循序渐进法语听说（初级）

点击进入正文练习页点击进入录音稿页
• •
• •
• •
•• ••
• •
"' .
•• ••
• •
• •
.
rrt1JJ i
• ••
••• ••
• ••
••• ••
•
•
• ••
••• ••
•• ••
·-~
•
: 1
: ~, .:
:. __....
y:
,......:
•
ili~*• ~~~fü~~ffl~~~~~~~$,{S~~~-;tJ
•• ••
•• • ~ff~$~.ft~-~--~~~~~fttt~~ffl~~~-~-
•••••••••••••••
*
;tt *~•;tt ~ 5I ê':U:.194§.~~i!t. ~ ;Jtt{{!t-~ ~ -~îffiffjj
O
.:SZ.JE~a-J-ft~~~~~~~~. fflij;/JfiJ1ffJ:ltr- t]7t{~~i!fPJriJ?.7J<

f-~~13ffiit1J 0
;;,t,:~•t..t*ffl~MtJ JÊ~ ((~Vtlî!f;;j¾ IWJ ~~,tg~ ➔> ( Cadre

l!-:i:~>Cf4:Yft{
européen commun de référence pour les langues)
ili~•*~m•~.oo~r*~w~•a*~~;Jt.*.19w•~
~ • w;ï M, *
4i M ::fi 1oU11: ( 4ït Mffl5 m.::fi (( ~ ~ ~ ~ ») , 4ît ~ li!
Compréhension ( ~jJfJl!jf), Prononciation (i!f{f) ~ Expression (*
~) =•*f1Jmt.
*~•;tt:rr~~flffi±~~~ili~*Mê:
-, ~•~m~•.•ms•~~.•m~~ffi~~~~s
M~ffl~4}~••.~~AMT~tta•~~-ïfM~.M~T•
~ é-9t±~ Xf-t ii/JrC , Il!~ Ta~ ARJ:M.9i!.é-9 ~vitffiB~ 13 M1T.19 ,
~~:l:t!!.~~T~ffll0Bt~é-9Mê.
=.Yr&•~~~tt~. ••~•~±~tt. fJl!MBm~ffi
•~~.~ili~~ffi*~~~~~~•re■ .n*.19~~;Jt•~
Fniffiîffl~~~~*IE1 i-!î--ïr•~*~~îm. A·lffAm. l!.t$~
Mêx-t-=r-•;tt ~~'.:!i!ftffl ~ El ~ftm m* ::fiM!~. 1/~JÇ,t ~ffiB*
Œm~vftftjJ~~~.~m~~JJB¾.19•~.-WJ~~;JtAM
Mffl~~ff•W~ffl~*.ffiî~~û,1-J~~~~&~~~ ~ffi~
oo.~œ~m~m~mYr~~~lP~~.•~~$~~-~~+
5m~~~L~A~*ffl:itrrrmmaill~~.
*•.tt~~-â~JJ r:f:l ~if~~i-!ffj~ Ét9 ffü~ , -t:12.~-â;tt:11kffiAA ~i4tW~~ ÊI $
{t)lj O ~J/ilHiJ~tiffê~ffl-•.ttÉl'9 P3~ t x;j"~ 3J B'9J®iff*~TWJm, ftZl!~il!J.ti
Afj$#~0WÊl~-~1tJlJ•~-§~~-■ B'9"ffi*M•"• ~*-~M~
45 pg ~;(fffi~ 718' ' ftj§ tk:~~ ~ Ét9~ 3J :il:!:~ ' ~WJ itJIJ :lilf1 Ét9~ 53 ~* 0
-t~.it
2006.tf-12}]
. .
•
•• ••
••
•• •
•• •••
•
•• •
•
~ 1s) ~ ••
Chapitre 1 Saluer rn.Jfi
•
• A. COMPRÉHENSION iyj-jJ~iJ ................................. 1
••
•
• B. PRONONCIATION fil~ .......................................... 7
•
••
• •• SONS/ :it::g-- -Épeler un mot / f}t~ ............................ 7
•• ••
•• •• SONS/ :it::g-- -<Comprendre et prononcer les
•
nombres de zéro à cent/ }A O~~J 100 ........................ 9
:~:
••
•
••
••
••
• SONS/ :it1T- [e] et [e ]/ [e] ;f1:i [e] .............. ........... .. 10
• •
•
••
•
•• RYTHME/ 'il'~- - La syllabe accentuée/
•• ••
• • li::~i'?r'il' (1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. .. . .. . .. . .. . .. . . . . . . . 11
••••••••••••
EXPRESSION ~3ti ...................................................... 12
Chapitre 2 Faire connaissance :ffti.R

A. COMPRÉHENSION ~jJ~fW ................. .............. 14
B. PRONONCIATION • m~ ....................................... 19
SONS/ :it::g--Le e muet/ ~:itif 89 e ........................ 19
SONS/ :it-if- - Les nasales (5 ), [êi] et [ë]/
~1-tJG::g- [51, [aJ ;f1:i [ëJ (1) .................................. 20
INTONATION/ i-'g--lJ\m--La phrase déclarative
et la phrase interrogative/ ~~1Pj;f1:i~ l'dJli:ï.J (1) .......... 21
EXPRESSION ~iti .................................................... 22
Chapitre 3 S'orienter rn.JJI •

A. COMPRÉHENSION ~jJJlfffrt ······················ ···· ····· 25
B. PRONONCIATION fil~·· ·· ···· ················ ················31
SONS/ :it-'!î- [r] et [I] / [r] !::j [l) ................... .......... . 31
RYTHME/ ~ ~ -- La syllabe accentuée/
li::~-if ~ (2) ............................... · · ......... .............. 32
RYTHME/ ~ ~ - - Les liaisons et les
enchaînements/ ~im;f1:i:ii{f (1) ···· ··························· 33
INTONATION/ i-'g--lJ\m- -La phrase déclarative
et la phrase interrogative/ ~~li:ïj;f\l~ l'oJli:ï.J (2) · · · · · · · · · · · 34
EXPRESSION ~iti ····················································· 35
Chapitre 4 Acheter '111
A. COMPRÉHENSION '!lr.1Jf!i!• ... ···························· 38
B. PRONONCIATION ffi« ···· ···································43
SONS/ ~if--1Comprendre et prononcer les
nombres de cent à neuf mille/ /A 100 ~f!J 9 000 •····· ·· .. 43
SONS/ ~if- Prononcer les nombres 5, 6, 8 et 10/
~ ~5, 6, 8, l0é9~if········· ............................. 44
SONS/ b t i f - [o), [:,]et[~] / [oL [:,] fl:j [~] ······ ······ 45
SONS/ b t i f - La consonne finale/ ii'ij*• if ••••••.... •.. 46
RYTHME/ "p'*-Les liaisons et les enchaînements/
~iifl:liiif (2) ...... ................ .......... ............. ..... :.. 47
EXPRESSION ='&it ···........ ·.. ·.. ··.......... ·· ........ ··... ·.. ···.. 48
Chapitre 5 Téléphoner tJltlffi •

A. COMPRÉHENSION '!JrjJJ.ijJ .... ............................ 51
B. PRONONCIATION ffi~ ........................................56
SONS/ ~if- Le e muet/ .:f ~ifé9 e (2) ...... ............. 56
SONS/ ~if- (b] et [v]/[b] lU [v] ············· ··· .. ·········• 57
RYTHME/ ïS"~-L'élision/ ilfif ······· ......... .............. 57
INTONATION/ i!i,m.l-La phrase interrogative/
~ l);i] 1iJ ··········································,························ 58
EXPRESSION ~ it ······.... ········.. ··.... ·...... ·· ..... ·.... ···.. ··59
Chapitre 6 Voyager jffif •

A. COMPRÉHENSION '!JrjJffflif. ..................... ........... 51
B. PRONONCIATION ffi-tf .. ····· .. ···············.... ··.......... 66
SONS/ ~fr- Ul et [3] / Ul fl:I [3] · · · · · · · · · · .. · ...... · ........ 66
SONS/ b t i f - [œ] et[~]/ [œ] fl:i [~) ......................... 67
RYTHME/ "p'*- La syllabe accentuée/
lt~if"jj' (3) · · · · · ........ · · · · · · · · .. · · · · · · · · · ·· · · · .. · ·· · · · · · · · .. · .... · 68
EXPRESSION ='&it ............... ··......... ·· ·..... ····.. ··.......... 68
Chapitre 7 Inviter l!ffl •
A. COMPRÉHENSION IYf ::fJJJ!fi ·····.. ··.... ·.. ··· ... ··· ··· ··· 71
B. PRONONCIATION iiff ······················· ···· ··· ··· ······ 76
SONS/ ~if- [s] et [z] /[s] ~ [z] ·············.. ···· ···· ····· · 76
INTONATION/ i-H--l.ffll-L'expression des sentiments:
la surprise, l'enthousiasme, le manque d'enthousiasme/
'lîi€t~~~: W-ii, ~l;/i, fWcz.~•iîi ···.... ·...... ······· 77
EXPRESSION *3ti . ·......... ···.... ·······················.......··· 78
Chapitre 8 Aller au restaurant fi.16 •
A. COMPRÉHENSION '9r:hf!l!W ······· .. ··············· ....... 81
B. PRONONCIATION ffi~ ················ .. ····················· 86
SONS/ ~îf- [iL (u] et [y] /[iL (u] ~ [y] ··············· 86
SONS/ ~.:g--Les nasales [5], [êi] et [ë]/
•1-tJ"Gîf [5J , [aJ ~ [ëJ (2) .................................. 81
RYTHME/ "'p"*-La mise en relief/ 5§11'"}ift4. ··········· 88
EXPRESSION *:iti ····················· ·· ··· ··· ·· ··. ······· 88
i!JJJID•
Chapitre 9 Rencontrer une difficulté
A. COMPRÉHENSION IYf ::fJf!l!fti ·········.. ···.. ·· ·... ·········91
B. PRONONCIATION ni~ ······ ··· ········ ········ ···· ··· ··· ···· 96
1
SONS/ ~ i f -U]/ UJ ········· ······································· 96

SONS/ ~ i f · - [ w] et [q]/[ w] î1'.! [qJ · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·· · ·· · 97
RYTHME/ Î)*- les enchaînements/ :liîf •··············• 97
INTONATION/ ifti}âj- L'expression des sentiments :
l'amabilité et le manque d' amabilité/
·J1i€t~:!&~: ti_-/jf ~~ti_-fjf~i-H-~ ·· ........................ 98
EXPRESSION *3ti ····················································98
Chapitre 10 Discuter vfit •
A. COMPRÉHENSION '9r::fJJfflfi ····························· 101
B. PRONONCIATION ffiff ····································· 105
SONS/ ~if-[fJ et (v]/[fJ î1'.! [v] ···················· .. ······ 105
RYTHME/ 71* --La disparition de sons et de
mots dans la langue familière/ -mi-!ï-'=l='B{Jif{f
;fO~'iîÏJ · · · · · · · .. · · · · · · · · · · · ....... · · ..... · · · ·· · ·· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 106
RYTHME/ 71~- -La rapidité d'élocution et
l'expressivité/ i-!ï-~:ltll ~~~jJ ··· •···· ••••.. ··.... ······ 107
EXPRESSION ~:iti ................ :................................. 108
Transcriptions ~#IM*
- - - - - , - , . - ~ -•
_c_
o_nt_e_nu_ du_ M_P_3_
M_3_
P ~_#_ 0_ _ _ _ _ _ _ _ _ _•
Chapitre 1
J;i]
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
•• ••
: 0Saluer Ose rencontrer 0Présenter 0S'informer sur la personne :
• •••
:a~••=~•-••·*M.~~MAMa
•• •••
•••••••••••••••••••••• ••••• •••••••••••• •••••••••••••••••••••••••••••••••
_.. Situation 1 t,~

[I Soulignez la réponse correcte.
c1:E1t.{j~~#."° tm;çu~. )
1) La situation se passe:
au café / au bureau / à la maison.
2) La situation se passe :
le matin / à midi / le soir.
3) Vous entendez:
deux personnes / trois personnes / quatre personnes.
4) Les personnes sont :
des amis / des collègues / des voisins.
[f Combien de fois entendez-vous chaque mot ? ( -Bj-'j'iËJ1iS 0Fiïu7 /l.,:J;,7 )

1) «bonjour» : _ _ _ _ __
2) « salut» : _ _ _ __ _
0
---....-----------:---:--....---------,---,-----------____;-
(I; Dans quel ordre entendez-vous ces phrases ? Numérotez de 1 à 4.
ï~~1;7tltJ-j'.-bJ!J/1IW/~~~G1$l:YJ? ~ 1-4 j4~1;7tl. )
a) Bonjour, Luc, ça va?
b) Bonjour, tu vas bien, ce matin ?
c) Bonjour, tout le monde !
d) Salut!
_.. Situation 2 t ,~
(I Vrai ou faux? Cochez. ( #tl~rrxittî. )

Vrai Faux
1) Luc arrive au bureau.
□ □
2) Il dit au revoir à ses collègues.
□ □
3) C'est le matin.
□ □
4) La journée de travail est finie.
□ □
5) Ils ne se voient pas demain.
□ □
0
Chapitre 1
(I Cochez ce que vous entendez. ( f,J,.±1,1$□fiï~IÏ-J 1o]~. )
1) Au revoir, Luc ! D
2) Bonne soirée, Luc ! D
3) Bonsoir, tout le monde! D
4) Salut, à demain ! D
5) Bonsoir, Lué ! D
6) Allez, à demain tout le monde ! D
'r"""'-
,.. Situation 3 "-/ ,,
6 Soulignez la réponse correcte. ( 1±1.t.<ïll!tg:#.~ffij"~~~. )

1) La situation se passe: le soir / l'après-midi / le matin.
2) Les deux personnes se connaissent / ne se connaissent pas.
3) Elles parlent: de l'immeuble / du temps qu' il fait / du travail.
(I Vrai ou faux? Cochez. ( :#~~/r:Xittî. )

Vrai Faux
1) Il fait chaud.
□ □
2) Une des dames s'appelle madame Dublanc. ·o □
3) Elle se dépêche.
□ □
4) Elle souhaite une bonne journée.
□ □
1) Je pense qu'il va faire froid !

□
2) Quel vent, ce matin !
□
3) Je me presse.
□
4) Je me dépêche.
□
5) Vous allez bien ?
□
0
-
, - Situation 4 W
EJ................
i·.....
..
···········1
.
(2: Vrai ou faux? Cochez. ( -'f~~Fi:xtii. ) l paquet n.m. §~ (
.
............................................
Vrai Faux
1) Madame Leblanc rentre chez elle.
□ □
2) Elle trouve qu'il fait froid.
□ □
3) L'autre dame n'est pas d'accord.
□ □
4) Elles passent la soirée ensemble. D □
5) li y a une lettre pour madame Leblanc. 0 □
1) Bonjour.
□
2) Bonsoir.
□
3) Quel froid !
□
4) C'est vrai, ça!
□
5) Bonne soirée !
□
6) À vous aussi, merci !
□
, - Situation 5 ' ..,
[J
:······
.. ~ ft'.I ··························································· ... :.
..
.\ au pair l?,(~JLt;H[(-9}-~~~ ~~ft:@ \
.
· enchanté,e adj. ~~é{], 5R$Ét9 ; $4? \
..............................................................................
0
Chapitre 1
[IT Soulignez la réponse correcte. ( t:El.l::.{j~~*-~ tnl~~i~. )

1) La situation se passe : dans un appartement / au cinéma / en voyage.
2) La jeune fille: connaît la famille / fait la connaissance de la famille.
3) La jeune fille : arrive dans une fami lle / quitte une famille.
(12l Vrai ou faux? Cochez. ( :#~~xt~~. )

Vrai Faux
1) La jeune fille s'appelle Erika. D D
2) Elle est secrétaire. D D
3) Roland est le mari de la dame. D D
4) Ils ont trois enfants. D D
5) La jeune fille vient pour la première fois. D D
6) Elle va vivre avec la famille. D D
II~Soulignez ce que vous entendez. ( tf-.:l:.,1ft";Ofrï ~l:YJ1o]-=J-. )
1
1) Je m'appelle Erika. / Je suis Erika.

2) Bienvenue, entrez. / Bienvenue, entre.
3) Je vous présente Roland. / Je te présente Roland.
4) Enchanté. / Je suis enchanté.
5) A' tout à l'heure. / A' ce soir.
,.. Situation 6 W
attente nf ~ f.f m
0
lf4] Soulignez la réponse correcte. ( ttl.t.ÏalÎlqg:$."°iffi~~~~. )
1) La situation se passe : à la poste / au café / chez le médecin.
2) Vous entendez : deux personnes / trois personnes / quatre personnes.
3) Leur relation est: amicale / formelle / familiale.
15 Complétez la fiche de madame Horreaux. ( ~·~ Horreaux :k±l'fJ-r-l=t. )
Nom : Horreaux
---------------
Prénom:
- ------- -------
Date de naissance :
-,,-,,,...---- - -- - -- - -
Adresse:
-------- - ------ -- -
116, Cochez ce que vous entendez. ( t%1',~:t'i f&";Dfiï~Ël~J10]_'.f-. )

1) Bonjour, madame, asseyez-vous. D
2) Votre nom, s'il vous plaît? D
3) Et votre prénom ? D,
4) Le 28 mai 1951. D
5) Quelle est votre adresse ? D
6) Ça s'écrit comment? D
7) R / e / u / i / deux m / y D
8) Vous passez dans la salle d 'attente? D
0
Chapitre 1
,.. SONS/ 1xa-Épeler un mot/ fflii

',
v,'
'\
, '
- .:tr:.
.7Ge a [a]
e (g]
,
e (g] accent aigu
è [g] accent grave
ê [g] accent circonflexe
1 [i]
0 [o]
u [y]
y [i] grec
$1jif b [be]
C (se]
d (de]
f (ef]
g [3e]
h [aD
J [3i] '
k [ka]
1 [el]
m rem]
n [en]
p [pe]
q [ky]
r [er]
s [es]
C
t [te]
V [ve]
w double [ve]
X [iks]
z [zed]
M -t-~ififIll! 11 deux [el]
rr deux [er]
... ...
.,
'
0
liz Écoutez et soulignez la réponse correcte. ( □ft:m~#f;:r-.±,.1.!:?.i~:g~. )
1
1) Roland / Rolande
2) Alain / Aline
3) Patrick / Patrice
4) Michel / Michelle
5) René / Renée
(1 8' Écoutez et écrivez. ( □fi '~. )

1) Souza
2) - - - - - - - - - - - - -
3) - - - - - -- - - - - - -
4) - - - - - - -- - - - - -
5) - - - - - - - - - - - - -
9 Écoutez et lisez à voix haute. ( □f,;m~#;kp"~iji~.)
1) Luc : 1 / u / c
2) Marlène : m / a / r / 1/ e accent grave / n / e
3) Pauline : p / a / u / 1/ i / n / e
4) Charlotte : c / h / a / r / l / o / deux t / e
5) Rémi : r / e accent aigu / m / i
0
Chapitre 1
,,,.SONS/ 1.iS--Comprendre et prononcer les

nombres de zéro à cent/ AA O fiiU 100 t/ ·
, '
0 zero 21 vingt et un 31 trente et un
1 un 22 vingt-deux 41 quarante et un
2 deux 23 vingt-trois 51 cinquante et un
3 trois 24 vingt-quatre 61 soixante et un
4 quatre 25 vingt-cinq 71 soixante et onze
5 cmq 26 vingt-six 81 quatre-vingt-un
6 SIX 27 vingt-sept 91 quatre-vingt-onze
7 sept 28 vingt-huit 32 trente-deux
8 huit 29 vingt-neuf 42 quarante-deux
9 neuf 30 trente 52 cinquante-deux
10 dix 40 quarante 62 soixante-deux
11 onze 50 cinquante 72 soixante-douze
12 douze 60 soixante 82 quatre-vingt-deux
13 treize 70 soixante-dix 92 quatre-vingt-douze
14 quatorze 80 quatre-vingts
15 qumze 90 quatre-vingt-dix
16 se12e 100 cent
17 dix-sept
18 dix-huit
19 dix-neuf
20 vingt ' ,
~ Dans quel ordre entendez-vous ces nombres ? Numérotez de 1 à 7.

( 1$ 0Fiï~i::-t~1oJ-=f-Ë(J/llvî/~*~EfÎÉl~J? ~ 1-7 ~~7~-)
a) 50 (cinquante)
b) 13 (treize)
c) 15 (quinze)
d) 30 (trente)
e) 5 (cinq)
t) 16 (seize)
g) 6 (six)
0
(21 Écrivez les nombres que vous entendez. ( ·~ i'.:l:1,1&.--: 0/rïUÈl~J~{*. )
1) _
11 _ _ _ __
2) - ----
3) - - - --
4) - - -- -
5) - -- - -
6) - - -- -
7) - -- - -
· _.. SONS/ 13z~-[e] et [e]/[e] ffiD [e] i, '

r '
é: marié
ez: avez
[e]
_ er : présenter
es : les
'
è : très
ê: dépêche
[r] elle : appelle
esse : adresse
ai : faire ,/
•
~ Entendez-vous [e] ou [e] ? Cochez. ( DfrïU [e] if.lJ [e] 7ü!?J? im*,J,i'.:1:
1
,.)
[e] [r]
1) @ □
2) □ □
3) □ □
4) □ □
5) □ □
6) □ □
7) □ □
0
Chapitre 1
ID Écoutez et lisez à voix haute. ( □fi~~#-fe.J5 H~ i~. )

1) Tu es mariée?
2) Elle est célibataire.
3) Quelle est votre adresse ?
4) Je suis né en décembre.
5) Mademoiselle, s'il vous plaît !
,.. RYTHME/ ~a.aei--La syllabe accentuée/ miiii~ (1) t: ~

4fJ1- ~ iïîJ é~ :&Fo- 1-if î1Jm:w; 0
bonjour.
tE- 1-î1ï*~ll. i:p' ffi: ~fj-ï1J ~:AiFo- Bonjour Roland.
1-~ i~éf.Jl½Fo-1-ifî1J 0
Au revoir.
~ Écoutez et soulignez la syllabe accentuée. ( □fi~~#t:r-.±\ffii~~ÎÎ. )

1) Bonjour.
2) Enchanté.
3) Merci.
4) Monsieur.
5) Entrez.
6) s'il VOUS plaît.
7) Au revoir.
8) A' demain.
9) C ' est vrai.
10) Asseyez-vous.
~ Écoutez et soulignez la (les) syllabe(s) accentuée(s). Lisez ensuite à voix haute.

( □,r:1 .3..ti .:...1.. +- ù.t - . .;!;t i -:1:±- *
i=:. ...L "?.: ~il:'l . .;!;
;.J, El f-t1·,J,L1.1ffilr- El TJ , / •-~11:1 / ,,..... l'.'tJlr- •
)
l) Bonjour, asseyez-vous.
2) B on, allez, au revoir.
3) Il fait très froid ce matin.
4) Elle est mariée et a deux enfants.
5) Il habite seul à Paris.
0
1v , ·
~ Ecoutez et lisez à voix haute.
( - .3.zr ..:..L .L -::i:, • t1 •.;!;
s t+ 1, p ~rJl*.
□fi ;..J,
) •n
~
1) Bonjour, Roland, ça va ?
2) Bonsoir, mademoiselle, vous allez bien ?
3) Au revoir, à demain !
4) Bonne journée !
5) Bonne soirée, Anne-Marie !
' tout à l'heure !
6) A
lu Écoutez et lisez à voix haute. ( □fi*~tt-AP~F]i~.)

1) Je vous présente Luc.
2) Je te présente Aline, ma sœur.
3) Voici Roland, c'est mon mari.
4) Moi, c'est Guillaume.
~ Écoutez et lisez à voix haute. ( □fi*~tt-A.P~~i~.) W

1) Quel est votre nom de famille ?
2) Et votre prénom ?
--.,,,,..;: , ....
3) Quelle est votre adresse ?
4) Quelle est votre date de naissance?
,:::~eonne
• ..., _.-~:~former . )
_,, ~
~ Écoutez et complétez. Lisez ensuite à voix haute. ( tl, ~~ 11D Èl~J xti.ô. 'il
·=-~ • f+
Z. 7w::tE: I '-,.... ~rJ l*.
..:..L .L '2: ~i 1.7 •.;!; ) '( ~
~ '
_ __ _ _ _ _ _______ Bernard, Bernard Raoux.
- - - -- ~ Bernard. - - - - - -- - ----- - Martine.

•
- Venez avec moi, s'il vous plaît.
0
Chapitre 1
UQ Jouez la situation. ( ffiil/-1~*.. )
1) C'est le matin. Vous arrivez à l'école

(à l'université, au travail, ... ).
Vous saluez les personnes qui sont là.
2) Vous rencontrez votre voisin le 1natin quand vous sortez de chez vous et le
soir quand vous rentrez.
3) Vous vous levez le matin, vous saluez les personnes de la famille.
4) Vous quittez votre maison le matin.
5) Vous quittez votre travail à la fin de léi journée.
31 Jouez la situation. ( ffiiC/-1~*.. )

( -iA- ~ ,q~ Situation 5)
l ) Vous présentez vos ami(e)s à vos parents. ~E~

2) ,vous
, ,
presentez ( ) coIl'egue a, votre fiemme ou a, votre man..
une Présenter
_,
3) Vous êtes à une réception. Vous présentez un client à un collaborateur.
~ Jouez la situation. ( ffiiCk~:w.. )

( ~ ~ .~~ Situation 6)
Les trois personnes suivantes répondent aux questiôns ~~
• ~ ...~ ;:former
-....
qui leur sont posées.
'
, :::'"21 ~~
Un étudiant Une femme vient pour Un jeune homme

Situation vient s'inscrire la première fois vient s'inscrire
à l' université au cabinet médical au club de sport
Nom de famille Bakri Pivert Diouf
Prénom Hassan Agnès Alain
18, rue Victor-Hugo 5, rue du Marché 20, rue de Paris
Adresse
Lyon Grenoble Lille
1······BI······················································· 1
. .
l s'inscrire : À ~, ffl~ ;fJOA l
cabinet médical : ~ Jî)r
0
Chapitre 2
FA\ll~E CONNA\IISSA\NCE
ffl iJt
•• • • ••••••••• •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
•
• ••
: 0Présenter 0Se Présenter ODécrire ses activités 0Parler de ses goûts :
• •
:•• ••••=*M. aa*M·•~•~. ~~• s :•
•• ••••••••••••••••••••••••••••••••••• ••••••••••••••••••• •••••••••••••••• •
_.. Situation 1 ~ )
candidat, e n. f~~A
célibatairen. - ~Ét9À
m
....................................................
:
(L Soulignez la réponse correcte.
( 1±.1.c<i~g#.~ffij~~i\. ) ····················································
1) Vous entendez : une personne / deux personnes / trois personnes.
2) L'homme : invite des personnes / présente des personnes / remercie des personnes.
3) Cette situation se passe : dans un magasin / au bureau / à la télévision.
0
Chapitre 2
2 Vrai ou faux ? Cochez. ( #11ffi:xj1i. )

Vrai Faux
1) Rémi Buffet est médecin. □ □

2) Il habite à Paris. □ □
3) Il est célibataire. □ □
4) Juliette Boulet est une jeune fille. □ □
· 5) Elle a vingt-deux ans. □ □
6) Elle habite à Lille. □ □
7) Elle ne travaille pas. □ □
8) Elle a deux enfants. □ □
(I Cochez ce que vous entendez. ( ttJ,tt.',1~""'.Dfrï~~YJ1oJ-1-.)
1) Notre premier candidat s'appelle Rémi Buffet. D
2) C'est un étudiant en médecine. D
3) Il vit à Montpellier. D
4) Nous avons aussi une candidate. D
5) Elle vient de Lille. D
6) Mesdames et messieurs, voici Juliette Boulet. D
~ Situation 2 ~ , ~
.:..................................................:.
lt!I judo n.m. *ilt
~ tennis n.m. ~f3jê
. .
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ♦• ♦ • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
0
4 Soulignez la réponse correcte. ( tt.ù:-7.ifl!~~""""G IIlJ?ç1i~. )
l) La situation se passe : dans une classe / au supermarché / au cinéma.

2) Vous entendez : deux personnes / trois personnes / plusieurs personnes.
3) Dans cette situation : on discute / on présente une autre personne.
[I Vrai ou faux? Cochez. ( -=#~~ftxitt. )

Vrai Faux
I) Rachid est assis à côté de Claire.
□ □
2) Rachid ne connaît pas Claire.
□ □
3) Claire travaille.
□ □
4) Claire n'aime pas le sport.
□ □
5) Claire aime lire.
□ □
6) Claire fume beaucoup.
□ □
(I Soulignez ce que vous entendez. ( tt1$ □fiï~Él~J 1àJ-1-~IIll~~~. )
1) Pour faire connaissance. / On va fai re connaissance.
2) Tu peux commencer. / Tu veux commencer.
3) Voilà Claire. / Je vous présente Claire.
4) Elle est très sportive. / Ellen 'est pas sportive.
5) Elle va au cinéma. / Elle aime le cinéma.
,-. Situation 3 ' / ..

El ..
•••••••• • • • •••••••••••••• • • • •••• ♦ ••••• • • • • • •••••••••• • • • • • ••••••••••
fac = faculté nj (j;:~s-<J) ~~

. Jî*-', X"fr:î 7 .
super adj. (#:ri!)
····································································.
.
(I Soulignez la réponse correcte. ( tti.t.ï.iRI~#:~ IIll~~~. )

1) La situation se passe : devant un cinéma / à la faculté/ dans la rue.
3) Les personnes sont : des amis / des collègues.
Chapitre 2
(! Dans quel ordre entendez-vous ces phrases? Numérotez de 1 à 6. ( 1&.:.□fi

ï~~1~ 1tJJ--1-Ël~J/tlvi/~*;~#Ël~J7 ~ 1-6 ~~7~. )
a) Vous m'attendez? Je prends les billets.

b) Bonjour.
c) Bon, on entre? Le film va commencer!
d) Fabien, un copain de fac ... Sabrina, ma copine de Nice.
e) C ' est super ! Les cinémas, les restaurants, les musées ... je ne
m'ennuie vraiment pas !
f) Alors, ces vacances à Paris, ça vous plaît ?
9 Vrai ou faux ? Cochez. ( .:#~ ~fi .xt~. )

Vrai Faux
l) Le garçon connaît Fabien et Sabrina.
□ □
2) Fabien et Sabrina font connaissance.
□ □
3) Le garçon et Fabien sont étudiants.
□ □
4) Sabrina habite à Paris. Nice
□ □
5) Chaque personne achète un billet.
□ □
6) Sabrina n'aime pas Paris .
□ □
••
,_. Situation 4 IJ. . . . . .... . . . ..... . . .... . ·i..
l......
..
..l se taire v.pr. 1.±llffi , ~ llffi l
..
j réceptionniste n. ti:m m. j
. .
j championne nf ~Jfl~
.. ..\
.l partenaire n. --ê-fF~ .l.
••••••••••••••••••••• ♦ ••••••••• ••• • • •••••• ••••• • • ••••••
10 Soulignez la réponse correcte. ( Œil:.<ï~~#.~LID~U~.)
1) La situation se passe: dans une entreprise/ chez des amis/ au restaurant.

2) Vous entendez : trois personnes / quatre personnes / cinq personnes.
3) Les personnes sont : des amis / des collègues / des réceptionnistes.
4) La situation se passe : l'après-midi / le matin / le soir.
0
1-·---------....;.;..______________.....;;____________......;.,;
11 Vrai ou faux? Cochez. ( =#ulâ'rrxtitr. )

Vrai Faux
1) Un homme den1ande le silence.
□ □
2) Le directeur présente la nouvelle secrétaire.
□ □
3) Yasmina remplace une dame.
□ □
4) Yasmina aime beaucoup les contacts.
□ □
5) Madame Rudkowski trouve ses collègues gentils.
□ □
6) Yasmina ne joue pas au ping-pong.
□ □
7) Le directeur offre à boire à ses employés.
□ □
1(2 Soulignez ce que vous entendez. ( ttf~;Dfiïu Èl~]{JJ~~im~u~. )
1) Nous voici tous ensemble. / Nous voici donc ensemble.
2) J'ai le plaisir de vous présenter... / J'ai l'honneur de vous présenter...
3) Je suis enchantée. / Je suis très heureuse.
4) Tout le monde est très gentil. / Tout le monde ici est très gentil.
5) Pierre, une amie pour vous ! / Pierre, une partenaire pour vous !
,_. Situation 5 t· l
: ...............................................................................:
conduire v.t. ~ ~
:. sympa- sympathique adj. ~If~, ~:tff-Él'9
. (.
:.
m
. .
••••••••••••••••••••••••••••••••••••• • • • • • • • ••••••••••••••••••••••••••• ♦ •••••••••
13 Soulignez la réponse correcte. ( ttll:.<illi~~~lffl~Ui\. )

l) La situation se passe : dans un taxi / chez des amis / au théâtre.
3) Les personnes : se connaissent bien / font connaissance.
(14 Vrai ou faux ? Cochez. ( =#ul!ffixt~tî. )

Vrai Faux
1) Marc est étudiant.
□ □
2) Il conduit un taxi.
□ D
3) Il travaille le matin.
□ □
4) Il travaille tous les jours de la semaine. D □
5) Il n'aime pas conduire la nuit.
□ □
6) La nuit, les rues sont vides.
□ □
0
Chapitre 2
fü Cochez ce que vous entendez. ( ftJ,.'.:r\1ft-:□fiï~l:YJ{jJ~. )
1) Qu'est-ce que tu fais? D

2) Je fais des études. D
3) Ah bon? D
4) Il n'y a personne dans les rues. D
5) Je rencontre des gens sympas. D
6) Une minute, Marc, je reviens. 0
m PRONONCIATION
·.n
la
~
s
t""°"
,-. SONS/ 13z~-Le e muet/ 7ff13z~Bîl e '1w, '
personnt (pers::m]
il commenct [komas]
Stéphanit [stefanl]
[16 Écoutez et barrez le e qui n'est pas prononcé. Lisez ensuite à voix haute.
c:3,-½-.:...L.J.-u.1-,µ..:rz. · 1 "e"
( 011.:-J-:.t&t+1· (#.i=:.L-±-~;n·~ )
i.r-t..1.1-"'i'tx EJ Il] r:.~1 □ 1,F' ttrJl%.
1) copine 9) faire
2) habite 10) connaissance
3) deuxième 11) sportive
4) travailJe 12) monde
5) silence 13) personne
6) j'aime 14) Stéphanie
7) conduire 15) j'adore
8) présente
0
~·- - - - - - - - - - - - - - - - - - _ _ ; _...............;;.a_.......,._____________
_..SONS/ ~~-Les nasales [3] , [o] et [ë]/ lilf~nli [3] .

[ô] jfd) [ë] ( 1)
r '
on : pardon [pard5]
[3]
om: nom [n5]
an : étudiant [etydjêi]
[ô]
en : entrer [â tre]
in : voisin [vwazë]
ein : plein [pie]
[ë] ain : copain [k::,pë]
. ym : sympa [sëpa]
im : impossible [ëp::,sibl]
[&J un : un [œ]
"
Yi: {[~~~t:n' [e J;fu [ &J â'9 l8J}1J s ~.::f EJJ:I .w 0 ,
17 Vous entendez [5], [a] ou [ë] ? Cochez. ( 1él17.J'f~1-i.±', [3]. [aJ ;f.o [ëJ n:f?i?
it:J:~~Fi. )
[3) [aJ [ë]
1)
□ □ Œ]
2)
□ □ □
3)
□ □ □
4)
□ □ □
5)
□ □ □
6)
□ □ □
7)
□ □ □
8)
□ □ □
9)
□ □ □
118 Combien de fois entendez-vous le son [3] ? ( 1&.:D/rî~(L.:.f~ (3]? )
a) =2 _ __ b) _ __
c) - - - -
(Œ Combien de fois entendez-vous le son [êi] ? ( 1&.:Dfiï~/1,.:.f~ [a ]? )
a) - - - b) _ _ __ c) - - --
0
Chapitre 2
~ Combien de fois entendez-vous le son [ë] ? ( f&~Dfiîu /1,:J;~ [ë] ? )

a) _ _ __ b) _ _ __ c) _ _ __
[3] [éï] [eJ

pardon étudiant reviens
mais non attends VOISlll
bonjour restaurant sympa

nom gens copain
,.. INTONATION / i8iffl--La phrase déclarative et la

'r-.,,,
phrase interrogative/ BilmôJffiDUlffiôJ ( 1) ~, ·
~ Écoutez et lisez à voix haute. ( 0Fiw:~#*~~~Ji~.)

l) Il est étudiant. Il est étudiant ?
2) Il habite à Montpellier. Il habite à Montpellier ?
3) Elle fait du judo. Elle fait du judo ?
4) Elle lit beaucoup. E lle lit beaucoup ?
5) Elle est mariée. Elle est mariée ?'
ê Entendez-vous une déclaration ou une interrogation ? Cochez. ( f&: 0Frï~

• f. El llt=:-:1;-/ · - El '.;E:J!, lt-l!t: )
l:1·]1-E:t',1'.i!e. ciJJ/1'1-t:.~ ILJJ oJ?
1:::,.,-, ' : ; , /
lt,Jt"~l!!:11 •
Déclaration Interrogation
I)
□ [K]
2)
□ □
3)
□ □
4)
□ □
5)
□ □
6)
□ □
0
,:.------------------------------------......
24 Écoutez et lisez à voix haute. ( Dfrffi:~t=t*p§f)i.t. )
1) Elle fait quoi ?
2) Vous commencez quand ?
3) Elle s'appelle comment ?
4) Tu vas au cinéma avec qui?
5) Vous venez d'où ?
25 Écoutez et lisez à voix haute. ( llf,ffi:"êtt=t*P§F]i.t . )

1) Je suis étudiant, je donne des cours et je suis taxi la nuit.
2) Je danse, je peins et je chante.
3) Elle fait du piano, du violon et de la guitare
~ Écoutez et Usez à voix haute. ( Dfrffi:"êtt=t* p §F]i.t. ) &~

1) Elle travaille dans une agence de voyages.
2) Je fais du judo et du tennis. ~
écrire ses\
ac.riuirés ,t
3) Il lit beaucoup. "---"""'

4) Elle va souvent au cinéma.
5) Et toi, tu fais quoi ?
fil Écoutez et lisez à voix haute. ( Dfrffi:"êttt* p eF]i.t . ) i, .

1) Elle aime le cinéma.
2) Ça vous plaît ?
3) J'aime beaucoup le contact avec les gens.
4) Tu sais, c'est super, taxi la nuit.
5) J'adore conduire la nuit.
'
0
Chapitre 2
'/
WÉcoutez et lisez à voix haute. ( Dfr~~tt"'P~~i~.) ~, '
l) Elle est mariée, elle a deux enfants. ~ ~ ~n,: Ï')
2) Il a vingt-cinq ans, il est étudiant en médecine. , e!::n;:,-#
3) Je vous présente Claire.
4) Fabien, un copain de fac ... Sabrina, une copine de Nice.
5) J'ai le plaisir de vous présenter Yasmina.
~ Écoutez et complétez. Lisez ensuite à voix haute.

( tlttij Dfr Ï U0~] 1f:J zJ:~ ~ . #"'
- Bonjour, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Corinne.
P ~F] i~ . ) ~:
- Bonjour Corinne, _ _ _ _ _ _ _ _ _?
_ _ _ _ __ _ _ dans une banque.
- -- - - - - - ici ?
- Oui, beaucoup. _ __ _ _ _ __ le ciné1na, les musées ...
- Et tu es sportive ?
- Oui, _______ du tennis.
- C'est super, moi aussi !
30. Jouez la situation. ( ffiJCk~1F.. )

Vous êtes présentateur à la radio ou à la télévision. ,
(it ~ ,q!I, Situation 1)
Vous présentez les candidats suivants
PhiliPPe oupuls
25 ans, célibataire.
Nancv
professeur de
mathématiques
Maurice Lebel
75 ans
'
i··-IJ···············································i ....--Je_a_n_e
---:t--:P
:-:a:::t:;
ri::;
ci:aïiM;;;e
: ;;;-u;;:n;ii1e:irrl douze Petits-enfants
!. architecte n.m. ij!-'1;fititVffl j
.
mariés, sans enfants, Marseille
'
: décoratrice nj ~~tfflfititVffl : Lyon Retraité

LUI, architecte
retraité adj. ill1ïfï:a<J, :U\!;fia<J;
Elle, décoratrice
n. ill1*~, il!;fi~
0
--------------------------------------
.,_, l
31 Jouez la situation. ( fflf(f:lfjJ.. )
( it ._ ~'- Situation 3)
Vous êtes devant un cinéma avec deux copains, Clément
(de Nancy) et Nadia.
Clément est en vacances dans votre ville. Il aime les musées,
les cinémas et les restaurants.
Vous présentez Clément à Nadia.
•
~ Jouez la situation. ( fflf(f:lfjJ.. )
( it ~ -~'- Situation 4)
Vous êtes directeur d'une entreprise. Vous présentez votre
nouvelle réceptionniste Sophie.
[IT Jouez la situation. ( fflfL/:IW1F.. )
Vous êtes à une soirée. Vous faites la connaissance de Louis.

Il est pilote à Air France.
Il fait du golf et s'intéresse à l' art.
. IJ............................... .........
Air France mooM~-0 s'J
0
hapitre 3 S .. O~IIENlrE~
J;i]
••• • ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
• •
• •
: 0Situer un lieu 0Demander son chemin Olndiquer le chemin :
=•~••=~~-•.~····
•
• •
••• ••••••••••••••••••••••••••• • •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• •
:
•
COMPRÉHENSION
Dfihllffi1J
~ Situation 1 , ~
. . . .g . . . . . . . . .. . ... . ...
.... . ..
. le Portugal iffi~3f l
. L'Espagne [§".Yf;if
0
~:,------,----------------------------------,--,-
1 Soulignez la réponse correcte. ( /4'±.Ll:.i.i~~#.~ [fil~~~. )

1) La situation se passe : chez des amis / dans une entreprise / au téléphone.
2) La personne qui parle est : un professeur / un directeur/ une employée.
3) Cette personne : demande des informations / donne des informations / fait
une invitation.
(L Vrai ou faux? Cochez. ( #~~fixt~. )

Vrai Faux
1) La société va ouvrir une nouvelle usine.
□ □
2) L'usine est située en Espagne.
□ □
3) L' usine se trouve au bord de la mer.
□ □
4) L'usine se trouve à 300 kilomètres de la capitale.
□ □
&J...............................·······i.
i··....
.. .
· secrétariat n.m. ~,=!=5~
, - . Situation 2 'Ç,· .
· cafétéria nf § IlJJ~ff
· rez-de-chaussée n.m. m;~
3 Soulignez la réponse correcte. ( 1±1.t.<ilîi~#.~[Il]~~iî. )
1) La situation se passe : dans la rue / à l'université / dans un magasin.
2) Vous entendez : trois personnes / quatre personnes / cinq personnes.
3) Les personnes : se connaissent / ne se connaissent pas.
4 Choisissez le dessin qui correspond à la situation. ( iît~ttf-g-,~:lhiJ~#.. )
A B C
Le dessin correct est le : _A_ __
0
Chapitre 3
(I Vrai ou fau x? Cochez. ( =#ùli:Fixitt½. )

Vrai Faux
1) Le bureau du directeur est le bureau 20.
□ □
2) Le bureau est avant le secrétariat.
□ □
3) La cafétéria est au rez-de-chaussée.
□ □
4) La cafétéria est à côté de la salle de conférences.
□ □
5) La salle de conférences est dans le bâtiment B.
□ □
6) La bibliothèque est au deuxième étage.
□ □
1) Pardon, monsieur...
□
2) Au premier étage, c'est le bureau 21.
□
3) Excuse-moi ...
□
4) Je cherche le directeur.
5) Elle est au rez-de-chaussée, à côté de la salle de conférences.
□
D
6) Vous pouvez m'expliquer où est la bibliothèque? D
i······D ··········· .. ··············i
.. .
,-. Situation 3 ;~, ~ .l code n.m. ,&;~ l.
.
: traverser v.t. ~:i:i :
cournf ~T
,.............................................
(I Soulignez la réponse correcte. ( Î±.Ll:.<illl~~"°IIll~~~. )
1) Les personnes : sont des voisins / ne sont pas des voisins.
2) La situation se passe : le matin / à midi / en fin d'après-midi.
3) Les personnes parlent: d' un cours / d'un sport / d'une adresse.
8 Vrai ou faux? Cochez. ( =#ù~fiXiîti. )

Vrai Faux
1) Karim invite Charles à une fête.
□ □
2) La fête est dimanche.
□ □ •
3) Karim habite rue de Jussieu.
□ □
4) Charles connaît l'appartement de Karim.
□ □
5) Karim habite au dernier étage.
□ □
6) L'appartement de Karim est à gauche.
□ □
0
1) 18, rue de Jussieu.
□
2) C'est BA26.
□
3) Au fond du couloir.
□
4) L'escalier C.
□
5) Au dernier étage.
□
, . . Situation 4 Ç r.....g .....................l.

.
· feu rouge fil:1:J l
hOi Soulignez la réponse correcte. coin n.m. ftflm
( t:tJ. tJï~~~i'°tm~~~~-)
1) La situation se passe : dans la rue / dans le métro / à la poste.
2) La dame : demande son chemin / explique un chemin.
3) Le monsieur: a compris / n'a pas compris.
[IT Dans quel ordre entendz-vous ces phrases? Numérotez de là 7.

( f{t';Dfrï~l'°J~{jJ+ÊJ~J/IIW/i1~t5*~liJ? ~ 1-7 ~~7~.)
a) Très bien, merci, madame.
b) Excusez-moi, madame, je cherche la poste.
'
c) Ecoutez, c'est très simple.
d) Et c'est tout de suite à votre gauche.
e) Je vous en prie !
f) Au coin, vous prenez la première à droite.
g) Vous allez tout droit jusqu'au feu rouge.
, . . Situation 5 ~? .=...... n
~
.......................................................
=
: :
: quartier n.m. (j$;îpi:pa9) m1i!R :
aéroport n.m. tJt:l:Jâ .
boulangerie nj iif'§.Frs
0
Chapitre 3
[Ï1 Soulignez la réponse correcte. ( ttlt.<i~~~"°llii~~~. )

1) La situation se passe: dans la rue / à l'aéroport / à l'arrêt d'autobus.
2) La jeune fille cherche: la boulangerie / l'arrêt d'autobus / l'aéroport.
3) Elle demande son chemin à : une personne / deux personnes / trois personnes.
(Ll Où est l'arrêt d'autobus? Entourez le numéro correct.

( i};li;~~$%tED§~J!g7 :ifüfl.1.t.ia~1:Y14:~~. )
BoôLA~
lli Vrai ou faux ? Cochez. ( #~11Ffixtm. )

Vrai Faux
l) La jeune fille va à l' aéroport.
□ □
2) La dame habite dans cette ville.
□ □
3) Le monsieur est avec la dame.
□ □
4) La jeune fille doit traverser le carrefour.
□ □
5) L'arrêt de bus est à côté de la boulangerie.
□ □
1) Vous savez où est l'arrêt d'autobus?

□
2) Je ne suis pas d'ici.
□
3) Ce n ' est pas grave.
□
4) Vous êtes d'ici?
□
5) Vous pouvez m'indiquer...
□
6) Attendez, je réfléchis.
□
7) C'est juste à côté.
□
0
~·,·- ----------------------------------"" '!"'
, - . Situation 6 t~ IJ. . . ........................········i..

i·· ....
..
..l librairie nj 45F.s l
..
: carrefour n.m. +*~ Q ·
(1 6: Soulignez la réponse correcte. passage n. m. w~' :Wif!
( ttl.t{j~~#.""ŒIJ~~~- ) : droit adv. ~ 1[ , ~1[
1) La situation se passe : dans la rue / dans . parking n.m. {,$$~
. .
.......................................................
une librairie / dans un parking.
2) La situation se passe : le matin / !'après-midi / le soir.
3) La jeune fille et l'homme: se connaissent / ne se connaissent pas.
II 7_Vrai ou faux ? Cochez. ( #~ l!îfi.xtUt. )

Vrai Faux
1) La jeune fille cherche une librairie.
□ □
2) Le monsieur connaît la librairie.
□ □
3) La librairie se trouve passage Mazarine.
□ □
4) La jeune fille doit traverser le boulevard.
□ □
5) Le parking est sur la gauche.
□ □
6) La librairie va bientôt fermer.
□ □
Il~Cochez ce que vous entendez. ( tf-.±,1$ FiïU l:YJ l7:J~. )
1 0
1) le quartier
□
2) l'avenue
□
3) par ici
□
4) le passage
□
5) le boulevard
□
6) en face
□
7) le feu rouge
□
8) un parking
□
9) à l' intérieur
□
10) la place
□
0
Chapitre 3
,.. SONS/ m.B-[r] et [l]/[r] !:;i[l]

,
'
[r) r : directeur [direktœr), r emer cie [rnmersi]
[l) 1 : capitale [kapital)
Il : salle [sal)
~ .
.
.
19 Entendez-vous [r) ou [l) ? Cochez. ( ~ [r] ~~ [l] 7 immîf. )

[r] [l]
1) Œ]
□
2)
□ □
3)
□ □
4)
□ □
5)
□ □
6)
□ □
7)
□ □
8)
□ □
1) Le bureau du directeur est au rez-de-chaussée.

2) Vous prenez la première rue à droite après le carrefour.
3) Où se trouve l'arrêt d'autobus pour l'aéroport, s'il vous plaît?
4) La salle de conférences est après la cafétéria, à droite.
0
,•';.,- --------=--;;,,.,,.....,,.....,,,.....,,...,..,,,='""_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____,,_..,,_._ _ _ _ _ _ _ ~
RYTHME/ tnll,--La syllabe accentuée/

iiil~tn (2) ~/ ~
,
'
tti. i~ é9 llFo- 1-~11m:i!t o pardon/cafétéria
*
1:E- 1-11 tll. i:p , Il:~~11~ :l«Fo
S'il vous plaît.
Où est l'aéroport ?
-1-$i~ é9:ll:Fo-1-ifTi 0
Vous arrivez à un carrefour.

Vous prenez à droite après le feu, à
1:E- 1i:Ji!lf! , ~7ff-=f1-llîi!t~710
la station de métro.
'"
(21 Écoutez et soulignez la ou les syllabe(s) accentuée(s).

( □fi~:g.#t,J,.:l:1, ffi:g.. )
1) Le bureau du directeur.
2) Je cherche la poste.
3) Je ne suis pas d'ici.
4) Tu prends l'escalier C.
5) Je connais bien le quartier.
6) C'est juste à côté.
,
~ Écoutez et soulignez la ou les syllabe(s) accentuée(s). Lisez ensuite à voix haute.
( a,i::1.3. ~
. .:..L ~
t..l. - ....,. ..L -±- ~i i, ..;!:; )
;.J<. 8ft-1,J,LL 1
1ffi-g-, ,..~1i=.
□ 1,F' t<tJlTT •
l) Merci.
Merci beaucoup.
Merci beaucoup monsieur.
2) C'est le bureau vingt et un.
C'est le bureau vingt et un après le secrétariat.
3) Oui, monsieur.
Oui, monsieur, elle est au rez-de-chaussée.
Oui, monsieur, elle est au rez-de-chaussée du bâtiment A.
4) Écoutez.
Écoutez, voilà.
Écoutez, voilà, vous allez tout droit.
0
Chapitre 3
5) Tu vas au fond.
Tu vas au fond du couloir.
Tu vas au fond du couloir après l'ascenseur.
, - RYTHME/ tnil- Les liaisons et les enchaine-

ments/ DifflffiDii~ (1) ~ t,
-~=--~~-~~~-~--~
!NE.
Jt ' îm J§-iii] ~ iiU Ï§Ï ~7G- glt
h, ~~,z\)ffi:5'6~2st•~•• 2st•* !:j
J§ ffi ~7G- -â$;- ~-~ ~ - 0
- f-t~ .:Ei!î+;/J~ Vous31lez tout droit. [vuzaletudrwa]

- ~ i!ï-f-tiiU+~J~ Je vous-5xplique. C:3gvuzeksplik]
- ~-â~iiU L'avenue des Cbamps,::_,Élysées.
[lavnydeJâzelize]
-JftiiU~*~iiiJ+~iiU Les3venues. [lezavny]

- ïgJ iiU être !:j J§ ffi ~ ~ tt9 ~ Au demier_jtage. [odemjereta3]
C'estsn face. [setafas]
La première-........,à gauche.
[laprgmjeragoJ]
Tout de suitÊ....,à votre gauche.
[tudsqitavotrggoJ]
Pouvez-vous me dir~où est la gare ?
[pu vevumdiru elagar]
23 Écoutez et indiquez les liaisons. Lisez ensuite à voix haute. ( Dfr*~ttf,1,,±1,ij;,

..,., *
ltf.l, , ..~ICI 1,,....
i= ..L r.!: ~i ~, .;!;
ütJlr-, )
1) Vous avez un café sur votre gauche.

2) Vous êtes du quartie~ ?
3) Je vous en prie.
4) C'est sur les Champs-Élysées.
5) C'est au dernier étage.
0
~•.::_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _..;::.;--'--'--------=~
~ Écoutez et indiquez les enchaînements. Lisez ensuite à voix haute.

C: .3. ~ .:.L +- U.I "i.e :!I 1t] ..;!; )
~ i::. ..L -±:- ~
( ll/1 ;.J<. Èl t+ 1·,J,LL1EE El, , .. ~/ □ 1,F' c:t lr-.
1
l) Vous prenez la deuxième à droite.

2) C 'est juste en face.
3) C' est tout de suite à côté.
4) C'est la première à droite.
5) La bibliothèque se trouve à gauche.
, . . INTONATION/ i8iffli----La phrase déclarative et la

phrase interrogative/ BfiimâJffiDillâJâJ (2) ~
ê Entendez-vous une déclaration ou une interrogation ? Cochez. ( f&-:ufiïu ~YJ /~

~*~/LJ]~/~~joJILJJ? 1iizt~.)
Déclaration Interrogation
1)
□ ŒJ
2)
□ □
3)
□ □
4)
□ □
5)
□ □.
~ Écoutez et transformez la phrase en interrogation. ( □fj-*-gr #;I~!1*~1LJ] 2.R
lJ~jo)ILJ] • )
Exemple: Vous cherchez la poste. Voue cherchez la poete ?

1) Tu me donnes ton adresse.
2) Je traverse la cour.
3) C'est la librairie dans le passage.
4) Je prends l'escalier C.
5) C'est en face de la salle de conférences.
0
Chapitre 3
R2 Écoutez et lisez à voix haute. (□fi~"êftt7'P~F]i~. )

l) Où se trouve le bureau 21 ?
2) Où est l'arrêt de bus?
3) Je cherche la poste.
4) La cafétéria, s'il vous plaît.
5) Vous savez où se trouve l' arrêt d'autobus ?
'( "'I
~ Écoutez et lisez à voix haute. (□Fi~"êftt7'P ~~i~. ) \IJ,) ·
1) L'école se trouve près d'ici.

2) C'est en face de la salle 3, au rez-de-chaussée.
3) C'est dans le sud du pays.
4) C'est à 200 kilomètres de la capitale.
5) C'est juste après le secrétariat.
[2' Écoutez et lisez à voix haute. (□Fi~"êftt7' p~fa]i~.) ,.'tr,,,""'·

1) Tu traverses la cour.
2) Vous continuez tout droit jusqu'au feu.
3) Tu prends la première à droite.
4) Vous tournez à gauche.
•
5) Vous allez jusqu'au carrefour.
~\Éndi;:::)
le chemin
;
0
30 Écoutez et complétez. Lisez ensuite à voix haute. (tlj!~ □frï~l:i~JlfJ;§'.:ijï~ .
.:....L-L=·ti·~ ) D
tt t, /:rJ ~rJ l~. Vf!IIT/
- Excusez-nous, vous savez _ _ _ _ _______ le ·~)

_,.
_____emm
restaurant La Bonne assiette, s'il vous plaît?
-Ah, désolé ,je _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
- Pardon madame, le restaurant La Bonne assiette, _________ ?

- Oui, c'est tout _ _ _ _ _ _ _ _ . Alors, vous _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,
- - - - -- - - - - - - et c'est --------------
- Le passage n'est _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ?
- Non, c'est _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
- Merci, madame.
fil Jouez la situation. ( ffiit:/Jl*. )

( ~ .. ~~ Situation 1)
1) Vous expliquez où est située votre ville dans votre pays.

2) Vous expliquez où se trouve votre école (votre entreprise)
par rapport à l' endroit où vous habitez.
(32 Jouez la situation. ( ffiiC,(ffi*. )

( -it :.f.. .~!1. Situation 2)
Vous jouez le rôle d' une personne qui ne connaît pas

votre école (université, bureau...), vous demandez des
informations sur l'endroit où se trouve: le bureau du
directeur, les toilettes, la salle fumeurs, la cafétéria, le
seprétariat. ..
~ Jouez la situation. ( ffiiCklW*. )

( ~ :.f.. .~!1. Situation 3)
l) Vous donnez votre adresse à un ami et vous lui expliquez
où se trouve votre appartement dans l' immeuble.
2) Vous expliquez où est située votre chambre dans
l'appartement.
0
Chapitre 3
fH Jouez la situation. ( ffi1C/,i~*-. )

( it • .~!l. Situation 4 , 6)
Dans un taxi, vous indiquez l' endroit où vous allez et
l'itinéraire à suivre.
ID Jouez la situation. ( ffi1(f,i~*. )

( ï4" • .q!l, Situation 5)
BOOI.Ai',U.oER I t
Vous demandez des indications pour aller au kiosque à journaux, au bureau

de change, à la station de métro, au bureau de tabac... Vous demandez à une
première personne qui ne sait pas. Vous demandez à une deuxième personne qui
vous explique.
1······D ·············································1
.,::_,-.......
~ , Demander/'
.
.j kiosque à journaux ** .
..j
lndipuer )
~;_,,'
..j bureau de change ~ffjJt.~11'" .l
.
l. bureau de tabac ;ffi:)~ïfijJ;s l.
.............................................................
~ Jouez la situation. ( ffi1Ck~*. )

Expliquez un chemin que vous prenez souvent.
~@nd;;::)
le diemin
~
0
Chapitre 4
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
•• •
••
: 0Désigner 0Nommer un objet 0S'informer Ocomparer :
• •
: ~~••=•~••·~•••c.•~. ~•
•• :
•
•
······························~·········································
COMPRÉHENSION
.· ' Dfib!IM
IT Soulignez la réponse correcte.

1) La situation se passe :
à la gare / à la poste / à l'aéroport.
2) Le client demande :
une chose / deux choses / trois
choses.
3) L'employé est: ....... . EJ........................................
un homme / une femme.
carte téléphonique it!. i!~ 1
monnaie n.f ~~
(I' Vrai ou faux ? Cochez.
Vrai Faux
1) Le client envoie une lettre au Ghana.
□ □
2) Le client demande une carte téléphonique.
□ □
3) Le client a de la monnaie.
□ □
4) Le client présente ses excuses.
□ □
0
Chapitre 4
3 Cochez ce que vous entendez.
l) Ça fait combien ?
□
2) Ça vous fait. ..
□
3) J'aimerais aussi...
□
4) S'il te plaît.
□
5) Vous n'avez pas de monnaie ?
□
6) Je suis désolé.
□
,.. Situation 2 ~ ·
g ...........···········.... . . .···i..
i·· ....
..
l baguette n,f m*lii'§ l
croissant n.m. $.ffl lii-§
..
· éclair n.m. - #**~:WJ
YEà 1}9ffilii;J,~,g
.....................................................
I;
D
[i Soulignez la réponse correcte.

1) La situation se passe: au café / au restaurant / à la boulangerie.
2) La situation se passe : à midi / le soir / la nuit.
3) Vous entendez : trois femmes / deux hommes et une femme/ deux femmes
et un homme.
0
~•..,:,.1,-----------------------,--------------..;....~
[I Vrai ou faux ? Cochez.

Vrai Faux
1) Le client et la cliente sont ensemble.
□ □
2) La cliente achète plusieurs choses.
□ □
3) Le client achète un sandwich.
□ □
4) Le client prend aussi un gâteau.
□ □
5) Le client paie plus que la cliente.
□ □
(]: Cochez ce que vous entendez.
1) 5 euros 80.
□ 4) 3 euros.
□
2) 3 euros 20.
□ 5) 3 euros 60.
□
3) 3 euros 50.
□
7 Dans quel ordre entendez-vous ces phrases ? Numérotez de 1 à 6.
a) Je vous dois ... ?

b) Ça vous fait 3 euros 20.
c) Je voudrais un sandwich. _ _ _ __
d) Combien je vous dois ?
e) 3 euros, s'il vous plaît.
f) À quoi ? _ _ _ __
,-. Situation -3 Ç 1· · · ·D · ··· · ·· · · · · · · ·· · · · . . .... ··1.

.
l modèle n.m. ~~ l.
8 Soulignez la réponse correcte. .. .
.l bleu marine ~~~ l.
1) La situation se passe dans un magasin : . .
l. pointure nf (1/Œé{J),R. îil?, l.
de chaussures / de vêtements. . .
.l régler v.t. 11~ l.
2) La cliente: est satisfaite / n'est pas . .
.l identité nf ~f,j ..\
satisfaite. .••••••••• ♦ ••••••••••••••••••••••••••• • •••••••• • • • ••• •• • • • • •
3) La vendeuse: est aimable/ n'est pas aimable.
0
Chapitre 4
9 Soulignez la réponse correcte.
1) La vendeuse a le modèle de chaussures en : gris/ noir/ blanc.

2) Les chaussures coûtent: 88 euros 15 / 90 euros 15 / 70 euros 15.
3) La cliente prend du : 38 / 38 et demi / 37 et demi.
4) La cliente règle : par chèque / avec une carte de crédit / en espèces.
5) La vendeuse demande une pièce d'identité: oui / non / on ne sait pas.
lfilDans quel ordre entendez-vous ces phrases? Numérotez de 1 à 7.
a) Vous réglez comment ?

b) Elles font combien ?
c) Vous voulez une pièce d'identité ?
d) Je peux voir le 38 et demi, s'il vous plaît?
e) Vous faites quelle pointure?
f) Je peux les essayer ?
g) Vous avez ce modèle en noir seulement ?
[!:cochez ce que vous entendez.
1) C'est quelle pointure?

□
2) ... si ça ne va pas.
□
3) C'est un peu serré.
□
4) Je me sens vraiment mieux.
□
5) Elles vous vont très bien.
□
6) Ce n'est pas la peine.
□
,-. Situation 4 Ç ......

. . fa..................... . ...............
..
canapé-lit n.m. tt'2t.15lë
12 Soulignez la réponse correcte. *~
bois n.m.
1) La situation se passe dans un magasin : de chênenf ~*
meubles / de chaussures / de vêtements. réfléchir v.i. ~ ,Ltt, ,~,~
2) Vous entendez : deux personnes / trois
personnes / quatre personnes.
3) Le client et la cliente : sont ensemble / ne se connaissent pas.
0
·.:,.-
, --------------------- ---------------~
(13J Vrai ou faux? Cochez.
Vrai Faux
1) Les clients cherchent un canapé-lit.
□ □
2) Les clients ont déjà choisi un modèle.
□ □
3) Le modèle Louisiane coûte 800 euros.
□ □
4) Le modèle Kyoto est plus petit que l'autre.
□ □
5) Les deux modèles sont difficiles à ouvrir.
□ □
6) Les clients achètent un des deux canapés-lits.
□ □
Il~ Soulignez la phrase que vous entendez.
1) Je peux vous aider? / Je peux t'aider?
2) Nous voulons un canapé-lit. / Nous cherchons un canapé-lit.
3) Ils font combien ? / Il vaut combien ?
4) Quelle est la différence ? / Il y a une différence ?
5) Vous savez, ils ont un avantage. / Vous avez un avantage.
6) Bon, on va revenir. / Bon, on va réfléchir.
,-. Situation 5 0 1·•· ..•

..
BJ....................................····i..
: grille-pain n.m. ~ffii'è!.ff :
fi] Soulignez la réponse correcte. .: référence nf fl-m ' ~~ .
serviette de toilette nf .=§ rh
1) La situation se passe : au téléphone /
dans un magasin.
3) Une personne : demande un renseignement / veut passer une commande.
16 Vrai ou faux ? Cochez.
Vrai Faux
1) La cliente s'appelle madame Michelet.
□ □
2) La cliente commande trois articles différents.
□ □
3) La cliente commande quatre serviettes de table.
□ □
4) La cliente donne les références.
□ □
5) La cliente règle par chèque.
□ □
0
Chapitre 4
1) C'est pour une information.

□
2) Je voudrais d'abord un grille-pain.
□
3) Vous pouvez me donner la référence ?
□
4) Ce sera tout ?
□
5) Vous payez comment ?
□
ffs Cochez les nombres que vous entendez.
1) 451 425 286
□
2) 803 11 27
□
3) 6012691
□
4) 82 euros 25
□
m
, - S0NS/ 1iB--Comprendre et prononcer les
,
nombres de cent à neuf mille/ AA 1 00fiiU9 000
100 cent 700 sept cents 4000 quatre mille

200 deux cents 800 huit cents 5 000 cinq mi lle
300 trois cents . 900 ne uf cents 6000 six mille
400 quatre cents I 000 mille 7 000 sept mille
500 cinq cents 2000 deux mille 8 000 huit mille
600 six cents 3 000 trois mille 9000 neuf mille
,
"
Il9_ Soulignez le nombre que vous entendez.
a) 706 / 716 e) 500 / 501
b) 215 / 250 f) 771 / 761
c) 1 574 / 1 594 g) 914 / 940
d) 6 782 / 6 792
0
, . . SONS/ YlES--Prononcer les nombres 5, 6, 8 et
10/ fi§!S . 6 . 8 . 1099131~ " -.,,
cinq [sëk) cinq euros [sëk2ro) cinq cents [sësa)

six [sis) six euros [si~ro] six cent trois [sisatrwa]
huit ('t[it) huit euros ['qi~ro] huit cents ['qisa]
dix [dis] dix euros [di~ro] dix mille [dimil)
~ Écoutez et lisez à voix haute.
1) Le magasin ferme dans cinq minutes, à cinq heures.

2) Cinq, pas six ?
3) J'ai payé dix euros pour six livres !
4) - J'ai huit euros.
- Huit ? Ça ne suffit pas !
5. La référence est huit mille.
6. Il reste dix unités sur ma carte téléphonique, seulement dix !
12f Écrivez les prix que vous entendez. ( ·~ i'.±.1, ff!.:. □fiï~ l:YJ11~m. )
I) Un bracelet :
2) Une paire de chaussures :
3) Une table :
4) Une robe:
5) Un appareil photo :
6) Un parfum:
7) Un ord_inateur :
0
Chapitre 4

1) Ça fait 7 euros 20, madame.
2) Regarde ! 1 772 euros !
3) C'est du 38.
4) 700 ou 800?
5) li fait 160 sur 190.
/
o : photo [f::,to]
[o] au : chaussure Uosyr]
eau : chapeau Uap o]
[~] o : téléphone [te lef::,n]
[!IS] eu : deux [d!IS] ,
'\.
23 Écoutez et soulignez le son [o]. Lisez ensuite à voix haute.
1) Donnez-moi ces gâteaux.

2) Il est trop cher, ce vélo !
3) Tu as vu ce manteau ? Comme il est beau !
[21 Écoutez et soulignez le son [::,]. Lisez ensuite à voix haute.
1) Je voudrais des pommes.

2) Ces bottes, là, elles coûtent combien ?
3) Elle te p laît, cette rr.ontre en or ?
fil Écoutez et soulignez le son [0]. Lisez ensuite à voix haute.

l) Je peux payer par chèque ?
2) C'est un jeu dangereux pour les enfants.
3) C 'est un peu cher, non?
0
...,---------=-------------------------~
,.,,_
~ Entendez-vous[o], [:,] ou [li)] ? Cochez.

[o] [:,) [!1)]
1) Œ1 □ Œ1
2)
□ □ □
3)
□ □ □
4)
□ □ □
5)
□ □ □
6)
□ □ □
7)
□ □ □
8)
□ □ □
9)
□ □ □
,_. SONS/ 11~- -La consonne finale/ iëlffiiliti ' ~

-
- fl9:*il:
- *ïl°'~~ét}s.:f '.fr.if de$ livre$ [delivr]
- d, p, s, t, x, z ;a:~*.:f '.fr.if fon~[B] , vou$ [vu ], fai1 [fe],
peui [p!ZS]
1) Je voudrais deux baguettes et trois croissants.

2) Les cabines sont là, devant vous.
3) Vous les gardez sur vous ?
4) Nous n'acceptons pas les cartes bancaires.
5) Ne remplissez pas le chèque.
6) Vous pouvez l'essayer dans la cabine, au fond.
0
Chapitre 4
~ RYTHME/ ~ ;--Les liaisons et les enchainements/

DiiffiDiiil (2)
M-iîf.1 ~JGirtr!i~, F
□ -iiiJ ~JG Essayez-en bleu. [esEjeabll1)]
iffF~ !iltliiif
t 0 Et-aussi-une carte. [eosiynkart]
M- iîfJ ~~if â9 ~irtr!i~ , F
□- Pour-envoyer. [puravwaje]
iiiJ ~JGiffF~ !iltl:ilif
t 0 Éclair-au chocolat. [eklErofokola]
Avec-une baguette. [avEkynbaged

l) Vous voulez / Vous allez.
2) Deux croissants / Deux éclairs.
3) Des pommes / Des oranges.
4) Ces foulards / Ces écharpes.
6) Je peux les voir ? / Je peux les essayer ?
7) Nous vendons / Nous avons.
8) Il a un euro / Ils ont des euros.
WÉcoutez et indiquez les enchaînements. Lisez ensuite à voix haute.

1) Elle va acheter des chaussures.
2) J'ai un joli modèle.
3) C'est le numéro un.
4) Un croissant et une baguette.
5) Pour moi aussi.
~ Écoutez et indiquez les enchaînements. Lisez ensuite à voix haute.

1) Une baguette avec un croissant.
2) Une carte de cinquante unités.
3) Chèque ou carte ?
4) C'est pour une commande.
5) Je vais prendre un sandwich au jambon.
0
13l Écoutez et lisez à voix haute.
1) Nous les avons en bleu et en gris.

2) Un sandwich au fromage avec une bière.
3) On a acheté un sac à main.
4) Quelle est la différence entre les deux ?
5) Je cherche un canapé et une table.
6) Je peux vous aider ?
'( ~
~ Écoutez et lisez à voix haute. "'' '
l) C'est combien, s'il vous plaît?
2) Combien je vous dois ?
3) Elles font combien ?
4) Vous n'avez pas de monnaie?
5) Vous réglez comment ?
fü Écoutez et lisez à voix haute. ~,)

1) Je voudrais une carte téléphonique.
2) Je vais prendre un croissant.
3) Vous avez ce modèle en noir?
4) Je peux essayer ces chaussures ?
5) Ce modèle coûte 700 euros.
,,. .,,.
13] Écoutez et lisez à voix haute. ~, ·
1) Quelle est la différence entre les deux?
2) Celui-ci est moins cher.
3) Ce n'est pas la même couleur.
4) J 'ai plus grand si ça ne va pas.
5) Ils sont pareils.
0
Chapitre 4
fil Écoutez et complétez. Lisez ensuite à voix haute.

- Bonjour, madame, _ __ __ __ _ __ __ __ ?
- Bonjour, madame. Oui, _ _ __ _ __ __ un sac noir en cuir.
- Vous avez vu
------------------ ?
- Oui, le modèle en vitrine, - -- - -- -- ---,-,----- -• j e crois.
- Celui-ci?
- Oui. Ah, il est un peu trop grand. Vous avez - -- -----,------- - dans le
même style ?
- Regardez _ __ __ _ __ __ _ __ _ . Il est très élégant, aussi.
- Oui, il est bien. ?
- 165 euros 40.
- Bon, je le prends.
- - - -- - -- -- - -- - ?
- En espèces. Voilà.
- Je vous remercie. Au revoir, madame.
13:6 Jouez la situation.

( -ïA- .f-. .~'- Situation 1)
Vous allez à la poste. Vous voulez acheter dix timbres (6 euros) et envoyer un
paquet (5 euros 70). Vous n'avez pas de monnaie.
37 Jouez la situation.
( ~ .f-. .~'- Situation 2)
Vous allez à la boulangerie. Vous voulez :
l) trois baguettes ;
2) une tarte aux pommes ;
1· ..•.•
..
IJ . . . . . . . . ......· · · . ...... . . . . ··i ..
3) un sandwich. .) une tarte aux pommes i'ji::Jili1:±tt}t: .l
• • • • • • • • • • • • • • • • • • ♦ ••••••• • • ••••• •••••••••••••• • • • •••••• •••• •••••• •
0
....,,.,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _..:________________________________...:,e
f3~ Jouez la situation.
( -ïk ~ -~~ Situation 3)
Vous allez dans un magasin de vêtements. Vous cherchez un pantalon (taille 38, noir).
Vous l'essayez, il est trop petit. Vous essayez un autre pantalon. Vous l'achetez.
Vous payez par chèque.
(39 Jouez la situation.

( -ït ~ -~~ Situation 4)
Vous allez dans un magasin de sport. Vous cherchez une
planche de surf. Vous
comparez les modèles ......
... .IJ..... .................................
. ....
et les prix.
. une planche de surf fl'.PY~it& .\
.......................................................
(40 Jouez la situation.

( -ït ~ .~(l. Situation 5)
Vous téléphonez pour passer une commande à la société de vente par
correspondance Vitemode. Vous précisez les références des articles.
llJ llJ w
0 0 Q
0 0 0
~ - ~ ~
llJ Nappe en coton
Référence: AZI 53
w Lot de deux llJ 5 urvëtement
•
\-
\ - Prix : 59 euros
>
- Dimenelon5: 90 x 110
Disponible co rouge,
bleu ou vert
-> serviette5 éponge
Référence : GK596
Prix : 2 1euros
Dimensions : 80 x 90
\ - Référence : KP548
>
- Prix : 45 euros
Taille5 : du 38 au 44
Disponible en noir ou gris
i······ID········.-·····························1
.. ..
i. serviette éponge mrti i.
. survêtement n.m. ;iËïgi;~3~ i
••••••••••••••••••• " ••••• ♦ •••••••••••••••••••••••••••••
0
,,. ,,.
Chapitre 5 l 'EILEl?lrlONE~
Jr~-it
•••• • ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• ••••••
••• •
••
: -~••=
: 0Prendre contact 0Laisser un message 0S'informer
•
••
•
81\ .. ■ I .. itlliiJ
•
••• • ••• • ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
:
•
:••
•
COMPRÉHENSION
A Dlihlmffi .
..
m ..
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ♦ ••
,-. Situation 1 ,,~ déranger V. t. rr t'è .

.............................................
[[ Choisissez le dessin qui correspond à la situation.
B
Le dessin correct est le : - - -
II Vrai ou faux ? Cochez.

Vrai Faux
l) Béatrice répond au téléphone.
□ □
2) Béatrice n' est pas là.
□ □
3) C'est Sylvie qui téléphone.
□ □
4) Sylvie doit rappeler.
□ □
0
(I Soulignez ce que vous entendez.
l) Je peux parler à Béatrice ? / Je pourrais parler à Béatrice ?

2) Oui, qui est-ce ? / Oui, qui est à l'appareil ?
3) Ne quitte pas. / Ne quittez pas.
4) Je vous le passe ! / Je vous la passe !
,-. Situation 2 t:
/
i......
..
IJ.....................······i..
[r Soulignez la réponse correcte. \. erreur nf ffi~ .j
..... ........................ ........... ...
2) Le garçon: a fait le bon numéro / n'a pas fait le bon numéro.
3) La dame: est aimable / n'est pas aimable.
1) Allô ! Bonjour, c ' est Christian. D

2) Quel numéro demandez-vous ? D
3)0140477825. 0
4) 01 40 87 68 25. 0
5) Vous avez fait une erreur. D
6) Ce n' est pas grave. D
0
Chapitre 5
6 Dans quel ordre entendez-vous ces phrases ? Numérotez de 1 à 6.

a) Ce n'est pas grave ! Au revoir.
b) Pardon ? Quel numéro demandez-vous ?
c) Je ne suis pas au 014047 68 25?
d) Au revoir et encore pardon !
e) Allô ! Salut, c'est Christian.
f) Ah non, ce n'est pas le bon numéro.
i······D ···························i
,-. Situation 3 ~ 7 . .
. assistant, e n. WJJJI! l
...........................................
1) Les personnes : sont deux amis / ne se connaissent pas.

2) L' homme voudrait : un rendez-vous avec monsieur Birod / parler à monsieur
Birod.
3) C'est: le matin / l'après-midi/ le soir.

Vrai Faux
1) Monsieur Birod téléphone.
□ □
2) Monsieur Birod est occupé.
□ □
3) C'est l'assistante qui répond.
□ □
4) L'assistante propose de prendre un message.
□ □
5) Julren Dubois ne va pas rappeler.
□ □
(I Cochez ~e que vous entendez.
1) Société Lamartine, j'écoute. 0

2) Je voudrais parler à monsieur Birod. 0
3) C'est de la part de qui? 0
4) Vous voulez lui laisser un message? 0
5) Je téléphonerai plus tard. 0
0
/'--------....;_....;________-,-_ _ _ _ _ _ _ __.;._,;;;;.__ _ _ _ _ _ _ _ _...::li~
, . . Situation 4 i~
10 C hoisissez la plaqu e qui correspond à la r··IJ. . . . . . . ..... .... :
• •
situation. ( ·1±. 4}!:.r.h- /.:,..,~.s:!_ • I +-±Il~
J.Œ.1'f1"1" t5 IF.J >r. l:lJ,r,Jvi:,,fl-?f.
)
.::. cab,net
· n.m. .:4.- i& 0lir:::, .:•
........................................
Docteur Vialard Maître Vialard Vialard et Cie

Cabinet médical Avocat à la cour Architecte
A B C
La plaque correcte est la : _ _ __ _

Vrai Faux
1) La dame téléphone pour prendre rendez-vous.
□ □
2) Elle voudrait un rendez-vous dans la journée.
□ □
3) Elle a rendez-vous un vendredi.
□ □
4) Le rendez-vous est à huit heures.
□ □
1) rendez-vous / pour / s'il vous plaît / c'est / prendre
2) me / votre / vous / nom / ? / donner / pouvez
, . . Situation 5 ~/ ~
..=·····D ································ ·······=..
; signal n.m. -ra% ;..
[ 13 Soulignez la réponse correcte. ..
; sonore adj. ~i?i-13'9 ;
l) C'est le répondeur de: monsieur Richard / l retirer v.t. ~tl:\
la fa1nille Richard. salon de coiffure ~ttf6
2) Vous entendez : un message / deux . .
......................................................
messages / trois messages.
0
Chapitre 5
3) Les messages sont : seulement pour madame Richard / pour monsieur ou

madame Richard.
(I1 Vrai ou faux ? Cochez.
Vrai Faux
l) La petite fille s'appelle Valérie.
□ □
2) Aujourd'hui, elle n'a pas cours de piano.
□ □
3) Elle va dormir chez Léa.
□ □
4) Jean Beau travaille à la Société générale.
□ □
5) Madame Richard a demandé une nouvelle carte Visa.
□ □
6) Le coiffeur s'appelle Jean-Pierre.
□ □
7) Vendredi, le rendez-vous est possible.
□ □
15 Soulignez ce que vous entendez.
1) Vous êtes bien à ... / Vour êtes bien au ...

2) Je suis absent. / Nous sommes absents.
3) Vous pouvez nous laisser un message. / Vous pouvez me laisser un message.
4) ... après le signe sonore. / ... après le signal sonore.
5) Je t'appelle pour... / Je vous appelle pour...
6) À bientôt ! / À tout à l'heure.
7) Ici Jean-Pierre. / Ici votre coiffeur.
Situation 6 ~ ·
j .•.•.• EJ........................................................
. nationalité nf ~ ffi
. coordonnées nfpl. :l:l!!.±11::, ~~jrrt;
• • • • • • • ♦ ••••••••••••••••••••••••• • •••••••••••••••• ♦ •••••••• ••••••••••••
1) La dame téléphone : à un bureau / à une agence / à un restaurant.

2) C'est pour: une réservation / un rendez-vous / une information.
3) Sa demande: est précise / n'est pas précise.
0 1
Vrai Faux
1) La dame veut réserver pour dix personnes. D D
2) C'est pour un dîner. D D
3) Les personnes sont de différentes nationalités. D D
4) Le numéro de la dame est le 014047 62 05. 0 0
5) L e restaurateur remercie la dame. 0 D
l) Oui, le 24. 0
2) Désirez-vous un menu spécial ? D
3) Un menu « poisson » conviendrait à tout le monde. D
4) Je vous donne mes coordonnées ? 0
5) Très bien, c'est noté. 0
m
PRONONCIATION
m i3
,-. SONS/ 1i~·--Le e muet/ 7ff1iz~Btle (2)
;(E -
~. -t- iji i,1ij ~ ~ ~ ;(E- -t- Î1 ffl
~Il~ ~ "J"G~e~J"G"
*
~:l't.J,
sam~ [samdi]
vous d~andez ? [vudmade]
'
JJB,z,. e;f ~it. au r~oir [orvwar]
~Il~ ~ "~~etilff" ~~. JJB,z,.e vendredi [vadrndi}

~~if. votre rendez-vous [votrgradevu)
.
(19. Écoutez et barrez les e qui ne sont pas prononcés. Lisez ensuite à voix haute.
.:-J<. Ê:ï-t-t~·,J,.::r., ,1, t.x. Ê:ï l:l]e . , ..~, □ 1,,..... .,,-J lr--.
9'f;:t=.L r.5" ~itl -~ )
( a"C:.3. .....,_.:...1. +-ù.1 - ~ +r . I
1) Ce n'est pas le bon numéro. 4) Au revoir.

2) Samedi, parfait! 5) Pouvez-vous me rappeler ?
3) Ça me va. 6) Je vous le passe.
0
Chapitre 5
,.. SONS/ 11~- [b]et[v]/[b]ffil][v] , ~
r
'
[b] Béatrice [beatris), Dub ois [dybwa]
[v] voir [vwar], rendez-vous [radevu)

"
~ Entendez-vous [b] ou [v] ? Cochez.

[b] [v]
1) ŒI □
2)
□ □
3)
□ □
4)
□ □
5)
□ □
6)
□ □
7)
□ □
8)
□ □
[?f Écoutez et lisez à voix haute.
1) Allô ! Bonjour. Vous êtes bien au 06 63 55 72 21.
2) Veuillez laisser votre message après le bip.
3) Je voudrais parler à Viviane, s'il vous plaît.
4) Bastien, viens voir ! Virginie veut te parler.
~ RYTHME / Sj5;i, --L'élision/ ffl~ ~
~Il* le, je, me, te, se, ne, de, que, ce Ce n ' est pas le bon numéro.
J!Jl;~if.i] Fa~ fi!l!- ,t- lV-Jtir ~ !Nlifh C'est une erreur.
Jf~~ipj, ~~¼Jfl ~'if~f~~eo Je t'appelJe.
Ne quittez pas, je vous la passe.

Je l' appelle.
.0
(2i Écoutez et lisez à voix haute.
1) Oui, j'écoute.
2) C'est Christian.
3) Elle n 'est pas là.
4) Je t' appelle demain.
5) Jusqu'à midi.
6) Est-ce qu'il est là?
7) C'est de la part d'André.
8) À tout à l' heure.
_.. INTONATION / iiiJil--La phrase interrogative /

Ufâ1â1 ,
*
~i:i kiJ-î- i:p -tï ~ fëJ ifi.l , JJB¾ kiJ-î-PJ" Qui est à l'appareil ? \
,.
~
)fi ft-iffil -œ. pJJfl ~W<l 0

Vous demandez quel numéro ?
:tm*79: ~~lb]·~ , JJ!~ kiJ-î-Jfl ft-iftl o Vous pouvez me donner votre nom ? r
.
'-
l23)La voix monte ou descend? Écoutez et cochez. ( f&-:□F,ï~liJ*ft-il~~*

~~~? il~tï. )
La voix monte La vùix descend
1)
□ [K]
2)
□ □
3)
□ □
4)
□ □
5)
□ □
6)
□ □
,
24 Ecoutez et lisez à voix haute.
l) Vous avez rendez-vous avec qui?

2) Quel est votre nom ?
3) Qui demandez-vous ?
4) A' quelle heure est-ce que tu vas rentrer ?
5) Quand est-ce que tu peux passer ?
0
Chapitre 5
fil Écoutez et lisez à voix haute. , ,)

1) Allô ! Est-ce que je peux parler à Béatrice, s'il vous plaît?
2) Allô ! Salut, c'est Christian.
3) Société Lamartine, bonjour !
4) Bonjour, madame ! Je voudrais parler à monsieur Birod,
s' il vous plaît.
5) Bonjour. Vous êtes bien au 04 71 61 92 26.
, ·r-.
~ Ecoutez et lisez à voix haute. ~, ,
1) Je rappellerai plus tard.
2) Dites-lui seulement que Julien Dubois a téléphoné.
3) Je t'appelle pour te dire que je n 'ai pas piano.
..,c.::.J
~ : : ~,
4) Pouvez-vous me rappeler pour prendre un autre rendez-vous ?
~, n
~ Ecoutez et lisez à voix haute. ~,
1) Qui est à l'appareil?
2) Quel numéro demandez-vous ?
3) C'est de la part de qui?
4) Vous voulez lu i laisser un message?
5) Vous pouvez me donner votre nom ?
~ Écoutez et complétez. Lisez ensuite à voix haute.

' !
- Bonjour,,madame, _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
- Je vous en prie.
- Est-ce que _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Céline, s'il vous plaît?
- Oui, c'est _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ __ qui?
-Mehdi.
0
12~Jouez la situation.
( ik ,f. ~- Situation 3)
Vous appelez madame Ranc, directrice de la société Zuist.
Elle est en voyage jusqu'au 30 octobre. Vous ne laissez pas
de message à sa secrétaire.

(it ,f. .~fi. Situation 5)
1) Vous laissez un message sur le répondeur d ' un ami pour lui expliquer que
vous n ' avez pas les places de concert et que vous le rappellerez ce soir.
2) Vous laissez un message à votre assistant, monsieur
--~~~
Hugo, pour dire que vous ne pouvez pas venir à la
réunion et lui demander qu'il vous rappelle sur votre me;-::a;~}
,
mobile.
3 1 Jouez la situation.
(it ,f. ,qfl. Situation 6)
Vous téléphonez à l' hôtel des Voyageurs pour réserver une chambre
pour deux personnes pour le 14 mai.
0
Chapitre 6 \✓ OYA\fDE~
~ ~ ,,,..'-,,,,,
•··············································~························· •
• •
: Ooemander des renseignements 0Donner des renseignements :
• •
: OParler d'un lieu :
• •
:• 11~11•: iflliiJ. ilttit•. ilititl!lfi •••
•
•••••••••••••••••• •••••••••••••••••••••••••••••••• •••••••••••••••• • ••••• •
~ Situation 1 i ,'
SNCF'
LJ D
D ==-
,/ ;
-:::::::---: -
1111
, 1 Soulignez la réponse correcte.
1) La situation se passe: à l'aéroport / à la station RER / à l'arrêt d ' autobus.

2) C'est: le matin / l'après-midi / le soir.
3) Il y a : deux voyageurs / trois voyageurs / ;.... ..IJ........................... .........;
quatre voyageurs. aller-retour n.m. 1.3::ig~ j
.
4) L'homme : achète des billets / demande demi-tarif n.m. *f1i-
.....................................................
seulement des renseignements.
0
..."';i\·-
,., ,
-------------------------------------1
(I Cochez ce que vous entendez.
1) Je voudrais des billets pour Versailles. D

2) Aller-retour ? D
3) C'est demi-tarif pour les enfants. D
4) Je vous dois combien ? D
5) Le prochain train est à quelle heure ? D
([ Écoutez et complétez. ( Ofr~"êfm~. )
l) _ _ _ euros 40 3) à 10 heures _ _ _
2) dans minutes 4) à _ __ heures 58
_.. Situation 2
. . . . IJ. . . . . . . . . . . . . . . . . ...
.. .
séminaire n. m. îiJfi:1 ~
décoller v. i. ~ lS
. .
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ♦ • • • ♦ ♦ ♦ • • • • • • • • • • • • • • ♦ ♦ ♦• ♦ • • • • •
1) La situation se passe: au restaurant / dans la rue / au bureau.

2) Les deux personnes parlent d'un voyage : en train / en avion / en voiture.
3) Les deux personnes : voyagent ensemble/ travaillent ensemble.
(r Vrai ou faux ? Cochez.

Vrai Faux
1) Valérie va à Nice. □ □
2) Madame Berthet part demain.
□ □
3) Elle va dormir chez des amis.
□ □
4) Elle va prendre un taxi à 16 heures 30.
□ □
5) Madame Berthet n'est pas contente.
□ □
0
Chapitre 6
1) Vous avez réservé... D

2) Je pars... D
3) Je décolle... D
4) J'arrive... D
5) Vous arrivez... D
6) Je vous commande... D
,-. Situation 3 ~ i······Bl···················· ·······i

.: .:
: accueillant,e acij. :
(I Soulignez la réponse correcte. : .
. tfifsÏ.mJjJ~. ¾A\
1) La situation se passe : à l'hôtel / dans une ~jJ~:iïî~
discothèque/ au bureau.
.
• •••• ♦ ••••••••••••••••••••••••• ♦ •••••••••••
2) Les personnes parlent: des vacances/ du week-end / du travail.

3) La situation se passe: avant le week-end / après le week-end.
W Vrai ou faux? Cochez.

Vrai Faux
1) Virginie arrive du Jura.
□ □
2) Elle est partie seule.
□ □
3) Il a fait mauvais temps.
□ □
4) Elle était chez des amis.
□ □
5) Paul a beaucoup de travail.
□ □
[[. Cochez ce que vous entendez.
1) joli
□ 5) chaud
□
2) petit
□ 6) sympa
□
3) charmant
□ 7) gentils
□
4) beau
□ 8) agréables
□
0 •
\t'_ _ _ _ _ _ _ _ _..;...._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _---:'
, . . Situation 4
1······D ···········································i
.. ..
brochure nj ;JvJlJJ-r
j
.. ..)
j excursion nj :®JE , ~11" j
. .
...........................................................
htj Soulignez la réponse correcte.
1) La situation se passe: à l' agence de voyages / à la gare / au Mont-Saint-

Michel.
2) Les clients réservent pour : deux personnes / trois personnes.
3) Le voyage dure : une journée / un week-end / une semaine.
(1l Vrai ou faux ? Cochez.
Vrai Faux
1) Les clients veulent visiter le Mont-Saint-Michel.
□ □
2) Les clients partent ensemble.
□ □
3) Les clients partent pour deux jours.
□ □
4) Les clients paient J07 euros par personne.
□ □
5) Les clients partent dimanche.
□ □
6) Le rendez-vous pour le départ est à l'agence.
□ □
(12 Cochez ce que ~ous entendez.
1) Je voudrais visiter...
□
2) Vous avez le transport...
□
3) Tout compris, ça vous fait. ..
□
4) Il y a des places ?
□
5) Vous me donnez votre nom ?
□
6) Et le car part d'où?
□
0
Chapitre 6
,-. Situation 5 ~ " . r.....EJ...................................................... .1

.. .
j TGV: train à grande vitesse~~;./($ j
fil Soulignez la réponse correcte. 1 voiture nf (;.!($) $.lffl
1) La situation se passe: dans le :....................................................................... :
train / au guichet de la gare / à La Rochelle.
2) Il y a : un voyageur / deux voyageurs / trois voyageurs.
3) Le client a une carte de réduction : oui / non.
11,4_Choisissez le billet de train qui correspond à la situation. ( iThf$r~,g-•~:w.

0~1f<$~. )
Paris / La Rochelle La Rochelle / Paris

25 mars 2002 à 18 h 50 27 mars 2002 à 21 h 09
Train 5248 Train 6523
Voilure 4 place 25 Voilure 6place 56
Fumeurs Fumeurs
Prix aller-retour: 141€
Paris / La Rochelle La Rochelle / Paris

25 mars 2002 à 18 h 50 27 mars 2002 à 21 h 09
Train 5248 Train 6523
•
Voiture 4 place 25 Voiture 6 place 36
•
Fumeurs Noo•fumeurs
Prix aller-retour : 141€ La Rochelle / Paris

Paris / La Rochelle 27 mars 2002 à 9 h 09
25 mars 2002 à 18 h 50 Train 6523
Train5248 Voiture 6 place 56
Voiture 4 place 35 Fumeurs
Non•fumeurs Prix aller-retour: 131 €
Le billet correct est le :

------ - - -- - - -----
0
[1_,? Cochez ce que vous entendez.
1) Un TGV qui par: à 17 heures 50, je crois.
□
2) Le dimanche 27.
□
3) ... qui part à 21 heures 05.
□
4) Voiture 4, place 25 ...
□
5) Ça vous fait 131 euros.
□
1) Je voudrais un aller-retour. / Je voudrais un aller simple.
2) Pour quand, s'il vous plaît? / Oui , pour quand?
3) Là, maintenant. / Là, tout de suite.
4) Première ou deuxième classe? / Deuxième ou première classe?
5) Fumeurs, non-fumeurs ? / Fumeurs ou non fumeurs ?
6) Votre code, s'il vous plaît. / Votre carte, s'il vous plaît.
PRONONCIATION
. !..a..:.. ,
•Ji ' .... .
,~ .
. la- -•is
r, l . -:._ ,,
, . . SONS/ ~~- [J]et[3]/ [J]ffi0[3] ~,-,,

'
[J] broch ure [br::,Jyr]
[3] j ardin [3ardë ], village [vila3]
î
"
17 Entendez.-vous (/J ou [3]? Cochez. ( 1&~0Fiî~l:i~}~(/J j±~ [3] 7 iim.tf. )

UJ
1) Œ]
2)
□
3)
□
4)
□
5)
□
6)
□
0
Chapitre 6
118 Écoutez et lisez à voix haute.
1) Bonjour, madame, pour le Mont-Saint-M ichel, je dois changer à R ennes ?

2) Dimanche prochain, je déjeune chez Jean.
3) J'ai une brochure sur les villages du Midi, si vous voulez.
,,. SONS/ '1~·- [œ]et[0]/ [œ]jfd)[0] t, ,'

,
[œ] jeune [3œn]
[!ZS] deux [d!ZSJ
~
19 Entendez-vous [œ] ou [!ZS] ? Cochez.

[œ] [!ZS]
[KI
1)
□
2)
□ □
3)
□ □
4)
□ □
5)
□ □
6)
□ □
1) Il pleut et tu veux sortir !
2) Je peux avoir deux places non-fumeurs en deuxième classe ?
3) Elle déjeune seule.
4) Avec le déjeuner, c'est 107 euros par personne, monsieur.
5) Le mieux, c'est le train de cinq heures.
0
·,
~,(,,'1-- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
, . . RYTHME/toE- -La syllabe accentuée/ miliitn

(3)
( iff-~,~R~32:vi~~)

1) Je voudrais quatre billets pour Versailles.
2) C'est demi-tarif pouï les enfants.
3) Le prochain train part à quelle heure ?
4) J'ai aussi réservé votre chambre à l'hôtel.
5) On a trouvé un petit village charmant.
6) Il pleut souvent là-bas ?
7) Nous voudrions visiter le Mont-Saint-Michel.
8) Il n 'y a plus de non-fumeurs pour le retour.
ru Écoutez et lisez à voix haute. t,, .

1) Le prochain train part à quelle heure ?
2) Il y a encore de la place pour samedi prochain ?
3) Le car part d ' où? de l'agence?
4) C'est à quel nom ?
~~~de::~
'\[ense19nemen~J
~_...,
5) Fumeurs ou non-fumeurs ? Première ou deuxième classe?
23 Écoutez et lisez à voix haute. ' / ,

1) C 'est demi-tarif pour les enfants.
2) Vous avez un train dans une demi-heure.
3) Votre avion décolle à 17 heures 50 de Roissy.
4) Le car part d 'ici.
5) Il n'y a plus de place dimanche.
Chapitre 6
'r ~
~ Écoutez et cochez. Lisez ensuite à voix haute. ~ ,
La personne La personne
est contente n'est pas contente
D
□
1) On a trouvé un channant village, très tranquille,
D
□
2) L'hôtel est tout près de la mer, C'est génial!
D
□
3) Le Mont-Saint-Michel, c'est fantastique!
D
□
4) N'allez jamais là-bas ! Il pleut souvent
5) L'hôtel ? Sympa, 0
□
~ Écoutez et complétez. Lisez ensuite à voix haute. ~, , '""'
- Bonjour, monsieur. _ _ __ _ __ _ __ pour Chartres, s'il vous plaît?
- Oui, pour quand ?
- Pour tout de suite, et _ _ __ _ _ __ _, __ _ __ _ _ __ ce so1r.
- - --- --- --- - --- ?

- Première classe et _ _ _ _ __ _ _ __ , s'il vous plaît.
- Vous payez comment ?
- Par carte bancaire.
- Tenez, _ _ _ __ _ __ _ _
( il 4<-- .~ft Situation 1)
Vous voulez passer un week-end à Deauville. Vous allez à
la gare réserver trois places de train pour deux adultes et un
enfant. Vous demandez une place demi-tarif pour l'enfant.
~ Paris Gare Saint-Lazare vendredi 16 h 32

~
18 h 30 Deauville
- - Deauville dimanche 19 h 18
21 h 21 Paris Gare Saint-Lazare
Tarif2• classe, aller simple : 25€15

Tarif l"' classe, aller simple : 32 € 50
0
,;,.- ----------------------------------......,:;
( it + ,ij~ Situation 3)
Vous parlez à un ami d' un endroit où vous allez régulièrement.
Choisissez parmi les éléments suivants.
- lieu : village à la montagne, port au bord de mer, à la campagne.
- logement : confortable, pas cher, tranquille, petit, grand.
- climat : chaud, pluvieux, froid, beau.
- commentaire général : super, génial, r-·D ·································..1
sympa, formidable. 1 pluvieux, se acij. ~ffi~ 1
..................................................
~ Jouez la situation.
( ik + .~~ Situation 4)
Vous allez dans une agence de voyages pour prendre des renseignements sur
une excursion à Reims, en Champagne.
,,_.-~
..
...
. .IJ........... . . ................................. ~ / 'Demander/ '
.1 dégustation nf i:îb* l donner des \
j. cave de champagne W~ffliî j
............................................................
\. rensei9nemenfs,I
"-.., __,,,,
Visite guidée de la ville et de la cathédrale
de REIMS
Visite et dégustation dans une cave de
champagne
Traneport en car
Départ de l'agence à 7 heures du matin et retour le soir vers 22 heures, tous les jours.
~ €2f J déjeuner compris)
0
Chapitre 7 IIN\✓ ll l'E~
~
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• •
•• •
:• 0Faire une invitation 0Répondre à une invitation ••
•
: 0Fixer un rendez-vous 0Parler d'un lieu ••
: 11~••= .atilil. [§Jailil. 1t~•. ilit•s

••
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• •
••
:
,: ...:::·.i•::;·•,.:·,;,c~ .• ;,v._.,',O ... - ~'f- •
COMPREHENSION
1 nfin œm i ·
,-. Situation 1 ~/ ·
0:: Soulignez la réponse correcte.
1) La situation se passe : à la maison / à la sortie du lycée / au cinéma,

2) Les personnes sont : des amis / des professeurs / un professeur et un élève.
3) Ils ont rendez-vous pour : aller au cinéma /
écouter de la musique / danser.
j......
.
g .........................i.
n.m. (ig±* )
4) Ils se retrouvent : ce soir / demain / dimanche, ..1.......Jazz
.................................
0 -
~~t:·- -------------,------------------------~
(I Vrai ou faux ? Cochez.
Vrai Faux
1) Daniel fait quelque chose ce soir.
□ □
2) Daniel propose une invitation. □ □
3) Daniel veut bien sortir.
□ □
4) Daniel sait où se trouve le Jazz Club.
□ □
5) Daniel est très enthousiaste. □ □
[ [ Dans quel ordre entendez-vous ces phrases ? Numérotez de 1 à 8.
a) Ben non, rien de spécial, pourquoi ?

b) Oh, moi, la musique, tu sais.
c) Bon d ' accord. C'est bien parce que c'est toi.
d) Dis, Daniel, tu fais quelque chose ce soir ?
e) Très bien, à ce soir.
f) Moi, j'ai envie d 'aller prendre un verre et d' écouter
un peu de musique au Jazz Club. Ça te dit ?
g) Allez, mais si, viens avec moi !
h) Bon, alors, rendez-vous directement là-bas vers 22 heures ?
_.. Situation 2 V i······E l···········································i

finale nf tk:~
Roland-Garros ~~:ijjtg~ , l
l) La situation se passe : à la piscine / sur fil~~~ é9~}:J(~·~
.•.......................................................... ..
0
un court de tennis.
2) Les deux personnes : se connaissent bien / ne se connaissent pas.
3) Le garçon invite la fille / la fille invite le garçon.
4) Les deux persoru1es : se mettent d'accord très vite / ne se mettent pas d!accord
très vite.
0
Chapitre 7
5 Vrai ou faux? Cochez.

Vrai Faux
I) Ils sortent ensemble samedi.
□ □
2) Il invite Martine au cinéma.
□ □
□ □
3) Elle accepte l'invitation.
4) Elle accepte l' heure qu'il propose.
□ □
□ □
5) Elle est contente.
□ □
6) Ils ont rendez-vous au stade.
l ) Tu veux venir avec moi ? D

2) C'est quand ? D
3) Tun'espaslibre? D
4) On se retrouve où ? D
5) Je viens te chercher. D
6) Vers 14 heures. D
7) Ça te va? D
8) Je suis très contente. D
'/" , ~·
1 uat·10n 3 ~
S ·t
' "
Alain Dumont
..i······D ··········································1
. en concert à l'OLYM PIA
..j embrasserv.t. 11:flffl!, ~ ~ ..l
.......................................................... Vendredi et samedi à 2 1 heures
II Soulignez la réponse correcte.

J) Vous entendez : deux personnes / trois personnes / quatre personnes.
2) Joseph invite : André / André et Chantal / Chantal.
3) Le spectacle est: un ballet / un concert / une pièce de théâtre.
4) Les personnes se retrouvent : directement à l ' Olympia / chez Joseph et
Françoise / au bar, à côté de 1' 0lympia.
0
,:,------=-"------...:....~:..:::.:.- --=---------------,---'--------------'---------4
[I Vrai ou faux ? Cochez.

Vrai Faux
1) Joseph téléphone à André. □ □
2) Joseph les invite vendredi soir. □ □
3) André est occupé samedi soir. □ □
4) Joseph a des places de concert. □ □
5) Joseph invite André et sa femme. □ □
6) André accepte la proposition de Joseph.
□ □
7) Le concert commence à 20 heures. □ □
8) Ils se donnent rendez-vous devant l'Olympia.
□ □
_.. Situation 4 t, ,
~ Soulignez la réponse correcte.
1) Les deux amies: connaissent Sophie / ne 1·.••••
.
BJ . ..... ················. . ...... [.
connaissent pas Sophie.
j mince interj. *JJ''t~i~ .j
..
2) Béatrice invite Isabelle / Isabelle invite
Béatrice.
j bisou n.m. *~ i
......................................................
3) Les amies vont : à Chantilly / à Versailles / à Fontainebleau .
.
(1o' Vrai ou faux ? Cochez.
Vrai Faux
1) Isabelle est libre samedi. D D
2) Sophie arrive samedi soir. D D
3) Béatrice va à Versailles dimanche. D D
4) Béatrice propose un autre rendez-vous. D D
5) Isabelle promet de rappeler. D D
6) Isabelle et Béatrice se donnent rendez-vous à Versailles. D D
7) Le rendez-vous est très tôt le n1atin. D 0
0
Chapitre 7
fil Cochez ce que vous entendez.
1) Bonjour.
□
2) Dis-moi...
□
3) Tu es libre?
□
4) Je suis occupée.
□
5) C'est possible ?
□
6) Si tu veux.
□
7) Tu viens nous chercher ?
□
8) Rendez-vous chez toi avant midi.
□
9) Ça te va?
□
10) Je n'ai rien de prévu.
□
Situation 5 t: 1
l...... BJ.. . . .................................···1.

(1~ Soulignez la réponse correcte. .. .
l. congrès n.m. .l*¾
l) La situation se passe : au téléphone / mini-croisière nf ~~S-rhî~ j
agenda n.m. iè•;z!s: j
dans une école / à un congrès. .:. .
••••••••••••• • • • • • • •• ••••••••••••••••• • ••• • • ••••• •• • ♦ ••••
2) Les deux personnes parlent : du travail /

d'un dîner spectacle.
3) Les relations entre les deux personnes sont : amicales / familiales.
Vrai Faux
l) Les deux personnes vont assister à un congrès. D □
2) Le congrès a lieu la semaine prochaine. D □
3) Monsieur du Virieu a reçu l'invitation. D □
4) Monsieur Lemarchand veut réunir les anciens amis. D □
5) Le dîner aura lieu sur un bateau. D □
6) Il propose un dîner le premier jour du congrès. 0 □
7) Monsieur du Virieu accepte la proposition. 0 □
8) Ils ont rendez-vous ce week-end. 0 □
0
,t '1 - -------------------------------------
[14 Cochez ce que vous entendez.
1) Et vous-même ? □
2) Vous allez bien au congrès ? □
3) Vous avez reçu l'invitation ? □
4) Je voudrais réunir les anciens de l'école. □
5) C'est une très bonne idée. □
6) Cela vous convient ? □
7) Attendez, je consulte mon agenda. □
8) Je vous appelle pour confinner.
□
9) D'accord. À bientôt. □
, - . SONS/ ~fi,-[s]et[z]/ [s]ffil][z]

;
samedi [samdi], possible [p::>sibl], places [plas],

[s]
• ça [sa], invitation [êvitasj3 ], piscine [pisin]
[z] visiter [ vizite], Balzac [balzak]

,
"
II~ Écoutez et soulignez le son [s]. Lisez ensuite à voix haute.
1) J'ai deux places pour le concert de ce soir.

2) Elle s'occupe de l'organisation de la fête de samedi.
3) On se retrouve à sept heures, ça te va?
4) Cette semaine, c'est possible?
5) Salut Lucie !
0
Chapitre 7
16 Écoutez et soulignez le son [z]. Lisez ensuite à voix haute.

1) On va visiter un musée.
2) Désolé, je n'aime pas la musique techno.
3) Tu fais quelque chose aujourd'hui ?
4) Tu as visité la maison de Balzac?
5) Mon cousin organise une fête, tu viens ?
17 Entendez-vous [s] ou [z] ? Cochez.

[s] [z]
1) ŒI □
2) □ □
3) □ □
4) □ □
5) □ □
6) □ □
,
1) On va visiter l'exposition Matisse?

2) On se retrouve devant le cinéma à sept heures.
3) Il y a deux séances : treize heures et seize heures.
,
4) La mairie organise un spectacle de danse classique.
,.. INTONATION / iaiffl--L'expression des

sentiments : la surprise, l'enthousiasme,
le manque d'enthousiasme/ llltiB9~~: ffii5J. m
'/' "l
Ill. D~Jillll ~/ ·
1) Pour une mini-croisière? (surprise)
2) Ah, super ! (enthousiasme)
3) Oh, Versailles ... moi ... (manque d'enthousiasme)
4) Oh !. .. Le Jazz Club? Tu crois?... (manque d'enthousiasme)
5) Pour la finale? (surprise)
0
'li;,,_ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ __ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ __
g[ Écoute-z et coche-z le sentiment exprimé. ( Dfr~"§#m.lWOJ 7 :&i*Ël~J'~~. )

Surprise Enthousiasme Manque d'enthousiasme
1) D [l] D
2) D D D
3) D D D
4) D D D
5) D D D
6) D D D
7) D D D
8) D D D
fil Écoutez et lisez à voix haute.
1) Génial ! 4) C'est vraiment gentil !
2) Super! 5) Merci. Avec plaisir !
3) Fantastique !
·; "
122 Écoutez et lisez à voix haute. ~ ·
1) Dis, Daniel, tu fais quelque chose ce soir?
2) Martine, tu es libre ce soir ?
3) Tu veux venir avec moi?
4) Vous avez prévu quelque chose, samedi soir?
5) Ça vous dit de venir à la maison ?
6) Vendredi, à 8 heures, ça te convient ?
•
~ , . 'f
1.::::, Ecoutez et lisez à voix haute. ~ ·
1) Non, rien de spécial.
2) Oh ! je regrette, je suis prise toute la journée.
3) Oui, je n' ai rien de prévu.
4) Pas de problème, je suis d'accord.
5) Ça me fait vraiment plaisir.
0
Chapitre 7
~ Écoutez et lisez à voix haute. ~ ·

t"'
1) Bon alors, rendez-vous directement là-bas, vers 22 heures?
2) Je passe te prendre vers 13 heures, ça te va?
3) On vient te chercher ?
4) On se retrouve où et à quelle heure ?
5) On peut se donner rendez-vous au bar à côté, vers 20 heures ?
'r)
§ Écoutez et complétez. Lisez ensuite à voix haute. ~
- Qu'est-ce que tu fais le week-end prochain?
- Je ne sais pas encore, - - - - - - - - - - - - - - - - ~
- Avec mon frère, _ _ _ _ _ _ _ _ d'aller au bord de la mer.
- -- - - - ' - - - - venir avec nous ?
-Ab, écoute, _ _ __ _ __ _ __ _ __ _ ! Vous voulez partir quand ?
- Samedi matin.
- -- - -- - - ?
- Dans ce cas, on _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . O n - - - - - - - - - - - , - -
devant chez toi OK ?
, ( ~ ~ ~!'. Situation 1)
1) Bruno, Tristan et Mourad sont étudiants. Bruno propose à Tristan et à
Mourad d'aller boire un verre à la sortie des cours. Ils ne sont pas très
enthousiastes. Bruno insiste.
2) Marion propose à Elsa d'aller faire du jogging avec elle samedi matin. Elsa
hésite. Marion insiste.
..... .IJ. . .-~··....................................

l. faire du jogging /lfiltp- , ·tf~ . l
.......................................................
0
(2-Z, Jouez la situation.
( -ït 4',. ,q~ Situation 2)
Marie a deux places pour une finale de basket-ball. Elle
propose à Anaïs d'y aller avec elle dimanche aptès-
~ ,,,,..-:-
• ""(
..., l
~~ire une
midi. Anaïs accepte avec enthousiasme. Rendez-vous à , ~n:::ion ~.,~
l'entrée du stade.
(2&, Jouez la situation.

( it 4'- ,q~ Situation 3)
Léa a trois places pour la pièce de théâtre Knock. Elle
téléphone à ses parents pour les inviter (rendez-vous «..
-~
-
,-
faire une
-
~
à la caisse du théâtre,
vendredi soir à 20 : : _,,,,,,~
heures 15). j caisse nf l&~J(kt, fi:~kt l
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ♦♦ • • • • • • •
-- =
( ït 4l- ,q!I, Situation 4 )
Deux amis veulent partir en week-end. L'un n'est pas libre ce week-end.
(~0 Jouez la situation.

( ït ~ ,q!I, Situation 5)
Monsieur Bard, directeur de société, invite monsieur
Duroy, un client, à une présentation -...,,.-:
•. ,
......}
~~ire une
~ inuirarion
de nouvelles machines, le mardi 4 septembre, avec un ~~,
cocktail vers 20 heures, dans la salle
de réception de la société. . . g ....... ......... . ... .....
..
.
j cocktail n.m. x%Jtd@ ;
.
l x%~~¾
................................................
.
0
Cha.pitre 8 A\ILILE~ A\IU
~ E ~ 1rA\ IU~ A\ N 1r
K ~
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• • •••••
• •
• •
: OS'informer 0Demander des précisions 0Commander 0Apprécier :
•
!•~M•=~~. ~*~-~-.~•·••
•
•
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• •
;
•
,-. Situation 1 i, ·
l:======::::=~ pain - v î en
--=
,=
IJ. . . . . . ..... . . . . . . . . . .··1..

1···· ..
..
l quiche nf ffi7tàj(JjlJ.t~~ l
.. ..
.l. épinard n.m. ~~ l
..
j champignon n.m. JJ1ffi j
.......................................................
0
•. --------~----:-~~------~~--:---- -:-------------------------....,...,
,-,t,-
,,,_

1) La situation se p~sse : dans la rue / dans un restaurant.
2) Le client demande : des pizzas / des quiches/ des sandwichs.
3) C'est pour manger sur place: oui / non.
1) Et pour vous ?
□
2) Je voudrais deux quiches.
□
3) Vous voulez les emporter ?
□
4) Vous désirez des boissons ?
□
5) 8 euros 92.
□
6) Bonne journée !
□
_.. Situation 2 ~ · i...... D...................... i

coquille Saint-Jacques nf m _ITT \
[I Soulignez la réponse correcte. . spécialité nf tf-@., ~~

............................................................
l) Les hommes sont: des collègues / des amis.
2) Ils sont: au restaurant d'entreprise / chez des amis / dans un restaurant.
3) Ils connaissent tous les deux l'endroit / ne connaissent pas l'endroit / l'un
des deux connaît l'endroit.
II Soulignez ce que vous entendez.

1) calme / tranquille
2) On est servi rapidement. / On est servi immédiatement.
3) Pour déjeuner, c'est idéal ! / Pour discuter, c' est idéal !
4) Vous me recommandez? / Vous me conseillez?
5) C'est la spécialité ici. / C'est une des spécialités d' ici.
6) Vous déjeunez souvent ici ? / Vous venez souvent ici ?
7) C'est très fin. / C'est ttès bien.
0
Chapitre 8
Situation 3 ' ' ..=······D ···································=.

. ..
l. côte nj fttl ~ l.
. .
j. frite n:f 1$W-~ \
.
j. haricot vert n.m. D!l*E. l.
.
1) Le client s'informe sur: la viande / les :. à point ~a;j, ïEM :
....................................................
légumes / les prix.
2) Il commande une côte de bœuf: saignante / à point / bien cuite.
3) Il n'aime pas : les frites / la salade / les haricots verts.
(I Dans quel ordre entendez-vous ces phrases ? Numérotez de 1 à 8.
a) La côte de bœuf, c'est servi avec quoi?

b) Les haricots verts, je n'aime pas beaucoup ça.
c) S'il vous plaît, monsieur!
d) Vous avez le choix : avec des frites ou des haricots verts.
e) Oui?
f) Alors, je vais prendre...
g) Et avec des frites ...
h) Une côte de bœuf, à point, s' il vous plaît.
i...... D . ..-. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
,-. Situation 4 i" caramélisé, e adj. ~ffiilès<J
.............................................................

1) La cliente s'informe sur: les poissons / les tartes / les glaces.
2) Le serveur: s'excuse / recommande.
3) La cliente : va prendre un dessert / ne va pas prendre de dessert.
e
1) La tarte Tatin. / La tante Tatin.
2) C'est une tarte aux pommes. / C'est une tarte avec des pommes.
3) C'est délicieux ! / C'est très bon !
4) On peut mettre du caramel dessus. / On peut mettre de la crème fraîche dessus.
5) C'est mieux. / C'est meilleur.
6) Je vais goûter. / Je veux goûter.
.
BJ.... . . ...................············i..
i······
_.. Situation 5 i /·· .l vanille nf ;ffi=1$ï .i

framboise nf ffl~r 1
.\ .
pistache nf :ff,L.'*
. poire nf ~
(I Soulignez la réponse correcte. léger, ère adj. ~1.i.RÉl'9
........................................................
1) Il y a : deux clients / trois clients / quatre clients.
2) Les clients s'informent sur: les fromages / les desserts.
3) Les clients commandent: la même chose / des choses différentes.
4) Les clients : se connaissent / ne se connaissent pas.
IIQVrai ou faux? Cochez.

Vrai Faux
1) Le serveur propose sept parfums de glaces.
□ □
2) Le client commande une poire.
□ □
3) La cliente commande une salade de fruits.
□ □
4) La cliente n'aime pas les glaces.
□ □
5) La cliente trouve le dîner trop léger.
□ □
fil Soulignez ce que vous entendez.
1) Qu'est-ce que vous voulez ? / Qu'est-ce que vous prenez ?

2) Vous avez des glaces ? / Vous aimez les glaces ?
3) Et vous, madame? / Et pour vous, madame?
4) Moi, j'ai envie ... / Moi, je veux ...
5) Oui, j'adore ! / Si, j 'adore !
0
Chapitre 8
~ Situation 6 ~~
.············· ···········································.
· couvert n.m. ~ A ·
El composé, e adj. 11t.~l19 \
. chef n.m. lHfrlî* .
• • •• • • • • • • • •• •••••• • • • • ·•. • • • e • •• • •• •• ••• • • • • • •. • • •. •• • •
11~ Soulignez la réponse correcte.
1) La situation se passe : dans un self-service / au restaurant.

2) Les clients choisissent : des pizzas / des salades / des steaks.
3) Ils prennent: seulement de la bière / seulement de l'eau / de l'eau et une bière.
( 13 Vrai ou faux ? Cochez.
Vrai Faux
1) Un client demande la carte.
□ □
2) La serveuse conseille les clients.
□ □
3) Un des clients connaît bien le restaurant.
□ □
4) Une cliente prend une bouteille d'eau minérale.
□ □
5) La serveuse est aimable.
□ □
6) Les clients prennent des cafés.
□ □
7) Il y a un problème dans l'addition.
□ □
0
~,.1__ _ _ _,.....;...:....,:;;,.._.:;_ __::__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _--:~
1) la carte / le menu
2) Je vous conseille... / Je vous recommande...
3) très bonnes / délicieuses
4) On prend... / On commande...
5) Vous buvez quoi ? / Vous voulez quoi ?
6) l' addition / la note
'/' '""'
,.. SONS/ nza -[iJ, [u] et [y]/[i] ~ [u] ffiO [y] ~ '
~
...,
/
[i] ici [isi], curry [kyri]
[u] VOUS [vu]
[y) dessus[dgsy] ,)
fil Entendez-vous [i], [u) ou [y] ? Cochez. ·

[i] [ u] [y]
1) ŒJ □ □
2)
□ □ □
3)
□ □ □
4)
□ □ □
5)
□ □ □
6)
□ □ □
7)
□ □ □
8)
□ □ □
9)
□ □ □
0
Chapitre 8
,
1) Je vais prendre du poulet au curry, s'il vous p laît.

2) Avec du sucre dessus.
3) Vous voulez quoi comme légumes ?
4) Tu veux goûter la fondue ?
5) Vous n 'en voulez plus?
6) C'est servi avec quoi ?
SONS /m. ~ - -Les nasales[ 5 ] , [a] et [ ë] /il f~ jë ~

[3J. [oJ ffiO [ëJ (2) i/ ·
17 Entendez-vous [ 3 ], [éi) ou [Ê]? Cochez.
(5) [aJ [Ê]

1)
□ □ ŒJ
2)
□ □ □
3)
□ □ □
4)
□ □ □
5)
□ □ □
6)
□ □ □
7)
□ □ □
8)
□ □ □
9)
□ □ □
,
1) Je prends un flan à la framboise.

2) Alors, du pain, du jambon et du vin.
3) On prend un bon poisson.
4) Champagne et saumon, c'est bon ensemble?
5) Cinq salades composées ?
0
~-----------------------------------------.......-----------;-
'/" ""
~RYTHME/ tall-La mise en relief/ ~iiffli85, ~ -
Il9: Écoutez et lisez à voix haute.

1) Ce restaurant, tu connais ?
2) Les quiches, vous aimez ?
3) Elles sont délicieuses, ces salades !
4) La côte de bœuf,je n'aime pas beaucoup ça.
5) La tarte Tatin, c'est une tarte aux pommes.
6) Cette table, ça vous convient ?
(iQ'. Écoutez et lisez à voix haute. ~

1) Qu'est-ce que vous me conseillez ?
..~rm:Ï,
2) C'est servi avec quoi ?
r~ l
, __...,
d::ander
3) La tarte Tatin, qu'est-ce que c'est?
\.des précisions, '
4) Vous avez des glaces ?
5) Qu'est-ce que vous avez comme parfums?
, '(" ~
ID Ecoutez et lisez à voix haute. ~ ,
1) Deux quiches et deux jus d'orange, s'il vous plaît.
2) On peut avoir trois cafés et l'addition, s' il vous plaît?
3) S'il vous plaît, monsieur !
4) Je vais prendre une côte de bœuf à point, s'i l vous plaît.
5) Je vais goûter la tarte Tatin.
't: """'
~ Écoutez et lisez à voix haute. ~ '
1) Les salades composées sont délicieuses ici !
2) Il est vraiment magnifique, ce restaurant !
3) C'est la spécialité ici, c'est très fin.
4) Les haricots verts, je n'aime pas beaucoup ça.
5) Avec de la crème, c'est meilleur.
Chapitre 8
ITI Écoutez et complétez. Lisez ensuite à voix haute. ~

'ï"'
·
- Bonsoir, _ __ _ __ __ _ ?
-Oui, deux.
- Cette table, _ _ __ __ ____ ?
- Très bien.
- Qu'est-ce que vous nous conseillez aujourd'hui?
- Ah ! Je vous conseille la blanquette, c'est notre plat du jour.
- ----------------- ?
- Avec du riz et des champignons.
- Très bien. Deux blanquettes, Paul ?
- Oui, parfait.
-Avec ça, _ _ __ _ __ __ __ _ __ __ ?
- Un petit vin d'Anjou.
_ _ _ _ _ _ _ _ __ __ __ _ _, messieurs?
- Non, _ __ _ ___ , merci. Deux cafés et _ __ __ __ _ __
- Tout de suite.
ê, Jouez la situation.
i (it ~ .~fi. Situation 1)
Vous êtes seul et vous achetez une pizza à manger sur place, avec de l'eau
minérale. Vous payez 4 euros 75.
(-ït ~~fi.Situation 2)
Deux clients parlent du restaurant où ils dînent. Ils commentent le cadre, le
service, les plats, etc.
1···· ··D ································1

. .
j commenter v.t. i5fit j
. cadre n. m. pf~, ,Wj!- j
••••••••••••• • ••••••••••• ♦ •••••••• • • • • • •••••••••
e
l'J1, ---------------------------------------------------
( -ït +.~'- Situation 3, 4, 5)
Un serveur et deux clients : le client pose des questions sur les éléments
soulignés.
· tes
2 §f,a4es imx: 7125ittts p.oi~
1 rôti de veau
\ steak / frites . d' Anio\!
.\\ de r:Qo s~e~~~
\ boute\ e -
2 cafés

( ik + !f'. Situation 3, 4, 5)
Vous demandez des précisions sur la composition des
plats suivants : -._~ - '
-~ manderJ
- salade du chef (tomates, maïs, œuf dur, gruyère); :+.!_es précisions
- sole normande (avec du riz ou des pommes de terre vapeur); ~,,,,,,..,
- tartes (au citron, aux fraises, aux abricots). .
... ..IJ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
œuf dur ffl:W:x%~
gruyère n. m. :Fw± ~:f%fij~ ~ ~ mIË t9: t.îlf= ffl-=f ~
sole nf ~ia
abricot n.m. ~
0
Chapitre 9 ~ENCONlr~E~
IUNE lullFFIICIUILl rÉ
i&.f~ il~
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
• •
• •
: 0Réclamer 0Expliquer un problème 0Proposer une solution :
: 0S'excuser :
•• ••
=
••~••=••·••••·•••~n•.••
···············~····················································
: •
,-. Situation 1 t,, ~
· · · ··~=~;~:·~·~;:·;:~·~·····1
. .
••• ♦ ••••••••••••••••••• • ♦ • • • •••••••••••••••••••••••••••
0
[ [ Soulignez la réponse correcte.
1) La situation se passe : chez des amis/ dans un hôtel / dans un magasin.

2) Il y a : un accident/ un problème de clé / un vol.
11. Vrai ou faux ? Cochez.

Vrai Faux
1) La dame ne peut pas ouvrir la porte de sa chambre.
□ □
2) La dame a perdu sa clé.
□ □
3) On ne lui a pas donné la bonne clé.
□ □
4) La dame est fâchée.
□ □
5) Le réceptionniste s'excuse.
□ □
6) La dame occupe la chambre 36.
□ □
3 Dans quel ordre entendez-vous ces phrases? Numérotez de 1 à 9.
a) Vous ne pouvez pas ouvrir?
b) Je vous en prie, merci.
c) Je n'arrive pas à ouvrir la porte de ma chambre.
d) Bonne nuit, madame.
e) Mais ... ce n'est pas la bonne clé !
f) 38.
g) Excusez-moi, monsieur, je suis ennuyée... '
b) C'est quel numéro?
i) Voici la 38 ! Excusez-nous, madame !
,-. Situation 2 '- ~
I TT7
1
! '--------==--· a 1 100 n . .
.\ menu n.m. ~~
......................................
.
0
Chapitre 9

1) La situ!ltion se passe : au cinéma / au restaurant / au musée.
2) La cliente déjeune : seule / accompagnée.
3) Il y a un problème : de prix/ de choix.
l) Je trouve qu'il y a un problème.

□
2) C'est une erreur.
□
3) Je vous prie de m'excuser !
□
4) Ce n'est pas grave.
□
5) Je suis désolé.
□
~ Situation 3 ~ '
i······B ··········· ······ ·· ·· ·· ···········i

. .
.j anniversaire n.m. ~ El 1
.
baisser v.t. ~{If;, ~{lt 1
(I Soulignez la réponse correcte.

1) La situation se passe : dans un immeuble / dans un hôtel / dans une discothèque.
2) Les deux personnes sont : des amis / des voisins / des musiciens.
3) C'est: le matin / le soir / la nuit.
0
[L Vrai ou faux ? Cochez.
Vrai Faux
1) Le voisin veut dormir.
□ □
2) Il y a une fête d'anniversaire.
□ □
3) Les personnes se disputent.
□ □
4) La voisine va arrêter la musique.
□ □
1) Excusez-moi.
□
2) C'est difficile de dormir !
□
3) C'est vraiment insupportable !
□
4) Je suis vraiment désolée.
□
5) Je regrette.
□
6) Excusez-moi encore.
□
,_. Situation 4
.........BJ.......................... .... ....
taille nf ( H~~ st) R~ l
bouton n.m. filI.11]
[f Soulignez la réponse correcte. .........doré, .......~{5é{]
.........e...adj. ...........................
1) La situation se passe : dans un magasin de chaussures / dans un magasin de
vêtements / au pressing.
2) La cliente vient pour : un achat / un échange / une réclamation.
3) La cliente repart : satisfaite / mécontente.
IIO. Vrai ou faux ? Cochez.

Vrai Faux
1) La veste est pour la cliente.
□ □
2) La veste est trop petite.
□ □
3) La vendeuse n'a plus la même couleur.
□ □
4) La cliente accepte une autre couleur.
□ □
5) La cliente n'a pas de ticket de caisse.
□ □
0
Chapitre 9
fi1 Cochez ce que vous entendez.

1) Vous désirez?
□
2) Vous n'auriez pas ...
□
3) Je ne sais pas.
□
4) Je vais voir.
□
5) Je vais la passer.
□
6) Je vous remercie...
□ · · · ·D . .. ... ...·················· . . . .....
...
:
contrôle n.m. ;f<&~
,-. Situation 5 i ~
.
titre n.,n. tlfi+fi'.
:>r-W
composter v. t. ;f<& ( ~ )
valider v.t. ~ ·· · · · ·1i5i~
.....................................................
112 Choisissez le dessin qui correspond à la situation.
A B C
Le dessin correct est le : _ _ _ _ __
(13 Vrai ou faux? Cochez.
Vrai Faux
1) Le passager n'a pas de titre de transport.
□ □
2) Le passager a composté son titre de transport.
□ □
3) Le passager doit payer 30 euros.
□ □
4) Le passager est content.
□ □
0
l) Contrôle des titres de transport ! D

2) Vous avez votre billet ? D
3) Voilà mon billet. 0
4) J'ai oublié. D
5) Je regrette. D
6) C'est impossible. D
m PRONONCIATION
ilf ÈÎ
, . . S ONS / ~ i l - [j] /[j]

'
hier Uer], oublié [ublje],

UJ
travailler [travaje), payer [peje]
15 Cochez quand vous entendez le son u1: (tf-tf:11~ UJ ~--'j'-~lt.]16]~. )
1) □
2) □
3) □
4) □
5) □
6) □
,
1) Monsieur, il n'y a pas de mayonnaise?
2) Attention, ne vous asseyez pas là !
3) Vous ne voyez pas que je travaille?
4) Je peux essayer la taille en dessous?
0
Chapitre 9
,.SONS/ ~ l i- [ w] et [ q ] /[ w] ffil] [q]
r "'I
[w] noir [nwar], oui [wi], loin [lwë)
[q] huit ['qit] ,
'"
ll7_ Entendez-vous [w] ou [q] ? Cochez.

[w] [4]
1) [El □
2)
□ □
3)
□ □
4)
□ □
□ □
•
5)
6)
□ □
(18, Écoutez et lisez à voix haute.
1) Ce film est interdit aux moins de dix-huit ans.
2) Ce n'est pas moi, c'est lui.
3) J'ai demandé un steak bien cuit, pas à point!
4) Bonne nuit !
5) François, c'est toi qui as fait ça?
_..RYTHME/ T5 ■ --Les enchainements/ a li

( ~ .W., i 33 9l ;fr, i 47 9l ~~ )
119,. Écoutez et indiquez les enchaînements. Lisez ensuite à voix haute.

1) J'ai acheté une veste.
2) Elle a été très malade.
3) J'ai vu un joli imperméable.
4) Il y a un problème.
5) J'ai eu une amende.
6) Ça a été difficile.
7) Et où est-ce?
0
,-.1NTONATION/ ië ili)--L'expression des sentiments:
l'amabilité et le manque d'amabilité/ llltiBYm~: Ji
f2Q La personne est-elle aimable? Écoutez et cochez. ( ~~io/,3~:~~*1-7

IJ11 =.
,::. .3. ........ 1 = ~ +}!:,
;.J<. El!.~~, □ ~1~.
)
La personne La personne
est aimable n'est pas aimable
1) ŒJ D
2) D D
3) D D
4) D D
5) D D
6) D D
(2i Écoutez et lisez à voix haute.
1) Bonjour, madame, vous désirez? (pas aimable)
2) Je pense qu'il y a un problème. (aimable)
3) Au revoir, monsieur. (pas aimable)
4) Excusez-moi encore! (aimable)
5) Vous n'avez pas validé ! (aimable)
[22 Écoutez et lisez à voix haute. ~, ·

1) Je suis ennuyée.
2) Je n'arrive pas à ouvrir ma porte.
3) Monsieur, il y a un problème dans l'addition !
4) On a pris un seul café ! pas quatre !
5) Je suis désolé, j'ai oublié ... !
0
Chapitre 9
123'. Écoutez et lisez à voix haute. t, ·

1) C'est impossible de dormir!
2) C'est vraiment insupportable!
3) Ce n'est pas possible !
4) C'est incroyable !
·r,
(24 Écoutez et lisez à voix haute. ~,:·
1) Voici la bonne clé !
2) Ah, en effet, attendez !
3) Oui, je vais voir,
4) Je baisse tout de suite la musique.
5) Vous avez votre ticket pour l'échange ?
f,;è , • ~~
l=2 Ecoutez et complétez. Lisez ensuite à voix haute. v,'
- Mademoiselle, je crois qu' _ __ _ _ _ _ _ sur
le ticket de caisse !
_ __ _ _ __ _ ! Vous avez un stylo, quatre
grands cahiers, trois boîtes de disquettes,..
- Non, deux boîtes seulement.
-Ah!
- -------- -
0
( -ik f... .~'. Situation 1, 4 )
1) Vous n'arrivez pas à composter votre billet à la gare: vous appelez un

employé.
2) Vous montez dans le train avec votre billet (votre place est réservée). li y a
un voyageur déjà assis à votre place. Vous appelez le contrôleur.
r.......... g ................ ............. . 1

} contrôleur n.rn. ~_m]n J
•••••••••••n••••••••• .. •••••• .. ••••••••••••••••••••.... •••••• .. •..••••••••••••••••••'
( -it f-. .~,. Situation 2)
Vous êtes au restaurant :
- on vous amène un plat différent de celui que vous avez commandé ;
- il y a une erreur dans l'addition.
(it f... .~,. Situation 4 )
1) Vous avez acheté un pantalon trop grand : la vendeuse accepte l'échange.
2) On vous a fait cadeau d ' un disque que vous avez déjà. La vendeuse accepte
l'échange que vous lui demandez .
. . . .IJ. . . . . . . . . . .... . . . . . . . .... . . . . . .. .. . .. . ..

faire cadeau de qch -'l:i!~1tJJf1=1-JfL1tJJ
........................................................................................
e
Chapitre 10 ()IISCIUl rE~
it i-ë-
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
• •
: 0Dire qu'on est d'accord ou pas d'accord 0Dire qu'on aime ou :
• ••
: qu'on n'aime pas 0Donner son avis ••
••
=•~••=•~~-~~~--~~~-~--
•
•
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
•
•••
•
•
COMPRÉHENSION
A . Dfitîlmfff
,-. Situation 1 J' .,, ·

.,._
i......
.
&J........ ..................... i.
décoration nf ~Îîlî \
original, e adj. !!R~É!9 !
atmosphère nf ffl.00 j
.
. .
···············································
e
1~. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ~ - - - - - - - - - - - - - - - - ~
([. Soulignez la réponse correcte.
1) C'est: une interview / une discussion.

2) Ils parlent de : l'ouverture d'un bar / la fermeture d'un bar.
3) Les deux personnes interrogées ont : le même avis / un avis différent.
(I Vrai ou faux ? Cochez.

Vrai Faux
1) La passante aime le bar.
□ □
2) Les deux passants parlent de la décoration du bar.
□ □
3) Le passant parle des serveurs.
□ □
4) La passante parle du bruit.
□ □
5) La passante pense que c'est très cher.
□ □
[I Soulignez ce que vous entendez.
1) Vous aimez? / Est-ce que vous aimez?

2) Les serveurs sont très gentils. / Les serveurs sont très agréables.
3) Je pense qu'ils... / Je crois qu'ils ...
4) Quel est votre avis ? / À votre avis ?
5) C'est très moderne. / C'est trop moderne.
_ . Situation 2 , ~
i······El······.. ···················i
.. ..
l. loyer n.m. m-ffl. .l
...........................................
l) La situation se passe dans : un restaurant / une agence immobilière / la rue.

2) La relation entre les personnes est : professionnelle / amicale.
3) Les personnes parlent: du travail / d'un appartement / d'une autre personne.
e
Chapitre 10
Vrai Faux
1) Le client veut louer un appartement.
□ □
2) L'appartement lui plaît.
□ □
3) Le client trouve qu'il y a trop de bruit.
□ □
4) L'employé essaie de convaincre le client.
□ □
5) Le propriétaire doit téléphoner.
□ □
6) Le client décide de louer l' appartement.
□ □
1) Je trouve qu'il est bien.
□
2) Vous savez, à mon avis ...
□
3) Vous avez raison...
□
4) Moi, je pense que...
□
5) C'est difficile de trouver moins cher !
□
,-. Situation 3 ~ , · :.. . . .BJ. . ............ .... ..................·:..

. exceptionnel,le
. adj. ~Fr&l~1ît é-9 :l
••• ♦ ••••••••••••••• • • • • • ••••• •• • ••• • • • • • • • • • • • • •••••••• • •••••••

1) Les personnes parlent de : théâtre / cinéma / voyages.
2) Elles sont d'accord. / Elles ne sont pas d ' accord.
3) Elles se connaissent bien. / Elles ne se connaissent pas.

Vrai Faux
1) Athéna Beauté est le dernier film de Clara Favier.
□ □
2) Les deux personnes ont vu ce film.
□ □
3) Muriel Fournol est une actrice.
□ □
4) Le film n'a pas beaucoup de succès.
□ □
e
~,,~ - - - - -~ : . . _ . . - - - - - - - - - - - - - - - - - - 7
1) Tuas vu...
□
2) J'ai beaucoup aimé.
□
3) J'ai été déçue.
□
4) Je ne me suis pas ennuyée.
□
5) Tu plaisantes !
□
6) Tu n'es pas difficile !
□
, . . Situation 4
.......
.... BJ .......................
...
roller n.m. ffi'{& j
bQSoulignez la réponse correcte.

2) Ces personnes : se connaissent / ne se connaissent pas.
3) Elles parlent des gens qui font du roller: oui/ non.
fil Vrai ou faux ? Cochez.

Vrai Faux
1) Il y a deux filles à rollers dans la rue.
□ □
2) La jeune fille trouve que le roller est dangereux.
□ □
3) Tout le monde est d'accord.
□ □
4) Une des personnes propose de parler d'autre chose.
□ □
1) Tu as raison.
□
2) C'est vraiment très, très ennuyeux !
□
3) Je ne suis pas d'accord avec vous.
□
4) C'est super, le roller!
□
5) C'est ça, le.problème.
□
6) C'est une question d'habitude.
□
7) Si un accident arrive ...
□
8) Nous parlons d'autre chose !
□
e
Chapitre 10
_.. Situation 5 ~ ·
.......g .........................................
.
...
. l'Union européenne ©:M \
(!I Soulignez la réponse correcte. franchement adv. :1:8 $:1:-!E, \
....................................................
1) Les personnes : se connaissent bien / ne se connaissent pas.
2) Les personnes parlent: du travail / de l'actualité / d'argent.
Vrai Faux
1) Nelly a lu le journal.
□ □
2) Nelly trouve que la nouvelle disposition est stupide.
□ □
3) Elle ne trouve pas que c'est dangereux.
□ □
4) Les deux personnes sont d'accord.
□ □
(1 5 Cochez ce que vous entendez.
•
1) Tu as vu...
□
2) Écoute-moi.
□
3) Tu imagines !
□
4) C'est fou !
□
5) Ce n'est pas comme ça ! □ ·
6) C'est très différent!
□
_..SONS/ 13z ~ - [f] et [ v] / [ f] ffiD [ v]
r ~
[t] film [film], catastrophe [katastr,of],

difficile [difisil]
[v] vélo [velo] ,,
e
1,
16 Entendez-vous [f] ou [v]? Cochez.
[f) [v)
l)
□ !KI
2)
□ □·
3)
□ □
4)
□ □
5)
□ □
6)
□ □
7)
□ □
8)
□ □
1) Vous avez vu le dernier film de Fabienne Vrain ?
2) Il faut vraiment réfléchir.
3) Faire du vélo en ville, c' est difficile.
4) Qu'est-ce que vous faites ? Vous êtes fous ! •
5) À mon avis, c' est très différent.
--RYTHME/2n ■ --La disparition de sons et de mots

dans la langue familière/ fâ i8 Ql 99 i§ ii ffiD f§ iâJ ~
T\!i es libre? [telibr)

11:,füi!~ i:p ' - .ll:b{f~;!!-
Jé w6 peux pas. [fp0pa)
.11:bi,iij 1-ît:Mt~'~
0
Une autté fois . [ynotfwa)
e
Chapitre 10
1) Tu as vu ce film ? D
Tl4 as vu cé film? D
2) Je n'ai pas du tout aimé. D
Jé ri'ai pas du tout aimé. D
3) Je ne comprends pas. D
Je 0é comprends pas. D
4) Ce n'est pas ça, le problème! D
Cé 111.'est pas ça, lé problème ! D
5) Ils ont raison. D
Us ont raison. D
6) Il n 'y a rien à dire! D
U 1f y a rien à dire ! D
119: Entendez-vous du français familier ou du français standard ? Cochez.
Français familier Français standard
1) ŒJ □
2)
□ □
3)
□ □
4)
□ □
5)
□ □
6)
□ □
,..RYTHME/ toll--La rapidité d'élocution et

'r
l'expressivité /i8 )M lm 11 ~ ~ ~ n ~"'- .
1) Tu as raison, moi, je trouve que c' est vraiment dangereux !

2) Moi, je ne suis pas d'accord avec vous !
3) Ce n'est pas ça, le problème !
4) Franchement, je trouve ça stupide !
5) Bof ! C'est trop moderne et trop bruyant pour moi.
6) Ah non, à mon avis, c'est complètement différent.
7) Moi, je crois que c'est un peu cher.
e
(2f Écoutez et lisez à voix haute.
1) Il est génial, ce film !
2) Elle joue vraiment bien.
3) C'est super, le roller !
4) Je n' ai pas du tout aimé.
5) J'ai été déçu.
, ·r ~
~ Ecoutez et lisez à voix haute. ~ ·
1) Ils sont complètement fous, hein !
2) Je trouve ça stupide.
3) Je crois que ça peut être dangereux.
4) À mon avis, c' est difficile de trouver moins cher.
5) Je trouve qu' elle est exceptionnelle !
't "'
23 Écoutez et lisez à voix haute. ~ , ·
1) Tu as raison.
2) Ah, c'est vrai !
3) Ce n'est pas ça le problème.
4) Je ne suis pas d ' accord avec toi.
5) Ah moi, je ne trouve pas !
(24. Écoutez et complétez. Lisez ensuite à voix haute. ~ '

- Dis, tu sais que les voitures vont être interdites au centre-ville ? - - - --'-
c'est bien, moi, et toi?
- Moi, _ _ __ _ _ __ _ _ _ __ stupide !
- Non, , il faut essayer!
- Et les commerçants, _ _ _ _ __ _ _ __ _ _ _ _ _ _ __ ___?
_ _ _ _ __ _ _ _ . Si c 'est une question de pollution, _ _ _ _ __
c'est difficile de faire autrement.
- Oui, _ _ ____
e
Chapitre 10
1~5Jouez la situation.
( ~ .f- -~'- Situation 1, 2)
Vous êtes allé dans un nouveau restaurant. Un de vos amis vous demande si
vous avez aimé. Vous êtes très positif (cadre magnifique, cuisine excellente,
serveurs polis et efficaces, prix : bon marché, etc.).
.
IJ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .......
i··· ... ·i
..
.j positif,ve adj. 1!'~Éfü, l:Rf&Éfü ..j
:. bon marché ~'.§'. Éfü :.
·································································
r26 Jouez la situation.
( ik .f- .~,. Situation 1, 2)
Un ami vous demande si vous aimez faire vos courses dans les supermarchés.
Vous détestez (trop de monde, trop impersonnel, pas de conseils, on dépense
trop facilement, etc.) .
.... .D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... .
impersonnel,le adj. 3fJ!.x.~Éfü, ~z:t--t±Éfü
f27· Jouez la situation.
1) Vous avez assisté à un concert. Vous en parlez

avec un ami. Vous êtes d' accord tous les deux. ~
r ----. . .
Donner son avis !""-...
2) Vous parlez avec un ami d 'une pièce de théâtre que

dire 'Y-' on es(
d'accord 00 I
l
vous venez de voir. Vous n'êtes pas d'accord avec l u i . ~8 d'acco;:,,,~
Vous discutez :
I) du saut à l' élastique ; 3) des romans policiers ;
2) des jeux vidéo ;
....................................................
.
~ saut à l'élastique JlJmf&
. ---
4) de la mode vestimentaire.
-......
~.:"?"::::/' )
~ jeu vidéo 1:ê.-=fVJ'f~
j vestimentaire adj. HlttmÉfü j '-=B d'accord oo
d'acco/ ~
I
e
Transcriptions
113#1d*
Chapitre 1 SA\ILIUE~
,-. Situation 1
Luc. - Bonjour, tout le monde !
COLLÈGUE 1. - Bonjour, Luc, ça va ?
COLLÈGUE 2. - Salut !
COLLÈGUE 3. - Bonjour, tu vas bien, ce matin ?
Luc. - Bon, allez, au travail ! Allô ?
,-. Situation 2
Luc. - Bon, allez, au revoir, tout le monde !
COLLÈGUE 1. - Bonne soirée, Luc !
COLLÈGUE 2. - Bonsoir !
COLLÈGUE 3. - Salut, à demain !
, . . Situation 3
MADAME LEBLANC. - Bonjour, madame.
LA GARDfENNE. - Bonjour, madame Leblanc. Vous allez bien ?
MA DAME LEBLANC. - Oui, mais, quel temps ce matin !
LA GARDIENNE. - Oui, je crois qu'il va faire très froid.
M ADAME LEBLANC. - Bon, je me dépêche, bonne journée !
LA GARDIENNE. - À vous aussi !
,-. Situation 4
LA GARDIENNE. - Bonsoir, madame Leblanc.
MADAME LEBLANC. - Bonsoir. Brr... il fait froid !
LA GARDIENNE. - Ah oui alors ! Ah ! Il y a un paquet pour vous.
e
Transcriptions
MADAME LEBLANC. - Merci. Bonne soirée !

LA GARDIENNE. - Merci, vous aussi !
,_. Situation 5
LA DAME. - Bonjour, mademoiselle.
LA JEUNE FILLE ALLEMANDE. - Bonjour, je suis Erika, la jeune fille au pair.
LA DAME. - Ah ! Erika, bienvenue, entrez. Je vous présente Roland, mon mari et
nos enfants : Guillaume et Aline. Moi, c'est Anne-Marie.
L ES ENFANTS. - Bonjour !
L E MONSIEUR. - Enchanté, mademoiselle.
L A DAME. - Venez, Erika, je vous montre votre chambre.
LA JEUNE FILLE ALLEMANDE. -À tout à l' heure, les enfants !
,_. Situation 6
L'ASSISTANTE MÉDICALE. - Bonjour, madame, asseyez-vous.
MADAME HORREAUX. - Merci.
L'ASSISTANTE MÉDICALE. -Alors, votre nom de famille, s'il vous plaît ?
MADAME HORREAUX. - Horreaux ; h / o / deux r / e / a / u /x.
L'ASSISTANTE MÉDICALE. - Euh... et votre prénom ?
MADAME HoRREAUX. - Nicole.
L'ASSISTANTE MÉDICALE. - Quelle est votre date de naissance ?
MADAME HoRREA UX. - Le 18 mai 1951.
L'ASSISTANTE MÉDICALE. - Votre adresse, s' il vous plaît?
MADAME HoRREAux. - 11, avenue de Reuilly, à Paris, dans le XII•.
•
L'ASSISTANTE MÉDICALE. - Reuilly, ça s'écrit comment ?
MADAME HoRREAux. - R / e / u / i / deux 1/ y.
L'ASSISTANTE MÉDICALE. - Deux 1/ y, très bien. Vous pouvez passer dans la salle d'attente?
Le médecin va vous appeler.
e
Chapitre 2 FA\ll~E CONNA\IISSA\NCE
$1 iJt
,-. Situation 1
LE PRÉSENTATEUR. - Bonsoir. Notre premier candidat s'appelle Rémi Buffet. Il a 25 ans.
Il est étudiant en médecine. Il habite à Montpellier. Il est célibataire. Mesdames et
messieurs : Rémi Buffet.
Notre deuxième candidat est une candidate : c'est Juliette Boulet. Elle a 42 ans,
elle vient de Lille. Elle travaille dans une agence de voyages. Elle est mariée, elle a
deux enfants. Mesdames et messieurs : Juliette Boulet.
,-. Situation 2
LE FORMATEUR. - Pour faire connaissance, je demande à chacun de présenter son
voisin. Rachid, tu peux commencer, s'il te plaît?
RAcHID. - Oui, alors, je vous présente Claire. Elle travaille dans un supermarché.
Elle est très sportive : elle fait du judo et du tennis. Elle aime le cinéma, elle lit
beaucoup et. .. ah oui, elle ne fume pas !
L E FORMATEU R. - Merci Rachid. Patrick... ?
,-. Situation 3
LUCAS. - Fabien, un copain de fac ... Sabrina, ma copine de Nice.
FABIEN. - Bonjour.
• SABRINA. - Bonjour.
LucAs. - Vous m'attendez? Je prends les billets.
FABIEN. -Alors, ces vacances à Paris, ça vous plaît?
SABRINA. - C'est super ! Les cinémas, les restaurants, les musées ... je ne m'ennuie
vraiment pas !
LUCAS. - Bon, on entre ? Le film va commencer !
,_. Situation 4
LE DLRECTEUR. - Chers amis, nous voici donc ensemble ce matin.
UN EMPLOYÉ. - Chut, taisez-vous, silence ! Le directeur...
e
Transcriptions
\
LE DIRECTEUR. - J'ai le plaisir de vous présenter Yasmina, notre nouvelle

réceptionniste, qui va remplacer madame Rudkowski.
YASMINA. - Oui, je suis très heureuse de travailler ici, avec vous. J'aime beaucoup
le contact avec les gens.

MADAME R u DKOWSKI. - Et tout le monde ici est très gentil, vous savez, Yasmina.
LE DIRECTEUR. - Je sais que Yasmina est aussi championrre de ping-pong. Pierre,

une partenaire pour vous ! Allez, servez-vous ! Et bienvenue à Yasmina !
,-. Situation 5
S TÉPHANIE. - Et tu fais quoi ?
MARC. - Pardon ?
STÉPHANIE. - Tu fais quoi?
MARC. - Ben moi, je suis étudiant et. .. taxi la nuit.

STÉPHANIE. - Ah bon ?
MARC. - Oui, taxi la nuit, pour payer mes études.
STÉPHANIE. - Oh, là, là !
MARc. - Non, tu sais, c'est super ! Tu vois, je travaille seulement trois nuits par
semaine. Et puis, moi, j'adore conduire la nuit, il n'y a personne dans les rues. Et
je rencontre plein de gens ! C' est sympa! Et toi ?
UNE AUTRE PERSONNE. - Stéphanie !
STÉPHANIE. - Attends, une seconde, Marc, je reviens.
e
Chapitre 3 ~ "O~IIENlrE~
--------
1PJ ;&.
'
_.. Situation 1
L E DIRECTEUR. - Messieurs, je voudrais vous parler de notre nouvelle usine au
Portugal. L'entreprise se situe au bord de la mer, dans le sud du pays. Elle se trouve
à 200 kilomètres de la capitale, assez loin, c'est vrai, mais très près de l' Espagne.
,-. Situation 2
ÉTUDlANT 1. - Pardon, monsieur, le bureau du directeur, s' il vous plaît?
LE GARDlEN. - Au premier étage, c'est le bureau 21, juste après le secrétariat.
ÉTUDIANT 1. - Merci.
,
ETUDIANTE 2. - Excusez-moi, je cherche la cafétéria.
LE GARDrEN. - Oui, mademoiselle, elle est au rez-de-chaussée du bâtiment A, en
face de la salle de conférences.
, .
ETUDI ANTE 2. - Je vous remercie.
ÉTUDlANTE 3. - S'il vous plaît, monsieur, vous pouvez me dire où est la bibliothèque?
LE GARDIEN. - Oui, c'est au deuxième étage.
,-. Situation 3
C HARLES. - Pour ta fête, sam~di, tu me donnes ton adresse ?
l<ARJM. - Oui, c'est au 28, rue de Jussieu. Alors, il y a un code, c'est AB36. Quand
tu entres, tu ne prends pas l'ascenseur, tu vas au fond du couloir, tu traverses la
cour, et tu prends l'escalier C. C'est au dernier étage, la porte en face.
CHARLES. -Bon, donne-moi ton numéro de téléphone. Si j 'ai un problème,je t'appelle.
l<AR1M. -C'est le 01 45 29 30 78.

CHARLES. - D 'accord, salut, à samedi.
KAru.M. - Oui, bonne soirée.
,-. Situation 4
UN HOMME. - Excusez-moi, madame, je cherche la poste.
e
Transcriptions
UNE FEMME. - Écoutez, c'est très simple, vous allez tout droit jusqu'au feu rouge.
Au coin, vous prenez la première à droite, et c'est tout de suite à votre gauche.
U N HOMME. - Très bien, merci madame.
UNE FEMME. - Je vous en prie !
_.. Situation 5
UNE J EUNE FILLE. - Pardon, madame, vous savez où se trouve l'arrêt d'autobus
pour l'aéroport?
UNE FEMME. - Je suis désolée, mademoiselle, je ne suis pas d'ici. Je ne connais pas
du tout la ville. Excusez-moi.
U NE JEUNE FfLLE. - Ce n'est pas grave. Au revoir, madame.
UNE JEUNE FILLE. - Excusez-moi, monsieur, vous êtes du quartier?

UN HOMME. - Oui.
UNE JEUNE FlLL.E . - Vous pouvez m'indiquer l'arrêt d'autobus pour l'aéroport, s'il
VOUS plaît?
UN HOMME. - Euh... l'arrêt d'autobus pour l'aéroport... Attendez... Ah oui ! Euh...
Vous allez jusqu'au carrefour...
U NE JE UNE FILLE. - Oui.
UN HOMME. - En face, et vous voyez, la boulangerie, c'est juste à côté.
UNE JEUNE FILLE. - Très bien. Merci, monsieur.
,-. Situation 6
UNE TOU RISTE. - Pardon, je ne connais pas le quartier, je cherche une librairie
italienne qui se trouve par ici, je crois.
UN MONSIEUR. - Ah oui ! Je la connais très bien, mademoiselle, c'est la librairie
dans le passage Dauphine. C'est à deux minutes d'ici. Alors, vous traversez le
boulevard et vous prenez la rue juste en face. Là, vous arrivez à un carrefour et
vous continuez tout droit. Vous avancez, il y a un parking sur la droite.
U NE TOURISTE. - Oui, d'accord.
U N MONSIEUR. - Voilà, après le parking, vous avez un passage et la librairie est
dans ce passage. Mais, il est presque 19 heures, dépêchez-vous !
UNE TOURJSTE. - Merci beaucoup, monsieur.
UN MONSIEUR. - Je vous en prie.
e
Chapitre 4 A\ClrlElrE~
,lfJ ~
, . . Situation 1
UN CLIENT. - Monsieur, pour envoyer cette lettre au Canada, c'est combien, s'il
vous plaît?
L'EMPLOYÉ. - Alors, le Canada, le Canada... ça vous fait l euro 5.
UN CLIENT. -Oui, etje voudrais aussi une carte téléphonique de 50 unités.
VEMPLOYÉ. - Voilà. Donc... 7 euros 20, s'il vous plaît. Vous n'avez pas de monnaie?
UN CLIENT. - Non, je suis désolé.
L 'EM PLOYÉ. - Bon, voilà.
, - Situation 2
LA BOULANGÈRE. - Et vous, madame ?
UNE CLI ENTE. - Deux baguettes, trois croissants et un éclair au chocolat, s'il vous
plaît.
L A BOULANGÈRE. - Ah... il ne me reste que des éclairs au café.
UNE CLIENTE. - Non, pas au café. Tant pis. Combien je vous dois?
L A BOULANGÈRE. - Bon alors ... deux baguettes et trois croissants, ça vous fait 3
euros 20.
UNE CLIENTE. - Voilà ! Au revoir, madame.
LA BOULANGÈRE. - Au revoir, madame. Et pour Monsieur ?

UN CLIENT. - Je voudrais un sandwich, s'il vous plaît.
LA BOULANGÈRE. - Oui, à quoi ?

UN CLIENT. - Je vais prendre un jambon-fromage. Je vous dois ... ?
L A BOULANGÈRE. - 3 euros, s'il vous plaît.
UN CLJENT. - Voilà. Merci. Au revoir, madame.
LA BOULANGÈRE. - Au revoir, monsieur, bonne journée.
, . . Situation 3
L A CLIENTE. -Mademoiselle, vous avez ce modèle en noir seulement ?
L A VENDEUSE. - En bleu marine aussi. Vous faites quelle pointure ?
LA CLIENTE. - 38. Je peux les essayer en bleu marine?
e
Transcriptions
LAVENDEUSE. - Bien sûr. Voilà. J'ai plus grand si ça ne va pas.

LACLIENTE. -Merci. Oui, c'est un peu serré,je peux voir le 38 et demi, s'il vous plaît?
LAVENDEUSE. - Alors ... 38 et demi, tenez !
LA CLIENTE. - Merci. Ah oui, je me sens beaucoup mieux. Euh ... elles font combien ?
LA VENDEUSE. - 90 euros 15.
LA CLIENTE. - Bon, je vais les prendre.
LA VENDEUSE. - Elles sont très bien, vous allez voir. Vous réglez comment ?
LA CLIENTE. - Par chèque. Vous voulez une pièce d'identité?
LA VENDEUSE. - Non, ça va, ce n'est pas la peine.
LACLI ENTE. - Voilà.
LAVENDEUSE. - Merci, mademoiselle, au revoir.
,-. Situation 4
L E VENDEUR. - Bonjour, je peux vous aider ?
L E CLIENT. - Oui, nous cherchons un canapé-lit.
L E VENDEUR. - Il y a un modèle qui vous plaît ?
LA CLIENTE. - Oui , celui-là et aussi le modèle Kyoto en vitrine.
LE CLIENT. - Ils font combien ?
LE VEN DEUR. - Le modèle Kyoto coûte 700 euros et celui-là, le Louisiane, il est à
800 euros.
LACLIENTE. - Et quelle est la différence entre les deux ?
LE VENDEUR. - Le Louisiane est plus grand. C'est du 160 / 190. Et puis, ce n'est pas
le même bois : il est eo chêne.
LE CLIENT. - Ah? Et il n 'y a pas d'autres différences?
LE VENDEUR. - Non, non, à part ça, ils sont pareils. Et, vous savez, ils ont un
avantage, ils sont très faciles à ouvrir et à fermer.
•
LA CLIENTE. - Bon, on va réfléchir un peu.
LE VENDEUR. - Mais je vous en prie.
, . . Situation 5
LA STAN DARDISTE. - Magasins Réunis, bonjour.
LACLIENTE. - Bonjour, madame, c'est pour une commande.
L A STAN DARDISTE. - Vous avez un numéro de client?
LA CLIENTE. - Oui, c'est le 451 325 296.
LASTANDARDISTE. - ..• 296 ... Oui, vous êtes madame Michelet, c'est ça?
e
LA CLI ENTE. - Oui, c'est bien ça.
LA STANDARDISTE. - Bien, je vous écoute, madame.
LA CLŒNTE. - Bon alors, d'abord, un grille-pain et puis quatre ...
LA STAN DARDIST E. - Attendez, attendez. Vous pouvez me donner la référence du
grille-pain, s'il vous plaît?
LA CLIENTE. - Oui, 803 11 27.
LA STANDARDISTE. - C'est noté. Et quatre... ?
LA CLIENTE. - Quatre serviettes de toilette, référence 501 26 91, de couleur...
LA STANDARDISTE. - Ce n'est pas nécessaire, la référence me suffit. Ce sera tout?
LA CLIENTE. - Oui.
LA STANDARDISTE. - Bon, alors, ça vous fait 82 euros 25. Vous réglez comment?
L A CLIENTE. - J'ai une carte des Magasins Réunis.
LA STAN DARDISTE. - Très bien. Au revoir, madame.
LA CLIENTE. - Au revoir.
e
Transcriptions
Chapitre 5
~
~ Situation 1
SYLVIE. - Allô, bonjour, excusez-moi de vous déranger.
LA MÈRE DE BÉATRJCE. - Je vous en prie.
SYLVIE, - Est-ce que je peux parler à Béatrice, s'il vous plaît?
LA MÈRE DE BÉATRICE. - Oui, qui est à l'appareil?
SYLVJE. - Sylvie.
LA MÈRE DE BÉATRICE. - Ne quittez pas, je vous la passe. Je l'appelle,.. Béatrice !
C'est pour toi !
~ Situation 2
CHRISTIAN. - Allô ! Salut, c'est Christian.
M ADAME L EMAIRE. - Pardon ? Quel numéro demandez-vous ?
Je ne suis pas au O1 40 47 68 25 ?
CHRISTIAN. -
MADAME LEMAIRE. - Ah non, ce n'est pas le bon numéro. C'est une erreur.
Ah, excusez-moi.
CHRISTIAN, -
MADAME LEMAIRE. - Ce n'est pas grave. Au revoir.
CHRISTI AN. - Au revoir et encore pardon.
~ Situation 3
L'ASSISTANTE. - Société Lamartine, bonjour.
J ULIEN Duso1s. - Oui, bonjour, madame. Je voudrais parler à monsieur Birod, s'il
vous plaît.
L'ASSISTANTE. -Ah, il est en rendez-vous jusqu'à midi. C'est de la part de qui ?
J uL1EN DUBOIS. - De Julien Dubois.
L' ASSISTANTE. - Je suis son assistante, vous voulez lui laisser un message?
JULIEN D UBOIS. - Non, merci. Je rappellerai plus tard. Dites-lui seulement que
Julien Dubois a téléphoné.
L 'ASSISTANTE. - Bien, au revoir, 1nonsieur.
JULIEN D UBOIS. - Au revoir, madame.
e
_.. Situation 4
LA SECRÉTAIRE. - Cabinet du docteur Vialard, j'écoute.
CAMILLE LOMBARD. - Bonsoir. C'est pour prendre rendez-vous, s'il vous plaît.
LA S.ECRÉTAIRE. - Oui, c'est urgent?
CAMILLE LOMBARD. - Oh, non, pas vraiment.
LA SECRÉTAJRE. - Bon alors ... je regarde... la semaine prochaine... ? Euh... vendredi ?
Vendredi à 18 heures, ça vous convient ?
CAMJLLE LOMBARD. - Très bien, ça me va.
LA SECRÉTAIRE. - Vous pouvez me donner votre nom ?
CAMJLLE LOMBARD. - Oui, Camille Lombard.
LA SECRÉTAIRE. - Très bien. Bon, au revoir, madame.
CAMILLE LOMBARD. -Au revoir, merci.
_.. Situation 5
Bonjour ! Vous êtes bien au 04 7 I 61 92 26. Nous sommes absents pour le moment
mais vous pouvez nous laisser un message après le signal sonore. Merci !
MESSAGE 1. - Maman, c'est Virginie. Je t'appelle pour te dire que je n'ai pas piano.
Je suis chez Léa. A' tout à l'heure !
MESSAGE 2. - Bonjour, monsieur Richard. Ici Jean Beau, de la Société générale. Votre
nouvelle carte Visa est disponible. Vous pouvez la retirer à notre agence. Au revoir !
MESSAGE 3. - Madame Richard, ici Jean-Pierre, du salon de coiffure. Je ne peux

pas vous coiffer vendredi. Pouvez-vous me rappeler au salon pour prendre un autre
rendez-vous ? Merci.
, . . Situation 6
LE RESTAURATEUR. - Les Trois Sources, bonjour.
LA CLIENTE. - Bonjour monsieur, j'appelle pour réserver une table pour dix personnes.
LE RESTAURATEUR. - Oui, pour un déjeuner ?
LA CLIENTE. - Oui, le 24.
LE RESTAURATEUR. - Le 24 septembre ?
LA CLIENTE. - C'est cela.
Transcriptions
LE RESTAURATEUR. - Ne quittez pas, un instant, je vais voir si nous n'avons rien à

cette date ... Allô ! Oui, il n'y a pas de problème. Souhaitez-vous un menu spécial ?
LA CLlENTE . - Oui, les personnes sont de différentes nationalités, je pense qu' un
menu « poisson » conviendrait à tout le monde.
LE RESTAURATEUR. - Très bien, madame. Vous pouvez me laisser vos coordonnées
si j e dois vous contacter ?
LA CLIENTE. - Oui, c'est madame Gaudin, mon numéro est le 014047 72 05.
LE RESTAURATEUR. - Très bien, c'est noté.
LA CLTENTE. - Au revoir, monsieur.
LE RESTAURATEUR. - Au revoir, madame.
e
Chapitre 6 \✓ OYA\ GE~
~ Situation 1
LE PÈRE DE FAMILLE. - Je voudrais quatre billets pour Versailles, s'il vous plaît.
L 'EMPLOYÉ. - Oui, deux enfants, deux adultes ?
L E PÈRE. - Oui.
L'EMPLOYÉ. - Aller-retour ?
LE PÈRE. - Oui.
L 'EMPLOYÉ. - Voilà, monsieur. C'est demi-tarif pour les enfants.
LE PÈRE. - Ça fait combien?
L' EMPLOYÉ. - 30 euros 40, s'il vous plaît.
LEPÈRE. - Le prochain train part à quelle heure ?
L' EMPLOYÉ. - Alors, pour Versailles, vous avez un RER dans 20 minutes, à 10
heures 25, et vous arrivez à l Oheures 58.
LE PÈRE. - Merci bien.
~ Situation 2
LADIRECTRICE. - Valérie, pour le séminaire à Nice, vous avez réservé mon billet ?
V ALÉRJE . - Oui, madame Berthet, et j'ai aussi réservé votre chambre à l'hôtel.
LA DI RECTRICE. - Très bien, donc je pars à quelle heure ?
V ALÉ RIE. - Votre avion décolle demain à 17 heures 50 de Roissy.
LA DIRECTRICE. - Et pour le retour ?
VALÉRIE. -Attendez, je regarde ... Oui, c'est ça. Vous partez à 9 heures 10 de Nice
et vous arrivez à Paris à 10 heures 15. Je vous commande un taxi pour 16 heures
30 demain?
LA DIRECTRI CE. - Oui, merci Valérie. C'est parfait. Au revoir, à demain, et. ..
n 'oubliez pas de fermer le bureau.
~ Situation 3
P AUL. - Alors, Virginie, ce week-end dans le Jura?
VIRGINIE. - Génial ! On a trouvé un petit village charmant, à une v ingtaine de
kilomètres de Genève.
e
Transcriptions
P AUL. - Mais, il pleut souvent là-bas, non ?

V1RGINLE. - Non, on a eu de la chance, il a fait très beau !
P AUL. - Et l' hôtel, sympa?
VrRGI IE. - Oui, c'était au bord de l'eau, et plutôt bon marché.
P AUL. - Et les gens ?
VIRGINIE. - Très gentils, très accueillants... Bon, et toi, Paul, ça va ?
P AUL. - Oh ! moi, tu sais, en ce moment, j'ai un travail fou l
VIRGINIE. - Bon, je te laisse alors. À plus tard l
,.. Situation 4
U NE EMPLOYÉ E. - Bonjour madame, bonjour monsieur, je peux vous aider ?
LA FEMME. - Oui, nous voudrions visiter le Mont-Saint-Michel.
UNE EMPLOYÉE. - Oui, alors bon ... Voici notre brochure ... Pour le Mont-Saint-
Micbel, nous avons une excursion d'une journée. Le départ est à 7 heures 30 et le
retour vers 20 heures.
L 'HOMME. - Et le tarif?
UNE EMPLOYÉE. - Alors, vous avez le transport en car, la visite avec un guide et le
déjeuner, tout compris, ça vous fait 107 euros par personne.
LA FEMME. - Bon. Il y a encore de la place pour samedi prochain ?
UNE EMPLOYÉE. - Oh, bien sûr, pour combien de personnes?
LA FEMME. - Nous deux.
UNE EMPLOYÉE. - Oui. Heu... C'est à quel nom?
L' HOMME. - Jarlier.
UNE EMPLOYÉE. - Alors... 214 euros, s'il vous plaît.
L 'HOMME. - Tenez.
L A FEMME. - Et le car part d'où?
U NE EMPLOYÉE. - D'ici, de l'agence.
LA FEMME. - Bon, merci. Au revoir, madame.
UNE EMPLOYÉE. - Au revoir.
~ Situation 5
UNE EMPLOYÉE SNCF. - Bonjour, monsieur.
UN CLIENT. - Bonjour, mademoiselle, je voudrais un aller-retour Paris-La Rochelle,
s'il vous plaît.
,
UNE EMPLOYÉE SNCF. - Oui, pour quand?
UN CLIENT. - Là, tout de suite, il y a un TGV qui part à 18 heures 50, je crois.
UNE EMPLOYÉE SNCF. - Attendez ... Euh... oui. Oui, oui, il y a de la place. Et pour
le retour ?
U N CLIENT. - Le dernier TGV de dimanche soir, le dimanche 27, qui part à 21
heures 09.
UNE EM PLOYÉE SNCF. - Oui ... une place ?
UN CLIENT. -Oui.
UNE EM PLOYÉE SNCF. - Première ou deuxième classe ?
Deuxième.
UN CLI ENT. -
UNE EMPLOYÉE SNCF. - Fumeurs, non-fumeurs ?
U N CLIENT, -Non-fumeurs, s'il vous plaît.

UNE EMPLOYÉE SNCF. - Oui ... Ah ! Il n'y a plus de non-fumeurs pour le retour,
monsieur.
UN CLLENT. - Tant pis, fumeurs, alors.
UNE EMPLOYÉE SNCF. - Bon, alors, voiture 4, place 25 pour l'aller et voiture 6,
place 56 pour le retour. Ça vous fait 141 euros. Vous payez par carte bancaire ?
UN CLIENT. - Oui.
UNE EMPLOYÉE SNCF. - Votre code, s'il vous plaît. Voici votre billet, monsieur, et
votre carte.
UN CLI ENT. - Merci, au revoir.
e
Transcriptions
Chapitre 7 II N\✓ ll lrE~
,-. Situation 1
P ATRICIA. - Dis, Daniel, tu fais quelque chose ce soir ?
D AN IEL. - Ben non, rien de spécial, pourquoi ?
Moi, j'ai envie d'aller prendre un verre et d'écouter un peu de musique
P ATRICIA. -
au Jazz Club. Ça te dit?

D ANIEL. - Oh, moi, la musique, tu sais...
P ATRI CIA. - Allez ... , mais si, viens avec moi !
D ANIEL. - Bon, d'accord. C'est bien parce que c' est toi.
P ATRICIA. - Bon, alors, rendez-vous directement là-bas vers vingt-deux heures ?
D ANIEL. - Très bien, à ce soir.
,-. Situation 2
A DRJEN. -Martine, tu es libre dimanche ? J'ai deux places pour la fmale de tennis
à Roland-Garros, tu veux venir avec moi ?
MARTINE. - Pour la finale ! Vraiment ! Formidable ! Génial ! On se retrouve où et
à quelle heure ?
ADRJEN. - Ben, écoute, je passe te prendre vers treize, heures, ça te va ?
MARTINE. - Parfait, oh... ça me fait vraiment plaisir, tu sais, c'est super!
ADRIEN. - Oui, et je pense que ça va être vraiment un beau match !
,-. Situation 3
J OSEPH. -Allô, André? C'est Joseph. Tu vas bien?
ANoRt. - Oui, merci. Et toi ?
J osEPH. - Très bien. Dis, vous avez prévu quelque chose, samedi soir ?
A N DRÉ . - Heu ... samedi ... heu... non, non.
J osEPH. - Ça vous dit d'aller au concert d'Alain Dumont, à !'Olympia?
J'ai des places.
A NDRÉ. - Super ! Attends ... Je demande à Chantal. .. Chantal, Alain Dumont, euh...
samedi soir, à !'Olympia, ça te dit?
C HANTAL. - Oh oui, bien sûr !
e
ANDR É. - Pas de problème, elle est d'accord ! C'est à quelle heure?
J oSEPH. - 9 heures. On peut se donner rendez-vous au bar à côté, vers 8 heures, si
vous voulez.
' samedi soir, embrasse Françoise pour moi, et merci !
A NDRÉ . - Très bien. A
J OSEPH. - Salut et à samedi !
,_. Situation 4
B ÉATRICE. - A1lô, Isabelle ? C'est Béatrice.
I SABELLE. - Bonsoir, Béatrice, ça va ?
B tATRICE. - Oui, merci. Dis-moi, Sophie vient passer le week-end chez nous. Tu
es libre ?
ISABELLE. - Sophie? À Paris! Oh! Mais mince, samedi,je suis prise toute la journée!
B ÉATRI CE. - Ah, dommage, et dimanche, tu peux ?
I SABELLE. - Dimanche? Non, je n'ai rien de prévu.
B ÉATRICE. - Ben, parfait ! Et bien, viens avec nous, on va à Versailles.
lsABELLE. - Ab, bonne idée !

B ÉATRICE. - Bon, alors, on vient te chercher ?
I SABELLE. - D'accord ! Vers quelle heure?
B ÉATRICE. - Pas trop tôt. Disons, 11 heures, 11 heures et demie, ça te va ?
I SABELLE. - Parfait ! A' dimanche alors !
B ÉATRICE. - À dimanche. Bisous !
,-. Situation 5
M ONSIEUR L EMARCHAND. - Allô ! du Virieu ? Ici, Lemarchand. Comment allez-vous ?
M ONSIEUR ou VtRJ EU. -Très bien, merci, et vous-même?
MONSIEUR LEMA RCHAND. - Bien, bien, je vous remercie. Dites-moi , vous venez
bien au congrès le mois prochain ?
M oNSJEUR ou V1ruEu . - Oui, oui, bien sûr.
M oNSlEUR L EMARCHAND. - Et à la soirée, vous venez ?
M ONSIEUR DU VIRIEU. - La soirée ? Quelle soirée?
M oNSLEUR L EMARCHAND. - Vous n'avez pas reçu l' invitation ?
MONSIEUR DU V tRJ EU. - L'invitation? Non !
MONSIEU R L EMARCRAND. - Bon, je vous explique. Je voudrais réunir les anciens de
l'École pour une mini-croisière sur la Seine, avec dîner-spectacle.
e
Transcriptions
MONSIEUR ou VtRlEU. - Ah bon, c'est vraiment une excellente idée. Mais quand?
MoNSIEUR L EMARCBAND. - Le vendredi soir, à la fin du congrès. Cela vous convient ?
MoNSIBUR DU V1ruEu. - Attendez, je regarde mon agenda. Oui, pas de problème, je
suis libre.
MONSIEUR LEMARCHAND. - Bon, j'appelle tout le monde et je vous rappelle pour
confirmer.
MONSIEUR DU V 1RJ EU. - Entendu. À bientôt. Bon week-end.
Chapitre 8 A\ILILE~ A\ILJ ~lëSl rA\ILJ~A\ N l r
-tJi ~
, - Situation 1
L A VEN DEUSE. - Et pour vous ?
UN CLIENT. - Alors, deux quiches, s'il vous plaît. Uoe aux épinards et l'autre aux
champignons.
LA VENDEUSE. - C'est pour emporter ou pour manger sur place ·?
UN CLIENT. - Pour emporter.
LA VENDEUSE. - Vous prenez des boissons ?
UN CLIENT. - Oui, deux jus d'orange.
LA VENDEUSE. - Voilà. 8 euros 92, s'il vous plaît. Merci. Au revoir.
UN CLIENT. - Merci. Bonne journée.
, - Situation 2
CLIENT A. - Il est vraiment magnifique, ce restaurant ! Vous venez souvent ici ?
CLIENT B. - Oui, très souvent. On est servi rapidement, c'est très bon et c'est
calme. Pour discuter, c'est idéal !
CLIENT A. - Et qu'est-ce que vous me conseillez?
CLIENT B. - Les coquilles Saint-Jacques, c'est la spécialité ici, c'est très fin.
CLIENT A. - Bon, très bien.
, - Situation 3
UN CLIENT. - S'il vous plaît, monsieur !
LE SERVEUR. - Oui ?
UN CLIENT. - La côte de bœuf, c'est servi avec quoi ?
LE SERVEUR. - Vous avez le choix : avec des frites ou des haricots verts.
UN CLIENT. - Alors, je vais prendre uoe côte de bœuf, à point, s'il vous plaît. Et
avec des frites, les haricots verts, je n'aime pas beaucoup ça.
, - Situation 4
UN CLIENT. - Excusez-moi, la tarte Tatin, qu'est-ce que c'est?
LE SERVEUR. - La tarte Tatin, c 'est uoe tarte aux pommes, mais caramélisée, c'est
e
Transcriptions
très bon. Et on peut mettre de la crème fraîche dessus, c'est meilleur.

UN CLI ENT. - Mrnm, je vais goûter.
_.. Situation 5
L E SERVEUR. - Qu'est-ce que vous prenez comme dessert ?
LE CLtENT. - Vous avez des glaces ?
LE SERVEUR. - Oui, monsieur, comme parfums, nous avons chocolat, vanille,
fraise, framboise, pistache, poire, café...
LE CLIENT. - Heu... poire chocolat, s'il vous plaît.
LE SERVEUR. - Et pour vous, madame ?
LA CLtENTE. - Moi, j'ai envie d'une salade de fruits.
LE SERVEUR. - Très bien, madame.
LE CLIENT. - Tu n'aimes pas les glaces?
LACLIENTE. - Si, j'adore ! Mais après ce bon dîner, je préfère un dessert léger !
_.. Situation 6
LA SERVEUSE. - Bonsoir, trois couverts ?
FABIEN. - Oui.
LA SERVEUSE. - Cette table, ça vous convient ?
FABIEN. - Oui, c'est très bien.
LASERVEUSE. - Voilà la carte,je vous laisse faire votre choix,je reviens dans une minute.
FABIEN. - Moi, je vous consei lie les salades composées, elles sont délicieuses ici !
ARNAUD. - Et bien, on prend trois salades ?
MANoN. - Oh oui, c'est plus simple.
LA SERVEUSE. - Vous avez choisi ?

FABIEN. - Oui, trois salades du chef, s'il vous plaît.
LA SERVEUSE. - Bien. Vous buvez quoi ?
M ANON. - De l'eau, une carafe.
ARNAUD. - Moi aussi, et toi, Fabien ?
FABIEN. - Une bière.

LA SERVEUSE. - Je vous sers tout de suite.
LA SERVEUSE. - Tout va bien ?

ARNAUD. - Oui, on peut avoir trois cafés et l'addition, s'il vous plaît?
LA SERVEUSE. - Pas de problème !

Chapitre 9 ~EN C ONlr~E~ IUNE
[) liIrIr IlC ILJ ILl rÉ
_.. Situation 1
L A CLrENTE. - Excusez-moi, monsieur, je suis ennuyée, je n'arrive pas à ouvrir la
porte de ma chambre !
L E RÉCEPTI ONNISTE. - Vous ne pouvez pas ouvrir? C'est quel numéro?
L A CLIENTE, - 38.
L E RÉCEPTI ONNISTE. - Mais... ce n'est pas la bonne clé ! Voici là 38 ! Excusez-nous,
madame!
L A CLIENTE. - Je vous en prie. Merci.
L E RÉCEPTIONNISTE. - Bonne nuit, madame.
_.. Situation 2
L A CLIENTE. - Monsieur, pardon, je pense qu'il y a un problème dans l'addition !
L E SERVEUR. - Oui ?
L A CLIENTE. - On a pris deux menus à 18 euros et un seul café, pas quatre !
LE SERVEUR. - Ah, en effet, attendez... Ah, c'est une erreur, je vous prie de m'excuser!
L A CLI ENTE. - Ce n'est pas grave.
- - Situation 3
LE VOISIN. - Excusez-moi, mais c'est impossible de dormir ! Vous pouvez écouter
votre musique moins fort ? C'est vraiment insupportable !
LA vo I s I NE. - Oh, je suis désolée. Nous faisons une petite fête, c 'est mon
anniversaire. Je suis vraiment désolée, je baisse tout de suite la 1nusique.

LE vo1s1N. - Merci. Bonsoir, et bon anniversaire !
L A VOISINE. - Bonsoir, monsieur. Excusez-nous encore !
_.. Situation 4
L A VENDEUSE. - Bonjour, madame, vous désirez ?
L A CLIENTE. - J'ai acheté cette veste hier pour ma fille et elle est un peu grande.
e
Transcriptions
Vous n'auriez pas la taille en dessous?

LA VENDEUSE. - Oui ... heu... C'est quelle taille, ça?
LA CLIENTE. - 42.
LA VENDEUSE. - Je vais voir... heu ... j ' ai un 40, mais en gris, je ne l' ai plus en noir.
LA CLIENTE. - En gris... pourquoi pas ? Elle est belle aussi en gris avec ces boutons
dorés... Oui, elle me plaît bien, je vais la prendre.
LA VENDEUSE. - Vous avez votre ticket de caisse, pour l'échange?
LA CLIENTE. - Oui, oui, oui, bien sûr.
LA VENDEUSE. - Bien, passez à la caisse, s'il vous plaît.
LA CLIENTE. - Je vous remercie beaucoup, bonne soirée.
LA VENDEUSE. - Vous aussi, au revoir, madame.
LA CLIENTE. - Au revoir, mademoiselle !
, . . Situation 5
LE CONTRÔLEUR. - Mesdames et messieurs, contrôle des titres de transport ! Vous
avez votre billet, monsieur, s'il vous plaît?
Euh... oui, voilà !
LE PASSAGER. -
LE CONTRÔLEUR. -Mais monsieur, vous n'avez pas composté?
LE PASSAGER. - Heu ... je suis désolé, j'ai oublié...

LE CONTRÔLEUR. - Ah, je regrette, je vais vous demander... 30 euros, à régler tout
de suite, s'il vous plaît.
LE PASSAGER. - Mais ce n'est pas possible! C'est incroyable! J'ai mon billet!
LE CONTRÔLEUR. - Monsieur, je vous en prie, vous ne l'avez pas validé, vous devez
payer!
LE PASSAGER. - Bon, voilà. 30 euros.
e
Chapitre 10 ()IISCIUl rE ~
,_. Situation 1
L E JO URNALISTE. - Madame, je peux vous demander ce que vous pensez de ce
nouveau bar ? Vous aimez?
LA PASSANT E. - J'adore ! La décoration est originale. Les serveurs sont très gentils
et très efficaces. J'aime beaucoup l' atmosphère.
L E JO URNALISTE. - Et les prix ?
LA PASSANTE. - Les prix? Ça va... Je pense qu' ils sont raisonnables.
LE JOURNALISTE. - Merci.
·LE JOURNALISTE. - Pardon, monsieur, quel est votre avis sur ce bar qui vient
d'ouvrir ?
LE PASSANT. - Bof ! C'est trop moderne et trop bruyant pour moi. Je préfère les
endroits plus calmes.
, . . Situation 2 ,
L'AGENT IMMOBILI ER. - Alors, cet appartement vous plaît, vous le prenez ?
L E CLLENT. - Je le trouve très bien mais j'hésite·encore. Je trouve que le loyer est
un peu trop cher.
L'AGENT tMMOBLLlER. - Vous savez, à mon avis, dans ce quartier, c'est difficile de
trouver moins cher ! Et puis, c'est un bel appartement, il est clair, les pièces sont
grandes et il est en parfait état.
L E CLI ENT. - C'est vrai, vous avez raison, c'est un appartement agréable... et
j'aime beaucoup l'immeuble mais je vais réfléchir.
L'AGENT IMMOBLLI ER. - Mais bien sûr, monsieur.
,_. Situation 3 ·
LOUISE. - Tu as vu le dernier film de Clara Favier?
J EANNE. - Athéna Beauté ? Je n'ai pas du tout aimé!
Lou1sE. - Oh !... Il est génial, ce film !
JEANNE. - Oh non ! J'ai été déçue, c'est mal joué ! Oh ! je me suis vraiment ennuyée !
e
Transcriptions
L ou1sE. - Tu plaisantes ! Muriel Fournol, elle joue vraiment bien ! Elle est
exceptionnelle !
JEANNE. - Écoute, je ne comprends vraiment pas pourquoi tout le monde va voir ce film !
L ou1sE. - Oh ! Tu es difficile !
,-. Situation 4
L ÉA. - Ob ! vous avez vu ces deux garçons à rollers au milieu de la rue ! Ils sont
complètement fous, hein !
M ARC. - Tu as raison, moi, je pense que c'est vraiment très, très dangereux !
L uc. - Moi, je ne suis pas d'accord avec vous, c'est super, le roller!
L ÉA, - Ce n'est pas ça, le problè1ne, c'est peut-être super, mais ils risquent leur vie!
L uc. - Mais non, il ne faut pas exagérer ! Ils ont l'habitude!
M ARC. -Euh ... l'habitude... l'habitude ...
L ÉA, - Oui, ce n'est pas une question d'habitude! Quand un accident arrive...
L uc. - Pas plus qu'avec les vélos, hein! ...
MARC, - Bon, allez, allez, on parle d'autre chose!
_.. Situation 5
Ü LIVlER. - Tu as passé une bonne journée, Nelly ?
NELLY. - Oui, et toi?
OLIVI ER. - Oui, oui. Dis donc, tu as vu la première page du journal ?
N ELLY, - Non?
Ü LIVlER. - Je te lis, écoute : « Bruxelles propose que tous les pays de l'Uruon
européenne roulent à droite. » Tu imagines ! En Angleterre !

N ELLY. - C'est incroyable ! Franchement, je trouve ça stupide ! Et même, je pense
que ça peut être dangereux.
O L I VI ER. - Oui, mais c'est ça, l'Europe ! C'est comme pour la monnaie, pour
!'euro.
N ELLY. - Ah, non, à mon avis, c'est complètement différent!
e
Contenu du M P3
M P3~tJfi~
,
Chapitre 1 Chapitre 3
01. Situation 1 39. Situation 1
07. Exercice 17 45. Exercice 19
19. Exercice 29 Chapitre 4
Chapitre 2 57. Situation 1
24. Situation 5 62. Exercice 19
70. Exercice 27 '
32. Exercice 23
35. Exercice 26 73. Exercice 30 \

77. Exercice 34
78. Exercice 35

循序渐进法语听说（初级）

Transféré par

Informations du document

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

循序渐进法语听说（初级）

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

点击进入正文练习页 点击进入录音稿页

.:SZ.JE~a-J-ft~~~~~~~~. fflij;/JfiJ1ffJ:ltr- t]7t{~~i!fPJriJ?.7J<

;;,t,:~•t..t*ffl~MtJ JÊ~ ((~Vtlî!f;;j¾ IWJ ~~,tg~ ➔> ( Cadre

Chapitre 2 Faire connaissance :ffti.R

Chapitre 3 S'orienter rn.JJI •

Chapitre 5 Téléphoner tJltlffi •

Chapitre 6 Voyager jffif •

SONS/ ~ i f -U]/ UJ ········· ······································· 96

_.. Situation 1 t,~

[f Combien de fois entendez-vous chaque mot ? ( -Bj-'j'iËJ1iS 0Fiïu7 /l.,:J;,7 )

(I Vrai ou faux? Cochez. ( #tl~rrxittî. )

(I Cochez ce que vous entendez. ( f,J,.±1,1$□fiï~IÏ-J 1o]~. )

6 Soulignez la réponse correcte. ( 1±1.t.<ïll!tg:#.~ffij"~~~. )

(I Vrai ou faux? Cochez. ( :#~~/r:Xittî. )

1) Je pense qu'il va faire froid !

, - Situation 5 ' ..,

[IT Soulignez la réponse correcte. ( t:El.l::.{j~~*-~ tnl~~i~. )

(12l Vrai ou faux? Cochez. ( :#~~xt~~. )

1) Je m'appelle Erika. / Je suis Erika.

15 Complétez la fiche de madame Horreaux. ( ~·~ Horreaux :k±l'fJ-r-l=t. )

116, Cochez ce que vous entendez. ( t%1',~:t'i f&";Dfiï~Ël~J10]_'.f-. )

,.. SONS/ 1xa-Épeler un mot/ fflii

(1 8' Écoutez et écrivez. ( □fi '~. )

9 Écoutez et lisez à voix haute. ( □f,;m~#;kp"~iji~.)

,,,.SONS/ 1.iS--Comprendre et prononcer les

~ Dans quel ordre entendez-vous ces nombres ? Numérotez de 1 à 7.

· _.. SONS/ 13z~-[e] et [e]/[e] ffiD [e] i, '

ID Écoutez et lisez à voix haute. ( □fi~~#-fe.J5 H~ i~. )

,.. RYTHME/ ~a.aei--La syllabe accentuée/ miiii~ (1) t: ~

tE- 1-î1ï*~ll. i:p' ffi: ~fj-ï1J ~:AiFo- Bonjour Roland.

~ Écoutez et soulignez la syllabe accentuée. ( □fi~~#t:r-.±\ffii~~ÎÎ. )

~ Écoutez et soulignez la (les) syllabe(s) accentuée(s). Lisez ensuite à voix haute.

lu Écoutez et lisez à voix haute. ( □fi*~tt-AP~F]i~.)

~ Écoutez et lisez à voix haute. ( □fi*~tt-A.P~~i~.) W

_ __ _ _ _ _ _______ Bernard, Bernard Raoux.

- - - -- ~ Bernard. - - - - - -- - ----- - Martine.

UQ Jouez la situation. ( ffiil/-1~*.. )

1) C'est le matin. Vous arrivez à l'école

31 Jouez la situation. ( ffiiC/-1~*.. )

l ) Vous présentez vos ami(e)s à vos parents. ~E~

~ Jouez la situation. ( ffiiCk~:w.. )

Un étudiant Une femme vient pour Un jeune homme

2 Vrai ou faux ? Cochez. ( #11ffi:xj1i. )

1) Rémi Buffet est médecin. □ □

l) La situation se passe : dans une classe / au supermarché / au cinéma.

[I Vrai ou faux? Cochez. ( -=#~~ftxitt. )

,-. Situation 3 ' / ..

fac = faculté nj (j;:~s-<J) ~~

(I Soulignez la réponse correcte. ( tti.t.ï.iRI~#:~ IIll~~~. )

(! Dans quel ordre entendez-vous ces phrases? Numérotez de 1 à 6. ( 1&.:.□fi

a) Vous m'attendez? Je prends les billets.

9 Vrai ou faux ? Cochez. ( .:#~ ~fi .xt~. )

10 Soulignez la réponse correcte. ( Œil:.<ï~~#.~LID~U~.)

1) La situation se passe: dans une entreprise/ chez des amis/ au restaurant.

11 Vrai ou faux? Cochez. ( =#ulâ'rrxtitr. )

13 Soulignez la réponse correcte. ( ttll:.<illi~~~lffl~Ui\. )

(14 Vrai ou faux ? Cochez. ( =#ul!ffixt~tî. )

fü Cochez ce que vous entendez. ( ftJ,.'.:r\1ft-:□fiï~l:YJ{jJ~. )

1) Qu'est-ce que tu fais? D

_..SONS/ ~~-Les nasales [3] , [o] et [ë]/ lilf~nli [3] .

(Œ Combien de fois entendez-vous le son [êi] ? ( 1&.:Dfiï~/1,.:.f~ [a ]? )

~ Combien de fois entendez-vous le son [ë] ? ( f&~Dfiîu /1,:J;~ [ë] ? )

[3] [éï] [eJ

bonjour restaurant sympa

点击进入正文练习页点击进入录音稿页

.:SZ.JE~a-J-ft~~~~~~. fflij;/JfiJ1ffJ:ltr- t]7t{i!fPJriJ?.7J<

(12l Vrai ou faux? Cochez. ( :#xt. )

~ Écoutez et soulignez la syllabe accentuée. ( □fi#t:r-.±\ffiiÎÎ. )

[Ï1 Soulignez la réponse correcte. ( ttlt.<i~"°llii~. )