Vous êtes sur la page 1sur 54

FPL-LARACHE

SMAI 1
ANALYSE 1 TDs
LES NOMBRES REELS
LES SUITES REELLES
LES FONCTIONS REELLES

https://sites.google.com/site/saborpcmath/

COURS DE SOUTIEN
SMPC SMAI ENSAM ENSA FST
Résumé des cours, corrigé des exercices et des
examens, pour les étudiants niveau
universitaire
‫ تصحيح المتحانات‬+ ‫ تمارين شاملة‬+ ‫ملخص شامل للدروس‬
PHYSIQUE : CHIMIE :
MATH :
INFORMATIQUE :

Veuillez nous contacter :


06-38-14-88-74
PAR WHATSAPP :06-02-49-49-25
Université Abdelmalek Essaadi

Faculté Polydisciplinaire de Larache

Filière : SMIA (2020-2021)

Matière: Analyse I Professeur : Mme. Fatima GHAFRANI

TDs sur les nombres réels


Exercice 1 :

1. Montrer que la somme d'un nombre rationnel et d'un nombre irrationnel est un nombre irrationnel.


2. Montrer que 2 n'est pas un nombre rationnel.

3. Montrer que R\Q est dense dans R.

Exercice 2 :

Soit f : Q −→ Q telle que

∀x, y ∈ Q, f (x + y) = f (x) + f (y) .


1. On suppose que f soit constante égale à C. Déterminer C.
Revenons au cas général.

2. Calculer f (0).
3. Montrer que ∀x ∈ Q, f (−x) = −f (x).
4. Montrer que ∀n ∈ N, ∀x ∈ Q, f (nx) = nf (x). Généraliser cette propriété à n ∈ Z.

5. On pose a = f (1). Montrer que ∀x ∈ Q, f (x) = ax.

Exercice 3 :

Soit f : R −→ R telle que

1) ∀x, y ∈ R, f (x + y) = f (x) + f (y) ,


2) ∀x, y ∈ R, f (xy) = f (x) f (y) ,
3) ∃x ∈ R, f (x) 6= 0.

1. Calculer f (0), f (1) et f (−1).


2. Déterminer f (x) pour x ∈ Z, puis pour x ∈ Q.
3. Montrer que ∀x ≥ 0, f (x) ≥ 0. En déduire que f est croissante.

4. En déduire que f = IdR .

1
Exercice 4 :

1. Montrer que la fonction partie entière est croissante.

2. Montrer que ∀x, y ∈ R, E(x) + E(y) ≤ E(x + y) ≤ E(x) + E(y) + 1.


E(nx)
3. Soient n ∈ N∗ et x ∈ R. Montrer que E( ) = E(x).
n

Exercice 5 :

Soient A et B deux parties non vides de R telles que ∀ (a, b) ∈ A × B , a ≤ b.

Montrer que sup A et inf B existent et que sup A ≤ inf B .

Exercice 6 :

Soient A et B deux parties non vides et bornées de R.


1. Montrer que sup(−A) = − inf A inf(−A) = − sup A
2. On suppose que A ⊂ B. Montrer que sup A ≤ sup B et que inf B ≤ inf A,.

3. Montrer que sup(A + B) = sup A + sup B , sup(A ∪ B) = max(sup A, sup B) et

inf(A ∪ B) = min(inf A, inf B)


4. On suppose A ∩ B 6= ∅. Comparer les nombres suivants : inf(A ∩ B), sup(A ∩ B), min(sup A, sup B)
et max(inf A, inf B).
5. Montrer que, siA et B sont deux parties de R+ , alors :

sup(AB) = sup A. sup B et inf(AB) = inf A. inf B .

Exercice 7 :

Soit A une partie non vide et minorée de R. On pose

m = inf A et B = A ∩ ]−∞, m + 1] .

Déterminer la borne inférieure de B.

Exercice 8 :
Soit  
n 1
A= (−1) + ; n ∈ N .
n+1
Montrer que A est borné. Déterminer inf A et sup A.

2
Correction de la série N° 1 sur les nombres réels.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Université Abdelmalek Essaadi
Faculté Polydisciplinaire de Larache
Filière : SMIA (2020-2021)
Matière: Analyse I Professeur : Mme. Fatima GHAFRANI

TDs sur les suites réelles


Exercice 1 :

3n − 1
On considère la suite de nombres réels (un ) dénie par un = pour tout entier positif n.
2n + 3
1. Démontrer que cette suite est croissante et majorée.
3
2. Démontrer, en utilisant la dénition de la limite d'une suite, que : lim un = .
n−→+∞ 2

Exercice 2 :

Etudier lannature des suites suivantesn : √


(−1) + n n + (−1) n cos(n) n n 1  n1
a) un = 2
b) un = n
c) un = 2
d) un = e) un = sin
n +1 n − (−1) n +1 n+1 n
n n n
√ 1 X
f) un = g) un = 2 h) un = k k! (indication : k k! = (n + 1)! − 1).
n
X X
n2 k
n
k=1 k=1 k=1

Exercice 3 :

On s'intéresse à étudier la suite (un ); un = xn avec x ∈ R.


n
1. On suppose x > 1 et on pose x = a + 1. Montrer que 1 + a > 1 + na ; ∀n ≥ 2. En déduire que
lim un = +∞.
n−→+∞

2. On suppose que 0 < x < 1. Montrer que lim un = 0 .


n−→+∞

3. Etudier les cas x = 1 et x ≤ 0.

Exercice 4 :

an − bn
Soient a et b deux réels strictement positifs. Etudier la suite un = .
an + bn
Exercice 5 :

1
Soit (un )n dénie par la donnée de deux nombre réels u0 , u1 et par la relation un+1 = (un + un−1 ).
2
1 1
a) Montrer que |un+2 −un+1 | = |un+1 −un | puis en déduire que |un+2 −un+1 | = |u1 −u0 | , ∀n ∈ N.
2 2n+1
b) Montrer que (un )n est une suite de Cauchy.
Exercice 6 :
i Πh θ θ
Soient θ ∈ 0 ; , un = 2n sin n et vn = 2n tan n , n ∈ N.
2 2 2
Montrer que (un )n et (vn )n sont deux suites adjacentes. Préciser leur limite commune.

1
Exercice 7 :

On considère (un )n et (vn )n deux suites dénies par u0 = 1, v0 = 2 et


un + vn un+1 + vn
un+1 = , vn+1 = , n∈N
2 2
1. Montrer que pour tout entier n, on a 0 ≤ un ≤ 2 et 0 ≤ vn ≤ 2.
2. On pose : ∀n ∈ N, wn = un − vn . Calculer wn+1 en fonction de wn .
3. En déduire l'expression de wn en fonction de n.
4. Montrer que les suites (un )n et (vn )n sont adjacentes. Soit l leur limite commune.
5. Etudier la suite tn = un + 2vn puis en déduire la valeur de l.
Exercice 8 :
an
On considère la suite : un = où :
bn

 a0 > 0, b0 > 0
an+1 = 2an + 3bn n ∈ N
bn+1 = an + 2bn n ∈ N

1. Montrer que an > 0 et bn > 0.


2. Calculer un+1 en fonction de un .
3. √
Calculer un+1 − un et montrer que la suite donnée est monotone (on discutera suivant le signe de
3 − u0 ).
4. En déduire que la suite (un )n admet une limite indépendante de a0 et b0 .
Exercice 9 :

Soit (un )n la suite des nombres réels dénie par :



 u0 = 1
u1 = 1
un+2 = un+1 + un , ∀n ∈ N

I) 1. Montrer que un ≥ n, ∀n ∈ N.
2. En déduire lim un .
n−→+∞

3. Montrer que u2n+1 − un+2 .un = (−1)n+1 , ∀n ∈ N


un+1
II) On pose vn = , an = v2n et bn = v2n+1 .
un
1. Ecrire vn+1 en fonction de vn .
2. Montrer que les suites (an ) et (bn ) sont adjacentes.
3. Donner lim vn .
n−→+∞
√ √
(1 + 5)n+1 − (1 − 5)n+1
4. Montrer que un = √ , ∀n ∈ N.
2n+1 5
n
up
Soit Sn = .
X
III) p+1
p=0
2

7 n
1. Montrer que un ≤ , ∀n ∈ N.
4
2. En déduire que la suite (Sn )n est convergente.

2
Correction de la série N° 2 sur les suites numériques.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Université Abdelmalek Essaadi
Faculté Polydisciplinaire de Larache
Filière : SMIA (2020-2021)
Matière: Analyse I Professeur : Mme. Fatima GHAFRANI

TDs sur les fonctions réelles


Exercice 1 :

Soit f : R −→ R la fonction dénie par :


1

 cos
 si x 6= 0
f (x) = 3x

si x = 0

0

1. Montrer que f n'est pas continue en 0.


2. Montrer que la fonction g : x 7−→ |x| f (x) est continue en 0.
p

Exercice 2 :

Les fonctions suivantes admettent-elles des prolongements par continuité ?


−4 1 2 1
f (x) = 3 g(x) = − 2
, h(x) = sin(x) sin( ).
x −x 1−x 1−x x
Exercice 3 :

On considère la fonction dénie sur R∗


si x < 0
1

 ex
f (x) =
x2 ln(x) si x > 0

1. Montrer que f admet un prolongement par continuité en 0 qu'on notera g .


2. Etudier la dérivabilité de g au point 0.
3. Calculer g 0 (x), x ∈ R et étudier la continuité de g 0 au point 0.

Exercice 4 :

Montrer, par la formule des accroissements nis, que


a) sin x ≤ x, ∀x ≥ 0.
x
b) < ln(x + 1) < x, ∀x ≥ 0.
1+x
c) 1 + x < ex , ∀x ∈]0, 1[.

1
Exercice 5 :

On dénit sur l'intervalle ] − 1, +∞[ la fonction f (x) = ln(x + 1). Montrer que f est indéniment
dérivable sur ] − 1, +∞[ et que
(−1)n−1 (n − 1)!
f (n) (x) = , ∀n ∈ N∗ .
(1 + x)n

Exercice 6 :

1. Montrer que l'équation x7 + 3x4 − x − 1 = 0 admet au moins une solution dans ]0, 1[.
2. Montrer que l'équation ln x3 + x2 + x − 3 = 0 admet une solution unique dans ]1, 2[.


Exercice 7 :

Soit f une fonction réelle dénie sur R. On suppose qu'il existe un nombre réel k ∈ ]0, 1[
tel que
|f (x) − f (x0 )| ≤ k |x − x0 | , ∀x, x0 ∈ R.

1. Montrer que f est continue sur R.


2. Soit a ∈ R. On dénit la suite (xn )n par:

= a,

x0
xn+1 = f (xn ) .

i) Montrer que la suite (xn )n converge vers un réel l ∈ R.


ii) Montrer que l = f (l).

2
Correction de la série N° 3 sur les fonctions numériques.

1
2
3
4
5
6
7
8
FPL-LARACHE
SMAI 1
ANALYSE 1 TDs
LES NOMBRES REELS
LES SUITES REELLES
LES FONCTIONS REELLES

https://sites.google.com/site/saborpcmath/

COURS DE SOUTIEN
SMPC SMAI ENSAM ENSA FST
Résumé des cours, corrigé des exercices et des
examens, pour les étudiants niveau
universitaire
‫ تصحيح المتحانات‬+ ‫ تمارين شاملة‬+ ‫ملخص شامل للدروس‬
PHYSIQUE : CHIMIE :
MATH :
INFORMATIQUE :

Veuillez nous contacter :


06-38-14-88-74
PAR WHATSAPP :06-02-49-49-25

Vous aimerez peut-être aussi