The Maurya School, Palam Vihar, Gurugram

Academic Session 2023-24

Subject:French
Summer Holiday Homework

Name: _________________________ Class/Section - IX B

Q1. Lisez le texte et répondez aux questions:

Au lycée

En France, l’école est obligatoire à partir de six ans. Avant cet âge, la grande majorité des enfants sont
placés dès trois ans dans une école maternelle. À six ans, l’enfant entre dans une école primaire. il y apprend
à lire et à écrire en classe préparatoire (CP). Durant les quatre années suivantes d’école primaire, l’enfant
apprend les bases de nombreuses matières telles que les mathématiques, l’histoire ou encore la géographie.
À onze ans, l’enfant entre au collège où il restera quatre ans (de la sixième à la troisième), jusqu’à obtenir le
brevet des collèges. Le cursus général après le collège est l’entrée au lycée général (il existe des lycées
professionnels). Après une année de ‘seconde’, l’enfant, âgé normalement de seize ans doit choisir un
enseignement spécialisé pour son entrée en ‘première’. La spécialité la plus choisie est la filière scientifique
(permettant plus de débouchés), mais beaucoup d’élève choisissent également la littérature ou l’économie.

Au terme de cette année de ‘première’, l’enfant passe un examen: la baccalauréat de français, première
partie du baccalauréat national. Le ‘bac’, diplôme français, est obtenu à 17 ans dans la spécialité choisie au
terme de l’année de ‘terminale’. Ce diplôme en poche, l’enfant peut choisir de continuer à étudier à
l’université la spécialité de son choix, qui parfois n’a rien à voir avec celle choisie pour le ‘bac’. À
l’université, le système français s’accorde depuis peu avec le système européen: LMD licence-master-
doctorat. Par exemple, la licence s’obtient en trois ans après le ‘bac’. L’étudiant aura dans ce cas un niveau
‘bac+3’, trois années d’études après le ‘bac’.

A. Cochez la bonne réponse:

1. Le bac est obtenu à

(a) quinze ans

(b) seize ans
(c) dix-sept ans

2. À onze ans, l’enfant entre

(a) à l’école
(b) au collège
(c) à l’université

3. En France, pour en enfant de 5 ans, l’école est ____________

(a) interdite
(b) obligatoire
(c) majorité
4. Sans le ‘bac’, l’entrée à _______________ est normalement interdite.

(a) l’université
(b) l’école
(c) l’année

5. Un enfant de 12 ans est en classe de _________________

(a) sixième
(b) quatrième
(c) cinquième

Q2. Mettez le dialogue en ordre:

- Oh c’est ça! Mais en Inde où parle-t-on français? 

- À Pondichéry. 
- Le francophone est une personne qui parle français. 
- Oui, tu ne sais pas qu’elle est la langue 6e langue la plus utilisée. 
- Sais-tu ce que c’est ‘francophone’? 
- Est-ce que le français est très populaire? 

Q3. Complétez le bulletin météo avec les mots ci-dessous:

(pluies, beau, froid, clair, nuageux)

Aujourd’hui, le temps restera ______________, au nord de l’Inde. Dans les régions de l’ouest, il fera
____________, et le ciel sera ______________. Une bonne journée pour sortir. Au sud, le ciel sera
____________ avec une possibilité de ________________.

Q4.Conjuguez les verbes:

1. Le bébé ______________________ il y a un instant. (vient de s’endormir/ s’endort/ va s’endormir)

2. La vieille dame ___________________ l’escalier lentement hier. (monte/ est montée/ va monter)
3. Marc _______________________ dans quelques minutes. (va déjeuner/ déjeune/ a déjeuné)
4. Nous _______________________ notre appartment bientôt. (vend/ avons vendu/ allons vendre)
5. Mes parents ____________________ en France le mois prochain. (ira/ allons/ iront)

Q5. Complète avec les adjectifs possessifs:

1. Venez voir notre maison de campagne, ____________ jardin est agréable et __________ voisins sont
sympathiques.
2. S’il vous plaît, Monsieur, montrez-moi ____________ papiers. Vous avez ___________ passeport?
3. Marie et Luc sont chez leurs parents. ____________ moto est garée devant l’école.
4. C’est ton frère? Oui, c’est ___________ frère. J’ai aussi une sœur. ___________ sœur habite à Paris, mais
_____________ parents habitent à Londres.
5. Le mari de Jeanne est drôle. __________ pantalons sont souvent très courts et __________ chemise
manque de boutons.
 Worksheet 3

The Maurya School, Palam Vihar, Gurugram

Academic Session 2023-24
Subject:French
Class : IX C
Topic: Leçon – 3,4

Name : ___________________

1. Lisez le passage et répondez aux questions ci-dessous:

La SNCF fait parfois des miracles : avec le TGV, elle a mis Paris à la campagne. Il faut cinquante
minutes pour traverser Paris en métro : c’est huit minutes de plus pour aller à Chartres en train. Avec
la multiplication des lignes de TGV, Paris n’a jamais été aussi proche des villes qui bordent L'Île de
France. Le Mans, Tours, Rouen, Orléans, Chartres ou Amiens ne sont plus qu'à une heure de la
capitale. Du coup, les provinciaux sont de plus en plus nombreux à venir travailler chaque jour à Paris.

Avantage décisif : L’espace. Un grand deux-pièces à Paris coûte aussi cher qu’un appartement de 100
mètres carrés en plein centre de Rouen ou de Tours. Le rêve de nombreux Parisiens- la maison avec
jardin - devient une réalité. Beaucoup de Parisiens sont séduits par l'idée d’aller s’installer dans les villes
situées au-delà de la grande banlieue, déjà trop urbanisée. Pollution, prix du loyer, circulation,
automobile, et sentiment d'insécurité, c’est pour cela que certains Parisiens s’installent à 100, 150 et
même 200 kilomètres. L’atmosphère des petites villes est chaleureuse, comme à Rouen et à Tours.

1 (a) Répondez aux questions suivantes :

i. Selon le texte, combien de minutes faut-il pour aller de Paris à Chartres en train ?
_________________________________________________________________________________________

ii. Selon l’image, en quelle année, on a créé le premier logo de l’entreprise?

_________________________________________________________________________________________

iii. Énumérez deux raisons pour lesquelles certains Parisiens s’installent à 100, 150 et même 200
kilomètres de Paris.
_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

1 (b) Ecrivez vrai ou faux :

i. Selon le texte, Paris a été mis à la campagne grâce au TGV.
ii. Les gens qui habitent dans les villes situées au-delà de la grande banlieue ne viennent pas à Paris pour
travailler grâce à la multiplication des lignes de TGV.
iii. Les gens qui habitent dans les petites villes comme Rouen et Tours sont chaleureux.
iv. La banlieue de Paris est déjà trop urbanisée.
v. Beaucoup de Français rêvent d’avoir une maison sans jardin.
vi. Les Parisiens ne pensent pas à s'installer dans les villes situées au-delà de la grande banlieue.

1 (c) Trouvez dans le texte:

i. Une conjonction - __________________

ii. Un adjectif - ______________________
iii. La forme nominale de « polluer » - _________________________
iv. Le contraire de « loin » - _______________________
v. Le synonyme de « affectueuse » - _______________________

2. Ton ami/e t’a invité chez lui pour la boum. Laissez un message lui informant que tu seras tard.

3. Remplaces les mots soulignés par des pronoms:

i. J’ai mis les fleurs sur la table de mon professeur.

_________________________________________.
ii. Je vais chez Paul avec les élèves.
_________________________________________.
iii. Est-ce que tu as écrit cet exercice dans ton cahier?
_________________________________________.
iv. Vous voulez monter la Tour Eiffel?
_________________________________________.
v. J’ai consulté le dictionnaire.
_________________________________________.
 Worksheet 4

The Maurya School, Palam Vihar, Gurugram

Academic Session 2023-24
Subject:French
Class: IX B
Revision Worksheet

Name: _______________________ Date:

1. Remplacez les mots soulignés par les pronoms:

i. Tu donnes ces crayons à Marek.

______________________________________________

ii. J’ai présenté mon copain à l’instituteur.

______________________________________________

iii. Donne ce chemisier rouge à ton frère!

______________________________________________

iv. Il parle tous les jours à son perroquet.

______________________________________________

v. Tu telephones à ta tante et tes amis.

______________________________________________

vi. J’enverrai un petit mot à Nathalie pour announcer notre arrivée.

______________________________________________

vii. Ma fille raconte tous ses secrets à son père.

______________________________________________

viii. Je ne veux plus de café.

______________________________________________

ix. Il a envoyé des cartes postales à Louis.

______________________________________________

x. Il a regardé le programme à la télévision.

______________________________________________
2. Complétez les phrases à la forme du verbe qui convient:

i. Hier, je ___________________ (aller) chez mes grands-parents.

ii. Quand il ______________________ (venir) chez moi, je ________________________ (dormir).
iii. Demain, nous ______________________ (savoir) la vérité.
iv. Il __________________ (faire) toujours son travail à l’heure.
v. Lorsqu’elle est arrivée, il ________________________ (partir).
vi. J’_____________________ (voir) un très bon film hier.
vii. Tu ____________________ (se lever) toujours à 6h.
viii. Quand j’____________________ (être) en vacances, je ne ________________ (faire) rien.
ix. Demain, ils ______________________ (venir) chez nous.
x. Il _____________________ (pleuvoir) il y a quelques minutes.
xi. Quand nous ___________________ (être) petits, nous ____________________ (se promener)
souvent au pied.
xii. Si tu as soif, _________________ (boire) de l’eau!
xiii. Il y a une heure que les élèves _______________________ (quitter) la classe.
xiv. Le bus _____________________ (partir) en quinze minutes.
xv. J’__________________ (aimer) rencontrer l’actrice indienne.

3. Posez des questions:

i. ___________________________________________________________
Ils viennent de Paris.
ii. ___________________________________________________________
En bus.
iii. ___________________________________________________________
Ils sont cinq.
iv. ___________________________________________________________
Maryse attend ses amis.
v. ___________________________________________________________
Ils attendent à 5h.