HEBDOMADAIRE DE LUNIVERSITDUQUBEC RIMOUSKI

Guy
Un
Reprendre 1.lavant-garde,
dans les 1 imites du possible
16
e
anne, numro 15
7 janvier 1985

.
-.
-
Pour commencer cette anne 1985, UQAR-
Information a rencontr le recteur-GUy
Massicotte, afin de connatre son point de
vue sur diffrentes questions qui concer-
nent la communaut universitaire. Rappe-
lons que Monsieur Massicotte, dtenteur
d'un doctorat en histoire, a enseign
.seizime anne
Q. L'UQAR avance dans sa seizime anne
d'existence. Chez une personne, c1est
1
1ge
de 1
lado1escence:
priode d1 icate
de transition, dl incertitude, de fol ies de
jeunesse! Comment cela se vit-il, 15 ans,
pour une universit?
R. Il Y a beaueoup
beaueoup beau-
eoup et une
de de

Je et ta
t, la la
de et de la
la plupaJtt de notJte eommunaut
Et ee, le6
de la et de la p-
un monde o le ehangement
et l'elatement de
1 'UQAR pendant quelques annes pour en-
suite devenir consei 11er pdagogique au
bureau Recherche et Dveloppement, puis
directeur des Communications et de la
Planification. Depuis octobre 1982, il
occupe le poste de recteur.

beaueoup
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notJte
la et
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et malgJt le d'une
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Le Qubee l'une
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eultuJte de notJte a
un de et de d'une
Il en de
pouJt l'UQAR. (suite la page 2)
2
(suite de la page 1)
.recherche
Entrevue avec Guy Massicotte
Q. Depuis que vous tes recteur vous avez
accord beaucoup d'importance au volet de
l areche r che. Cie s t '1a me i l leu r e f a 0 n ,
dites-vous, de se faire reconnatre dans
les milieux universitaires et de faire
valoir la crdibilit de notre institution.
Etes-vous satisfait de l'effort fourni par
les depuis que vous tes en
poste? Est-ce que ces recherches sont en
gnral utiles dans l'enseignement dispens
1 1 UQAR?
Q. Le projet de l' 1nst i tut Maur ice-Lamon-
tagne Sainte-Flavie semble se raliser
comme prvu, et comme vous l'espriez. Cela
reprsente maintenant un grand dfi pour la
rgion. Dans quel esprit souhaitez-vous que
le projet se dveloppe?
R. Ce en en6et, et
la de
l'UQAR. que eela;
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un l'aet-<..v-<..te
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la d'un aec.umul,
peu
en
et de t'exp-
ou
l e d i lemme
des recteurs
Q. Il ya 15 ans, les tudiants d'univer-
sit rclamaient de nombreux changements
sociaux. Depuis 1980, certains disent que
ce sont les recteurs d'universit qui hur-
lent, cette fois contre les coupures budg-
taires, alors que les tudiants "tudient
' l
paisiblement. Est-ce que cela reflte la
ral it actuelle, se lon vous, et si oui,
comment interprtez-vous ce renversement?
R. danj
'60, que
bon et que maux ve-
que la
Il
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de la
dc.ennle,
l'on veut que
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plaee, peut galement
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la c.omptenc.e et l'audac.e
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et d'en payeJt le compte.
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de touze 6aon, cela
On ne entend
pa rtag ---.
.situation financire
r
Q. Ici mme l'UQAR, est-ce que la situa-
tion financire s'amliore? Voyez-vous
des solutions?
R. Je gn de te je
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done a
ne
ment au de la de
Ct
de
ta de
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de la de-
6e.ns e de
. projets
de construction
Q. L1UQAR a esquiss quelques projets pour
dvelopper le campus au cours des pro-
chaines annes: rsidences, laboratoires.
Pourriez-vous expl iquer en quoi consiste ces
projets? Quelles sont les chances de rus-
site de ceux-ci, en priode de restriction
budgtaire?
R. Le de que
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Du du
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le au 6d-
le du Plan de
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de t'avant Con-

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le

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.travail
Q. En tant qu'employeur, que pensez-
vous des formules de temps de travail
partag?
R. En tant n'y a
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toute
une de t'UQAR
de au
un de
aux
'et a
mule-6. La .6eul e
de ne
ne l
.
reprendre
llavant-garde
Q. Quels sont les dfis majeurs que les
universits qubcoises devront relever
au cours des cinq prochaines annes? Et
l'UQAR, plus particulirement?
R. et eela e
Comment? Au un en-
de adapt aux de
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en la mo-
et de-6 et
Il 6aut le
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XIXe du
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et de et
mme
le engouement
et
Qe ... De toute 6aon, n'avon-6 le-6


le
ne que
que
(suite la page 4)
3
.llemploi
chez es jeunes
Q. L'Anne internationale de la jeunesse
vient de commencer, et vous n'tes pas
sans savoir que le manque d'emploi chez les
jeunes est un problme dramatique. Mme
a vecu n d i p 1 me uni ver s i t a. ire, i 1 nie s t
plus garanti d'obtenir un emploi. Comment
faut-i l aborder cette question, selon vous?
R. En tant que de
une double
toute
en
et du du
ta
geft la
ta de l
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de
un ou
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de
le du ...
Je que i'UQAR
de
de du a jeu-
6ub-
et de

ta
ta et le dveloppement que
te a

4
D'une faon gnrale, monsieur Brub se
dit satisfait de l'anne coule .
tains professeurs ont vu la qual it de leur
ouvrage reconnue officiellement.
Le Con sei 1 dia dmi n i s t rat ion a p.ris co nnais -
sance du rapport du CDEAR et estime que
plusieurs lments tendent diriger l'UQAR
vers une rorientation des politiques de
financement de la recherche.
Suite l'valuation, les membres du
CDEAR soumettent des suggestions relatives
la contribution de l'UQAR dans le fonc-
tionnement de ces groupes de recherche.
De faon gnrale, les membres du CDEAR
suggrent d'valuer la contribution de
1 'UQAR en fonction de la productivit, de
rviser 11 infrastructure et le support
la recherche pour l'ensemble de 11 institu-
tion, d'tablir des critres relatifs la
frquence de publ icat ions annuelles et fi-
nalement stimuler les demandes de subven-
t ion s .
. Une tude ra 1 i se pa r 1e Corn i t de dve-
loppement des tudes avances et de la re-
cherche (CDEAR) permet de faire le point
sur les diffrents groupes et laboratoires
der e che r che de l 1 UQA R par tir de lia na -
lyse des bilans annuels 1983-84 du GERMA,
du GRIDEQ, du CRESALA et du CIRAST. Consi-
drant li importance accorde la recherche
en mi 1 ieu universitaire et considrant de
plus le rendement de certains groupes dans
ce secteur d'activits, il apparat impor-
tant d'valuer les performances comparati-
ves de ces groupes.

POUJt t.o u
Dans le secteur de la recherche subvention-
ne et commandite, monsieur Brub estime
que 11 impl i cat ion des chercheurs de l'UQAR
est probablement suprieure la moyenne ..
De plus, l'augmentation du nombre de pu b Li >
cations et de communications siest accrue,
et suite la publ ication de livres, cer-
Au niveau du dveloppement des cl i e n t l e s ,
on assiste un lger taux de croissance
des tudiants temps complet. De plus,
on remarque une nouvelle tendance dans la
rpartition des programmes. Le secteur des
sciences appl iques connat une forte aug-
mentation contrairement aux secteurs des
sciences humaines et sciences de l'duca-
tion qui ont subi une baisse du nombre
d'tudiants.
. A l'assemble du Consei) d'administration
tenue le 14 dcembre dernier, le Vlce-
recteur li ense i gnement et 1a recherche
a procd la prsentation de son rapport
annuel pour l t a nn e acadmique 1983-84.
C'est avec s a t i s f a c.t i o n que monsieur
Brub fait le bilan des points marquants
regroups autour de 3 ples: l'enseignement,
la recherche et les services la collecti-
vit. En ce qui concerne l'enseignement,
le Vice-recteur est heureux de constater le
temps de ract i on de II UQAR quant au v i rage
technologique. L'informatique constitue un
programme majeur de dveloppement. En ce
sens, l' d'un certificat en
appl i c a t Lo n pdagogique, d'un programme de
mathmatiques-informatique ainsi que la ve-
nue du certificat en gestion informatise
pour 1984-85, augmentent 1 (tendue de la
pe r c e de 1 1 i n for mat i que 1 1 UQA R.
NOUVELLES
DU CONSEIL D'ADMINISTRATION
(su i te de 1a page 3)------------.. L--------------------------'
pnennent en change teun
ce de Au . .
et de ta
c.omme ulleuJt-6, ;"c.;" nOU-6 aVOY1.-6 a c et
gaJtd une bonne lOY1.gueun d'avanc.e, c.JteJt .
de6 es cJt;"tA-q uzs " dan s que tq do
ne-6 o nO-6 peJtn0Jtmanc.e.6 .6eJtont c.ompaJtable.6
a c.elle-6 de-6 autJte-6
SuJt un plan plu-6 gnJtal, a
peut-tJte une un dnA- plu.6
60ndamental a JteleveJt. Le Qubec. tJtaveJt.6e
ac.tuellement une cJtA-.6e extnmement pJt0non-
de . La c.ultuJte qu b e ocs e r ta uJ auJt-6
.6e c.heJtche de.6 pJtojet-6, de.6
o elle pu.;".6.6e .6'expJt;"meJt, .6e Jta-
Nou.6 avon.6 -6eJtVA- de neJtment c.JtA-t;"-
que .6'e.6t d'a.6.6umeJt la ma-_
deJtn;"t. Ce gJtand pJtojet n'a pu. mene
a teJtme .6elon le.6
qu.'elle.6 .6olent
le.6 ont .6an.6
tA-ve. L'UnA-veJt.6A-t Jtepnendne l'avant-
gaJtde dan.6 la d'un
QolleQtl6 . Elle
paJttenaA-Jte le
c.ontJtat .6oc.A-al quA- ou taJtd emeJt-
geJt du Jte.6.6aQ de l'ApJt.6 tJtan-
qulle.
Les gens de la communaut universitaire
pourront bnficier d'un ventail d'activi-
ts varies la session d'hiver 1985.
Pour ceux et celles que a intresse, la
priode d'inscription est du lundi 7 jan-
vier au vendredi 11 janvier aux Services
la communaut, local E-10S. Nous vous de-
mandons de consulter le ca.hier spcial dans
le journal LIEchonomie pour avoir tous les
dtails sur la programmation sportive de la
prochaine session. Nos activits se divi-
sent en trois grands secteurs:
secteur rcratif: ac tivits 1 ibres ou struc-
tures, avec ou sans rservation. Badminton,
basketba 11 (mi x t e ) , natat i on au Cgep,
racquethall au Centre sportif, tennis,
tennis de table, 1 igu e de volleyball rcra-
t ive;
secteur comptitif: a ctivits libres ou
structures
secteur ducatif: pro gramme qui comprend
des activits organis es sous forme de
cours qui permettent l'usager d'accrotre
ses connaissances et s o n habilet au moyen
d'activits slection nes visant amlio-
rer la condition phys ique en gnral. Ces
activits sont ' struct ures et toujours sous
la responsabi lit de spcial i s t e s ,
[Bourses
-------- ..J
- SESS I ON HIVER
BOURSES DU PRET D' HONNEUR DE L 'EST DU
QUEB EC
4 bo u rs es de 350
5
Bourse de 11 ACD 1 offertes aux Canad i e n s :
31 janvier
Transport Canada-Bourse de perfecti onnement
. da n s les transports: 11 janvier;
matrise: 7 000 $; doctorat: la 000 $
Institut de recherche en sant et scurit
au t rava il (1 RSST) (s tages d 1 t; stages de
recherche; postdoctora1es de recherche; re-
c yclage et thmatiques): 18 janvier
List e non exhaustive
bab i 11a rd des bou rses
Surveillez le
Son t admissibles ce s bourses les candi -
dats, citoyens cana d iens ou immigrants
r e u s du Canada, in scri ts :
temps complet ( au moins 12 crdits)
la session d 'au t omne 1984 et la ses-
sio n d ' h i ve r 1985 ,
. d a ns un programme d ' t ud e s menant l'ob-
te nt ion d 'un gr a d e de bachel l e r ,
e t a vo ir com pl t 30 c rdits de l e u r p ro-
g ramme avant l'ins c r ipt ion l'automne 1984.
Les c r i t r ~ s de s le ction sont par ordre de
priorit :
1. les besoins f ina nciers
2 . la q ualit des r s u l t a t s scolaires.
Bo u r s e Frank Knox Memorial (Harvard Univ er-
s i ty ) : 1er fvrier; 6500 S
Bourse de perfectionnement Bradfield
(Gr oupe Noranda) 1er fvrier
Compagnie ptrol l r e Impriale Ite Esso:
1er fvrier
Gulf Canada: 1er fvrier; 9 000 $
Min istre de la Dfense nationale: 1er f -
vrier; 9 350 $
Planification d'urgence en mer: 1er fvrier;
la 8 10 $
'I l q l o be Canada: 1er fvrier; 7 500 $
Un il ever Canada 1te (bourses d'changes
bi lingues) - administration: 1er fvrier;
la 000 $ (2 ans) plus emploi d't
Stage d'tudes ou de recherche en France:
8 f vrier
Fonds de dotation pour l'apprentissage d'une
langue officiel le - Gouvernement du Canada:
15 fvrier; 5 000
J.-H. Steward Reid: 28 fvrier; 5 000 $
La Fondation qubcoise d'ducation cono-
mique: 28 fvrier; 1 500 $
La Fo nda t i o n Girardin-Vaillancourt: 1er
ma rs ;
ma t r i s e : 5 000 $ doctorat: 7 0 00
So c i t canadienne d'hypothque et de lo-
geme n t : 16 mars
Co ns e i l qubcois de la recherche sociale
( CQR S) (bourses d'excellence, thmatique):
29 ma rs
Ass ociation du Qubec pour les dficients
mentaux: 30 mars: bourse de 1 500 $, et
30 avri 1: subvention de recherche de 8 000 $
NGB. Les bou rsiers de l' anne prcdente ne
son t pas adm i ss ibles .
La date 1 im i t e pou r la prsentation
d 'u ne demande e s t fixe au 1er fvrier
198 5 . Les fo rmula ires de demande sont
disponibles a u bu r e a u des Services per-
son nels a ux tud i a nt s (loca l E-l05 .1).
[En bref ----J
. Qua tr e tudiants d e 1 'UQAR ont pass cette
ann e l ' examen f ina l de l'Ordre des compta -
bles agr s du Qube c. Il s'agit d'Alain
Douc e t e t de Sylva in Sain t-Lau rent, origi -
na ir e s de Rimousk i , de J e a n-Pau l Landry,
des Il es- d e-l a -Made1ei ne, et de Raymond
Bo uch er, de Tr oi s-Pi st o l e s. Mess ieurs
Dou cet et Bouc he r tra va il l e n t ma intenant
pour la firme Ma l l e t t e , Be no t , Boulanger,
Rond ea u, de Sep t - I l e s ; monsieur Sa i n t -
Lau r en t, pou r l a firme La l i ber t/Lanc t15t,
de Qub e c; et mo n s i e ur La n d r y , pour Corbeil/
Bou d reau, des Il e s .
. Le s 2 6 e t 2 7 janv i e r p r o c ha i n s, aura 1 ieu
Rimo u sk i , a u Cge p , un forum rgional sur
la pol itiq ue fa mi l i a l e . I l s'ag i t d'une
c o ns u lt a t io n de l a pop ul a ti o n , suite la
pu b l ic a t io n d u Livre vert sur la famille
qu b c ois e. I l faut, pour s'inscrire ,
f a i r e par veni r son for mu l ai r e avant le 1 1
ja n vier. Dp l i ant dis poni b l e a u CRSSS-Ol
( rue Po t v i n) : 724 - 52 3 1.
.La Fon dat i o n Girar d i n -Vai 1 l a nc o u rt offre
pour 1985 - 8 6 , p lusie u rs bourses pour les'
t ud i an t s unive rsi t a i res : 1 10 bou rses de
500 $ pou r le n iv e a u ba ccal aur a t, 7 bours es
de 5 000 $ po u r l e niv e au ma t r i s e, et 2
bo u r s es de 7 000 S pour le n iveau docto ra t.
11 f aut tre insc r i t / e un programme d' tu -
des tem p s com ple t . Po ur obten ir un fo r -
mu la i r e d 'i n scr i pti on, et c o nn a t r e les
r glement s p rc is , il faut s t a d r e s s e r
Ro la nd Do r va l ( E-l 0 S . 1) o u Linda Jo nes
( C- 30 S) .
Con seil des recherches et services agrico-
l es du Qubec (CRSAQ): 31 mars, bourses
d'a ssi stance la recherche
Pou r de plus amples
ser Linda Jones,
informations,
local C-30S.
s'adres-
. Nos s ympa thies s o n t of fe rte s Lav a l Hot to n,
d u dp a r temen t d'Oc a no graphie, en deu i 1 de
sa mre dc d e la mi- d c e mb r e , madame
John Al f red Hott o n, de Grande -R ivire .
6
LAdopt J
A sa runion (174e) du 11 dcembre 1984, la Commission
des tudes a
- de nommer M. Hugues Dionne au comit des services la
collectivit ainsi qu'au comit de dveloppement des
tudes avances et de la recherche;-
- de recommander au Conseil d'administration l'adoption
du calendrier universitaire 1985-86;
- de donner un avis favorable l'adoption de la politi-
que d'attribution d'auxiliaires d'enseignement;
- de proposer au Conseil d'administration le projet de
politique de rpartition des ressources professorales
pour l'anne 1984-85;
- de recommander l'mission d'un diplme de deuxime
cycle (matrise);
- de recevoir les rapports des groupes et du laboratoire
de recherche et de les acheminer au Conseil d'adminis-
tration avec l'avis du CDEAR;
de recommander au Conseil d'administration de prolon-
ger jusqu'au 31 mai 1985 la suspension des modes rgu-
'liers d'administration et de fonctionnement du module
prscolaire-primaire et .du module de mathmatiques et
d' informatique;
- d'approuver la modification des programmes de bacca-
laurat en gographie et d'enseignement en gographie;
- d'ajouter le cours GEO-130-85 la banque de cours du
dpartement des lettres et des sciences humaines et
d'approuver les exigences de qualification pour l'en-
seignement des chargs de cours pour ce cours.
CONSEIL D'ADMINISTRATION
A sa runion (156e) du 14 dcembre 1984, le Conseil
d'adminstration a rsolu:
- d'adopter le calendrier universitaire pour l'anne
1985-86;
- d'adopter la politique de rpartition des postes de
professeur pour l'anne 1985-86;
- d'adopter les exigences de qualification pour l'ensei-
gnement des chargs de cours pour des cours du chemi-
nement ducation la petite enfance du programme de
certificat de premier cycle en sciences de l'ducation;
- de rattacher au module d'administration le programme
de certificat de premier cycle en gestion informatise;
- de prolonger jusqu'au 31 mai 1985 la suspension des
modes rguliers d'administration et de fonctionnement
du module prscolaire-primaire et du module de math-
matiques et d'informatique;
- d'accepter les travaux de ramnagement des locaux et
de verser l'entrepreneur gnral Paul Martin Inc. de
La Pocatire la retenue de 1% au contrat;
- d'adresser des .remerciements au directeur du service
des terrains et btiments M. Jean-Marie Duret pour
l'excellent travail qu'il a accompli dans le cadre de
la construction de la bibl to thque et du ramnagement
des locaux;
- d'approuver un contrat de location de salles de cours
avec Les Placements Tanguay (1979) Inc. de Lvis;
- de nommer MM. Pierre St-Laurent, Pierre Blanger et
Jean-Nil Thriault reprsentants de la partie patro-
nale au comit paritaire prvu l'article 12,23 de
la convention collective 1983-86 avec le SPUQAR (sec-
tion des professeurs).
Le mardi 15 janvier prochain, pour mettre
un terme au 15e anniversaire de l'Univer-
sit, le recteur procdera au d.voilement
d'une plaque commmorative signalant les
grandes tapes de l'existence de l'difice
principal de llUniversit, construit en
1939.
cor1ITE EXECUTI F
A sa runion (293e) du 17 dcembre 1984, le Comit
excutif a rsolu:
- d'adopter la politique d'attribution d'auxiliaires
d'enseignement;
- d'engager les sommes requises pour les charges de cours
assures par les chargs de cours ou en appoint par les
professeurs la session d'hiver 1985;
- ;d'approuver la lettre d'entente numro 16 modifie
avec le SPUQAR (section des professeurs);
- de nommer le directeur des services la communaut
au comit des quipements 'et de l'amnagement physique;
- d'approuver le renouvellement du contrat de service des
machines crire avec la compagnie IBM Canada Lte;
- d'approuver un contrat avec le Conseil de la Science
et de la Technologie pour l'laboration d'un bilan
scientifique rgional;
- d'approuver le projet "Galerie UQAR" prsenter dans
le cadre du programme Jeunes volontaires du Qubec et
de nommer Henriette Lauzier admi ni stratri ce du
projet;
- d'approuver un bail avec la Commission de formation
professionnelle de Baie-Comeau;
- d'approuver la demande de renouvellement de subvention
dans le cadre du programme de services communautaires
du Canada (PSCC) pour 1e proj et de Centre d' asst stance-
aux moyennes et petites entreprises et de maintenir
r.1. Michel Lgar comme administrateur du projet.
Centre de documentation administrative
[Placement _
CHANGES INTERPROVINCIAUX
Programme d'changes d'emplois d't pour
tudiants avec d'autres provinces canadien-
nes.
Buts: aml iorer vos connaissances de la
langue seconde;
mieux connatre la vie sociale et
culturelle d'une autre province cana-
dienne.
Priode d'emploi: du 13 mai au 9 aot 1985.
Dure de L' emp l o l : 13 semaines.
Inscription: complter la "Fiche d'inscrip-
tion/change interprovincial
"
et joindre un curriculum vitae.
Conditions d'admissibil it:
- tre domic il i/e au Qubec
- bonne connaissance d'usage de l'anglais
- tre inscrit/e depuis au moins un semes-
tre dans une universit qubcoise.
DATE LIMITE DI INSCRIPTION: le 25 janvier
1985.
Fiche dl inscription disponible au Service
de placement tudiant (local E-10S.2).
UQAR
Edu c.at.i.o n
a la. pe.t"tte.
L'Universit du Qubec Rimouski offre
maintenant une srie de cours en ducation
la petite enfance. Il s'agit d'un che-
mi nement "Educat i on 1a pet i te enfance",
accessible dans le cadre du programme de
certificat en sciences de 1 'ducation .
7 janvier: date 1 imite pour 11 i n s c r i p t ion
des nouveaux tudiants temps
complet la session dlhiver
1985
remise des horaires individuels
aux tudiants temps complet
8 janvier : dbut de la session d'hiver 1985
21 janvier: fin de la p r i o d e de modification
dl inscription sans mention au
dossier unive rsitaire
25 fvrier priode de lecture (suspension
au 1er mars:des co urs)
25 mars:
5 a v r il
8 av ri 1
26 av r il
16 mai
da te l i mit e po url 1 a ban don de
cours sans mention d'chec au
dossier universitaire
cong du Vendredi-Saint
cong du Lundi de Pques
fin de la session
remise au bureau du registraire,
par les dpartements, des rsul-
tats des tudiants dans les cours
de la session d'hiver
tion de Yolande Potvin, qui termine un m-
moire de matrise l'Universit de
Montral, sur les services de ga rde en mi-
lieu familial.
Pour la session d' hi ver 1985, deux cours
sont offert s l' UQAR : " Conna i ssa nce de so i"
et "Services de gar de et sys tmes socio -
po lit i ques". Ment i on nons que l J automn e
dernier, le cours "Dvelop pement de l'en f ant
de 0 5 ans" avait t dispens . A l't
1985, l 1 UQA R don ne ra l e c o u r s '1 P da go 9 i e de
l'veil musical".
Ces cours, offerts temps partiel, souhai-
tent rpondre des besoins de formation
des parents, des ducateurs/trices oeuvrant
dans diffrents mi 1 ieux de garde, et des
intervenants/es en contact avec les enfants
d'ge prscolaire ou avec les ducateurs/
trices . etest en quelque sorte l'aboutisse-
ment dlune demande de formation prsente
par des monitrices et moniteurs de garderie,
su i te aux nouve 11 es ex i gences de li Off i ce
des services de garde l'enfance, qui re-
vendique l'obtention d'un diplme pour tra-
va i 11er en mi l ieu de garde l ' e n f a nc e .
na 1 . Elles ont reu de plus la c o l l a bo r a -
Ageuqarement vtre,
Michel Bisson
On peut obtenir plus de renseig nements su r
ces cours en tlphonant au mod u le
Prscolaire-Primaire de 1 'UQAR , 724 -1692.
LIA GEU QA R in for me les t udia n t s de l 1 Uni ve r -
sit qu1une enveloppe de sugges t ions est
prsentement votre di s po s i t i o n sur son ba-
billard. Cette enve loppe laiss e r a place
bientt une bote permanente de sug gestio ns .
Nous vous invitons nous f a ir e pa rvenir vos
commentaires, besoin s, critiq ue s , p r o b l me s ,
et nous tenterons de r pond re vo s attentes.
Les objectifs sont de faire acqurir des
connaissances et des habilets pratiques et
de dvelopper des capacits de rflexion et
d'analyse critique sur les pratiques duca-
tives. 11 faut, disent les responsables,
prparer les ducateurs/trices comprendre
les enjeux des prem ires annes de la vie,
stimuler les acquisitions au bon moment,
et construire une vision dynamique de la
place de l'enfant dans diffrents contextes
sociaux.
Le cheminement comprend 8 cours obl igatoi res,
ainsi que deux cours au choix parmi une
liste de quatre. Sept de ces 12 cours ont
t spcialement crs pour le cheminement
"Education la petite enfance".
Le nouveau cheminement a t labor par
Nicole Royer, professeure au dpartement
des Sc i en ces de li duc a t ion l 1 UQA R, et
par Elisabeth Pelletier, directrice de la
garderie du Bas-du-Fleuve et reprsentante
des garderies rimouskoises au niveau rgio-
-
ETUOIANTS sugges t ions
BJtoehuJte
l'UQAR
Lorsqu'on parle de l'Universit du Qubec
Rimouski, on fait souvent allusion l'oca-
nographieo C'est dlail leurs un des secteurs
qui fait la rputation de l'Universit.
Nanmoins, peu de gens savent vraiment le
genre d'enseignement et e recherche qui se
fait l'UQAR, dans ce domaine.
Pour combler cette lacune, l'Universit pu-
bl i ait dern i rement une brochure de 24 pages,
dans le but de donner une meilleure ide de
l'ensemble des activits en ocanographie
l' UQAR.
La brochure prsente d'abord un court histo-
rique du dveloppement de l'ocanographie
l'UQAR. On y apprend que ds 1971, l'Uni-
versit choisissait l'ocanographie comme
axe de dveloppement, et qu'en 1972, 11 INRS-
Ocanologie s'installait sur le campus
rimouskois.
La brochure donne ensuite un aperu des pro-
grammes d'tudes offerts l'Universit: la
matrise, depuis 1973, et le doctorat,
depuis 1982. Puis, on trouve des renseigne-
ments sur l'environnement scientifique
(proximit de l'estuaire, laboratoires, col-
laborations) et sur les programmes de re-
cherche en ocaAograpnie entrepris par des
che r che urs de l' UQA R.
Ces recherches portent principalement sur:
- l'tude biologique, chimique et gologi-
-q ue des mi 1 ieux marins;
- la dynamique des eaux dans les estuaires
et les zones cOtires;
- l'valuation de la vie prsente dans les
fonds marins, prs des 1 ittoraux, dans
l'estuaire et le golfe du Saint-Laurent;
RJtendum
etud"ian.t
C'est dans une proportion de 82% que les
t udia n t s de l' UQA R 0 n t dit 0 u i, 10 r s d u
rfrendum sur la cotisation pour le fonc-
tionnement de leur Association tudiante.
Ce rfrendum se droulait les 10, 11 et
12 dcembre derniers.
Donc, ds la rentre scolaire de janvier,
l'Universit devrait collecter 5 $ chacun
des membres pour les projets de l'Associa-
tiono Ce montant peu t tre rembours sur
demandec
53,4% des tudiants inscrits ont vot, soit
731. Parmi ceux-ci, 600 ont dit oui la
cotisation la source, 122 ont dit non
(16,7%), et 9 bulletins ont t rejets.
Les responsab 1es de l' Assoc i at ion tud i ante
remercie les tudiants d ~ leur marque de
confiance.
- l'tude de la contamination et de l' iden-
tification des stocks de harengs du golfe
Saint-Laurent;
- la dtection des phnols (polluant indus-
triel) en mi 1 ieu marin;
- 1 'analyse statistique des donnes ocano-
graphiques.
Enfin, la brochure fait tat des pu b l ica-
tions scientifiques r c e n t e s des professeurs
d'ocanographie; ce qui dmontre la qualit
de la recherche effectue Rimouski.
A qui s'adresse cette nouvelle brochure?
Ell e intressera toute personne qu i veut
savoir ce qui se fait en ocanographie
l'UQAR, et plus particul irement les tu-
diants qui dsirent effectuer leurs tudes
suprieures dans le domaine. La brochure
sera auss i envoye 1a communaut i nter-
nationale en ocanographie, et elle pourra
servir faire connattre 1 'UQAR lors de
col loques et congrs.
Signalons qui une version anglaise de la
brochure est en prparation.
Pour plus de renseignements sur cette
brochure, composez: 724-1770.
ISSN 0711-2254
Dpt lgal - Bibliothque nationale du Qubec
UQAR information, hebdomadaire de l'Universit du Qubec Rimouski,
300, av. des Ursulines, Rimouski, G5L 3A 1
Direction et Publication: Service des relations publiques et de l'information - Local D-10S- Tl. : 724-1426
Rdaction: Mario Blanger, Jean-Pierre Forget
Montage: Richard Fournier
Dactylographie: Simone Fortin
Impression: Service de l'imprimerie