COLLEGE SALDIA Année : 2022-2023

IEF GRAND DAKAR Classe : 3e

EXERCICES DE VACANCES DE PAQUES

EXERCICE 1
1. Soit A = 1 + √147 - √363 + √75
Ecris A sous la forme a + b√𝑐

2. On donne B = (2 – √3)² + √(5 − 4√3)² – (√7 + 3) (√7 – 3)

Montre que B est un entier naturel.
2−3√5
3. Ecris sans radical au dénominateur le réel Z =
3−√5
−9−7√5
4. Détermine un encadrement de à 10−1 près sachant que :
4
2,236 < √5 < 2,237
EXERCICE 2
PARTIE A
Le tableau suivant donne la répartition des notes des élèves d’une classe de 3 e lors d’un test de
niveau en mathématiques.
Notes 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
Effectifs 1 3 2 3 4 8 3 4 4 4 4 5 2 2 1

Calcule la moyenne de cette série statistique.

PARTIE B
On regroupe les notes précédentes dans des classes d’amplitude 3 dans le tableau suivant :
Notes [5 ; 8 [ [8 ; 11 [ [11 ; 14 [ [14 ; 17 [ [17 ; 20 [
Effectifs
E.C.C
Centres de classes
1. Recopie et complète le tableau.
2. Calcule la moyenne des notes obtenues par ces élèves.
3. Construis l’histogramme et le polygone des effectifs cumulés croissants (E.C.C) sur un même
graphique.
Echelle : 2 cm une classe (en abscisse)
1 cm 5 élèves (en ordonnée)
4. Détermine la médiane par le théorème de Thalès.

EXERCICE 3
PARTIE A
Recopie et complète :
a) La section d’un cône de révolution par un plan parallèle à sa base est ……………………..
b) L’aire de base d’une pyramide régulière à base carrée de côté c est 𝐴𝐵 =………………...
c) Soit un cône de révolution de rayon r, de génératrice g et de hauteur h.
Son aire latérale est 𝐴𝐿 =…………….… et son volume est V = ….………………..
PARTIE B
SABCD est une pyramide régulière à base carrée.
SA a pour mesure 13 cm et l’aire de base de cette pyramide vaut 50 cm²

1. Montre que AB = 5√2 cm et AC = 10cm.

2. Soit H le centre de ABCD.
Montre que SH = 12cm puis calcule le volume 𝑉1 de la pyramide SABCD.
3. Le cercle circonscrit à ABCD forme avec le sommet S un cône de révolution.
Calcule le volume 𝑉2 de ce cône.
4. Calcule l’aire latérale A de ce cône.
5. La section du cône par un plan parallèle à la base coupe [SH] en H’ tel que SH’ = 3 cm.
Calcule le coefficient de réduction k puis le volume 𝑉3 du cône réduit.
6. Déduis-en le volume 𝑉4 du tronc du cône.
EXERCICE 4
Une enquête auprès de 50 élèves d’une classe de 3e portant sur la durée du trajet pour se rendre à
l’école a permis d’établir le tableau suivant:
Durée en mn [0 ; 10[ [10 ; 20[ [20 ; 30[ [30 ; 40[ [40 ; 50[ [50 ; 60[
Effectifs ni 8 7 12 15 6 2
E.C.C
Centres de classes ci

1. Recopie et complète le tableau.

2. Combien y a-t-il d’élèves dont le trajet dure moins de 30mn?
3. Combien y a-t-il d’élèves dont le trajet dure au moins 30 mn ?
4. Calcule la durée moyenne du trajet.
5. Construis l’histogramme et le polygone des E.C.C. sur un même graphique.
Echelle : 2cm → une classe (en abscisse)
1cm → 5 élèves (en ordonnée)
6. Calcule la médiane de cette série en utilisant le théorème de Thalès.
EXERCICE 5
SABC est une pyramide régulière à base triangulaire ABC.
Soit H le centre de gravité du triangle ABC et I le milieu de [BC] avec AB = SA = 6cm.
1. Fais une figure de cette pyramide en perspective cavalière.
2. Justifie que le triangle ABC est équilatéral.
3. Montre que AI = 3√3 cm.
4. Montre que la hauteur SH de la pyramide est 2√6 cm.
5. Calcule le volume V de cette pyramide.
6. On sectionne cette pyramide à mi-hauteur par un plan parallèle à sa base.
Calcule le volume V’ de la pyramide réduite.