• Identifier et conjuguer les verbes au plus-que-parfait

Cm2 Fiche
de l’indicatif. 17a
Nom : …………………………….

Date : …………………………….

Conjugaison
Le plus-que-parfait de l’indicatif

1 Récris tous les verbes conjugués au plus-que-parfait de l’indicatif.

Buck avait perdu trente-cinq livres de son poids, et ses compagnons avaient souffert plus encore.
Pike le geignard, qui si souvent dans sa vie avait feint d’être blessé à la jambe, l’était pour tout de
bon cette fois, Sol-leck boitait, et Dub souffrait d’une omoplate foulée ; ils avaient perdu toute
énergie et tout ressort, et leurs pattes dessolées s’enfonçaient lourdement dans la neige. En moins
de cinq mois, l’attelage avait fait deux mille cinq cents miles et durant les huit cents derniers
n’avait pris que cinq jours de repos.

L’appel de la forêt – Jack London

2 Récris les phrases au plus-qu-parfait de l’indicatif.

Il changeait de vêtements. → ......................................................................................................................

Vous ferez votre valise. → .............................................................................................................................
Tu prends tout ton temps. → .........................................................................................................................
J’ai terminé mon travail en premier. → .......................................................................................................
Elle trouvait le gâteau délicieux. → ..............................................................................................................

3 Récris les phrases en conjuguant les verbes au plus que parfait.

Il (pleuvoir) durant plusieurs jours. Le temps (s’améliorer) en fin de journée. C’est pourquoi les
randonneurs (décider) de partir tôt le lendemain matin. Le jour (se lever) et la troupe (se mettre)
en marche. La nuit (être) courte et ils (avaler) rapidement leur petit déjeuner avant de partir.
http://www.i-profs.fr
 • Identifier et conjuguer les verbes au plus-que-parfait
Cm2 Fiche
de l’indicatif. 17b
Nom : …………………………….

Date : …………………………….

Conjugaison
Le plus-que-parfait de l’indicatif

4 Récris texte au plus-que-parfait de l’indicatif.

Bzzzzzz… Le moustique tourne, vole, s’approche. On le guette. Mais il disparaît…pour quelques
instants. Puis, il revient, et fond sur sa proie ! Son but atteint, il se délecte, il se gorge, et essaie de
s’envoler. Mais, il ne peut s’échapper et reçoit un jet d’insecticide avant de s’écrouler !

5 Dans chaque phrase, souligne l’action qui se déroule en dernier.

Vous saviez déjà que la réponse avait été négative.

Nous avions parcouru la moitié du chemin quand Jean s’aperçut qu’il avait oublié ses clés.
Les électeurs votèrent pour le candidat qu’ils avaient trouvé le plus convainquant.
Julien ne s’était pas enrhumé car il avait été prudent.
Celui qui avait récolté le plus de points gagna la partie.
Le repas que le chef avait préparé enchanta les clients du restaurant.

6 Récris les phrases suivantes en conjuguant un verbe au plus-que-parfait et l’autre à

l’imparfait.

Ta mère (te dire) que je (venir) ce soir. Le soir, dès qu’elle (rentrer), elle(manger). Je (goûter) le
gâteau qu'il (préparer). L’inculpé (dire) qu’il (être) innocent. Lorsque l’incendie (éclater), nous
(dormir) encore.
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de l’indicatif. 17a
Nom : …………………………….

Date : …………………………….

Conjugaison
Le plus-que-parfait de l’indicatif

1 Récris tous les verbes conjugués au plus-que-parfait de l’indicatif.

Buck avait perdu trente-cinq livres de son poids, et ses compagnons avaient souffert plus encore.
Pike le geignard, qui si souvent dans sa vie avait feint d’être blessé à la jambe, l’était pour tout de
bon cette fois, Sol-leck boitait, et Dub souffrait d’une omoplate foulée ; ils avaient perdu toute
énergie et tout ressort, et leurs pattes dessolées s’enfonçaient lourdement dans la neige. En moins
de cinq mois, l’attelage avait fait deux mille cinq cents miles et durant les huit cents derniers
n’avait pris que cinq jours de repos.

L’appel de la forêt – Jack London

avait perdu - avaient souffert - avait feint - avaient perdu - avait fait
n’avait pris

2 Récris les phrases au plus-qu-parfait de l’indicatif.

Il changeait de vêtements. → Ils avaient changé de vêtements.

Vous ferez votre valise. → Vous aviez fait votre valise.
Tu prends tout ton temps. → Tu avais pris tout ton temps.
J’ai terminé mon travail en premier. → J’avais terminé mon travail en premier.
Elle trouvait le gâteau délicieux. → Elle avait trouvé le gâteau délicieux.

3 Récris les phrases en conjuguant les verbes au plus que parfait.

Il (pleuvoir) durant plusieurs jours. Le temps (s’améliorer) en fin de journée. C’est pourquoi les
randonneurs (décider) de partir tôt le lendemain matin. Le jour (se lever) et la troupe (se mettre)
en marche. La nuit (être) courte et ils (avaler) rapidement leur petit déjeuner avant de partir.

Il avait plu durant plusieurs jours. Le temps s’était amélioré en fin de

journée. C’est pourquoi les randonneurs avaient décidé de partir tôt le
lendemain matin. Le jour s’était levé et la troupe s’était mise en marche.
La nuit avait été courte et ils avaient avalé rapidement leur petit déjeuner
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avant de partir.
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Cm2 Fiche
de l’indicatif. 17b
Nom : …………………………….

Date : …………………………….

Conjugaison
Le plus-que-parfait de l’indicatif

4 Récris texte au plus-que-parfait de l’indicatif.

Bzzzzzz… Le moustique tourne, vole, s’approche. On le guette. Mais il disparaît…pour quelques
instants. Puis, il revient, et fond sur sa proie ! Son but atteint, il se délecte, il se gorge, et essaie de
s’envoler. Mais, il ne peut s’échapper et reçoit un jet d’insecticide avant de s’écrouler !

Bzzzzzz… Le moustique avait tourné, avait volé, s’était approché. On l’avait

guetté. Mais il avait disparu…pour quelques instants. Puis, il était revenu,
et avait fondu sur sa proie ! Son but atteint, il s’était délecté, il s’était
gorgé, et avait essayé de s’envoler. Mais, il n’avait pu s’échapper et avait
reçu un jet d’insecticide avant de s’écrouler !

5 Dans chaque phrase, souligne l’action qui se déroule en dernier.

Vous saviez déjà que la réponse avait été négative.

Nous avions parcouru la moitié du chemin quand Jean s’aperçut qu’il avait oublié ses clés.
Les électeurs votèrent pour le candidat qu’ils avaient trouvé le plus convainquant.
Julien ne s’était pas enrhumé car il avait été prudent.
Celui qui avait récolté le plus de points gagna la partie.
Le repas que le chef avait préparé enchanta les clients du restaurant.

6 Récris les phrases suivantes en conjuguant un verbe au plus-que-parfait et l’autre à

l’imparfait.

Ta mère ( te dire)que je ( venir) ce soir. Le soir, dès qu’elle (rentrer), elle(manger). Je (goûter) le
gâteau qu'il (préparer). L’inculpé (dire) qu’il (être) innocent. Lorsque l’incendie ( éclater), nous
(dormir) encore.

Ta mère t’avais dit que je venais ce soir. Le soir, dès qu’elle était rentrée,
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elle mangeait. Je goûtais le gâteau qu'il avait préparé. L’inculpé avait dit
qu’il était innocent. Lorsque l’incendie avait éclaté nous dormions encore.