Pla

01 Introduction
n: 02 Histoire & Statut

03 04
Faculté de l’éducation
L’innovation
01
Introduction
 L'Espagne s'appelait « Asfaniya » et
« Ishbaniah »

L'Espagne est un État membre de

l'Union européenne situé dans
le sud-ouest de l'Europe sur
la péninsule ibérique.

Madrid

L'espagnol ou castillan est langue
officielle dans toute l'Espagne
L'Espagne comporte un État central et trois niveaux d'administration
locale :
• 17 communautés autonomes (Comunidad autónoma). 
• 50 provinces (provincia).
• 8 112 municipalités (municipio).

La peseta espagnole (ESP), ou pesète, était l’unité

monétaire principale de l'Espagne de 1868 à 2002,
date à laquelle elle a perdu son cours légal pour être
remplacée par l'euro.

La deuxième plus grande ville d'Espagne est

Barcelone En termes de population, d'économie et
d'activités, c'est la capitale administrative et
économique de la Catalogne.

Il existe 78 universités en Espagne. 50 sont publiques

et 28 sont privées.
02
Histoire & Statut
 HISTOIRE ET STATUTS DE
L'UNIVERSITÉ:
Fondation Fondateur Type Logo

3 novembre Alphonse V Est une université Le logo actuel de

1450 d'Aragon, Catalogne l'Université de Barcelone
publique dont le siège est basé sur celui introduit
est a Barcelone pour la première fois par
l'institution au XIXe siècle. 
 16 9 centre
Faculté affiliés

74 62 6916
degrés étudiants

662 774 m 16
de surface bibliothèque

878 projet
215
de
diplôme
recherche
03
Faculté de
l’éducation
Faculté de l’éducation

La Faculté d'éducation de
l'Université de Barcelone, en tant
que Faculté née des Facultés de
formation des enseignants et de
pédagogie,

Actuellement, près de 1500 étudiants

entrent chaque année dans la
deuxième faculté de l'Université de
Barcelone en nombre d'étudiants et
de professeurs.
 Didactique Didactique et Didactique et
Appliquée enseignement organisation
linguistique éducative

Département

Recherche et méthode Théorie et histoire Unité de formation et

de diagnostic en d’enseignement de recherche en
éducation travail sociale
 Filière :
▪ Activité physique et éducation.
▪ Direction et gestion des centres éducatifs,
▪ Éducation dans les territoires ruraux.
▪ Éducation aux valeurs et à la citoyenneté.
▪ Éducation artistique interdisciplinaire.
▪ Environnement d’enseignement et
d’apprentissage médiatisés par les
technologies numérique
▪ Psychopédagogie
▪ Formation des professeurs d’espagnol
comme langue étrangère.
▪ Formation des enseignants au secondaire
et au baccalauréat obligatoires, formation
professionnelle et enseignement des
langues.
▪ Interventions sociales et éducatives.
▪ Recherche en didactique du langages et
de la littérature.
▪ Recherche et changement éducatif.
 Les compétences acquises
dans les formations au sein de
cette faculté
04
L’INNOVATION
 Recherche et innovation:

Recherche Innovation

• Les recherches menées par la Faculté

développer et diffuser les résultats et les
d'éducation visent à contribuer à la recherche de
activités de projets visant le
solutions aux problèmes éducatifs.
renouvellement et la mise à jour des
pratiques pédagogiques vers l'amélioration
• La Faculté d'éducation compte 21 groupes de
de la qualité de l'enseignement.
recherche reconnus.

• L'Université de Barcelone est un leader de la

recherche universitaire en Espagne.
17
Groupes d'innovation pédagogique consolidés.

31
Projets d'innovation pédagogique en cours
de développement.
L'Université de Barcelone et Microsoft promeuvent l'innovation dans les
universités.

Plus de 90 000 étudiants, ainsi que 7 000 professeurs et personnels

administratifs et de service, auront accès gratuitement à des
formations et à des outils technologiques de pointe qui permettront
d'améliorer la productivité, la compétitivité et l'efficacité du milieu
universitaire grâce à l'innovation dans les universités.
L'innovation dans les universités

L'objectif de cet accord est d'apporter le potentiel des nouvelles

technologies à l'ensemble de la communauté éducative de l'Université
de Barcelone. Cette collaboration découle de la nécessité de placer à
la fois le personnel enseignant et de recherche et le personnel
administratif et de service ainsi que les étudiants dans une position
avantageuse dans la société de la connaissance actuelle.
Resources
Vectors Photos

https://
https://
www.ub.edu/portal/web/educacion/innovacion
tse4.explicit.bing.net/th?id=OIP.ut4XkJACczu1PMx8I
https://r.search.yahoo.com/_ylt=AwrLIqSi1c1hQAUAEE
Ik24lQ;_ylu=Y29sbwNpcjIEcG9zAzEEdnRpZANTRlN Ohx_AHaEK&pid=Api&P=0&w=268&h=151
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RV=2/RE=1640908323/RO=10/RU=https%3a%2f%2fw
ww.ub.edu%2fweb%2fportal%2fen%2f/RK=2/RS=XRz
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ZRlRuZXdfMQRzZWMDc3I-/
RV=2/RE=1640908323/RO=10/RU=https%3a%2f%2fw
ww.ub.edu%2fweb%2fportal%2fen%2fstudy%2f/RK=2
/RS=NJBZR4jF6lyDcrBsSOqfrN0TO7o-
 Présenter par

TARIQ Amal GRIBA Nahid ELIDRISSI Hasna

 Merci pour
votre attention