MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE REPUBLIQUE DE COTE D’IVOIRE

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ET DE L’ALPHABETISATION
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COLLEGE FANON DE BACON Contacts : 0141117704 /2735954282
CIVISME ET EXCELLENCE POUR UN AVENIR PROMETTEUR
UNION – DISCIPLINE – TRAVAIL

ANNEE SCOLAIRE :2023-2024

DEVOIR DE MATHEMATIQUES N°4 NIVEAU : Tle A2
DUREE : 02heures

EXERCICE 1 :(2 points)

Ecris sur ta copie le numéro de chacune des affirmations ci-dessous suivies de VRAI si
l’affirmation est vraie ou de FAUX si l’affirmation est fausse.

N Affirmations
°
1 La droite d’ajustement linéaire d’un nuage de points d’une série statistique passe par le
point moyen
2 Si A et B sont deux évènements incompatibles d’un univers Ω alors P(AUB)= P(A) +P(B)
3 La limite à l’infini d’une fonction rationnelle est égale à la limite du quotient des monômes
du plus grand degré
4 La fonction x→lnx est strictement positive sur]1 ;+∞[

EXERCICE 2 :(2 points)

Pour chacune des lignes du tableau suivant, trois réponses sont proposées, mais une seule est
juste. Sur ta feuille de copie, écris le numéro de la ligne et la lettre correspondant à la réponse
juste.

N° Affirmations A B C
Si A est l’évènement contraire d’un 1
1 évènement A alors la probabilité P(A) 1-P(A) 1+P(A)
P (A )
est égale
L’ensemble de définition de
3 ]0 ; +∞[ ]–∞ ; 5[ ]5 ; +∞[
h(x) = 3x + 2 – ln(5 – x) est :
lim (–x + 3 + lnx) =
4 x ---- +∞ 0 –∞ +∞
f(x) = –x + 3 + lnx, et Df =] 0 ; +∞[. −1+ x 1+ x 1−x
5
La dérivée de la fonction f sur Df est x x x

EXERCICE 3 :(5 points)

Une urne contient 8 boules marquées 20 ; 7 boules marquées 30 et 5 boules marquées 40. Les
boules sont indiscernables au toucher.

On tire simultanément 4 boules de cette urne.

1. Détermine le nombre de tirages possibles

 2. Calcule la probabilité de chacun des événements suivants :

A : « N’obtenir aucune boule marquée 20 » ;

B : « Obtenir au moins une boule marquée 30 » ;
C : « Obtenir des boules de même couleur » ;
D : « Obtenir des boules de couleurs différentes ».

EXERCICE 4 :(6 points)

Soit la fonction f de ℝ vers ℝ définie par : f(x)=1 – x + ex.

On note (C) la représentation graphique de f dans le plan muni d’un repère orthonormé (O, I,
J), L’unité graphique est le centimètre.
1. Détermine la limite de f en −∞.
x
1 e
2. a) Vérifie que pour tout nombre réel x ≠ 0, f ( x )=x ( −1+ ) b) Déduis-en la limite de f
x x
en+∞.
3. a) Démontre que la droite (Δ) d’équation y = − x + 1 est asymptote oblique à (C) en −∞.
b) Précise la position relative de (C) par rapport à (Δ).
4. On suppose que f est dérivable sur ℝ.et on note f ’sa fonction dérivée
a) Justifie que pour tout nombre réel x, f’(x)= -1+e x
b) Justifie que f est croissante sur [0 ;+∞[ et décroissante sur ]-∞ ;0]
c) dresse le tableau de variation de f
.

EXERCICE 5 :( 5 points)

Le comité de gestion scolaire (COGES) d’un lycée veut construire une salle de classe dont le
coût de réalisation est estimé à 5 179 000F CFA. Pour cela, il lui faut mobiliser des ressources
financières. Il crée alors une imprimerie dont la capacité journalière est entre 30 et 100 articles.
Toute la production journalière est vendue.
Chaque article est vendu à 4000 F CFA. Le bénéfice global de l’imprimerie après six mois
d’exercice est modélisé par la fonction 𝑩 telle que B(𝒙)=−𝒙𝟐+𝟕𝟐𝟎𝟎𝒙−𝟕 𝟕𝟔𝟎 𝟎𝟎𝟎, où 𝒙
désigne le nombre d’articles vendus durant les six mois.
Ce bénéfice doit servir à la réalisation des travaux de construction.
Le président du COGES a reçu l’information selon laquelle la classe pourra être construite,
lorsque le bénéfice sera maximal. Préoccupé, il te sollicite.
Détermine le nombre d’articles que l’on doit fabriquer et vendre pour avoir un bénéfice maximal
et réponds à la préoccupation du président du COGES.