L1 GC & GM, algèbre

linéaire
Université
2017/2018
de Fada
Mathématiques

Applications linéaires. Exercices supplémentaires

Révision
Exercice 1. Calculer le rang des applications linéaires suivantes :
a) f : R3 → R3 définie par f (x, y, z) = (−x + y + z, x − y + z, x + y − z).
b) g : R4 → R4 définie par g(x, y, z, t) = (x + y − t, x + z + 2t, 2x + y − z + t, −x + 2y + z).

Exercice 2. Soit E = R3 muni d’une base B = (~i, ~j, ~k). Soit f l’endomorphisme de E dont
la matrice dans B est :  
3 1 −3
A = −1 1 1 .
1 1 −1
~ la famille définie par ~u = ~i + ~j + ~k, ~v = ~i − ~j, w
Soit B 0 = (~u, ~v , w) ~ = ~i + ~k.
a) Montrer que B est une base de E, et donner la matrice de passage de B à B 0 .
0

b) Former la matrice A0 de f dans la base B 0 .

c) Déterminer une base du noyau et une base de l’image de f .

Exercice 3. Soit E = R3 muni d’une base B = (~i, ~j, ~k). Soit f l’endomorphisme de E dont
la matrice dans B est :  
2 −1 0
A = −2
 1 −2 .
1 1 3
~ la famille définie par ~u = ~i + ~j − ~k, ~v = ~i − ~k, w
Soit B 0 = (~u, ~v , w) ~ = ~i − ~j.
a) Montrer que B 0 est une base de E et former la matrice D de f dans la base B 0 .
b) Exprimer la matrice de passage P de B à B 0 , et calculer P −1 .
c) Quelle relation lie les matrices A, D, P et P −1 ?
d) Calculer Dn pour tout entier n ∈ N, et en déduire An pour tout entier n ∈ N.
Approfondissement
Exercice 4. Soit f : R3 → R3 l’application linéaire dont la matrice dans la base canonique
B = (~i, ~j, ~k) est la matrice :
 
4 −2 −2
A = 1 0 −1 .
3 −2 −1
a) Pour quelles valeurs du paramètre λ ∈ R, la matrice Aλ = A − λI admet-elle un noyau
non nul?
1
b) Pour chaque valeur de λ ainsi obtenue, déterminer un vecteur ~vλ tel que Ker(Aλ ) =
V ect(~vλ ).
c) Montrer que la famille de vecteurs ainsi obtenue forme une nouvelle base de R3 , et écrire
la matrice D de f dans cette nouvelle base.
d) Calculer Dn pour tout entier n ∈ N, et en déduire An pour tout entier n ∈ N.

Exercice 5.
a) Rappeler le théorème du rang.
Soit E, F, G des espaces vectoriels de dimension finie.
b) Soit f ∈ L(E, F ) et g ∈ L(F, G). Montrer rg(g ◦ f ) ≤ rg(g) et rg(g ◦ f ) ≤ rg(f ).
c) Soit f, g ∈ L(E, F ). Montrer rg(f + g) ≤ rg(f ) + rg(g).
Exercice 6. Soit E un espace vectoriel de dimension finie et f : E → E une application
linéaire.
a) Montrer dim E = dim(Im f + Ker f ) + dim(Im f ∩ Ker f ).
b) Montrer Ker f ⊕ Im f = E ⇐⇒ Im f ∩ Ker f = {0}.
c) Montrer Ker f ⊕ Im f = E ⇐⇒ Im f = Im f 2 .
d) En utilisant b), dire si Im f et Ker f sont supplémentaires dans E = R3 dans les deux
cas suivants:
i) f (x, y, z) = (x − 2y + z, x − z, x − 2y + z).
ii) f (x, y, z) = (2(x + y + z), 0, x + y + z).
Exercice 7. Soit F le sous-ensemble de R3 défini par :
F = (x, y, z) ∈ R3 ; x − 2y + 3z = 0 .


a) Montrer que F est un sous-espace vectoriel de R3 .

b) Soit (x, y, z) ∈ R3 . Montrer que :
(x, y, z) ∈ F ⇐⇒ (x, y, z) = y (2, 1, 0) + z (−3, 0, 1).
c) Proposer deux vecteurs qui engendrent F .

Exercice 8. Parmi les sous-ensembles suivants de R2 ou R3 , précisez lesquels sont des sous-
espaces vectoriels :

• F1 = (x, y) ∈ R2 ; x > 0, y > 0 ;
• F2 = (x, y) ∈ R2 ; y = 1 ;
• F3 = (x, y) ∈ R2 ; xy = 0 ;
• F4 = (x, y, z) ∈ R3 ; z = 0 ;
• F5 = (x, y, z) ∈ R3 ; z = x + y ;
• F6 = (x, y, z) ∈ R3 ; |x + y| = |z| ;
• F7 = (x, 0, 2x + y) ∈ R3 ; (x, y) ∈ R2 .

Exercice 9. On considère les sous-espaces vectoriels de R3 suivants :


• Px = (x, y, z) ∈ R3 ; x = 0 ,
• Py = (x, y, z) ∈ R3 ; y = 0 ,
• Pz = (x, y, z) ∈ R3 ; z = 0 ,
• Dx est le sous-espace vectoriel engendré par le vecteur ~i = (1, 0, 0),
• Dy est le sous-espace vectoriel engendré par le vecteur ~j = (0, 1, 0),
 • Dz est le sous-espace vectoriel engendré par le vecteur ~k = (0, 0, 1),
a) Montrer (au choix) que Px ∩ Py = Dz , que Py ∩ Pz = Dx , que Pz ∩ Px = Dy .
b) Montrer (au choix) que Dx ⊕ Dy = Pz , que Dy ⊕ Dz = Px , que Dz ⊕ Dx = Py .
c) Montrer (au choix) que Px + Py = R3 , que Py + Pz = R3 , que Pz + Px = R3 .
d) Montrer (au choix) que Px ⊕ Dx = R3 , que Py ⊕ Dy = R3 , que Pz ⊕ Dz = R3 .

Exercice 10. Dire pour chacune des familles suivantes de l’espace vectoriel R3 si c’est une
famille libre, une famille génératrice et/ou une base de R3 .
   
a) (−4, −5, −2), (2, 2, 2), (0, −2, 3) b) (−6, 4, −16), (−9, 7, −25), (3, −3, 9)
   
c) (1, 0, 1), (1, 0, 2), (0, 3, −3), (1, 6, −2) d) (m, −3, −7), (2, 3, 7), (2, 0, m) ,

où m est un paramètre réel.

Exercice 11. Soient ~u et ~v deux vecteurs d’un espace vectoriel E.
a) Comparer les sous-espaces vect(~u, ~v ) et vect(~u + ~v , ~u − ~v ).
b) Y-a-t-il un lien entre la nature (libre, liée) de la famille (~u + ~v , ~u − ~v ) et celle de la famille
(~u, ~v ) ?
Exercice 12. Soit ~u1 = (0, −3, 1), ~u2 = (−2, −4, 1), ~u3 = (3, 1, 0).
a) Montrer que B = (~u1 , ~u2 , ~u3 ) est une base de R3 .
b) Exprimer les coordonnées d’un point (x1 , x2 , x3 ) de R3 dans la base B.
Exercice 13. On considère le système linéaire (S) suivant :

 x − 2y + 3z − 2t = 0
(S) y−z+t = 0
x − 3y + 4z − 3t = 0


a) Montrer que l’ensemble E des solutions de (S) est un sous-espace vectoriel de R4 .

b) Résoudre dans R4 le système (S) en utilisant la méthode du pivot de Gauss. On précisera
les variables de base et les variables libres, et on exprimera E à l’aide des variables libres.
c) Proposer deux vecteurs qui engendrent E.

Exercice 14. Soit F le sous-espace vectoriel de R3 engendré par les vecteurs u~1 = (3, 0, 1)
et u~2 = (1, −1, 2).
Soit G le sous-espace vectoriel de R3 engendré par les vecteurs v~1 = (5, 1, 0) et v~2 = (6, −3, 7).
a) Montrer que F = G.

b) Montrer que F = (x, y, z) ∈ R3 ; x − 5y − 3z = 0 .

Exercice 15. On considère les deux sous-espaces vectoriels F et G de R3 définis par :

F = (x, y, z) ∈ R3 ; z = x + y et G = (x, y, z) ∈ R3 ; z = 0 .
 

a) Montrer que F est engendré par les vecteurs u~1 = (1, 0, 1) et u~2 = (0, 1, 1).
Montrer que G est engendré par les vecteurs v~1 = (1, 0, 0) et v~2 = (0, 1, 0).
b) Déterminer H = F ∩ G.
Proposer un vecteur w
~ qui engendre H. Exprimer w ~ avec u~1 et u~2 , puis avec v~1 et v~2 .
3
c) Montrer que F + G = R .
Exercice 16. Dans chacun des cas suivants, on appelle F le sous-espace vectoriel de R4
formé des solutions du système (S). Donner une base et la dimension de F .
 

 −4x 1 − 3x 2 + 6x 3 + 2x 4 = 0 x1 + 2x2 + 5x3 − 4x4 = 0

(S) x1 −3x2 +x3 +4x4 = 0, (S) −6x1 − 8x2 + 2x3 + 9x4 = 0 , (S) x2 + x3 − 3x4 = 0
 2x + 2x − 2x − 2x = 0
 
 −x1 − 3x3 − 2x4 = 0
1 2 3 4

Exercice 17. Soit ~u = (−2, 1, 3) et ~v = (1, −1, −2). Soit F = vect(~u, ~v ).

a) Quelle est la dimension de F ?
b) Fixons (x, y, z) ∈ R3 . A quelle condition sur (x, y, z) le système
a~u + b~v = (x, y, z),
d’inconnues réelles a et b est-il compatible? En déduire une équation cartésienne de F .

Exercice 18. Dans R4 , soit F et G définis respectivement par les systèmes linéaires :
2x1 + x2 − x3 + x4 = 0 x1 + x2 + x3 − x4 = 0
 
et
x1 − x2 + x3 + x4 = 0 x1 − 2x3 + 2x4 = 0
a) Trouver deux familles : (~u1 , ~u2 ) qui engendre F et (~v1 , ~v2 ) qui engendre G.
b) Trouver une équation cartésienne de F + G et donner sa dimension.

Exercice 19. Soient F et G des sous-espaces vectoriels d’un espace vectoriel E.

a) Rappeler une relation entre les dimensions de F , G, F ∩ G et F + G.
b) Dans chacun des cas suivants donner (avec le moins de calculs possibles) les dimensions
de F , G, F ∩ G et F + G. Les espaces F et G sont-ils supplémentaires dans E?
   
3
(1) E = R , F = vect (−1, 3, 2) , G = vect (3, −8, 7), (1, −3, 3) .
   
(2) E = R3 , F = vect (a, 2, 1) , G = (x, y, z) ∈ R3 , x + y + z = 0 , où a est un
paramètre réel.
n o n o
3 2 3
(3) E = R , F = (λ + 2µ, 4λ − µ, 3λ + 2µ), (λ, µ) ∈ R , G = (x, y, z) ∈ R , x = y .
  n
(4) E = R4 , F = vect (−7, 2, 0, 4), (1, −1, 2, 0) . G = (x, y, z, t) ∈ R4 , x + y =
o
0 et z + t = 0 .

Exercice supplémentaire. Droite de régression.

Exercice 20. Un comptable examine les ventes, en milliers d’euros, d’une petite entreprise
durant les quatre dernières années :

Année 1 2 3 4
Ventes 22 27 30 34
et se demande (problème d’extrapolation) comment estimer les ventes de l’année à venir,
l’année 5.
a) Représenter graphiquement les ventes y en fonction du temps t. Les points donnés sont-ils
alignés ? Tracer une droite y = αt + β qui passe ”au plus près” de ces points. A partir de
ce graphique, donner une estimation des ventes pour l’année 5.
Le but des questions suivantes est de déterminer par le calcul les coefficients de la droite
(appelée droite de régression) passant au plus près, en un certain sens, des quatre points
donnés.
b) Soient des points (t1 , y1 ), (t2 , y2 ), (t3 , y3), (t4 ,y4 ) du plan. Montrer que ces points sont
y1
 y2 
alignés si et seulement si le vecteur y =   y3  appartient au sous-espace vectoriel F =

y4
   
1 t1
1  ,  t2  ⊂ R4 .
   
vect   1   t3 
1 t4
     
22 1 1
 27 
 1   2 
   
Vérifier que le vecteur  30  n’appartient pas à F = vect  1  ,  3  et retrouver

34 1 4
ainsi le fait que les points du plan (1, 22), (2, 27), (3, 30), (4, 34) ne sont pas alignés.
P  2
c) On considère la quantité, appellée erreur quadratique, E(α, β) = 4i=1 α+βti −yi , qui
représente le carré de la distance entre le point (y1 , y2 , y3 , y4 ) de R4 et un point quelconque
(α + βt1 , α + βt2 , α + βt3 , α + βt4 ) du plan F , α, β étant des paramètres réels.
Trouver les valeurs α, β qui rendent minimale  l’erreur E(α, β), s’obtient en annulant les
∂E(α, β)

 = 0
dérivées partielles de E par rapport à α et β : ∂α . Vérifier que ceci peut
∂E(α, β)

 = 0
 P   ∂β
4
i=1 α + βti − yi = 0

s’écrire :   .
 4 ti α + βti − yi = 0
P
i=1

d) Montrer que les équations ci-dessus forment un système linéaire qui peut s’écrire sous la
forme matricielle Ax = b,    
1 t1 y1  
t t
 1 t2   y2  α
où l’on a posé A = V V , b = V y, V =    , y =  , et x = étant
1 t3  y3  β
1 t4 y4
l’inconnue.    
1 1 22
 1 2   27 
e) Résoudre le système ci-dessus lorsque V =   1 3 , y =  30  et comparer avec les
  
1 4 34
résultats obtenus à la question a.
f ) Généraliser la méthode ci-dessus à un nombre quelconque de points (t1 , y1 ), (t2 , y2 ), · · · , (tn , yn )
du plan.

Exercice 21. Les applications suivantes de E dans F sont elles linéaires? Si oui, déterminer
leur matrice de représentation dans les bases canoniques de E et F .
a) E = F = R2 , ∀(x, y) ∈ R2 , f (x, y) = (2x + y, −3x).
b) E = F = R2 , ∀(x, y) ∈ R2 , f (x, y) = (2y, x + y − 1).
c) E = R3 , F = R, ∀(x, y, z) ∈ R3 , f (x, y, z) = x + 2y − z.
d) E = F = R2 , ∀(x, y) ∈ R2 , f (x, y) = (x − y, xy).
e) E = R2 , F = R3 , f (x, y) = (2x, −y + 2x, y + x).
Exercice 22. Soit:
           
1 −1 1 2 −3 −2
~u = 0 , ~v =  1  , ~ = 2 ,
w ~u0 = 0 , ~v 0 = −2 , ~ 0 −3
w
2 0 3 1 −4 −4

Soit B et B 0 les familles de R3 définies par B = (~u, ~v , w)

~ et B 0 = (~u0 , ~v 0 , w
~ 0 ).
a) Vérifier que B et B 0 sont des bases de R3 .
b) Calculer la matrice de passage P de B à B 0 , puis la matrice de passage de B 0 à B.
c) Soit f un endomorphisme de R3 , et A = MatB,B (f ) sa matrice dans la base B. Quelle est
la matrice de f dans la base B 0 ? Calculer cette matrice dans le cas:
 
1 0 1
A =  0 1 0 .
−2 0 1

Exercice 23. Soit B = (~u1 , ~u2 ) et C = (~v1 , ~v2 , ~v3 ) les bases canoniques de R2 (respectivement
R3 ). Soit Be = (~ũ1 , ~ũ2 ) et Ce = (~ṽ1 , ~ṽ2 , ~ṽ3 ) donnés par:
     
    −2 −1 −4
~ũ1 = 2 ~ũ2 = 1 ~ṽ1 =  2  ~ṽ2 =  0  ~ṽ3 =  3  .
1 1
1 0 1

a) Vérifier que Be et Ce sont des bases de respectivement R2 et R3 . Déterminer MatB→Be,

MatB→B
e , MatC→Ce, MatC→C
e .
3 2
 f : R → R l’application dont la matrice de représentation dans les bases canoniques
b) Soit
1 2 0
est . Calculer MatC,
e Be(f ).
0 −1 3
c) Soit f : R2 → R2 définie par f (~u1 ) = ~u2 , f (~u2 ) = 3~u2 − 2~u1 . Déterminer MatB, e Be(f ).

d) Soit f : R2 → R3 définie par f (x1 , x2 ) = (x1 + x2 , x1 , −x2 ). Déterminer MatB, e Ce(f )

e) Soit f : R3 → R3 définie par f (~u1 ) = 2~ũ2 , f (~u2 ) = ~ũ1 + 3~ũ2 , f (~u3 ) = ~ũ1 − ~ũ3 . Déterminer
MatC,e Ce(f ).

Exercice 24. Soient f ∈ L(R3 , R2 ) et g ∈ L(R2 , R3 ) définies par : f (x, y, z) = (2x+y, x−z)
et g(x, y) = (3x − y, 2x, x + 3y).
a) Déterminer les matrices de f et g dans les bases canoniques.
b) Déterminer f ◦ g et g ◦ f en utilisant le calcul matriciel.
c) Déterminer les rangs de f , g, f ◦ g et g ◦ f .

Exercice 25. Pour toutes les applications de l’exercice 1 qui sont des applications linéaires,
déterminer une base de leur image et une base de leur noyau, et leur rang. Ces applications
sont-elles injectives? Surjectives?
Exercice 26. Soit f l’application de R3 dans R3 définie par f (x, y, z) = (2x+2y +6z, −2x−
4y − 10z, −y − 2z).
a) Donner une base de l’image et une base du noyau de f . Décrire l’image de f par un
système d’équations cartésiennes.
b) Soit E le sous-espace vectoriel de R3 d’équation x = y. Quelle est la dimension de E?
Donner une base de f (E) et une base de f −1 (E).
Exercice 27. Soit f : R3 → R3 l’application linéaire dont la matrice dans la base canonique
est la matrice :
 
2 1 −1
A = 0 1 0  .
1 1 0

On considère les vecteurs ~v1 = (1, 0, 1), ~v2 = (−1, 1, 0), ~v3 = (1, 1, 1). On note V ⊂ R3 le
sous-espace vectoriel engendré par la famille C = {~v1 , ~v2 }, et W ⊂ R3 le sous-espace vectoriel
engendré par la famille C 0 = {~v1 , ~v3 }.
a) Montrer que la famille C = {~v1 , ~v2 } est une base de V , et que f (V ) ⊂ V . On note
fV : V → V l’application linéaire induite par f sur V . Ecrire la matrice de fV dans la base
C.
b) Montrer que la famille C 0 = {~v1 , ~v3 } est une base de W , et que f (W ) ⊂ W . On note
fW : W → W l’application linéaire induite par f sur W . Ecrire la matrice de fW dans la
base C 0 .

Exercice 28. Soit f : R3 → R3 l’application linéaire dont la matrice dans la base canonique
B = (~i, ~j, ~k) est la matrice :
 
3 −2 2
A = 1 2 0  .
1 1 1

Soit (~u1 , ~u2 , ~u3 ) les vecteurs de R3 de coordonnées respectives (−1, 1, 2), (1, 1, 1) et (0, 1, 1)
dans la base B.
a) Calculer f (~u1 ), f (~u2 ) et f (~u3 )
b) Montrer que la famille (~u1 , ~u2 , ~u3 ) ainsi obtenue forme une nouvelle base de R3 , et écrire
la matrice D de f dans cette nouvelle base.
c) Calculer Dn pour tout entier n ∈ N, et en déduire An pour tout entier n ∈ N.

Exercice 29. Ecrire la matrice dans la base canonique des applications linéaires suivantes.
Déterminer une base du noyau et de l’image de ces applications linéaires:
a) f : R3 → R3 définie par f (x, y, z) = (y − z, z − x, x − y).
b) g : R4 → R3 définie par g(x, y, z, t) = (2x + y + z, x + y + t, x + z − t).

Exercice 30. Soit E = R3 et B = (~i, ~j, ~k) la base canonique de R3 . Former la matrice dans
B de la rotation r d’axe orienté par ~i + ~j + ~k et d’angle 2π
3
.
Exercice 31. Soit E un espace vectoriel de dimension finie, V un sous-espace vectoriel de
E, et f : E → E une application linéaire. Montrer que si V ⊂ f (V ) alors f (V ) = V .
Exercice 32.
a) Donner 2 solutions (x, y, z) de l’équation 2x+3y −z = 3. Décrire sous forme paramétrique
l’ensemble des solutions (réelles) de cette équation.
b) Décrire sous forme paramétrique l’ensemble des solutions (réelles) du système

2x − y + z = 4


x + y − z = 1.
Exercice 33. Résoudre les 3 systèmes suivants, d’inconnues complexes x et y:
4x − 3y = 2 (1 + i)x + 2y = 3 (2 − i)x + iy = −3
  

−2x + 2y = −1 2ix + (2 − 2i)y = i (2i + 1)x − y = −3i

Exercice 34. Dans le Plan P muni d’un repère (0,~i, ~j), on considére les deux droites D1 et
D2 d’équation respective : 3x+2y +1 = 0 et −3x−y +1 = 0. Déterminer les coordonnées du
point A, intersection des droites D1 et D2 . Donner la forme générale de l’équation cartésienne
d’une droite de P passant par A. Retrouver cette forme pour les équations de D1 et D2 .
Exercice 35.
a) Les matrices suivantes sont-elles sous forme échelonnée? Sous forme échelonnée réduite?
 
1 −1 −2 2    
1 2 0 −3 4 3 −2 3
 2 3 −4 0 
0 0 1 2 0 3 6 −3
0 0 1 3
b) En utilisant des opérations élémentaires sur les lignes, mettre chacune des matrices
précédentes sous forme échelonnée réduite.
c) Écrire les systèmes correspondant aux matrices de le question a). Déterminer les solutions
de ces systèmes à l’aide de la question b).
Exercice 36.
a) Résoudre les systèmes suivants sur R:
  
 −x + y + 4z = 2
  2y + z + 3 + x = 0
  2x + 4y + 2z = −2

−3x + 2y + 8z = 1 x + 2y − 5 = 0 4x + 10y + 6z = 4 .
 3x − y − 5z = −2
 −2x − 5z − 4y = 0
 
 x + 3y + 2z = 3

b) Résoudre sur R les systèmes de matrices augmentées:

 
  −2 −3 −1 0 −9
−3 9 8 −19 2  5 1 9 2 24  .
1 −3 −2 5 3
2 0 4 1 10

Exercice 37. Résoudre dansP R le système linéaire suivant, d’inconnues x1 , x2 et x3 :

Pour tout j variant de 1 à 3, 3k=1 (k + j)xk = j.
Exercice 38. Résoudre les systèmes suivants sur C:

x+y+z−1=0
z1 = 3 + 2i − z2 − (i − 5)z3

 
ix + 3y − 4z − 10 = 0

2x + (2 + i)y + iz − 4 − i = 0 iz1 + 2iz2 = (1 + 10i)z3 − 4 + 3i.

Exercice 39. Pour chacune des matrices augmentées suivantes dire sans aucun calcul si
le système correspondant a une solution, aucune solution ou une infinité de solutions:
 
  3 4 5 6 −1  
3 1 −3 6 0  0 2 −1 2 5 −1 6 6
 −5 7 9 12  
3 18 0  
 0 0
 5 3 5 1, 1 4  .
2 3 1 
1 2 −9 1 0 0 0 0 0 1
0 0 0 −1 2

Exercice 40.
  
−3 8 4 0
a) Résoudre le système (réel) de matrice augmentée  1 −3 −2 0  . Est-ce un système
−2 7 5 0
de Cramer?  
−3 8 4 a
b) Soit (a, b, c) ∈ R3 . Combien de solutions a le système de matrice augmentée:  1 −3 −2 b ?
−2 7 5 c
Résoudre ce système.

Exercice 41. Résoudre, selon les valeurs du paramètre a ∈ R, les systèmes suivants,
d’inconnues réelles (x, y, z):
−3x + 3y + z = 3 + 6a
 

 
 ax − 4y + z = −1
2
3x + z = a − 2a − 3 −3x + y − 2z = −5
 
x + y + z = a2 + a − 3.
 (2 + a)x − 4y + 2z = 2.

Exercice 42. Le plan P est muni d’un repère (0, ~e1 , ~e2 ).
a) Soit M un point du plan d’affixe z, ~v un vecteur d’affixe v et θ ∈ R. Exprimer l’affixe
de l’image de M par la translation de vecteur ~v et celui de l’image de M par la rotation de
centre 0 et d’angle θ.
b) Déterminer selon θ ∈ R tous les couples (M, M 0 ) de points du plan vérifiant les deux
conditions suivantes:
• L’image de M par la rotation de centre 0 et d’angle θ est égale à l’image de M 0 par
la translation de vecteur ~e1 .
• L’image de M par la translation de vecteur ~e2 est égale à l’image de M 0 par la rotation
de centre 0 et d’angle π/4.
Exercice 43. Résoudre, selon les valeurs du paramètre λ ∈ C, le système suivant, d’inconnues
complexes (x, y):
(2 + λ − i)x + 2y = 2 + 2i


λx + iy = i − 1.

Exercice 44. Soit l’application f : R3 → R2 définie pour (x, y, z) dans R3 par f (x, y, z) =
(3x − 2y + 2z, x − y + 3z).
(1) Montrer que f est une application linéaire.
(2) (a) Calculer f (1, 1, 0) et f (0, 1, 1).
(b) Vérifier que les vecteurs e1 = (1, 0) et e2 = (0, 2) forment une base de R2 .
(c) En déduire que Im(f ) = R2 .
(d) quelle est la dimension du noyau de f ?
(e) déterminer une base de ker(f ).
(3) Montrer que B = {(1, 1, 0), (0, 1, 1), (4, 7, 1)}est une base de R3 .
(4) Utiliser la question 1 pour donner la matrice de f par rapport au
Exercice 45. Soit f l’application linéaire qui à tout vecteur x ∈ R4 associe f (x) := Ax ∈ R3 ,
où la matrice A est donnée par:
 
1 2 3 0
A= 0 1 1 −1  .
1 −1 0 3
1. Donner une base de l’image de f et un système d’équation cartésiennes de l’image de f .
2. Donner une base du noyau de f et un système de deux équations cartésiennes pour le
noyau f .
3. Application: le vecteur colonne  
−3
 1 .
−6
appartient-il à l’image de f ? Si oui, l’écrire comme combinaison linéaire des vecteurs de la
base de l’image de f précédemment trouvée.
Exercice 16:
On considère la matrice A définie par
 
0 3 2
A =  −2 5 2 .
2 −3 0
On désigne par P le polynôme caractéristique de la matrice A.
1. Déterminer P . En déduire le determinant de A.
2.1. Déterminer les valeurs propres de la matrice A ainsi que les vecteurs propres associés.
2.2. Diagonaliser la matrice A.
2.3. Soit n ∈ N∗ . Ecrire alors An sous la forme d’un produit de trois matrices.

Exercice 46.