REGION DE L’EXREME-NORD DELEGATION DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES

EXAMENS BLANCS AVRIL- MAI 2024

EXAMEN : Baccalauréat SERIE :D / TI
Epreuve : Mathématiques Durée : 4heures Coefficient :4

A-EVALUATION DES RESSOURCES 15pts

EXERCICE 1 : 4pts
1. On considère l’équation (E) 𝑘 𝑒 + 2(5 − 2𝑖)𝑘 𝑒 − 2(4 + 23𝑖)𝑘𝑒 − 4(8 − 27𝑖) = 0
d’inconnue 𝑘𝑒 dans l’ensemble ℂ .
a) Montrer que 2𝑒 est une solution de (E). 0,5pt
b) Résoudre dans ℂ l’équation (donner la réponse sous forme algébrique). 0,75pt
2. Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormal direct (𝑂; 𝑒⃗; 𝑒 ⃗), on considère les
points 𝐴, 𝐵 𝑒𝑡 𝐶, d’affixe respectives : 𝑎 = 2; 𝑏 = −1 + 5𝑖 𝑒𝑡 𝑐 = −11 − 𝑖, et on désigne par
𝑆 la similitude plane directe qui transforme 𝐴 𝑒𝑛 𝐵 𝑒𝑡 𝐵 𝑒𝑛 𝐶.
a) Montrer que 𝐴𝐵𝐶 est un triangle rectangle en B 0,5pt
b) (𝛤) désigne le cercle circonscrit au triangle 𝐴𝐵𝐶. Déterminer l’affixe du centre 𝐼 et le rayon
𝑅 𝑑𝑒 (𝛤). 0,5pt
c) Donner l’écriture complexe de la similitude 𝑆 et ses éléments
caractéristiques. 1,25pt
d) En déduire l’affixe du centre 𝐾 du cercle (𝛤 ) dont l’image par 𝑆 est le cercle
(𝛤). 0,5 pt

EXERCICE 2 6pts
1.Résoudre dans IR l’équation 𝑙𝑛(2𝑥 + 8) − 𝑙𝑛(3𝑥 + 2) = 𝑙𝑛(𝑥 + 1) 1pt
2.On donne les nombres 𝐼 = ∫ (2𝑥 + 1)𝑐𝑜𝑠 𝑥𝑑𝑥 et 𝐽 = ∫ (2𝑥 + 1)𝑠𝑖𝑛 𝑥𝑑𝑥
a. Calculer 𝐼 + 𝐽 . 0,5pt
b. calculer 𝐼 − 𝐽 0,5pt
c. En-déduire le calcul de 𝐼 et 𝐽 . 0,75pt
3.a.Résoudre dans IR l’équation différentielle :(E ) :𝑦’’ + 4𝑦’ + 4𝑦 = 0 . 0,75pt
b. Déterminer les nombres réels a et b de sorte que la fonction 𝑔 définie par
𝑔(𝑥) = 𝑎𝑥 + 𝑏 soit solution de l’équation différentielle (E’)∶ 𝑦’’ + 4𝑦’ + 4𝑦 = −4𝑥 .0,75pt
c. Démontrer qu’une fonction 𝑓 est solution de (E ‘) : 𝑦’’ + 4𝑦’ + 4𝑦 = −4𝑥 si et
seulement si 𝑓 − 𝑔 est solution de (E). 1pt
d. En déduire la solution 𝑓 de (E’) telle que 𝑓(0) = 2 et 𝑓(0) = −2. 0,75pt
EXERCICE 3 5pts
On considère la fonction numérique d’une variable réelle 𝑓 définie par 𝑓(𝑥) = 𝑙𝑛 .On
désigne par (𝐶 ) sa courbe représentative dans le plan muni d’un repère orthonormé (O,I,J)
d’unité 1cm sur les axes.
1.Montrer que l’ensemble de définition de 𝑓 est 𝐷 = ]−∞; −1[ ∪ ]−1; 0[ ∪ ]0; +∞[.0,5pt
2.Calculer les limites de f aux bornes du domaine de définition 𝐷 . 1,5pt
2. a. Justifier que la fonction est dérivable sur 𝐷 et que ∀𝑥 ∈ 𝐷 𝑓 (𝑥) = 0,5pt
( )
b. Dresser le tableau de variation de la fonction 𝑓 sur 𝐷 . 0,75pt
3.Dans le repère précisé ci-dessus construire la courbe de la fonction 𝑓. 1pt
4.a. ∀𝑥 ∈ ]0; +∞[, 𝑓 (𝑥) = 𝑙𝑛𝑥 − 𝑙𝑛(𝑥 + 1) vrai ou faux ? 0,25pt
b. ∀𝑥 ∈ ]0; +∞[,Calculer 𝑔’(𝑥) pour 𝑔(𝑥 ) = 𝑥𝑙𝑛𝑥 − (𝑥 + 1)𝑙𝑛(𝑥 + 1) + 1. 0,5pt
 5.Determiner l’aire A domaine 𝐷 du plan délimité par la courbe (𝐶 ) ,l’axe des abscisses et
les droites d’équation 𝑥 = 1 et 𝑥 = 2. 1pt
A-EVALUATION DES COMPETENCES 5pts
Situation
M. Rasbéto possède deux terrains dans sa localité de Salak banlieue de Maroua de la Région de
l’Extrême-Nord. Il voudrait clôturer le premier avec trois tours bien tendu de fil barbelé pour
protéger ses cultures des bêtes qui errent souvent dans la zone. Sur le marché ,ce type de fil
barbelé n’est vendu qu’en rouleau de 7,5 𝑚 à raison de 2500𝐹𝐶𝐹𝐴 l’un. Le deuxième est situé au
bord du mayo-kaliao sur lequel il doit cultiver les oignons. Dans la zone le mètre carré de terre
produit environ le septième du sac d’oignons et le sac coûte environ 13000F en période de récolte.
A cause du sol très accidenté ne permettant pas du tout de pouvoir mesurer directement les
dimensions, Rasbéto fait appel à un géomètre qui à l’aide de son télémètre, lui a ramené un
document comportant des informations complexes à partir desquelles on peut déduire les
dimensions des domaines :
Le premier terrain est de forme carré dont le côté est six fois le module de la solution de l’équation
(E) : 𝑧 + (3 − 4𝑖)𝑧̅ = 4 − 8𝑖
La rive du deuxième terrain est assimilable à la courbe de la fonction r définie par 𝑟(𝑥) = (2𝑥 + 1)𝑒 +1
positive dans l’intervalle [0; 2] dans repère orthonormé d’unité 5m.
Ce monsieur a pour projet d’acheter une voiture d’un montant de deux million huit cent mille
F CFA mais ne possède qu’une somme d’un million quatre cent mille F CFA. Il décida donc de la
placer en compte bloqué dans une banque dont le taux d’intérêt serait favorable pour lui
permettre d’avoir cette somme nécessaire après exactement dix ans.
Tâches
Tâche 1 : Déterminer somme que Rasbeto pourrait avoir après la vente de ses oignons pour une
saison de culture. 1,5pt
Tâche 2 : Déterminer le coût de la quantité de fil barbelé à acheter par M. Rasbéto pour clôturer le
deuxième terrain. 1,5pt
Tâche 3 : Déterminer le taux d’intérêt de la banque qui permettra à M.Rasbeto d’acheter sa
voiture après exactement le temps voulu. 1,5pt
Présentation 0,5pt