CEG TCHATHOU

Année Scolaire : 2018-2019

ème
Classe : 4
Durée : 2heures
1ère Série de production Scolaire du 1er Semestre
Epreuve de : Mathématiques
Contexte : Organisation de la prochaine foire à Parakou

Dans le souci de clore en beauté l’année 2018, la mairie de Parakou décide d’organiser une foire au
profit des populations. Pour ce faire, il faut prévoir un plan de circulation pour les usagers et forains. C’est
dans ce contexte que le maire à solliciter un architecte pour l’élaboration de ce plan. L’architecte après étude
propose deux plans (Plan 1 et Plan 2).

Information et données du plan 1

̂ = 120° ; OA = r = 4cm; MN =6cm; 𝜋 = 22
DOC est un triangle équilatérale; mes 𝐴𝑂𝐷 7

Après présentation des plans, le Maire demande à son fils Bio d’analyser les plans en l’aidant à choisir
le plan dont le rond-point est entre deux abords parallèles. Bio n’ayant pas tous les outils pour l’analyser de
ces plans vient te voir.

Tâche : Tu es invite(e) à analyser les plans en utilisant tes connaissances pour aider Bio à faire un choix pour
son Papa.

Problème 1

1
Ce problème est relatif au plan 1

1- Donne la nature du triangle LMN en justifiant ta réponse

̂
2- a- Donne la mesure de l’angle 𝐷𝑂𝐶
̂
b- Calcule la longueur de l’arc de cercle intercepté par l’angle 𝐴𝑂𝐷
3- Quelle est la distance :
a- du point A à la droite (BC) ?
b- du point A à la droite (CF) ?
c- entre les droites (AB) et (DC) ?
4- que représente la droite (EF) pour les droites parallèles (AD) et (BC) ?

Problème 2

Ce problème est relatif au plan 2

5- a- justifie que le point I est équidistant des droites (AB) et (AC) d’une part et des droites (AC) et (BC)
d’autre part.
b- Que représente le cercle de centre I et de rayons EI=r pour le triangle ABC ?
6- a- Justifie que les triangles AEI et AFI ; CFI et CDI ; BOI et BEI sont superposables.
b- Déduis de ce précède que les droites (AI) ; (CI) et (BI) sont les médiatrices respectives des segments
[𝐸𝐹] ; [𝐹𝐷] 𝑒𝑡 [𝐸𝐷].
7- Que représente le point I pour le triangle EFD ?

Problème 3

8- En prenant pour AD= 4cm ; CD= 3cm et AC= 5cm, reproduire sur ta copie le triangle ADC.
9- a) Enonce la réciproque de la propriété de Pythagore.
b) Utilise-la pour donner la nature du triangle ADC.
10- a- Justifie que (PQ) // (MN) puis calculer PQ.
b- Dis au maire le plan à choisir.