IA : Pikine-Guédiawaye Année Scolaire : 2021-2022

IEF : Keur Massar Cellule mixte de Mathématiques

TRAVAUX DIRIGES PORTANT SUR LA RACINE CARREE
Exercice 1
1. Complète les formules suivantes :
a. > et > alors on a √n × √m = ⋯
b. m et n étant deux nombres réels , |m| = |n| équivaut à … … … ….
2. Répond par VRAI ou par FAUX
a. 2 − 2√3 = 2 − 2√3
b. √$ % = −$ &' $ < 0
c. (√$)² = $ &' $ > 0
d. √, + . = √, + √. avec a et b des réels positifs.
e. √,% . = ,√. avec a un réel et b un réel positif.
f. , ∈ 01, √a% = a
g. Si n> 0 23 4 > 0 ,567& √n − m = √n − √m
h. L’expression conjuguée de(−p − b√n) est (b√n − p)
9
i. Deux réels a et b sont inverses si et seulement si a = :
j. Deux réels a et b sont opposés si et seulement si a + b = 0
Exercice 2
1) Ecris les expressions suivantes sous la forme a√. où a et b sont des entiers avec b> 0 :
√9%@
A=√300 −3√75 + √48 E=5√54 − 3√24 + 2√6 ; I= √20 +√80 − × √48
√9%
B=√500 + 3 √5 −3√45 F=3√8 + √32 − √72 − 2√128
C=√125 +3√20 −3√45 G=√363 +5√3 + √2 × √54 −3√12
B C
D= √1183 −5√175 +6√1008 H= C √117 − % √52 +√13
2) Ecris les expressions suivantes sous la forme a√. +c où a,b et c sont des entiers relatifs.
I=5√200 −6√98 + √50 −10√2 + √9 J=√18 +16√8 − √9 −2√32
K= √50 +2√8 −4 + 2√18 L= 3(1 − √32 )−2(−2√8 −1)
√EF√C
3) On donne m= √3 −√75 +√27 et n= F9G %. Justifie que m et n sont opposés.
√

4. On donne H = I(√3 − √2)% + I(1 − √2)% + 4 5 − √3 .Montre que H = −3√3 + 19

Exercice 3
On donne R=1 − 2√3 , S =J13 − 4√3 et T= J13 + 4√3
1) Montre que R est négatif.
2) Calcule R² puis en-déduis que R et S sont des opposés.
3) Encadre R à 10F% près sachant que 1,732 < √3 < 1,733.
4) Montre que S× K = 11.
Exercice 4
1) Recopie et complète :
a) Pour tout réel $,J$² = ⋯
b) Pour tous réels $ et M ,N2O M > 0, si |$| = M alors :………………..
c)Pour tout réel $ positif, P√$Q² = ⋯
d) Soit a et b deux réels tels que b soit positif, J.,² = ⋯
e)Soient m, n et q trois entiers naturels. Une expression conjuguée de −4 + R√S est …..
C
2) Soit u et v deux réels tels que u=4 − 3√2 et v = 2 + % √2
a) Montre que le réel u est négatif.
b) Montre que T²=34 − 24√2.Calcule N².
c) On donne Z=J34 − 24√2 .Ecris Z sous la forme a√2 +. avec a et b deux entiers relatifs.
d) Justifie que T² + 4N² = 68.
Exercice 5
% F@
On donne les réels a= 5 − 2√5 , b= 1 + √5 et c = .
@ @G%√@
1) Justifie que a et b sont des inverses.
2) Justifie que a et c sont opposés.
F9
3) Justifie que c= .
U
4) Justifie que b× O + 1 = 0.
5) Encadre c à 10F% près sachant que 2,236 < √5 < 2,237.

Exercice 6
1.Soient les nombres réels suivants : A= 5 − 2√6 , B= 5 + 2√6 et C= −5 + 2√6.
a. Montre que A est l’inverse de B.
b. Montre que A est l’opposé de C.
2.Les dimensions d’un rectangle ABCD sont respectivement VW = 2√3 +2 et BC= 2√3 −2.
a-Calcule son périmètre P et son aire A.
b-Calcule le diamètre du cercle circonscrit à ce rectangle.
√X F9
3.On donne E= FB .Ecris E sans radical au dénominateur.
√XGC
%F√C
Exercice 7 : On considère les réels suivants a= J21 − 12√3 ; . = %G C et c = √3 −2
√
1. Calcule a² et c².
2. Rend rationnel le dénominateur de b.
3. Compare c² et b puis exprime a² en fonction de b.
4. En déduis une écriture simplifiée de a puis encadre-le à 10F% près sachant que 1,732< √3 < 1,733
Exercice8
On donne X=J5 + 2√6 Y=J5 − 2√6 ; Z= 4−√20 ; U=2−√5 et W=
4 − 20
9−4 5
2 2
1. Calcule X , Y et X×Y. Que peut-on dire de X et Y ?
2. Calcule (X+Y)2 et (X−Y)2.
3. Justifie que X+Y=2√3 et X−Y=2√2.
4. Calcule 2U−Z puis U2.
5. Montre que W est un entier relatif que l’on déterminera.
Exercice 9
%F√C
On donne a= b= 3√18 +√128 −√338 c = √2 −3
@G√C
1. Rends rationnel le dénominateur de a.
2. Simplifie l’écriture de b.
EF√Y
3. Calcule c² puis en déduis que p= est un nombre rationnel que l’on déterminera.
CJ99FE√%
Exercice 10
B
1. On donne les réels Z = et [ = 3√5 -7
XGC√@
a. Rends rationnel le dénominateur de Z puis justifie que [ est négatif.
b. Encadre Z à 10F% près sachant que 2,236 < √5 < 2,237.
c. On pose Z = (X − Y)%, justifie que √^ = − Z×Y
2. On donne a = 7 − 5√2 ; b = − 7 −5√2 et c = −7 + 5√2
a- Démontre que le réel a est l’inverse du réel b.
b- Justifie que a et c sont opposés.
U `
c- Démontre que _ − U = . % + O %