CONTRÔLE DE FRANÇAIS- GRAMMAIRE

I-Mémoriser
1)Qu'est-ce qu'un complément d'agent ? Dé nissez bien la fonction grammaticale, et expliquez
la particularité de cette fonction uniquement utilisée à la voix passive
C’est la fonction qui désigne (uniquement à la voix passive) l’agent de l’action exprimée par le verbe.
Exemple: La robe est achetée par la cliente —> C’est la cliente qui achète
Complément d’agent
C’est l’équivalent du sujet dans la voix passive et il n’est pas forcément exprimé.
Exemple: La porte est fermée. Il est introduit par une préposition, très souvent par
La porte est fermée (par le professeur)

2)Expliquez, avec vos propres mots, la différence entre la voix active et la voix passive. Donnez
au moins deux différences
La voix passive est l’opposé de la voix active. Dans la voix active, celui qui fait l’action exprimée par le verbe
est le sujet de la phrase, celui qui fait l’action est l’agent. Tandis que dans la voix passive, le sujet devient le
patient de l’action, patient qui vient du verbe pâtir= subir signi e « celui qui subit » l’action.
Exemple: Monsieur Roch punit un élève
Sujet—> fait l’action de punir
L’élève est puni par monsieur Roch
Sujet—> subit l’action de punir
Pour former des temps simples à la voix passive, il faut ajouter l’auxiliaire être au temps simple actif qui sera
transformé en participe passé (il ne faut pas oublier d’accorder en genre et en nombre le participe passé)
Exemple: je mange - voix active
Je suis mangé/ée- voix passive
Pour former des temps composés à la voix passive, il faut intercaler « été » entre l’auxiliaire et le participe
passé.
Exemple: j’ai mangé —> j’ai été mangé/ée
À la voix active un verbe qui a un COD ou un COI possible pourra être transformé à la voix passive.
On se pose les questions habituelles qui/quoi, de qui/de quoi si il y a un COD ou COI le passif est possible
or si il n’y a pas de COD ou de COI le passif est impossible.

Il-Appliquer
1.Conjuguez au passif, au temps indiqué entre parenthèses et à TOUTES les personnes du
singulier, les verbes suivants:
Voir (futur simple), donner (Imparfait), prendre (passé composé), dire (futur antérieur), critiquer
(impératif présent).
Voir Donner Prendre Dire Critiquer

Je , j’ Serai vu/e Étais donné/e Ai été pris/e Aurai été dit/e

Tu Seras vu/e Étais donné/e As été pris/e Auras été dit/e Sois critiqué/e

Il/ elle/ on Sera vu/e Était donné/e A été pris/e Aura été dit/e

2.Même exercice, mais à TOUTES les personnes du pluriel :

Pousser (imparfait), apprendre (passé simple), décevoir (impératif), coudre (plus-que-parfait), refaire
(passé simple),
Pousser Apprendre Décevoir Coudre Refaire

Nous Étions poussé(e)s Fumes appris(e) Soyons déçu(e)s Avions été Fumes refait(e)s
cousu(e)s
Vous Étiez poussé(e)s Fûtent appris(e) Soyez déçu(e)s Aviez été Fûtent refait(e)s
cousu(e)s

fi

fi
 Ils/ elles Étaient Furent appris(e) Avaient été Furent refait(e)s
poussé(e)s cousu(e)s
3.Parmi les phrases suivantes, transformez à la voix passive les phrases qui peuvent l'être.
Le euve a trois af uents. —> passif impossible pas de COD
L'homme a donné un des trois chiots à son ls. —> Un des trois chiots a été donné par l’homme à son ls
La cabane contient deux pièces.—> deux pièces sont contenues dans la cabane
Le loup a fait le vide autour de lui.—> le vide a été fait par le loup autour de lui
Ces chiens de traîneau peuvent courir des journées entières.—> des journées entières peuvent être
courues par ces chiens de traîneau

4. Dites, pour chacune de ces phrases, quel est son sujet et quel est son COD. Construisez
ensuite la phrase passive correspondante.
Ses crocs pourraient effrayer bien des gens.—> des gens auraient pu être effrayés par ses crocs
Sujet: ses crocs - COD: effrayer des gens
La lecture de ce livre l'a emportée bien loin d'ici, dans la forêt glacée.—> il a été emporté par la lecture de
ce livre bien loin d'ici, dans la forêt glacée
Sujet: la lecture de ce livre- COD: l’
Le loup a aperçu un-oeil hier soir près de la rivière.—> un œil a été aperçu par le loup hier soir près de la
rivière
Sujet: le loup -COD: un œil
Le chasseur a posé les pièges toute la nuit.—> les pièges ont été posés par le chasseur toute la nuit
Sujet: le chasseur- COD: les pièges
Par moment, la terreur submerge son esprit.—> son esprit est submergé par moment par la terreur
Sujet: ma terreur)- COD: son esprit

5. Analyse grammaticale (attention à bien respecter la méthode !)

Le chien sauvage a été attrapé par les chasseurs.
Chien: nom commun, masculin singulier
Sujet du verbe attraper « a été attrapé »
Sauvage: adjectif quali catif (du nom « chien »), masculin singulier
Épithète du nom « chien »
Par: préposition
Introduit le complément d’agent « chasseurs »
Les: article dé ni, masculin pluriel
Détermine le nom « chasseurs »
Chasseurs: nom commun, masculin pluriel
Complément d’agent
fl
fi
fl
fi
fi
fi