Questions de cours - Spécialité Physique-chimie

Chimie

1. Donner la définition d’un acide (ou d’une base) selon Brönsted.

2. Citer les deux couples acide/base de l’eau.
3. Donner la définition d’un amphotère.
4. Justifier l’acidité d’un acide carboxylique.
5. Justifier la basicité d’une amine.
6. Donner l’expression du pH et de la concentration en ions oxonium d’une solution aqueuse.
7. Comment connaitre la couleur d’une solution à partir d’un spectre UV-visible.
8. Donner la loi de Beer-Lambert avec la signification de chaque terme et les unités.
9. Donner le nom des axes d’un spectre IR.
10. Donner l’équation d’état d’un gaz parfait avec les unités.
11. Donner la loi de Kohlrausch avec la signification de chaque terme et les unités.
12. Pour quel type de solution, peut-on réaliser un dosage par étalonnage conductimétrique ?
13. Pour quel type de solution, peut-on réaliser un dosage par étalonnage spectrophotométrique ?
14. Donner l’expression de la densité d’une solution.
15. Donner l’expression de la masse volumique φ d’une solution. Préciser les unités.
16. Donner l’expression du titre massique (ou pourcentage massique) d’une solution.
17. Comment doit être une réaction chimique, support d’un titrage ?
18. Quand dit-on que des réactifs ont été introduits dans les proportions stœchiométriques ?
19. Définir l’équivalence d’un titrage.
20. Donner l’allure de la courbe, le nom des axes ainsi que le type de réaction support lors d’un titrage pH-
métrique.
21. Citer plusieurs méthodes de détermination du volume équivalent lors d’un titrage pH-métrique.
22. Donner l’allure de la courbe, le nom des axes ainsi que le type de réaction support lors d’un titrage
conductimétrique.
23. Comment détermine-t-on le volume équivalent lors d’un titrage conductimétrique.
24. Qu’est-ce qu’un facteur cinétique. Citer deux exemples.
25. Donner l’expression de la vitesse volumique d’apparition d’un produit P (et de disparition d’un réactif)
d’une réaction. Préciser les unités.
26. Comment déterminer ces vitesses graphiquement ?
27. Donner la définition du temps de demi-réaction d’une réaction chimique.
28. Qu’est-ce qu’une réaction dite d’ordre 1 ?
29. Qu’est-ce qu’un catalyseur ? Donner ses caractéristiques.
30. Comment appelle-t-on un catalyseur qui oriente une réaction chimique ?
31. Comment appelle-t-on un catalyseur qui n’agit que sur une réaction chimique donnée ?
32. Définir une transformation totale et une transformation non totale.
33. Définir le taux d’avancement d’une réaction chimique.
34. Donner l’expression du quotient de réaction QR de la réaction non totale : aA + bB = cC + dD
35. Comment prévoir le sens d’évolution spontané d’une réaction chimique ?
36. Comment est constituée une pile électrochimique ?
37. Définir la capacité électrique d’une pile et donner son expression littérale.
38. Citer quelques oxydants et réducteurs usuels.
39. Donner l’expression du produit ionique de l’eau Ke.
40. Donner la définition d’un acide fort (ou d’une base forte).
41. Donner la définition d’un acide faible (ou d’une base faible).
42. Comment calculer le pH d’une solution aqueuse d’acide fort ? de base forte ?
43. Donner l’expression de la constante d’acidité KA d’un acide noté AH.
44. Tracer les diagrammes de distribution et de prédominance d’un couple AH/A-.
45. Donner la structure générale d’un acide -aminé ainsi que son diagramme de prédominance.
46. Définir une solution tampon.
47. Qu’appelle-t-on des isomères ? Donner des exemples.
48. Qu’est-ce qu’un polymère ? Donner un exemple.
49. Donner l’expression du rendement d’une réaction chimique.
50. Donner deux méthodes pour accélérer une réaction chimique.
51. Donner deux méthodes pour augmenter le rendement d’une réaction chimique.
52. Donner la formule générale d’un ester.
53. Donner la formule générale d’une amine.
54. Donner la formule générale d’un amide.
55. Donner la définition d’une réaction d’addition.
56. Donner la définition d’une réaction d’élimination.
57. Donner la définition d’une réaction de substitution.
58. Donner 3 façons de modifier la chaine carbonée d’une molécule organique.
59. Expliquer la nécessité de la protection et de la déprotection d’une molécule organique.
60. Citer au moins 3 principes de la chimie verte.
61. Comment appelle-t-on le mouvement désordonné et incessant des particules d’un système ?
62. Quelles sont les conditions pour qu’une transformation chimique se réalise au niveau microscopique ?
63. Interpréter les facteurs cinétiques à l’échelle microscopique.
64. Qu’est-ce qu’un mécanisme réactionnel ?
65. Qu’est-ce qu’un intermédiaire réactionnel ?
66. Définir l’électronégativité d’un élément.
67. Qu’est-ce qu’un site donneur ? Donner un exemple.
68. Qu’est-ce qu’un site accepteur ? Donner un exemple.
69. Dans quel sens représente-ton une flèche courbe ?
70. Qualifier par 3 adjectifs le phénomène de la radioactivité.
71. Quelles sont les 3 types de radioactivité ? Décrire les particules obtenues.
72. Quelles sont les 2 lois auxquelles obéissent les désintégrations radioactives ?
73. Donner la loi de décroissance radioactive en détaillant chaque terme.
74. Définir le temps de demi-vie radioactive.
75. Donner l’expression du temps de demi-vie radioactive.
76. Définir l’activité d’un échantillon radioactif ainsi que son unité.
77. Donner 2 applications de la radioactivité.
78. Citer des moyens de se protéger des rayonnements radioactifs.
79. Comment forcer le sens d’évolution d’une transformation chimique ?
80. Quelle réaction s’effectue à l’anode ?
81. Quelle réaction s’effectue à la cathode ?
82. Citer des moyens de stocker et de convertir l’énergie chimique.
 Questions de cours - Spécialité Physique-chimie

Physique

1. Donner la relation entre l’angle caractéristique de diffraction , la longueur d’onde  et la largeur a de

l’ouverture (ou de l’obstacle) en précisant les unités.
2. Donner la relation entre la fréquence f, la longueur d’onde et la célérité de l’onde v en précisant les
unités.
3. Donner la condition pour obtenir des interférences constructives (ou destructives).
4. Donner la définition d’une interfrange.
5. Donner la relation entre la distance focale et la vergence d’une lentille en précisant les unités.
6. Comment tracer les 3 rayons particuliers qui traversent une lentille convergente.
7. Comment appelle-t-on les deux lentilles convergentes d’une lunette astronomique ?
8. Où se forme l’image d’un objet dont les rayons arrivent parallèles entre eux sur une lentille convergente ?
9. Qu’est-ce qu’un dispositif afocal ?
10. Donner la relation donnant le grossissement d’une lunette astronomique.
11. Qu’est-ce qu’un condensateur ?
12. Donner la relation entre la charge q, la capacité C et la tension d’un condensateur en précisant les unités.
13. Donner la relation entre l’intensité i et la charge q d’un condensateur.
14. Donner l’expression de la constante de temps  d’un condensateur en précisant les unités.
15. Donner deux méthodes de détermination graphique de la constante de temps  d’un condensateur.
16. Donner la relation entre l’intensité sonore I, la puissance sonore P et la surface S d’un récepteur sonore
en précisant les unités.
17. Donner la relation entre le niveau d’intensité sonore L et l’intensité sonore I en précisant les unités.
18. Donner la relation donnant l’atténuation du son par absorption.
19. Définir l’effet Doppler.
20. Quel est le signe du décalage Doppler dans le cas d’une situation d’approche ?
21. Quel est le signe du décalage Doppler dans le cas d’une situation d’éloignement ?
22. Pour mesurer quelle grandeur, l’effet Doppler est-il utilisé ? Citer quelques domaines d’application.
23. Donner la définition d’un référentiel. Citer plusieurs exemples.
24. Donner la relation entre le vecteur position et le vecteur vitesse.
25. Donner la relation entre le vecteur accélération et le vecteur vitesse.
26. Décrire le repère de Frenet.
27. Donner les coordonnées du vecteur accélération dans le repère de Frenet.
28. Décrire le vecteur vitesse et le vecteur accélération dans le cas d’un mouvement rectiligne uniforme.
29. Décrire le vecteur accélération dans le cas d’un mouvement uniformément varié.
30. Décrire le vecteur accélération dans le cas d’un mouvement circulaire uniforme.
31. Enoncer la première loi de Newton (principe d’inertie).
32. Enoncer la deuxième loi de Newton.
33. Qu’est-ce qu’un objet en chute libre ?
34. Donner les expressions de l’énergie cinétique, l’énergie potentielle de pesanteur et l’énergie mécanique en
précisant les unités.
35. Donner la relation entre le vecteur champ électrique et le vecteur force électrique d’une particule chargée.
36. Donner la relation entre le champ électrique E, la tension U et la distance d entre les 2 armatures d’un
condensateur plan en précisant les unités.
37. Enoncer le théorème de l’énergie cinétique.
38. Donner l’expression de la force d’attraction gravitationnelle entre deux objets possédant une masse et
séparés par une distance d en précisant les unités.
39. Donner l’expression de la période de révolution d’un satellite autour d’un astre.
40. Enoncer les trois lois de Képler.
41. Enoncer le premier principe de la thermodynamique.
42. Citer les trois modes de transfert thermique Q.
43. Donner deux expressions du flux thermique ɸ en précisant les unités.
44. Donner la définition de l’énergie interne U d’un système.
45. Donner la définition de la capacité thermique massique c d’un système.
46. Donner l’expression de la variation de l’énergie interne d’un système incompressible en précisant les unités.
47. Dans quel sens se réalise un transfert thermique ?
48. Donner l’expression de la résistance thermique en fonction du flux thermique et de la variation de
température d’un système.
49. Donner la loi de Stefan-Boltzmann.
50. Définir l’albédo.
51. Définir l’effet de serre.
52. Qu’est-ce que l’effet photoélectrique ?
53. Exprimer la quantité d’énergie que transporte les photons en précisant les unités.
54. Comment se nomme la quantité minimale d’énergie à fournir à un matériau pour lui arracher un électron ?
55. Citer une application de l’absorption de photons. Donner alors la conversion d’énergie réalisée.
56. Citer une application de l’émission de photons. Donner alors la conversion d’énergie réalisée.
57. Citer le principe d’Archimède.
58. Donner les caractéristiques de la poussée d’Archimède.
59. Définir 2 expressions du débit volumique d’un fluide en précisant les unités.
60. Que traduit l’équation de continuité ? Donner 2 applications.
61. Que permet de calculer la relation de Bernoulli ?
62. Définir l’effet Venturi.