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LYCEE TECHNIQUE NATIONAL Omar BONGO DEPARTEMENT : Génie Mécanique

DEVOIR N°1 DU 2ème TRIMESTRE OPTION : Productique Mécanique


ANNEE ACADEMIQUE : 2023 - 2024 EPREUVE : Technologie Générale
CLASSE : Tle F DUREE : 2 h 00 COEFFICIENT :

SYSTEME D’ETUDE : SYSTEME DE FABRICATION DE CARTON ONDULE

L’épreuve est composée des dossiers suivants :

1. Documents techniques : ..…………………………………… ….…Page2sur12 à page4sur12


2. Travail demandé : ……………………………………………………Page5sur12 à page6sur12
3. Documents réponses : ………………………………………..…...page7sur12 à page11sur12
4. Documents ressources : ………………………………………………………..…….Page12sur12

NB :
 Tous documents réponses à savoir : Page5sur12, page6sur12, page7sur12,
page8sur12, page9sur12, page10sur12 et page11sur12, même vierges, est à rendre
impérativement à la fin de l’épreuve.
 Toutes les informations relatives à l’épreuve sont à chercher dans les documents
techniques ainsi que le document ressource.
 A l’exception de la calculatrice, tout autre matériel est interdit.

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DEPARTEMENT : Génie Mécanique OPTION : Productique Mécanique DUREE : 2 h
EPREUVE : Technologie Générale DOCUMENT TECHNIQUE

SYSTEME D’ETUDE : SYSTEME DE FABRICATION DE CARTON ONDULE


1. PRESENTATION : Le système étudié est utilisé pour la fabrication du carton
ondulé, à partir du papier en bobine.
Fig : 1 Enchaînement des différents postes du système

Fig : 2 Principe de prise et de positionnement de la bobine

La prise et le positionnement latéral de la bobine se font à l’aide de deux


moteurs (M1) et (M2)

2. CONSTITUTION DU SYSTEME :
Le système schématisé par la figure :1 est constitué de cinq postes :
Poste A (Unité de fabrication de carton ondulé), il est composé d’un :
 mécanisme de fabrication des ondulations ;
 mécanisme de prise de la bobine ;
 mécanisme de déroulement des bobines ;
 mécanisme de jet de colle.
Poste B : (Unité de séchage de la colle) : c’est un four à résistance
électrique.
Poste C : Unité de découpage de carton ondulé en bande de dimensions pré
réglées.
Poste D : Unité d’empilage des bandes de carton ondulé sur palette)
Poste E : Tapis roulant d’évacuation des palettes de carton ondulé.
N.B : L’étude concerne le mécanisme de prise et de positionnement de la
bobine.

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DEPARTEMENT : Génie Mécanique OPTION : Productique Mécanique DUREE : 2 h
EPREUVE : Technologie Générale DOCUMENT TECHNIQUE

3. DESSIN D’ENSEMBLE DU MECANISME DE PRISE ET DE POSITIONNEMENT DE LA BOBINE

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DEPARTEMENT : Génie Mécanique OPTION : Productique Mécanique DUREE : 2 h
EPREUVE : Technologie Générale DOCUMENT TECHNIQUE

4. NOMENCLATURE :

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DEPARTEMENT : Génie Mécanique OPTION : Productique Mécanique DUREE : 2 h
EPREUVE : Technologie Générale TRAVAIL DEMANDE

Situation d’évaluation1. Analyse fonctionnelle de la partie opérative :


Tâche 11. Indiquez sur le diagramme F.A.S.T suivant les fonctions ou les
solutions techniques retenues par le constructeur pour le mécanisme de prise
et de positionnement de la bobine. (Voir le dessin d’ensemble)
Tâche 12. En vous référant du dessin d’ensemble, donnez le nom et la
fonction des pièces suivantes.

Situation d’évaluation 2. Etude des matériaux :


Tâche 21. Complétez le tableau (voir page8sur12) en plaçant dans la classe
à laquelle elle appartient chacun des matériaux suivants : EN-GJL 200, AlSi13,
EN-GJL 250 - 8, S235, EN-GJS1400-1, AlCu4MgSi, EN-GJMB300-6, CuSn12P, C40,
100Cr6, CuNi2Si, EN-GJMW350-4, C30.
Tâche 22. Expliquez la désignation normalisée des matériaux suivants (voir
page8sur12).

Situation d’évaluation 3. Ajustement :


Le corps 8 et la pièce repérée 10 forment l’ajustement suivant : Φ32H7m6.
Tâche 31. Donnez la signification détaillée de ces indications
Tâche 32. Complétez le tableau (voir page9sur12).

Situation d’évaluation 4. Organisation de la production : Diagramme PERT.


Soit le tableau ci-dessous de la liste des tâches d’un projet d’analyse de
fabrication, menée par les élèves du département productique mécanique
du LTNOB d’une pièce défectueuse du mécanisme de prise et de
positionnement de la bobine du système de fabrication de corton ondulé.
Données :
Tâche Durées NB : les liens entre les tâches est tel que :
A 3 C après A
B 6 D après B
C 4 E après C et D.
D 7
E 5
Tâche 41. Complétez le tableau 1
Tâche 42. Complétez le réseau PERT puis tracez le chemin critique sur le
réseau
Tâche 43. Complétez le tableau 2
Tâche 44. En déduisez une conclusion tenant compte de la planification
d’exécution des tâches du projet.

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DEPARTEMENT : Génie Mécanique OPTION : Productique Mécanique DUREE : 2 h
EPREUVE : Technologie Générale TRAVAIL DEMANDE
Situation d’évaluation 5. Suivi de la qualité : Loi de PARETO.
Le CDI de l’amphithéâtre du LTNOB a fait un examen des ventes/recettes
mensuelles de quelques produits de la structure qui a donné :
Données :
Réf Quantité vendues Prix unitaire (franc CFA)
Correcteurs (blancos) 120 1500
Crayons ordinaires 2500 125
Rames de papier 55 3500
Stylos à encre 2000 300
Ordinateurs portables 15 150000

Le responsable de la structure, ayant pris connaissance de la situation décide


d’entreprendre une action corrective systématique qui consiste à donner la
priorité aux produits qui génèrent les recettes les plus importantes.
On demande :
Tâche 51. Classez les recettes des produits par valeurs décroissantes
Tâche 52. Faites le cumul des résultats des recettes dans le même ordre
Tâche 53. Calculez les pourcentages cumulés
Tâche 54. Indiquez les classes (A, B et C) selon la méthode PARETO.
Tâche 55. Tracez puis interpréter la courbe ABC puis l’interprétez la courbe
ABC.
Tâche 56. Concluez la situation après interprétation des zones de la
courbe ABC.
Tâche 57. Ce cas d’étude vérifie-t-il la loi de PARETO ?
Justifiez votre réponse.
NB : Répondre aux différentes questions dans le document réponses

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EPREUVE : Technologie Générale OPTION : F1 CLASSE : …………
Nom élève : …………………………… DUREE : 2 h 00 DOCUMENTS REPONSES

Situation d’évaluation1. Analyse fonctionnelle de la partie opérative :

Tâche 11. Indiquer sur le diagramme F.A.S.T suivant les fonctions ou les solutions
techniques retenues par le constructeur pour le mécanisme de prise et de
positionnement de la bobine. (Voir le dessin d’ensemble)

PROCESSEURS

Tâche 12. En vous référant du dessin d’ensemble, donner le nom et la


fonction des pièces suivantes
Repère Nom Fonction
7 …………………………….. ………………………………………………….
……………………….. ……………………………………..
11 …………………………….. …………………………………………………….
…………………………….. ……………………………………………………
6 …………………………….. ……………………………………………………..
…………………………….. …………………………………………………
24 ……………………………….. ……………………………………………………..
……………………………. ………………………………………………….
15 …………………………….. ………………………………………………………
……………………………… ……………………………………………………

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EPREUVE : Technologie Générale OPTION : F1 CLASSE : …………
Nom élève : …………………………… DUREE : 2 h 00 DOCUMENTS REPONSES
Situation d’évaluation 2. Etude des matériaux :
Tâche 21. Compléter le tableau ci-dessous en plaçant dans la classe à
laquelle elle appartient chacun des matériaux suivants : EN-GJL 200, AlSi13,
EN-GJL 250 - 8, S235, EN-GJS1400-1, AlCu4MgSi, EN-GJMB300-6, CuSn12P, C40,
100Cr6, CuNi2Si, EN-GJMW350-4, C30.
Aciers Matières plastiques
Non alliés Faiblement Fortement thermoplastiques Thermodurcissable
alliés alliés
Usage Construction Pour
général mécanique traitements
thermiques

Fontes Alliages légers


A graphite Malléables Aluminium Cuivre Zinc
Sphéroïdal Lamellaire A cœur noir A cœur
blanc

Tâche 22. Expliquer la désignation normalisée des matériaux suivants

S235 : …………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….

AlCu4MgSi : ……………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………

EN-GJMB 300-6 : ……………………………………………………………………………


………………………………………………………………………………………………….

CuSn12P : ……………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………

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EPREUVE : Technologie Générale OPTION : F1 CLASSE : …………
Nom élève : …………………………… DUREE : 2 h 00 DOCUMENTS REPONSES
Situation d’évaluation 3. Ajustement :
Le corps 8 et la pièce repérée 10 forment l’ajustement suivant : Φ32H7m6.
Tâche 31. Donner la signification détaillée de ces indications

Φ32 H 7 m 6
………………………….. ……………………….

……………………………… ………………………

…………………………….
Tâche 32. Compléter le tableau 3 ci-dessous.
ARBRE ALESAGE

Cote nominale ( CN en mm
)Ecart supérieur (en mm)

Ecart Inférieur (en mm)


IT (en mm)
Cote Maxi. (en mm)

Cote mini (en mm)

Jeu maxi ( en mm)


Jeu mini ( en mm)
Type d’ajustement

Justifier votre réponse

Situation d’évaluation 4. Organisation de la production : Diagramme PERT.


Tâche 41. Compléter le tableau 1. Tâche 42. Compléter le réseau PERT ci-dessous.
Tâches Antériorités Durées Puis indiquer le chemin critique : …………..
A 3 ……………………………………………………………
B 6 …………………………………………………
C 4
D 7
E 5
E…
.

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EPREUVE : Technologie Générale OPTION : F1 CLASSE : …………
Nom élève : …………………………… DUREE : 2 h 00 DOCUMENTS REPONSES
Tâche 43. Compléter le tableau 2.
Début Fin Marge Tâche
Tâche Au plus Au plus Durée Au plus Au plus Totale Libre Critique
tôt tard tôt tard
A 3
B 6
C 4
D 7
E 5
Tâche 44. Conclusion :
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Situation d’évaluation5. Suivi de la qualité : Loi de PARETO.
Réponses aux questions Tâche 51, 52, 53, 54.
Réf Quantités Prix Recettes Recettes % recettes Zones
unitaire cumulées cumulées

Tâche 55. Tracer la courbe ABC.


Echelles :
Recettes : 2cm 100000F
Pourcentage de recettes cumulées : 6cm 100%

Recettes % recettes cumulées


100%

100000F

Référence

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EPREUVE : Technologie Générale OPTION : F1 CLASSE : …………
Nom élève : …………………………… DUREE : 2 h 00 DOCUMENTS REPONSES
Interprétation de la courbe ABC.

Zone A : ……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Zone B : ………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..

Zone C : …………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..

Tâche 56. Concluez la situation après interprétation des zones de la


courbe ABC
………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Tâche 57. Ce cas d’étude vérifie-t-il la loi de PARETO ? …………..


Justifiez votre réponse :……………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..

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DEPARTEMENT : Génie Mécanique OPTION : Productique Mécanique DUREE : 2 h
EPREUVE : Technologie Générale DOCUMENT RESSOURCE
1. TABLEAU DES PRINCIPALES POSITIONS DE L’INTERVALLE DE TOLERANCE DES
AJUSTEMENTS.

NB : Les intervalles de tolérances sont μm (1 μm = 0,001 mm)

DEVOIR COMMUM DU 2EME TRIMESTRE – TLE F1 Page 12 sur 12

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