Recherche documentaire

Didacticiel
L’UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON 1

Domaines Sciences et Santé

Toutes les sciences
Médecine, pharmacie, odontologie, paramédical

27 000 étudiants
+ de 2000 enseignants et chercheurs
92 unités des recherche

Plus d’infos http://www.univ-lyon1.fr

Le SCD

 Ressources documentaires spécialisées : Sciences,

Santé (Médecine, Pharmacie, Odontologie…) Sport
 Pôle de référence en Chimie et Pharmacie :
CADIST et Pôle associé BNF
 Bibliothèque de culture générale
 Salles de formation
 2 grands sites mais des implantations dispersées
sur l’agglomération
 Le site web :SCD de l'Université Claude Bernard Lyon 1
La formation à
la recherche documentaire / historique

 Une préoccupation de longue date

 au début des années 80

 A la BU santé des formations intégrées dans le cursus

de pharmacie
 En sciences une initiation pour les étudiants en DEA
La formation à
la recherche documentaire / historique

 À partir de 1999 une priorité pour les services

aux utilisateurs

 En conséquence :
 Création du groupe formation des utilisateurs
 Création de 2 espaces formation bien équipés
 Développement de l’offre en sciences
Formation/ bilan et projet

 Bilan des expériences passées

 Formations niveau 2ème et 3ème cycle
 Constatation de lacunes importantes au niveau basique

 Formations niveau 1er cycle

 Manque de motivation et d’intérêt
 Difficultés d’organisation (grand nombre d’étudiants à
former)

 Projet :
 Intégrer dans le cursus de chaque étudiant un
formation progressive et obligatoire
 Proposer des méthodes pédagogiques interactives et
innovantes
Formation /UE transversale
Recherche documentaire

 Intégration de la formation au cursus

 Axe de réflexion lors de la préparation du contrat
quadriennal en 2001/2002
 En liaison avec le CEVU
 Intégration dans les maquettes LMD

 UE transversale obligatoire - 9 heures de TP

 Méthodologie de la recherche
 Pratique des outils documentaires
Formation recherche
documentaire /projet multimédia

 Appel à projet pour création documents

pédagogiques multimédia

 Le SCD propose de créer un didacticiel

comme support de formation des étudiants
de première année
Didacticiel/ Objectifs

 Parcours modulaire

 Séquences courtes et variées

 Respect du rythme d’apprentissage de l’étudiant

 Alternance de contenus théoriques et d’exercices

 Alternance de travail avec le didacticiel ou en

présentiel
Didacticiel/ Financement et acteurs

 Subvention du ministère :
 Matériel
 Prestation externe, scénariste
 Vacations pour le développement informatique (4
étudiants)

 Les acteurs :
 Le SCD élabore la maquette pédagogique avec les
contenus 4 bibliothécaires
 Le scénariste conçoit le scénario en collaboration avec
le SCD
 PRATICE encadre l’équipe de développeurs de
l’application 1 resp. et 4 développeurs
Didacticiel/ Calendrier

 Subvention du ministère : accord décembre 2002

 Écriture des contenus et découpage en séquences :

Janvier 2003 / Novembre 2003

 Réalisation du scénario : Juillet 2003 / Novembre 2003

 Développements informatiques : octobre 2003/

décembre 2003

 Finalisation et Tests : Janvier 2004

Didacticiel/ contenu et scénario

 les notions fondamentales et les sous-notions sont

découpées en unités très fines : les Objets de
Connaissances Multimédia, OCM
 chaque OCM est défini selon une trame précise qui
a été fournie par le scénariste
 pour chaque OCM il faut produire le contenu tel
qu’il doit apparaître dans le didacticiel
 ce sont les OCM qui sont articulés dans le scénario
Didacticiel/ le produit

IRIDOC : Initiation à la Recherche d’Information et

à la DOCumentation

 6 séances de TP de 1 heure 30

 sur une thématique commune : le développement durable

 Basculement didacticiel / plateforme SPIRAL

 Présentation et Démo
http://spiral.univ-lyon1.fr/entree.asp?id=855