Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
PSE 3
Marjorie MAURANNE
I. La notion de risque majeur
Danger : ……………………………………………………………………………………………..
Risque : concept dont le résultat est incertain. Prendre un risque …………………….....……
…………………………………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………………………………………..
Un risque est donc une probabilité d’apparition d’un événement pouvant entraîner
……..……………………………… humain ou matériel.
La courbe de Farmer…………………………..
…………………………………………………...
…………………………………………………...
…………………………………………………...
…………………………………………………...
Une échelle de gravité des dommages a été produite par le ministère de l'Écologie et du
Développement durable. Ce tableau classe les événements naturels en six classes.
2
L’existence d’un risque majeur est liée :
- D’une part à ………………………………………………………………, qui est la
manifestation d’un phénomène naturel ou humain (aléa technologique)
- D’autre part à ………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Les conséquences d’un risque majeur sur les enjeux se mesurent en termes de
……………………… (ex : un séisme en plein désert n’est pas un risque alors qu’un
séisme en plein centre d’une ville constitue un vrai risque majeur.
3
II. Les risques majeurs au niveau local
Les risques majeurs auxquels sont exposés les agglomérations varient selon ……………...
…………………………………………………………………………………………………...........
................................................................................................................................................
On peut s’informer sur les risques qui menacent sa commune, son département, sa région
en consultant les sites www.gouvernement.fr ou www.georisques.gouv.fr
Rechercher sur les sites proposés les risques majeurs pour les
cas suivants:
1. Pour votre commune (donnez son nom puis les risques
majuers avérés).
2. Pour votre département
3. Pour votre région
4
III. Conduite à tenir face à un risque majeur
En cas de catastrophe, les citoyens sont avisés par un signal d’alerte aux populations (le
plus souvent une sirène) qui enclenche la mise en route des différents dispositifs de
secours.
Le DICRIM indique les bons réflexes à avoir en cas d’alerte puis il précise les spécificités
de la conduite face à chaque type de risque.
5
Pour les sinistres plus importants, c’est ……………………. qui devient directeur des
opérations de secours en appliquant le plan de secours départemental, dit plan ORSEC
(……………………………………………………………………………………………………..).
Les établissements scolaires ont obligation de créer un ……………………………………….
……………………………………………………………………………………………….(PPMS)
en cas de risque majeur. Des alertes sont régulièrement réalisées tout comme les alertes
incendie pour s’assurer que le dispositif fonctionne.