COLLEGE CHAMINADEe Année scolaire 2018-2019

Pèporiyakou / Natitingou Thème : Devenir autonome, s’en-

BP. 770 Natitingou – BENIN traider et Servir
Tél : 94 68 78 68 / 97 35 52 37

COMPOSITION DU PREMIER TRIMESTRE

Epreuve : MATHEMATIQUES
Classe : 3ième Durée : 2H
Situation d’évaluation

Texte : Journée culturelle

A l’occasion de la fête de Gani dans la commune de GOUNAROU, il est prévu

l’organisation d’un concours de chorégraphie inter-quartier. Le comité d’or-
ganisation de ce concours veut réfectionner une partie de la salle de spectacle
de la commune qui à une forme circulaire de rayon 6 dam et O le centre du
cercle ; le triangle PQR représente le podium spectacle (figure 1). Il est prévu
également le réaménagement de la zone réservée à la danse traditionnelle. La
partie ABD est réservée au public et BDCE aux danseurs (voir figure (2)

Figure 2

Données Figure N°1

RQ = 4 √5 dam ; PR = 8 dam ; PQ = 12 dam
IJ = 5 dam ; 2,236 < √5 ; < 2,241
Katakou, un élève de la classe de 3ème, veut utiliser ces plans pour contrôler
ses connaissances sur certaines notions en mathématiques. Dans cette tâche
Katakou à rencontrer des difficultés et il sollicite ton aide
Tâche : Tu vas aider Katakou en résolvant les trois problèmes suivant à
partir des informations contenues dans le texte
Problème 1

1) Précise la nature des triangles ABD et BDE

2) Calcule chacune des longueurs : AD ; BF ; AF ; DE ; et FG.
3)
̂ ; 𝐜𝐨𝐬 𝑨𝑫𝑩
a) Calcule sin 𝐬𝐢𝐧 𝑨𝑫𝑩 ̂ et 𝐭𝐚𝐧 𝑨𝑫𝑩̂.
̂.
b) déduis – en la mesure de l’angle 𝑨𝑫𝑩

Problème 2
Dans le but de mieux assurer le reportage du spectacle, le caméraman Ag-
boca décide de se positionner en un point H sur le demi-cercle de l’esquisse
tel que les droites (OH) et PQ) sont perpendiculaires.
4) Justifie que le triangle PQR est rectangle en R.
5) Justifie que les triangles PQR et QOK sont semblables.
6) Détermine le rapport de similitude du triangle QOK par apport au triangle
PQR.
7) a- Détermine la longueur L et l’aire A du podium.
b-Encadre la longueur RP par deux nombres décimaux consécutifs d’ordre
2.
Problème 3

Pour une bonne répartition des points, le comité d’organisation a pris la déci-
sion de départager les premiers ex éco. Le point I étant un point appartenant
1+√5
à la droite (PQ) et a = ; les membres du jury demandent à chaque
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groupe de répondre aux questions ci-après.
8) Démontre que les droites (IJ) et (OK) sont parallèles.
9) Prouve que :
a) a ² = a+1
1
b) = a- 1
𝑎
FIN

Bonne réflexion
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