MODULE 6

DÉCOUVRONS
D’AUTRES PAYS
DÉCOUVRONS D’AUTRES PAYS
COMMENT ?
 En voyageant
REGARDER LA TÉLÉ
EN REGARDANT UN
DOCUMENTAIRE
NAVIGUER SUR INTERNET
LIRE LES LIVRES
VOYAGE PAR LA LECTURE
VOYAGER
LES MOYENS DE TRANSPORT
L’AVION
LE BATEAUX
LE TRAIN
LE MÉTRO
LA VOITURE LOUAGE
LE BUS
UN CARAVANE
LA CARTE DU MONDE
LES PAYS DU BASSIN
MÉDITERRANÉEN
LES PAYS DU BASSIN
MÉDITERRANÉEN
POUR VOYAGER ON UTILISE LES
MOYENS DE TRANSPORT
S’INFORMER SUR LES PAYS DU
BASSIN MÉDITERRANÉ
S’INFORMER SUR LES MOYENS DE
TRANSPORT
 Structures à privilégier
– L’ énumeration et la coordination avec
≪et≫
– Les structures : prendre + GN (noms de
moyens de transport ... )
• prendre le train, l’avion...pour aller en / a /
au + nom de pays
• pour aller en France, il faut prendre .... / il
faut passer par...
TRACER UN ITINÉRAIRE
POUR ALLER D’UN PAYS A UN AUTRE, D’UNE
VILLE A UNE AUTRE ON PEUT UTILISER LES
MOYENS DE TRANSPORT
TUNIS –––> MARSEILLE –––>
PARIS
Pour aller de Tunis a Marseille, je prends
l’avion. Ensuite, pour aller de Marseille à
Paris, je prends le train.

Pour aller à Marseille, je prends le

bateau, puis je prends l’avion pour
aller à Paris.

Pour aller de Tunis à Paris en passant

par Marseille, je prends l’avion puis
le T.G.V.
TUNIS –––> MARSEILLE –––>
PARIS
 Pour aller de Tunis a Marseille, je
prends l’avion.

Ensuite, pour aller de Marseille à Paris, je

prends le train.
TUNIS –––> MARSEILLE –––>
PARIS
 Pour aller à Marseille, je prends le
bateau

 puis je prends l’avion pour aller à Paris.

TUNIS –––> MARSEILLE –––>
PARIS
 Pour aller de Tunis à Paris en passant
par Marseille, je prends l’avion puis le
T.G.V.
TUNIS –––> ROME–––> VENISE
 Pour aller de Tunis à Venise en passant par
Rome on prend le bateau puis l’avion

 Je prends le bateau de Tunis à Rome puis je

prends l’avion de Rome à Venise
VENISE
TUNIS –––> DJERBA –––>
TRIPOLI.
TUNIS –––> DJERBA –––>
TRIPOLI.
 Je peux aller à Djerba en avion

puis, prendre une voiture de louage pour

Tripoli.
TUNIS –––> DJERBA –––>
TRIPOLI.
 Je prends une voiture de louage jusqu’a
dJerba

 puis l’avion pour Tripoli

TUNIS–––> ALEXANDRIE–––>
CAIRE
 Quels sont les moyens de transport qu’on
peut ’utiliser ?
TUNIS–––> ALEXANDRIE–––>
CAIRE
 Pour aller à Alexandrie je prends l’avion, puis
je prends la voiture\ le bus pour aller au
Caire
TUNIS–––>ROME –––> ITALIE
 Pour aller à l’Italie on prend l’avion ou bien
le bateau
KAIROUAN –––> SOUSSE
 Pour aller à Sousse on prend la voiture louage

 Pour aller à Sousse on prend Le bus

 Pour aller à Sousse on prend La voiture

KAIROUAN –––>SFAX –––>DJERBA
 Pour aller à Sfax ,On peut prendre la voiture
louage

Ensuite, pour aller de Sfax à Djerba , je prends

le train.
C’EST TON TOUR DE TRACER
DES ITINIRAIRES
 Pour aller à …………………………je prends
………………………….puis je prends
…………………………………………….pour aller à
…………………………………
D’OÙ PREND
 «D’où prend-on l’avion, le train, le bateau,
les voitures de louage ? Connaissez-vous ces
lieux ?»
D’OÙ PREND-ON L’AVION ?
DE L’AEROPORT
LA SALLE D’ATTENTE
D’OÙ PREND –ON LE BATEAU?
DU PORT
D’OÙ PREND –ON LE TRAIN ?
DE LA GARE
D’OÙ PREND –ON LE MÉTRO
LA STATION DE LOUAGE
 Identification et description (simple) des
différents lieux et des employés préposes
aux différents services d’accueil, de
contrôle, d’entretien. (aéroport, gare, port)
LE GUICHETIER\LA
GUICHETIÈRE
L’HOTESSE DE L’AIR
QUE PORTE T-ELLE ?
HOTE \HOTESSE
UNE UNIFORME
QUE FAIT ELLE ?
CONTRÔLE AVANT LE DÉCOLLAGE

 Le travail des hôtesses de l'air et des

stewards débute avant le décollage par un
contrôle des équipements de sécurité en
cabine (gilets de sauvetage, masque à
oxygène, chemins lumineux...).
contrôle des équipements de sécurité
en cabine (gilets de sauvetage,
masque à oxygène, chemins
lumineux...).
GILET DE SAUVETAGE
Puis, ils accueillent les passagers, en prêtant
une attention particulière aux enfants non
accompagnés et aux personnes handicapées. Ils
aident les voyageurs à s'installer plus
rapidement pour ne pas retarder le décollage.
LA SÉCURITÉ AVANT TOUT

 Une fois les portes de l'avion fermées, ils

réalisent les démonstrations de sécurité,
indiquent la procédure à suivre en cas
d'accident, la localisation des issues de
secours, etc. Responsables de la sécurité des
passagers, ils veillent au respect des
consignes en vigueur (interdiction de fumer,
extinction des téléphones portables,
maintien des ceintures de sécurité au
décollage, à l'atterrissage et en cas de
turbulence...).
LES SERVICES AUX PASSAGERS
 Pendant le vol, leurs principales tâches
demeurent la distribution (ou la vente)
des boissons et des plateaux-repas, la
vente des produits détaxés et le confort
des passagers. Les agents de bord restent
disponibles pour répondre aux questions
ou assister un passager qui se sent mal,
par exemple. Ils rangent et nettoient
régulièrement les espaces communs,
gèrent les stocks...
 Le métier
 Contrôle avant le décollage
 Le travail des hôtesses de l'air et des stewards débute avant le décollage par un
contrôle des équipements de sécurité en cabine (gilets de sauvetage, masque à
oxygène, chemins lumineux...). Puis, ils accueillent les passagers, en prêtant une
attention particulière aux enfants non accompagnés et aux personnes
handicapées. Ils aident les voyageurs à s'installer plus rapidement pour ne pas
retarder le décollage.
 La sécurité avant tout
 Une fois les portes de l'avion fermées, ils réalisent les démonstrations de sécurité,
indiquent la procédure à suivre en cas d'accident, la localisation des issues de
secours, etc. Responsables de la sécurité des passagers, ils veillent au respect des
consignes en vigueur (interdiction de fumer, extinction des téléphones portables,
maintien des ceintures de sécurité au décollage, à l'atterrissage et en cas de
turbulence...).
 Les services aux passagers
 Pendant le vol, leurs principales tâches demeurent la distribution (ou la vente)
des boissons et des plateaux-repas, la vente des produits détaxés et le confort des
passagers. Les agents de bord restent disponibles pour répondre aux questions ou
assister un passager qui se sent mal, par exemple. Ils rangent et nettoient
régulièrement les espaces communs, gèrent les stocks...