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Travail de contrôle

I. Reliez les propositions de la colonne gauche aux subordonnées correspondantes de

la colonne droite:

1. Je ne pense pas que le train a. aille mieux

2. Elle ne trouve pas que la pièce b. ait eu du retard
3. Nous n’avons pas l’impression qu’il c. soit réussie
4. Le Premier Ministre exige que les impôts d. soient meilleures
5. Les ouvriers demandent que les conditions du travail e. diminuent

II. Identifiez les verbes au subjonctif dans les phrases suivantes. Dites si l’action exprimée
par ces verbes est antérieure (A), simultanée (S) ou postérieure (P) à l’action exprimée par
les verbes de la proposition principale :

A S P

1. Je doute qu’il ait raison.

2. Il est déçu que vous lui ayez menti.
3. Elle a peur qu’il arrive tard.
4. Je ne nie pas qu’il ait fait preuve de courage.
5. C’est dommage que ça ne marche pas.
6. J’aimerais que vous ouvriez la fenêtre.

III. Complétez le texte suivant avec la forme de subjonctif convenable des verbes entre
parenthèses :

Nous serions ravis de passer quelques jours de vacances avec vous, mais je doute que nous
(pouvoir)………………. réaliser ce projet cette année. En effet, il est possible que Pierre (être)
…………… obligé de par tir quelques jours en Allemagne pour ses affaires début juillet, et il est peu
probable qu’il (rentrer)………… avant le 15. Il est encore dans l’incertitude la plus totale quant à sa date
de retour, si bien que je ne pense pas qu’il (être) ……………raisonnable pour nous de prendre un
engagement qui risquerait de compromettre les vacances de tout le monde.

IV. Utilisez le subjonctif selon le modèle :

Je pense qu’il viendra. – Moi, je ne pense pas qu’il vienne.

1. Je suis sûr qu’il le fera. – Moi, …………………………….

2. Je crois qu’elle guérira vite. – Moi,…………………………
3. Je pense qu’il sait comment agir dans une telle situation. – Moi,…………………………

V. Transformez ces phrases en utilisant « à condition que » ou « pourvu que » selon le

modèle :

Si vous avez de l’argent, tout ira bien. – Pourvu que vous ayez de l’argent, tout ira bien.

1. Si vous continuez à bien travailler, vous aura des chances à réussir.

2. Si je l’apprends, je te le dirai.
3. Si nous venons en voiture, nous arriverons peut-être à l’heure.
4. Si vous acceptez son invitation, il sera heureux.

VI. Faites le portrait de l’ami idéal en utilisant quatre verbes au subjonctif. Vous
pouvez commencer par :

J’aimerais bien que mon meilleur ami…..

 Grille de correction et barème

I. 1-b ; 2-c ; 3-a ; 4-e ; 5-d (0,2x5=1p)

II. Ait raison – S ; ayez menti – A ; arrive – P ; ait fait (preuve) – A ; ne marche pas – S ;
ouvriez – P (0,3x6=1,8p)
III. Puissions ; soit ; soit rentré/ rentre ; soit (0,25x4=1p)
IV. Moi, je ne suis pas sûr qu’il le fasse ; Moi, je ne crois pas qu’elle guérisse vite ; Moi,
je ne pense pas qu’il sache comment agir dans une telle situation. (0,4x3=1,2)
V. Pourvu que/ à condition que vous continuiez à bien travailler, vous aurez des chances
à réussir ; A condition/ pourvu que je l’apprenne, je te le dirai ; Pourvu que / à
condition que nous venions en voiture, nous arriverons peut-être à l’heure ; A
condition que/ pourvu que acceptiez son invitation, il sera heureux. (0,5x4=2p)
VI. 2p dont 1 p pour le respect de la consigne (emploi adéquat et pertinent des 4 verbes
au subjonctif) et 1p pour la correction morphosyntaxique, lexicale et de l’orthographe