2

b) Échelle=1:1

c) Échelle=2:3

d) Échelle=3:2

4- Donner les différents types d'écriture normalisée.

5- Quelle est la différence entre deux droites sécantes et deux droites parallèles (1pts)

6- donner la signification de I.O.S en dessin technique

7- compléter le tableau suivant( NB : pour avoir la longueur d'un format on multiplie la longueur précédente par √2/2≈0,707106

Formats Dimensions en mm²

A1 594×894
A2 420×594
A3 .......×420
A4 .......×297
EXERCICES 2: Soient les figures suivantes:

1-Soient les figures suivantes.donner l'écriture trigonométrie des angles BÂC; CÂB; DÊF et FÊD

2-) sur la figure, designer la médiatrice des segments [AC], [CB] , [BA] , [EF] , [ED] et [DF]

3-) que peut-on conclure des médiatrices de chaque triangle ci-dessus

4-) construire un cercle pour chaque triangle donc le centre du cercle est le point de rencontre des médiatrices et passant pas tout les points du triangle en question ( pour le
triangle ABC et DEF)

3-) compléter la construction de la mesue de l'angle GÂH de 60⁰ avec votre rapporteur et Crayon :

A ____________ G
EXERCICE3:

1-) faire une cartouche sur format A4

2-) A l'aide d'un crayon, une règle, un rapporteur, équerre et d'un compas, construction les triangles :

- le triangle isocèle ABC : BC= 4cm et AB=AC

- le triangle rectangle DEF: ED=4cm, EF=6cm et mes(ED,^EF)=90⁰

-le triangle équilatéral GHI : GH=HI=IG=4cm

- le triangle rectangle et isocèle JKL: JK=KL=5cm et mes(KJ,^kL)=90⁰