Dep francés Bachillerato

Unité 1 . D´ici et d´ailleurs

Vocabulaire
ON CHERCHE COLOCATAIRE (PARTAGER UN APPARTEMENT)

Je préférerais habiter avec une personne…/Je m´entendrais bien avec

Étudiant(e)comme moi ou dans la vie active.

Il/ Elle a l´air sociable, convivial(e), amusant (e), sympa, tolérant (e), dynamique, intelligent
(e ), franc(che),drôle, courageux(euse), honnête

Il/elle a le sens de l´ humour

ouvert ( e) et révolté ( e), charmant( e ), silencieux ( euse )

J´aime l´histoire, regarder la télé, l´ordre et la propreté, cuisiner, nettoyer

J´ adore (J ´ai une grande passion pour) lire, faire la fête

Je fais je voyage, je fais du sport, (de la danse, de la méditation…)

Je déteste Je ne supporte ni la musique ni les personnes bruyantes

les gens(Mf) timides , calmes, irritables, trop sérieuses(sérieux), antipathiques, hypocrites (qui
te trompent) fâché( e )s, nulles, bizarres, autoritaires, paresseux (euses),égoïstes

Il y a plein de petits détails qui me dérangent : la fumée, le bruit, le désordre, la saleté

Fumeur(euse)/ non fumeur (euse)

J´ai un chat , un chien…des animaux. Elle est allergique aux animaux

Je suis facile à vivre

Paresseux-

être à l´aise

-franc/sincère

-gai= content, courageux (euse)

Avantages: on apprend la solidarité, c´est sympa, c´est bien d´avoir quelqu´un pour rire un
peu, c ´est parfait pour les factures….

Inconvénients: c´est la bataille pour entrer aux toilettes, il faut attendre son tour

on a moins d´indépendance
La maison l´appartement le studio

Très mignon(ne), grand (e ), petit (e )

Bel emplacement dans “…”(le nom du quartier)

Tout près du train, de la station de métro , à 15 minutes à pied du…

Meublé /non meublé ,avec garage, cave et jardin

Inclus: wifi, chauffage, machine à laver, frigo et cuisinière

Chambre double au rez – de - chaussée, au premier étage, au deuxième étage…

C´est un F3 (deux chambres) il y a une salle de bains et les toilettes…

Description d´un appartement ou d´une pièce de la maison en utilisant les prépositions de

lieu

Devant/derrière Sur/ sous En face de

entre pas loin
à droite/ à gauche
au milieu de au fond de
à côté/loin de /près de

Vocabulaire des pièces de la maison

Le salon La chambre des La chambre des

la salle à manger enfants parents
la cuisine

la salle de bains Le couloir

les toilettes
Le balcon le bureau
la terrasse Le garage
la cave
l´entrée le séjour
Vocabulaire du logement
Loyer
Lieu=endroit
Une offre
Déménager
Squatter
surveiller
Prendre une assurance
Degât
Une caution
Un bail
Louer/locataire/propriétaire
Une aubaine (ganga)

Mélange des cultures

Bonheur/malheur
La nostalgie
L´espoir
Dieu/diable
Le machisme, le féminisme

un misogyne

Être soumis à, opprimé

S’émanciper

La discrimination (positive)

Le “plafond de verre” = l’ensemble des obstacles que rencontrent les femmes pour accéder à
des postes élevés dans la hiérarchie professionnelle

L’écart salarial

Le harcèlement sexuel, le viol

Terre d´accueil=origines multiples=France multiculturelle

Immigration/émigration Immigrés/migrants
Mouvements migratoires Mettre en place
S´engager Aller au-delà
Embaucher/licencier Avoir de la chance
Exclure exclusion Livreur
augmenter/réduire Naturalisation
s´adapter nouvelle
intégration, s´intégrer Empêcher
accueillir Privilégier
aider à faire leurs démarches pratiques Entretien d´embauche
atteindre Songer=penser
scruter Issu de l´immigration
déménager dans un pays étranger On doit tenir compte de la réalité
Entraîner=provoquer
Etablir un quota (un pourcentage) Tout à fait=complètement
Un tas de
La population

Quelles sont tes racines (La racine= l´origine) ?

Mes parents sont nés en Inde, ils sont arrivés en Espagne il y a 20 ans. Mais moi, je suis
né ici, j´ai donc une double culture.

Les clichés
Les Français parlent vite et beaucoup/les Espagnols crient et ils font toujours la fête au
lieu de travailler…
Les Français sont chauvins
La cuisine française est magnifique

La discrimination
-Une personne ne peut pas être licenciée pour son poids ou pour sa couleur de peau
Pour être femme, pour être handicapé, pour sa religion, sa race…
-il faut apprendre à accepter les autres comme ils sont et aller au-delà de l´apparence
physique
-intolérant/intolérance

La discrimination positive vous êtes pour ou contre ?

Ça consiste à donner des facilités pour embaucher quelques minorités (étrangers,
handicapés) parfois les femmes aussi

Biographie
Je m´appelle…J´ai…ans. Je suis né à________. Je suis français. Je me trouve
plutôt----------------
Mon père a____ ans et ma mère----------------Ils se sont rencontrés à…
Ma mère dit toujours que……
J´ai ---frères ils sont tous les deux plus âgés que moi.
-----est marié et habite avec sa femme à, il travaille…. c´est un homme
___________et_______________.
Vuong travaille comme ___________________ et il aime---------------------------------------
J´adore……
Dans mon temps libre je lis……

Mélange des cultures : avantages et inconvénients

 Facilités que rencontre une personne qui a une double culture
-cela permet de parler deux langues couramment
-permet d´ouvrir son esprit, différentes façons de penser, il y a deux modèles de
référence
-C´est une opportunité d´apprentissage , d´enrichissement de la culture
-Beaucoup maintiennent la culture d´origine dans la vie familiale en parlant la langue
maternelle ou en célébrant les fêtes liées à la culture de la famille, et ils parlent la
langue du pays d´accueil en public et ils participent à la vie en société. Notre famille et
sa culture exerce une influence sur nous

 Difficultés que rencontre une personne qui a une double culture

-cela peut créer un problème de communication entre les parents et les enfants
-problème d´identité…
-il faut vivre un moment d´adaptation difficile au nouveau pays

Il faut tirer le meilleur parti de chacune et bénéficier de la double appartenance

Connecteurs pour articuler les idées

 En tant que =comme
 D´autres arguments : de plus, en outre, ensuite, par ailleurs

 Pour marquer la concession même si=bien que +subj malgré+sust (a pesar de)
  annoncer une cause car= parce que, puisque, comme (en tête de phrase),à
cause de, grâce à
 annoncer une conséquence =par conséquent= en conséquence (donc)
 donner une explication =ça consiste à =autrement dit= c´est -à- dire
 confirmer et renforcer une idée en effet= bien sûr
 un argument qui va plus loin voire=même
 pour présenter un argument contraire mais= cependant (pourtant)
néanmoins, toutefois par contre= en revanche,
 pour mettre en parallèle d´une part…d´autre part = d´un côté…d´un autre côté
 Pour donner mon opinion Quant à moi = en ce qui me concerne, pour ma part,
à mon avis,selon moi
 Donner un avis négatif Je ne suis pas d´accord=je ne partage pas l´avis de…=je
ne suis pas favorable à=je suis contre
 S´appuyer sur une vérité connue de tous on sait que
 Céder partiellement sur un point Il est vrai que…mais
 Citer un exemple=par exemple
 Conclure sur un point mais en restant sur sa position avec un argument
supplémentaire de toute façon…
 Pour marquer le but : pour que, afin que + subjuntivo, dans le but de +inf
 Pour conclure : en conclusion, en résumé

Exprimer un point de vue

 Demander un avis
J´aimerais savoir ce que tu penses de…Quel est ton point de vue sur.. Qu´est-ce que tu
penses de…

 Donner un avis
Je pense qu´il faut…je crois qu´on doit…

 Expressions pour montrer l´accord : je suis (Absolument-tout à fait-)

d´accord avec, tu as raison, c´est vrai
sans aucun doute-bien entendu.- certainement- c´est clair- c´est évident
 Expressions pour montrer le désaccord :
Absolument pas !!!
Tu as tort !!!
Pas du tout !!!
je ne partage (- Pas du tout-absolument pas)ce point de vue
pas question
 Expressions pour montrer le doute
C´est possible-pourquoi pas mais- il faut voir

Les temps du récit :PASSÉ COMPOSÉ / IMPARFAIT/PLUS-

QUE-PARFAIT
a)Le pc place les actions au premier plan, on l´utilise pour parler d´ une action passée
limitée dans le temps (ponctuelle ou précisée) soudain….tout à coup…alors, après,
ensuite, puis…
la semaine dernière je suis allé à la piscine.
Mardi, elle est arrivée en retard
j'ai vécu deux ans aux Etats Unis

b) L´imparfait exprime un temps continu, de durée indéfinie (avant, jadis… chaque

fois, toujours, d´habitude, souvent, le mardi….
)
L´imparfait crée un deuxième plan avec la description de la situation
c'était un village très tranquille, les gens étaient très aimables
commente les événements avec une valeur causale
le voyage a été épouvantable : il y avait des embouteillages, il neigeait, les enfants
étaient insupportables
il peut exprimer la répétition dans le passé ou l´habitude
chaque matin, il allait faire ses courses

En général, lorsqu´il y a dans une même phrase pc et imparfait, l´imparfait sert d

´arrière plan (il indique les circonstances, le décor ou un commentaire) et le pc
introduit le premier plan (l´action l´événement)
c)Le plus-que-parfait c´est le passé du passé. Il sert à exprimer un fait, un événement, une
action antérieurs à un ( e ) autre situé ( e ) au passé

il m´a rendu hier le livre que je lui avais prêté l´année dernière

d) venir de(à l´imparfait)+infinitif

il venait d´obtenir sa carte

Situer dans le temps

Pour indiquer un moment à cette époque-là /cette année-là/en 1960/Dans les
années 1970 /la veille
Pour indiquer une durée
de 1960 à 1965/entre 1980 et 1982/durant deux ans/pendant presque deux ans/
depuis deux ans