Fiche grammaire

CM1
CM2
L'accord sujet verbe (cm1 - cm2)
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1 : Pour chacune des phrases, souligne le sujet qui convient.

[Le pompier] [Les pompiers] éteignent l'incendie.
[Mon père et moi] [Ma mère et ma sœur] mangeons du gâteau.
[Ton chien] [Ton chien et ton chat] court dans le jardin.
[Le nuage] [Les nuages] sont gris, il va pleuvoir !
[Ce randonneur] [Ces randonneurs] a gravi la colline en une heure.
[Ton cousin] [Toi et ton cousin] faites beaucoup trop de bruit !
[J'] [Tu] [Elles] aides le vieux monsieur à s'asseoir.
Au loin, [une silhouette] [des silhouettes] apparaissent .
[Ses tantes] [Ses oncles] sont allées voir un film au cinéma.

2 : Pour chacune des phrases, souligne le verbe qui convient.

Leurs chiens [se promène] [se promènent] seuls dans la rue.
Ton frère et toi [doit] [devez] [doivent] faire les courses !
Le gros bateau à moteur [entre] [entres] [entrent] dans le port.
La voisine nous [permet] [permets] [permettons] de jouer dans sa cour.
Marie et moi [sont] [êtes] [sommes] très gourmands !
Le bus de voyageurs [parcourt] [parcourent] cent kilomètres par jour.
Le banc de poissons [nage] [nages] [nagent] à contre-courant.
Les journaux du jour [parle] [parles] [parlent] de l'accident.
Est-ce que tes chaussures te [fais] [fait] [font] mal ?

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3 : Réécris les phrases en transformant les groupes nominaux

en gras au pluriel et en accordant correctement les verbes.
La voiture de course appartient au champion du monde.
.............................................................................................................
Ce vieux monsieur chante divinement bien !
.............................................................................................................
Ma cousine australienne me manque beaucoup.
.............................................................................................................
Leur gros chat rayé dort tout le temps.
.............................................................................................................
Votre enfant est allé acheter des bonbons à la boulangerie.
.............................................................................................................
Une petite biche est passée devant nous dans la forêt.
.............................................................................................................

4 : Réécris chaque phrase avec le sujet indiqué en gras entre parenthèses.

La petite fille parle avec son institutrice. (Les petites filles)

.............................................................................................................
Les pilotes réparent leurs motos. (Le pilote)
.............................................................................................................
Le clown du cirque me fait rire aux éclats. (Les clowns)
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L'homme est allé se laver dans la rivière. (Les femmes)
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CM2 L'accord sujet verbe (cm1 - cm2)

1 : Pour chacune des phrases, souligne le sujet qui convient.

[Le pompier] [Les pompiers] éteignent l'incendie.
[Mon père et moi] [Ma mère et ma sœur] mangeons du gâteau.
[Ton chien] [Ton chien et ton chat] court dans le jardin.
[Le nuage] [Les nuages] sont gris, il va pleuvoir !
[Ce randonneur] [Ces randonneurs] a gravi la colline en une heure.
[Ton cousin] [Toi et ton cousin] faites beaucoup trop de bruit !
[J'] [Tu] [Elles] aides le vieux monsieur à s'asseoir.
Au loin, [une silhouette] [des silhouettes] apparaissent .
[Ses tantes] [Ses oncles] sont allées voir un film au cinéma.

2 : Pour chacune des phrases, souligne le verbe qui convient.

Leurs chiens [se promène] [se promènent] seuls dans la rue.
Ton frère et toi [doit] [devez] [doivent] faire les courses !
Le gros bateau à moteur [entre] [entres] [entrent] dans le port.
La voisine nous [permet] [permets] [permettons] de jouer dans sa cour.
Marie et moi [sont] [êtes] [sommes] très gourmands !
Le bus de voyageurs [parcourt] [parcourent] cent kilomètres par jour.
Le banc de poissons [nage] [nages] [nagent] à contre-courant.
Les journaux du jour [parle] [parles] [parlent] de l'accident.
Est-ce que tes chaussures te [fais] [fait] [font] mal ?

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3 : Réécris les phrases en transformant les groupes nominaux

en gras au pluriel et en accordant correctement les verbes.
La voiture de course appartient au champion du monde.
Les voitures de course appartiennent au champion du monde.
Ce vieux monsieur chante divinement bien !
Ces vieux messieurs chantent divinement bien !
Ma cousine australienne me manque beaucoup.
Mes cousines australiennes me manquent beaucoup.
Leur gros chat rayé dort tout le temps.
Leurs gros chats rayés dorment tout le temps.
Votre enfant est allé acheter des bonbons à la boulangerie.
Vos enfants sont allés acheter des bonbons à la boulangerie.
Une petite biche est passée devant nous dans la forêt.
Des petites biches sont passées devant nous dans la forêt.

4 : Réécris chaque phrase avec le sujet indiqué en gras entre parenthèses.

La petite fille parle avec son institutrice. (Les petites filles)

Les petites filles parlent avec leur institutrice.
Les pilotes réparent leurs motos. (Le pilote)
Le pilote répare sa moto.
Le clown du cirque me fait rire aux éclats. (Les clowns)
Les clowns du cirque me font rire aux éclats.
L'homme est allé se laver dans la rivière. (Les femmes)
Les femmes sont allées se laver dans la rivière.
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