Nom du professeur : KAOU ABBA

Etablissement : Lycée classique et moderne de Maroua Classe :Ière D Date : 06 /04/2021

Discipline : PHYSIQUE Durée :2h Effectif Total :48 Garçons : 23

Filles :25
Module 4 : ASPECTS ENERGETIQUES DES CIRCUITS ELECTRIQUES
Famille de situations : Les appareils électriques et électroniques autour de nous

Exemple de famille de situations : Choix d’un générateur électromécanique

Chapitre 5 : L’ALTERNATEUR
Situation problème
TALO est un élève admis en classe de première scientifique. Pour son brillant succès, son père lui offre un vélo. Il est surpris de constater sur son
vélo qu’un dispositif éclaire son chemin dans la nuit si la dynamo est au contact de la roue et si le mouvement est rapide. Aider TALO à comprendre
comment le dispositif parvient à éclairer sans batterie en répondant aux questions suivantes :
1. Donner le rôle de ce dispositif 2. Décrire brièvement son fonctionnement
Compétence (s) à développer : Expliquer le fonctionnement des générateurs électromagnétiques
Leçon : Définition et rôle ; principe de fonctionnement et parties essentielles.
Ressources à développer :
- Réaliser un dispositif pouvant produire le courant alternatif ;
-Identifier les principales parties d’un alternateur et donner le rôle de chacune d’elles ;
-Faire le schéma de principe d’un alternateur
Prérequis : Définir : Champ magnétique ; Ligne de champ. Citer les différentes centrales qui transforment une énergie en énergie électrique.
Matériels didactiques : aimant, bobine, règle graduée, craie Support didactique : matériels didactiques, fiche
de cours
Références bibliographiques : programme d’étude :
-physique 1ère C, D, E, TI, F, BT, SES, IH et ESF collection Excellence, ¨Première édition 2020
-Physique -Chimie 1ère C, D, E Nouveaux programmes, les classique Africaines, ¨Première édition 2005

[Date] 1
Exemple Contenus Matériels Activités enseignement /apprentissage Evaluation Durée
d’actions Activités de l’enseignant Activités de l’élève

- Définir champ Un champ

magnétique magnétique est une
région de l’espace dans
laquelle les objets
ferromagnétiques sont
soumis à des forces
magnétiques.
Vérification - Citer les différentes
des centrales qui produisent le
Prérequis Fiche de courant électrique.
la leçon 05min

-Centrale
hydroélectrique;
-Centrale thermique ;
-Centrale éolienne ;
-Centrale solaire ;

Exemple Contenus Matériels Activités enseignement /apprentissage Evaluation Durée

[Date] 2
d’actions Activités de l’enseignant Activités de l’élève

MODULE 4 : ASPECTS ENERGITIQUES

DES CIRCUITS ELECTRIQUES

CHAPITRE 5 :
L’ALTERNATEUR Fait lire la situation
problème aux élèves
Situation problème
TALO est un élève admis en classe de première
Identifier scientifique. Pour son brillant succès, son père lui Faire relire la situation Prendre note
le problème offre un vélo. Il est surpris de constater sur son vélo Support du problème par les apprenants
qu’un dispositif éclaire son chemin dans la nuit si la cours
Ecoutent
dynamo est au contact de la roue et si le mouvement 10min
est rapide. Aider TALO à comprendre comment le Donner le rôle d’une batterie.
dispositif parvient à éclairer sans batterie en
répondant aux questions suivantes :
1. Donner le rôle de ce dispositif
2. Décrire brièvement son fonctionnement La batterie fournit de
. l’énergie électrique à un
circuit électrique.
Compétence : Expliquer le fonctionnement des
générateurs électromagnétiques

Exemple Contenus Matériels Activités enseignement /apprentissage Evaluation Durée

d’actions Activités de l’enseignant Activités de l’élève

[Date] 3
 1. Rôle d’un alternateur
Un alternateur est un générateur du courant Donner le type d’énergie -Il s’agit de l’énergie
alternatif. C’est également un générateur produite lorsqu’un vélo mécanique qui est
électromécanique car il converti l’énergie Aimant , est en mouvement. transformée en énergie
mécanique en énergie électrique. bobine ,gal électrique. Donner le 03min
et rôle d’un
Boitier,am alternateur
poule, .
boitier
Donner le
principe de
fonctionnement 2. Principe de fonctionnement et parties -Dire par quel moyen le
d’un alternateur. essentielles d’un alternateur mouvement de la roue -Le mouvement de la roue
2. 1.Principe de fonctionnement d’un est transmis à la dynamo. est transmis à la dynamo
alternateur par friction.
Le principe de fonctionnement d’un -Donner le principe de
alternateur est basé sur le phénomène fonctionnement d’un -Le principe de
d’induction électromagnétique. alternateur fonctionnement d’un
En effet, le déplacement d’un aimant (ou alternateur est basé sur le -Donner le 05min
d’une bobine) devant une bobine (ou un Aimant , phénomène d’induction principe
aimant) fait apparaitre une f.e.m d’induction bobine ,gal électromagnétique de
aux bornes de la bobine. et -Distribue les planches fonctionne
Boitier,am -Reçoit les planches
poule, ment d’un
2.2 Les parties essentielles d’un - Identifier les différentes
boitier parties du schéma. -Ce sont le galet, l’aimant alternateur
alternateur
fixe(stator), la bobine .
Un alternateur est constitué de deux
principales parties : -Citer les deux mobile (rotor), le fer doux. 10min
- une partie fixe appelée stator principales parties d’un -Deux parties principales
généralement constitué de bobines de fils de alternateur d’un alternateur : une
cuivre ; partie fixe et une partie
mobile.
Les
planches

Exemple Contenus Matériels Activités enseignement /apprentissage Evaluation Durée

d’actions Activités de l’enseignant Activités de l’élève

[Date] 4
 -une partie mobile appelée rotor qui est une
association d’électroaimants. -Donner le nom de la -La partie fixe est
C’est le rotor qui tournant devant le stator assure la partie fixe d’un appelée stator
production de la tension alternative que fournit alternateur.
l’alternateur.

Aimant , bobine -Donner le nom de la

Identifier les ,galet partie mobile d’un 10min
différentes Boitier,ampoule alternateur -La partie mobile est
parties d’un , appelée rotor
alternateur et boitier
-Citer les
donner le rôle
parties
de chacune Schéma d’un alternateur - Ce sont : le stator et essentielles
d’elles. le rotor. d’un
alternateur.
3. Transformation d’énergie survenant
lors de la production de l’énergie électrique -Dans un alternateur, une -L’énergie est dissipée
Dans un alternateur, l’énergie mécanique fournie au Aimant , bobine partie de l’énergie est sous- forme de chaleur.
rotor est transformée en énergie électrique dans ,galet perdue. Dire sous quelle
l’induit (aimant). Cependant une partie de l’énergie Boitier,ampoule forme d’énergie est-elle
est perdue sous forme de chaleur à cause des , dissipée.
frottements. boitier 05min
-Dicte le contenu -Prend notes

Exemple Contenus Matériels Activités enseignement /apprentissage Evaluation Durée

d’actions
Activités de Activités de l’élève

[Date] 5
 l’enseignant
4. Exemples d’alternateurs
4.1 Alternateurs de bicyclette
Il est constitué par une bobine fixe aux bornes de -Citer deux -Exemples
laquelle apparaît une tension alternative lorsque le rotor exemples d’alternateur :
est mis en rotation par le galet. En dehors du galet et des d’alternateurs. La dynamo de
deux bornes qui apparaissent à l’extérieur, l’ensemble Aimant , bobine bicyclette ;
est enfermé dans un boîtier. ,galet -Citer les Alternateurs 10min
Citer des Boitier,ampoule différentes parties industriels
exemples , du schéma cicontre.
d’alternateurs. boitier. -Galet, aimant,
-Parmi ces éléments bobine, fer doux.
citer ceux qui sont
essentiels à la
production d’un
courant alternatif. -Ce sont l’aimant et
la bobine.

Schéma de la dynamo d’un vélo

Exemple Contenus Matériels Activités enseignement /apprentissage Evaluation Durée

d’actions Activités de l’enseignant Activités de l’élève

[Date] 6
 4.2 Alternateurs industriels
Les alternateurs industriels produisent une tension -Lit le contenu -Prend note
de valeur efficace très élevée (15 à 20KV). Pour
obtenir de tels tensions, les aimants sont remplacés
par des électroaimants qui sont des bobines
enroulées sur des tuyaux de fer et parcouru par un -Distribue les planches -Reçoit les planches.
courant.
Citer des -Citer les différentes parties -Ce sont le fer, un stator
exemples Aimant , d’un alternateur industriel avec bobine fixe, un 10min
d’alternateurs bobine ,galet électroaimant.
Boitier,ampoul
e, -Un alternateur de -Etablir la
boitier bicyclette est constitué différence
d’un aimant et d’une entre un
bobine alors celui alternateur
industriel est constitué de
d’un électroaimant et bicyclette
d’une bobine. et un
Schéma d’un alternateur industriel alternateur
-Citer les principales industriel
Les principales sources de courant alternatif au
sources de courant alternatif
Cameroun sont les centrales hydroélectriques -Centrales
au Cameroun.
(Edéa, Song Loulou, Lagdo sur la Bénoué) les hydroélectriques
centrales thermiques (Oyom-Abang à Yaoundé, de (Edéa, Song Loulou,
Logbaba à Douala et de Bertoua. Lagdo)
- centrales thermiques
Oyom-Abang à
Yaoundé, de Logbaba à Exercice :1,
Douala et de Bertoua. 4,5,9

[Date] 7