Année : 07/08

Lycée Houmt-Souk
Devoir de contrôle n°1
Lycée 7 Nov. 87 4èmes M. Sc.Exp. et T.
Djerba
Sciences physiques Durée : 2 heures

Chimie : Cinétique chimique Physique : Evolution des systèmes

électriques : Dipôle RC

CHIMIE
(7 points)

On considère la réaction entre l'eau oxygénée H2O2 et les ions iodure I- en milieu acide. Cette
réaction est lente et totale dont l'équation est schématisée par :

H2O2 + 2I- + 2H3O+ 

→ I2 + 4H2O
Pour étudier la cinétique chimique de cette réaction, on mélange dans un bécher, à l'instant t = 0 et à
une température θ = 25 °C :
• Un volume V1 = 100 mL d'une solution aqueuse d'eau oxygénée de molarité C1 = 4,5.10-2 mol.L-1,
• Un volume V2 = 100 mL d'une solution aqueuse d'iodure de potassium de molarité
C2 = 6.10-2 mol.L-1,
• un excès d'une solution aqueuse concentrée d'acide sulfurique (2H3O+ + SO24 − ).
1ère partie

1°) Reproduire et compléter le tableau suivant décrivant l'évolution du système.

Equation de la réaction H2O2 + 2I- + 2H3O+ I2 + 4H2O

Etat du système Avancement Quantité de matière (en mol)
Initial
Intermédiaire
Final

2°) Déterminer les quantités de matières initiales no(H2O2) de l'eau oxygénée et no(I-) des ions iodures
dans le mélange à t = 0.
3°) Montrer que dans ce mélange, l'ion iodure I- constitue le réactif limitant.
4°) Montrer que l'avancement final de cette réaction est : xf = 3.10-3mol.

2ème partie

Pour doser le diiode (I2) formé, on prélève, à différents instants de dates t, un volume V du mélange
réactionnel que l'on verse dans un erlenmeyer et que l'on place immédiatement dans un bain d'eau glacée.
Puis on dose le diiode formé par une solution de thiosulfate de sodium (2 Na+ + S 2 O32− ) de molarité C
connue.
Par la suite, on trace la courbe suivante représentant l'avancement x de la réaction en fonction du
temps.
 x (en 10-3 mol)

t (en min)
0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 x

1°) a- Préciser le rôle de l'eau glacée.

b- Faire le schéma annoté du dispositif expérimental permettant de réaliser le dosage du diiode.
2°) a- Définir la vitesse instantanée d'une réaction.
b- Préciser la méthode permettant de déterminer la valeur de cette vitesse à un instant de date t.
c- Déterminer la valeur vo de la vitesse de la réaction à l'instant to = 0 et sa valeur v1 à l'instant
t1 = 9 min.
d- Comparer vo à v1. Expliquer la variation de cette vitesse au cours du temps.
3°) On appelle temps de demi-réaction ( t 12 ) la durée au bout de laquelle l'avancement de la réaction est
égal à la moitié de sa valeur finale. Déduire la valeur de t 12 pour la réaction étudiée.

Physique
(13 points)

Exercice n°1(4,5 points)

Un condensateur supportant une tension maximale U = 10 V est chargé par un générateur de

courant d’intensité I = 0,1 mA.
On mesure la tension uC aux bornes du condensateur à différentes dates. Ce qui a permis de tracer la
courbe ci-dessous.
uC (V)

2
t (s)
0 20 40 60 80 100
1°) Donner le schéma du montage permettant de réaliser cette expérience en précisant le sens du courant
et la flèche de la tension uc.
2°)
a- Déterminer graphiquement l’équation de la courbe uc = f(t).
I
b- Montrer que la tension uC peut s’exprimer en fonction du temps par : u C (t) = t.
C
c- Justifier que cette expression est en accord avec l’équation de la courbe uc = f(t).
d- En déduire la valeur de la capacité C du condensateur.

3°)
a- Déterminer la durée ∆t au bout de laquelle la tension uC prend sa valeur maximale.
b- Calculer la charge Qmax de l’armature positive.
c- Déterminer l’énergie électrostatique maximale ECmax emmagasinée dans ce condensateur.

Exercice n°2 (8,5 points)

On réalise le circuit représenté par la figure (1) suivante :

(1) (0) (2)

E C Figure (1)

R1 R2

1ère Partie : Expérience 1

Un dispositif d’acquisition de données relié à un ordinateur, permet de suivre l’évolution de la

tension uC aux bornes du condensateur en fonction du temps.
A la date t0 = 0, on ferme l’interrupteur (K) à la position (1) et l’ordinateur enregistre la courbe
uc = f(t) donnée par la figure (2).

uC ( V )

5
Figure (2)
4

1
t ( ms )
0 20 40 60 80 100
1°)
a- Préciser le phénomène physique qui se produit au cours de cette expérience.
b- Déterminer graphiquement la date t1 à partir de laquelle on peut considérer que la tension uc est
constante.
c- Préciser les régimes avant et après la date t1.

2°) Déterminer graphiquement :

a- La valeur de la f.e.m E du générateur. Justifier.
b- La valeur de la constante de temps τ du dipôle R1C en précisant la méthode utilisée.

3°) En déduire une valeur approximative de la capacité C du condensateur sachant que R1 = 2 kΩ.

4°)
a- Evaluer, à partir de la figure (2), la durée ∆t nécessaire pour charger complètement le
condensateur. Justifier.
b- Comparer ∆t à τ.
c- Faut-il augmenter ou diminuer la valeur de R1 pour charger plus rapidement le condensateur ?
Justifier la réponse.

5°)
a- Etablir l’équation différentielle du circuit faisant intervenir la tension uc.
b- La solution de cette équation différentielle est de la forme : uc(t) = A.ek.t + B où A, B et k sont des
constantes. Déterminer ces constantes.
c- Calculer la valeur de uc à la date t = 5 τ. La comparer à la valeur de E.

2ème Partie : Expérience 2

Le condensateur étant complètement chargé, on bascule l’interrupteur (K) à la position (2) à une
date t’0 = 0 choisie comme origine.

1°) La durée de la décharge du condensateur sera-t-elle égale, supérieure ou inférieure à celle de la charge
dans l’expérience (1). Justifier la réponse.
On donne : R2 = 4 kΩ.
t
−
R 2C
2°) L’expression de la tension uc aux bornes du condensateur dans ce cas est : uc(t) = E.e .
En déduire l’expression de l’intensité du courant i(t).

Calculer sa valeur i(0) à la date t’0 = 0.

Tracer l’allure de la courbe i = f(t).