Maman, Papa

Nous sommes bien arrivés en classe de nature.

Arrivée en classe de mer Nous avons fait le trajet en car et la route était longue,
mais quelle vue à notre arrivée!
Nous nous sommes vite installés. Taoki est dans la
chambre avec Hugo et Dong. Moi je suis avec Magali et
Rose. Je suis vraiment ravie. Nous avons vidé nos valises;
rangé nos affaires dans les casiers… et hop! tous dehors
Ecris les réponses aux devinettes avec les mots de la page 121. pour visiter le village. Il y a une église isolée au bord
d’une grande falaise. Ensuite, nous sommes allés sur la
plage pour nous amuser. Nous avons pris les épuisettes et
sommes allés mettre les pieds dans l’eau. Taoki était
Un lieu où l’on trouve des objets tellement content!
d’art. Il y avait plein de mouettes sur la plage!
Je pense que le séjour va être génial. Je vous envoie
quelques images dont une photo avec mes copines. C’était
La pièce où l’on prépare à un peu la bazar à la sortie du car!
Bisous
manger. 1- De qui ou de quoi parle Lili
t-on?

L’objet où l’on s’assoit. Elle est au bord de la falaise.___________________________

Il était très long. __________________________
Elle est magnifique. _______________________________
Elle sont rangées dans les casiers. __________________________
Elle est dans la chambre avec Magali et Lili. __________________________
Lieu fermé où on fait du sport. Il est dans la chambre avec Taoki et Hugo. __________________________
Taoki en a pris une pour aller sur la plage.___________________________
Il y en avait beaucoup à la sortie du car. ________________________
Il y en avait beaucoup sur la plage. _______________________
Un vêtement avec un col et des
boutons.
2- Remets les mots dans l’ordre pour former une phrase:
mer Lili en avec classe son école. est de
Animal qui vole et qui a des
plumes.

prend épuisette pour à la une plage. Taoki aller

Ecran qui projette des films, que
l’on trouve dans les salons.

Il y a bord église au la de falaise. une

Fruit blanc ou rouge que l’on
trouve en grappe.
La classe d'Emi lit
La classe d’Emi lit
3 – Remets les syllabes dans l’ordre pour former des mots présents dans le
texte.
Arrivée en classe de mer Je comprends
lai fa se _______________ ffai res a _______________
se é gli _______________ lla vi ge _______________ 1 Entoure la bonne réponse:
sette pui é _______________ ges i ma _______________ Où se passe l’histoire?
li va se _______________
bre cham _______________
A la campagne Dans la savane
zar ba _______________
sier ca _______________ A la montagne En ville
ette mou _______________ Au bord de la
mer
ge pla. _______________

2 Réponds aux questions.

4 – Corrige les erreurs.
Mamie, Papa
Qui écrit la lettre?

Nous sommes bien arrivés en classe de montagne.

A qui écrit-elle la lettre?

Nous avons fait le trajet en voiture et la route était courte mais quelle

route à notre arrivée! Combien sont-ils dans chaque chambre?

Nous nous sommes vite installés. Taoki est dans la chambre avec Lili et
Qu’ont fait les enfants après avoir vidé leurs valises?
Dong.
5- Colorie le bon résumé de l’histoire.

Lili, Hugo et Taoki

Pourquoi sont-ils allés sur la plage?
Lili, Hugo et Taoki Lili, Hugo et Taoki
La classe d’Emi lit.

partent en classe de partent en classe de partent en classe de

nature à la campagne nature à la mer avec nature à la mer avec
avec leur classe. Ils sont leurs parents, ils sont leur classe. Ils sont
ravis. ravis. ravis.
La classe d'Emi lit