Original Tableau Stratégie ANICHE

APPRENTIS
Maintenance et construction - Elves et Apprentis
Semaine N
C.C.F.- M.E.I.
TABLEAU DE STRATEG
Savoirs associs / Technologie
Activits d'atelier (9h/semaines- 3x 3h)

Maintenance (2h/semaines)
Dcouverte et prise en main des systmes
Les risques dans l'industrie
Identifier les Risques lis au systme
Dcouvrir les mesures de prvention dans

l'industrie et les quipements de protection
individuelle.
36
Appliquer les rgles du dessin technique

(traits, reconnaissance et correspondance
des vues, reprsentation des formes simples)
mesurer et coter des volumes simples
Dcouvrir des lments de scurit sur les systmes
Les phnommes dangereux lis a la

situation de travail
Identifier les Risques lis au systme
Les rgles observer en cas d'accident

Appliquer les rgles du dessin technique
37
Dcoder un dessin technique
38
Construction (3h/semaines)
Dcoder un dessin technique (formes,

surfaces, vues)
Identifier les sources d'nergie d'un systme
Identifier la production de
lectrique
Dcouvrir et prise en main (mode auto, mode manu)
Dcouvrir Habilitation lectrique B0
mesurer et coter un lment d'un systme
l' nergie
Activits en entreprises
38
coter dimensionellement une pice

Identifier les sources d'nergie d'un systme
La Production des nergies , pneumatique
39 Dcouverte et prise en main (mode auto, mode manu) TP SADT / TD avec guide des automatisme
mesurer et coter des volumes simples
Collecter des informations sur un bien

40 Relever les caractristiques des nergies d'un bien
coter dimensionellement une pice
TP SADT / TD avec guide des automatisme
Collecter des informations sur un bien
Les diffrentes formes de maintenance
Relever les caractristiques des nergies

d'un bien
Analyser le fonctionnement d"un Bien
analyser par SADT sur dossier
Identifier les fonctions opratives d'un bien (dcomposition

Les composants pneumatiques
en sous systme),
Identifier les lments concourrants la transmission du
41 mouvement,
Prsentation des lments

chaines,tapis,rouleauxsur SAP
42
analyser par SADT sur dossier

Les composants pneumatiques
en sous systme),
Identifier les fonctions opratives d'un bien

(dcomposition en sous systme),

mouvement,
Identifier les lments concourrants la

transmission du mouvement,
Prsentation des lments

chaines,tapis,rouleauxsur SAP
analyser par SADT sur systme Ravoux
42
Identifier les fonctions opratives d'un bien (dcomposition Vocabulaire relatif la maintenance/ TD type
en sous systme)
guide des automatismes
mouvement
La transmission des mouvements
43
Dcoder le diffrentes coupes
Complter un dessin de definition avec coupe simple
Complter ou dcoder un dessin definition en

coupe simple
44
45
Lire et exploiter un schma Wp
en sous systme)
46
Identifier les lments composants Wp
Caractristiques et choix des composants de

la chaine d'nergie Wp
complter un dessin de definition avec coupe simple
Complter ou dcoder un dessin definition en

coupe simple
dcouvrir le vocabulaire technique li a un support

mcanique
Dcouvrir et appliquer le vocabulaire

technique
Dcoder et exploiter les schmas (platine) wp we
Dcoder et exploiter les schmas (platine) wp

we
Identifier la chaine d'nergie d'un bien
Caractristiques et choix des composants de

la chaine d'nergie Wp
Identifier la chaine d'nergie d'un SAP
47
dcouvrir le vocabulaire technique

technique
dcoder des dsignations normalise lies a un sous

ensemble
dsignation normalise des vis, crous,

rondelles
Caractristiques et choix des composants

d'nergie Wp
48
vocabulaire technique

ensemble
Dcoder la dsignation normalise des vis,

crous, rondelles
Identifier les composants de la chaine

d'nergie d'un bien

d'nergie Wp
Identifier la chaine d'action d'un bien
49
50
Dfinir et appliquer le vocabulaire technique

ensemble

crous, rondelles

d'nergie Wp

technique

ensemble

crous, rondelles

d'nergie Wp
Raliser un cablage Wp ou We
51
Utiliser une tanchit
Dfinir une tanchit (statique, dynamique)
52
1
Identifier les composants d'une chaine lmentaire PO
Synthse phase de dcouverte
Identifier les lments d'un plan mcanique d'un sous
ensemble mcanique
2
Complter la gamme
Analyser l'tancheit,
Complter une gamme de dmontage.

Analyser des diffrentes tanchites.
Dfinir une liaison
Raliser une tanchit
Identifier les lments d'un plan mcanique d'un sous

ensemble mcanique
Dposer un sous ensemble mcanique
Complter la gamme

Dfinir une liaison
Raliser son intervention
Identifier les lments d'un plan du sous ensemble

mcanique
Dmonter un sous ensemble mcanique
4
Dfinir une liaison
dmonter un sous ensemble,complter la gamme,

dcoder les dsignations normalises
Rassembler, monter et connecter les lments d'une

chaine lmentaire We
Rassembler et monter les lments d'un sous-ensemble
mcanique
Raliser, monter et connecter les lments

d'une chaine lmentaire We
Prparer son intervention
Raliser un montage d'un lment d'un

sous-ensemble mcanique
Les actionneurs
Complter la gamme
5
Complter gamme de dmontage. Analyser

des diffrentes tanchites.

chaine lmentaire We
Les pr actionneurs

Les actionneurs
mcanique
dcouvrir les diffrents montages des roulements
6
analyser une solution constructive ou un

guidage en rotation
dcoder les types et dsignations des roulements

chaine lmentaire We
Raliser, monter et connecter les lments

d'une chaine lmentaire We
Les pr actionneurs

Les actionneurs
mcanique
Raliser un montage d'un lment d'un

sous-ensemble mcanique

7
analyser une solution constructive ou un

guidage en rotation
8
VACANCES FEVRIER
VACANCES FEVRIER
9
Identifier et maintenir les lments permettant la
distribution d'nergie We
Les composants We dmarrage MAS 3

mcanique
10
analyser un guidage en rotation ou dfinir
etanchit,ajustement, designation
normalise
11
PFMP 1 Elves ( Semaines 11/12/13)
12
13
distribution d'nergie We Wp
Les composants We dmarrage MAS 3

14 mcanique, sur systme

ajustement, une designation normalise

ajustement, une designation normalise

Dcoder les procdures et les guidances
Installer ou remplacer un composant de la chaine d'action

Exploiter les procdures et les guidances
Wp
15
etanchit,ajustement, une designation
normalise
analyser l'tancheit,le montage des roulements,

dcoder les dsignations normalises
16
17
Identifier les lments d'une chaine d'acquisition

Les capteurs
TD Capteurs
Wp
18
Calculer ou dfinir un ajustement, une
designation normalise
Dcoder et calculer un ajustement
Identifier les lments d'une chaine

d'acquisition sur un systme
Installer ou remplacer un composant de la

chaine d'acquisition
Installer ou remplacer un composant de la chaine d'action Raliser son intervention sur une chaine
Wp
d'action

chaine d'action Wh
19
Calculer ou dfinir un ajustement, une
Les capteurs

TD Capteurs
Wp
20
Dfinir ou calculer un ajustement,une
Identifier les lments d'une chaine

d'acquisition sur un systme

chaine d'acquisition
Installer ou remplacer un composant de la chaine d'action Raliser son intervention sur une chaine
Wp
d'action

chaine d'action Wh
21
Dfinir ou calculer un ajustement,une
Raliser des oprations lmentaires d'adaptation

Usinage / Fabrication
22
Dcouvrir les diffrentes technologies de guidage en

translation
Usinage / Fabrication
analyser un guidage en translation, un sous

ensemble de pices une
tanchit,ajustement, une designation
normalise
22 identifier les sous ensembles,analyser l'tancheit,le

montage des douilles, dcoder les dsignations
normalises
23
24
PFMP Elves ( Semaines 24/25/26 )
25
26
27
28
29
VACANCES D'T
E STRATEGIE - 2nd BAC PRO MEI
Activits / Tches
MATHS
CCF
Activits / Tches
Economie Gestion
C.C.F. - Eco
Gest
Besoin en E.G.L.S - 31 h possibles
P.S.E
C.C.F. - P.S.E.
E.G.L.S
Activits / Tches
Introduction la P.S.E.
Franais
lettres +
CV 4 5 h entretien 2 3 h
Math / sciences 8h connaitre

les units de grandeur,puissance
Thme 1 : Attention aux portables !!!

Module 1.2. Apprhender le concept et le systme
de sant.
1.2.1. Concept de capital sant .
1.2.2. Plans sant, prvention.
1.2.3. Systme de sant.
Thme 1 : Attention aux

portables !!!
Module 1.2. Apprhender le
concept et le systme de sant.
1.2.1. Concept de capital sant
.
Consignes pour la matire
> Reprsenter avec ou sans TIC un solide usuel

> Lire
et interprter une reprsentation en perspective cavalire dun solide usuel
> Reconnatre et nommer des solides usuels inscrits dans
dautres solides
> Isoler,
reconnatre et construire en vraie grandeur, une figure plane extraite dun solide usuel partir
dune reprsentation en perspective cavalire
>
Construire et reproduire une figure plane laide des instruments de construction usuels ou
dun logiciel de gomtrie dynamique.
Un secteur professionnel une

diversit de mtiers

> Lire
dautres solides
> Isoler,
>

diversit de mtiers

> Lire
dautres solides
> Isoler,
>

.
Thme 1 : Attention aux

portables !!!
.
maitrise de l'infinitif
Module 5.1. Grer son budget.

5.1.1. Le budget.
5.1.2. Lpargne.

5.1.1. Le budget.
5.1.2. Lpargne.

5.1.1. Le budget.
5.1.2. Lpargne.

diversit de mtiers

dautres solides
> Isoler,
>
Un mtier, une formation et une

qualification
> organiser des donnes statistiques

> reprsenter
graphiquement une srie statistique (diagramme en bton, diagramme circulaire,
histogramme).
> extraire des informations dune reprsentation dune
srie statistique.
> dterminer
ltendue et les quartiles pour pouvoir comparer 2 sries statistiques
> alculer la moyenne et la mdiane laide dune calculatrice ou dun
tableur, interprter les rsultats.
Un mtier, une formation et une

qualification
organiser des donnes statistiques

> reprsenter
histogramme).
srie statistique.
> dterminer
La diversit des organisations

> reprsenter
histogramme).
srie statistique.
> dterminer

> reprsenter
histogramme).
srie statistique.
> dterminer
tableur, interprter les rsultats
Thme 2 : Quand un lve manque

de sommeil pendant son stage.
Module 1.1 Matriser son quilibre
de vie.
1.1.1. Grer son activit
physique.
1.1.2. Adopter un rythme
biologique cohrent.
1.1.3. Sassurer un sommeil
rparateur
CCF1
5.1.1. Le budget.
5.1.2. Lpargne.
srie statistique.
> dterminer
tableur, interprter les rsultats
> Rechercher et organiser linformation

> Mise en quation,
inquation du 1er degr ou un systme de 2 quations linaires 2 inconnues et
coefficient numriques
VACANCES DE TOUSSAINT
> Mettre en oeuvre une mthode de rsolution (algbrique, graphique,
informatique)
> rsoudre un
problme du 1er degr Critiquer le rsultat et rendre compte
de vie.
physique.
biologique cohrent.
rparateur

de vie.
physique.
biologique cohrent.
rparateur
Les activits des organisations
> Rechercher et organiser linformation

> Mise en
quation, inquation du 1er degr ou un systme de 2 quations linaires 2
inconnues et coefficient numriques
Les activits des organisations

informatique)
> rsoudre un

biologique cohrent.
rparateur

de vie.
physique.
biologique cohrent.
rparateur
Thme 3 : Les substances

additives sur le lieu de travail.
Module 3.1. Adopter une attitude
critique vis--vis des conduites
additives.
3.1.1. Lalcool, une substance
licite.
3.1.2. Le tabac, une substance
licite
maitrise des conversions

additives.
licite.
licite
L'environnement conomique

informatique)
> rsoudre un
L'environnement conomique
CCF2
> Utiliser une calculatrice ou un tableur pour obtenir, sur un intervalle : une
image, un tableau de valeurs , une reprsentation graphique
> Exploiter une reprsentation graphique
dune fonction sur un intervalle donn pour obtenir : Limage dun nombre rel,
un tableau de valeurs dune fonction donne, dcrire les variations dune
fonction
Les sources du droit
fonction
licite.
licite

additives.
licite.
licite

fonction
CCF3
fonction
VACANCES DE NOEL

additives.
licite.
licite

additives.
licite.
Les contrats
Les contrats
Utiliser les thormes et les formules pour :

> Calculer
la longueur dun segment, dun cercle,
> Calculer la mesure en degrs dun angle,
> Calculer laire dune surface,
> Calculer le volume dun solide,
> Dterminer les effets dun agrandissement ou dune rduction sur les
longueurs les aires et les volumes.

> Calculer

additives.
licite.
licite
Thme 4 : Hamburger ou salade ?

Module 2.1. Apprhender les
principes de base dune
alimentation quilibre.
2.1.1. Approche sociologique
de lalimentation.
2.1.2. Principes gnraux de
lquilibre alimentaire
Thme 4 : Hamburger ou salade ?

principes de base dune
alimentation quilibre.
2.1.1. Approche sociologique
de lalimentation.
2.1.2. Principes gnraux de
lquilibre alimentaire.
Les contrats

> Calculer
longueurs les aires et les volumes.,
CCF2

> Calculer
La responsabilit

> Calculer
Module 2.2. Se situer dans

lvolution des comportements.
2.2.1 Saveur et plaisir
alimentaire.
2.2.2. Produits alimentaires.
2.2.3. Formes de restauration.
2.2.4. Alimentation et
dveloppement durable.
2.2.5. Comportements
alimentaires risques.
2.2.6. Dsordres alimentaires
Module 2.2. Se situer dans lvolution des

comportements.
2.2.1 Saveur et plaisir alimentaire.
2.2.4. Alimentation et dveloppement durable.
2.2.5. Comportements alimentaires risques.
La responsabilit
Fonction affine :
- sens de variation ;
- reprsentation graphique ;
- cas particulier de la fonction linaire,
lien avec la proportionnalit.
quation de droite de la forme y = a x + b
L'environnement institutionnel
Fonction affine :
- sens de variation ;
- reprsentation graphique ;
- cas particulier de la fonction linaire,
lien avec la proportionnalit.
quation de droite de la forme y = a x + b
Module 2.2. Se situer dans lvolution des

comportements.
2.2.1 Saveur et plaisir alimentaire.
2.2.4. Alimentation et dveloppement durable.
2.2.5. Comportements alimentaires risques.
Thme 5 : Lachat de produit alimentaire

de qualit
Module 2.4. Apprhender la qualit
sanitaire des aliments.
2.4.1. Scurit alimentaire.
2.4.2. Traabilit.
L'environnement institutionnel
Le march du travail
> Etudier les variations et reprsenter les fonctions de rfrence :

x 1;x
x ; x x
>
Reprsenter les fonctions de la forme :
x x k ; x x k ; x k ; x kx ; x kx
> Utiliser les TICE pour conjecturer les variations de ces fonctions >
Reprsenter, dterminer le sens de variation et lexpression
algbrique
dune fonction affine
> Dterminer par
calcul si un point M du plan appartient ou non une droite dquation donne.
> Rsoudre graphiquement une quation
de la forme fx c , o c est un nombre rel et f une fonction affine ou une fonction
de la forme :
x xk, x kx

x 1;x
x ; x x
>
algbrique
> Dterminer par
de la forme :
x xk, x kx

de la forme :
x xk, x kx
Le march du travail
x 1;x
x ; x x
>
algbrique
> Dterminer par
de la forme :
x xk, x kx
Thme 5 : Lachat de produit

alimentaire de qualit
Module 2.4. Apprhender la
qualit sanitaire des aliments.
2.4.1. Scurit alimentaire.
2.4.2. Traabilit.
VACANCES DE PRINTEMPS
Module 2.3. Apprhender les enjeux de

circuits de distribution dans le secteur
alimentaire.
2.3.1. Circuits de distribution.
2.3.2. Commerce quitable.
Module 5.2. Acheter un bien.
5.2.1. Diffrents modes de paiement.
5.2.2. Crdit et lendettement.
5.2.3. Surendettement.
La recherche d'empoi
Exprimenter la prise dchantillons alatoire

>
Dterminer ltendue des frquences.
> Evaluer la
probabilit dun vnement partir des frquences.
> Evaluer la probabilit
dun vnement dans le cas dune situation alatoire simple.

>
> Evaluer la
CCF
La recherche d'empoi

>
> Evaluer la
Le CV

>
> Evaluer la
Thme 6 : La sexualit oui mais

sous conditions.
Module 4.1. Prvenir les Infections
Sexuellement Transmissibles.
4.1.1. IST : agents responsables,
modes de contamination,
symptmes, consquences.
4.1.2. Conduite tenir.
4.1.3. Moyens de prvention.
4.1.4. Structures daccueil,
daide et de soutien.
Module 4.2. Prvenir une grossesse
non dsire.
4.2.1. Modes daction des
mthodes contraceptives prventives
et durgence.
4.2.2. Structures daccueil, daide
et de soutien
La lettre de motivation
Thme 7 : Quel produit choisir ?

mesures de protection des
personnes et des biens.
5.3.1. Structures
dinformation et de dfense du
consommateur.
5.3.2. Rgles et mesures de
protection du consommateur.
5.3.3. Assurances.
CCF : rvisions + passation
L'entretien d'embauche


personnes et des biens.
5.3.1. Structures
dinformation et de dfense du
consommateur.
5.3.2. Rgles et mesures de
protection du consommateur.
5.3.3. Assurances.
CME2 :Comment sont

aliments nos appareils
lectriques ?
Choisir le fusible ou le disjoncteur qui permet de protger une

installation lectrique.
Etablir exprimentalement quun cble lectrique alimentant plusieurs
diples est travers par la somme des intensits appeles par chacun
des diples.
des diples.
Activits / Tches
ANGLAIS
CCF
Activits / Tches
HISTOIRE GEO
Thme
Thme
Activits / Tches
Franais
Activits / Tches
Semaines 36,37,38,39,40
SUJET D'ETUDES n1
3 4 EVALUATIONS
Se prsenter et connatre mieux
les autres

des diples.
des diples.
Analyse de la construction d'un

personnage
HISTOIRE 2 3 valuations / sujet thme
CME2 :Comment protger une

installation lectrique ?
CME2 :Comment protger une

installation lectrique ?
CCF
SCIENCES
* Humanisme et renaissance
Be (prsent) - can/could prsent simple.Identity - numbers

- nationalities - jobsSpelling
Distinguer une tension continue dune tension alternative.

Reconnaitre une tension alternative priodique.
Dterminer graphiquement la tension maximale et la priode d'une
tension alternative sinusodale.
x 2 situations
Prsenter sa famille et amis
CME2 :Comme
aliments nos a
lectrique
CME2 :Comment sont
aliments nos appareils
lectriques ?
CME2 :Comment valuer sa CME2 :Comment valuer

consommation dnergie
sa consommation
lectrique ?
dnergie lectrique ?
T1 :Comment peut-on dcrire le
mouvement dun vhicule ?
Distinguer une tension continue dune tension alternative.

Reconnaitre une tension alternative priodique.
Dterminer graphiquement la tension maximale et la priode d'une
Mesurer une nergie distribue par le courant lectrique.

Etablir exprimentalement que l'nergie transfre par un appareil
pendant une dure donne rpond la relation E=Pt.
Prsenter sa famille et amis
L'volution du personnage
Erasme et Emge
Notion de personnage de roman
Adjectifs possessifs - cas possessif
* Portrait physique
Vinci et la reprsentation du corps
Parler de ses activits

quotidiennes
*Procedes de la caractrisation
Semaines 41,42,43,46,47
Prsent simple - adverbes et

indicateurs de frquence prpositionsTime - routine
activities - transport - professional
activities
* Connecteurs spatio temporels
Sujet d'etudes n2
* Portrait Moral
* Expansion du non
Mesurer une nergie distribue par le courant lectrique.

Etablir exprimentalement que l'nergie transfre par un appareil
pendant une dure donne rpond la relation E=Pt.
Dlimiter un systme et choisir un rfrentiel adapt.

Reconnaitre un tat de repos ou de mouvement dun objet par rapport
un autre.
Diffrencier trajectoire rectiligne, circulaire et quelconque.
Identifier la nature dun mouvement partir dun enregistrement.
Voyages et dcouverte de
l'amrique
* point de vue
Evoquer diffrents lieux
un autre.
Diffrencier trajectoire rectiligne, circulaire et quelconque.
Evoquer diffrents lieux
* discours
James cookes et
l'exploration du pacifique
* dnotation
There is/are - relatifs : where,

which, whoPlaces of living activities - facilities
* connotation
b
a
s
c
u
l
e
t
i
l
T1 :Comment pe
mouvement d
T1 :Comment peut-on dcrire le
mouvement dun vhicule ?
Dlimiter un systme et choisir un rfrentiel adapt.

Reconnaitre un tat de repos ou de mouvement dun objet par rapport
o
b
j
e
t
HS 1 :Pourquoi un objet
bascule-t-il ?
HS 1 :Pourquoi un objet basculet-il ?
u
n
Dterminer le centre de gravit dun solide simple.

Mesurer le poids dun corps.
Reprsenter graphiquement le poids dun corps.
Vrifier quun objet est en quilibre si la verticale passant par son centre
de gravit coupe la base de sustentation.
Dterminer le centre de gravit dun solide simple.

Mesurer le poids dun corps.
Reprsenter graphiquement le poids dun corps.
Vrifier quun objet est en quilibre si la verticale passant par son centre
de gravit coupe la base de sustentation.
Comprendre ?
*Un personnage porte le projet

de son auteur
2 valuations
Parler de gens en action
*Rendre compte l'oral et

l'crit de ce qu'un personnage
dit de la ralit
Prsent en be + ing
HS1 :Comment viter le basculement HS 1 :Pourquoi

t
dun objet ?
HS1 :Comment viter le
basculement dun objet ?
Faire linventaire des forces qui sexercent sur un solide.

Reprsenter et caractriser une action mcanique par une force.
Vrifier exprimentalement les conditions dquilibre dun solide soumis
Semaines 48,49,50,51
deux ou trois forces.
Sujet d'tudes n3
Describing pictures - sports
Faire linventaire des forces qui sexercent sur un solide.

Reprsenter et caractriser une action mcanique par une force.
Vrifier exprimentalement les conditions dquilibre dun solide soumis
*Construction de l'information
Les lumires , la rvolution
franaise et l'Europe
deux ou trois forces.

Evoquer possibilits et
obligations
Les droits de l'homme
CME1 :Quelle est la diffrence entre

temprature et chaleur ?
Relever des tempratures.

Vrifier exprimentalement que lors dun changement dtat, la
*Dintinger l'information
Commentaire
* 2 situations
Prise de position
La nuit du 4 aot
temprature dun corps pur ne varie pas.
Modaux: can, must, should,

dont have to - pronoms
personnels complments
CME1 :Quelle
tempra
CME1 :Quelle est la diffrence entre
temprature et chaleur ?
HS1 :Comment soulever facilement un objet ?
Vrifier exprimentalement leffet dun bras de levier.

Utiliser la relation du moment dune force par rapport un axe ou dun
t passer de la vitesse des

celles de la voiture ?
Relever des tempratures.

Vrifier exprimentalement que lors dun changement dtat, la
*S'interroger sur le contexte de

production d'une information
Indentifier les sources
temprature dun corps pur ne varie pas.
Signs - driving - safety rules

- healthy food
Fait divers
Reportage / brve
couple.
Faire linventaire des moments qui sexercent dans un systme de
Diderot le cours de Russie
*Rendre compte l'oral d'un

vnement de l'actualit travers
divers mdia
2 evaluations
Semaines 2,3,4,5
Evoquer des vacances

rcentes
levage.
Gographie
Dterminer exprimentalement la frquence de rotation dun mobile.

Dterminer exprimentalement une relation entre frquence de rotation
Sujet d'tude n1
et vitesse linaire.
*Rdiger un article de presse en

tenant compte du genre
journalistique
Be au prtrit - marqueurs de
temps : last, ago, yesterday
Accommodation - weather - food
- landscapes - geography
T2 :Comment passer de la vitesse de

roues celles de la voiture ?
T2 :Comment passer de la vitesse des
roues celles de la voiture ?
HS2 :Quelles prcautions faut-il prendre quand on
utilise des liquides dusages courants ?Comment
tablir la composition dun liquide dusage courant ?
et vitesse linaire.
*Rdiger un article de presse en

tenant compte du genre
journalistique
Nourrir les hommes
Be au prtrit - marqueurs de
temps : last, ago, yesterday
Accommodation - weather - food
- landscapes - geography
2 situations
Dterminer exprimentalement la frquence de rotation dun mobile.

Subjectivit
* l'inde plus d'un milliard

d'hommes nourrir.
Objectivit
et vitesse linaire.
Evoquer les activits de la veille
Lexique de l'information
phrase active/ passive
Lire et exploiter les informations donnes sur ltiquette dun produit

chimique ou dusage domestique.
Identifier les rgles et dispositifs de scurit.
Identifier exprimentalement des ions en solution aqueuse.
Mettre en vidence la prsence deau et de dioxyde de carbone en
solution.
Reprsenter un atome, un ion, une molcule par le modle de Lewis.
Prvoir la composition dune molcule ou dun ion.
Ecrire les formules brutes de quelques ions et les nommer.
mot de reprise
cohrence textuelle
Pronoms / temps / modes
L'agrobusiness aux USA
Prtrit simple rgulier et irrgulier
HS2 :Quelles prcautions faut-il prendre quand on

utilise des liquides dusages courants ?Comment
tablir la composition dun liquide dusage courant ?
HS2 :Quelles prcautions faut-il prendre quand on utilise
des liquides dusages courants ?Comment tablir la
composition dun liquide dusage courant ?

Semaines 6,7,10

Sujet d'tudes n2

solution.
liens chronologiquesPeoples lives
* Dcoder les effets visuels dans la

mise en scne de l'information
( 4 5 valuations)
L'enjeu nergtique

solution.
Exprimer des prfrences
CME3 :Comment isoler une pice du bruit ?

Energie et dveloppement
Mesurer la priode, calculer la frquence dun son pur. Mesurer le

niveau dintensit acoustique.
Produire un son laide dun GBF et dun haut parleur
* Dcoder les effets visuels dans la

mise en scne de l'information
( 4 5 valuations)
* Analyser et interpreter une

production artistique
Classer les sons, vrifier la dcroissance dun son en fonction de la

distance.
Comparer lattnuation phonique
Le Moyen Orient
Would like ? - what about ? - love, hate,

prefer + verbe en -ingWeek-end activities housework - TV programmes
Semaines 14,15
la Pleiade (renaissance)
Gographie
Faire des
comparaisonsComparatifs de
supriorit, dgalit et
dinfriorit
CME3 :Comme
HS2 :comment tablir la
la composition dun
composition dun liquide dusage
e courant ?
courant ?
Classer les sons, vrifier la dcroissance dun son en fonction de la

distance.
Comparer lattnuation phonique
le thatre classique XVII modernit ( Esprit

en mouvement Appolinaire et Cendar)
Sujet n2
Sports - transport - opinions
Semaines 18,19,20
Calculer une masse molaire molculaire-Dterminer la concentration

molaire ou massique espce chimique prsente dans une
solution,Raliser une dilution et prparer une solution de concentration
donne,
* Exprimer l'oral et l'crit une

impression , une motion, un
ressenti
lexique laid/beau
Sujet d'tude n3
Evoquer des vnements futurs

molaire ou massique espce chimique prsente dans une
solution,Raliser une dilution et prparer une solution de concentration
donne,
HS2 :comment tablir la composition

dun liquide dusage courant ?
Will/wont + verbe - marqueurs de

temps du futur
Situation : les dynanyque sociospaciales en Afrique du sud
Weather forecast - horoscope home robots
DROIT et DEVOIRS ECJSLes

menbres de la communauts
ducatives
Trouver son chemin
plaisant / ennuyeux
de la plaisanterie
de l'humour
ment le caractre acide ou basique ou neutre d'une solution,Ecrire l'quation d'une raction chimique,Raliser un dosage acide-base,
tablir la composition
dusage courant ?
Le dveloppement ingal
lexique de la perception de la
sensibilit

HS2 :comment tablir la composition dun

liquide dusage courant ?
utile/inutile
de l'adhesion
de refus
* Construire une apprciation esthtique

travers un change d'opinion en
tenant compte des gots d'autrui
Raliser une chromatographie sur couche nince,
subsitut lexicaux grammaticaux
connecteurs d'numration
connecteurs qui introduisent l'analogie
les ressemblances
Raliser une chromatographie sur couche mince,

ducatives
EGALITES ET
Impratif - Id like - Im looking

forDirections - facilities - services
- shops

Terme pjoratif/ mlioratif

Raliser une chromatographie sur couche mince,
*Situer une production artistique

dans son contexte

ducatives
EGALITES ET
DISCRIMINATIONS
Impratif - Id like - Im looking

forDirections - facilities - services
- shops
Activits / Tches
A.P.
Semaine N
Activits / Tches
EPS
CCF
CCF
ARTS APPLIQUES
Prsentation du programme.
36
Le design de communication.
Identifier les differents mdias.
37
Identifier les differents mdias.
38
ACOMPAGNEMENT
PERSONALISE
38
Analyser les codes cultures.
39
L'art et la publicit.
Analyser,identifier.
40
L'art et la publicit.
41
La campagne publicitaire.
L'aspect commercial.
42
42
La campagne publicitaire.
L'aspect commercial.
43
44
45
Analyser l'aspect humanitaire.
46
Analyser l'aspect humanitaire.
47
Analyser l'aspect politique.
48
Analyser ,identifier l'aspect

poltique.
49
Traduire par croquis une image.
50
Traduire par croquis une image.
51
52
La signaltique.
La signaltique.
La signaltique urbaine.
Traduire,raliser.
La signaltique urbaine.
Traduire raliser.
Les pictogrammes.
Identifier,analyser.
Les pictogrammes.
Identifier,analyser.
Raliser des pictogrammes.
10
11
12
13
Raliser des pictogrammes.
14
Construire un dossier.
15
16
17
Reperer chronologiquement.
18
Proposer plusieurs productions.

19
20
21
22
22
23
24
25
26
27
28
29
Semai
ne N
C.C.F
.M.E.I.
Maintenance et construction - Elves et

Apprentis
Activits / Tches (8h/semaines)

36
37
38
Identifier les situations dangeureuses sur les

systmes- PPS
La prvention des risquesen milieu

industrielle. Mise en situation sur systmes.
Dcoder les plans

d'ensemble (reprer les
lments).
Identification des liaisons - Complter un

Schma cinmatique
Analyser les liaisons

mcaniques (dfinition,
schmas cintiques)
Habiltation B1- B1v
POSITIONNEMENT DES APPRENANTS
Le CV, la lettre de motivation
Dcoder et completer la gamme de dmontage
Faire l'analyse fonctionnelle

d'un systme

Schma cinmatique
Analyser les liaisons

mcaniques(dfinition,
schmas cintiques)
Le dossier machine, Initiation la lecture

d'un GMMA
Conduire d'un systme (mode manu)
E.G.L.S
Besoin en E.G.L.S - 27 h
possibles
Repere (x,y,z) dans l'espace,

chelle
Dcoder et completer la gamme de dmontage
Habilitation lectrique B1- B1v (thorie)
Activits Entreprise - Apprentis

FICHE NAVETTE - Activits et Tches pouvant tre mise
en uvre par l'apprenant
Les enjeux de la communication:

l'entretien
Montage / Dmontage sans contrainte avec l'aide Le dossier technique, les plans mcaniques,
de la gamme de dmontage
les nomenclatures
39
40
41

Schma cinmatique
Identifier les sous ensembles

fonctionnels
Dmonter un sous ensemble l'aide d'un plan

mcanique
Dcoder ou analyser la
dsignation normalise des
lments (vis, goupilles)
Conduire d'un systme (mode auto)
Le GEMMA
Habilitation lectrique B2v (thorie)
Habiltation B2v

Schma cinmatique
Identifier les sous ensembles

fonctionnels
Dmonter un sous ensemble l'aide d'une

gamme de dmontage
Dfinir et analyser une

tanchit ( statique,
dynamyque
Etudier le fonctionnement du dmarrage

moteur (1 et 2 sens de marche)
Rechercher, faire et expliquer un

itinraire en franais puis en
anglais
Les diffrents dparts moteur. Cablage 1

sens,2 sens de marche. (etoile/triangle)

Schma cinmatique
Complter un schma
cinmatique

mcanique
Analyser les montages des

roulements
Identifier les fonctions opratives d'un bien Dcomposition en sous-systmes
Lecture et exploitation des

diffrents types de grahiques
Les chaines lmentaires d'un SAP
Identifier les lments coucourrants la

transmission du mouvement
42
Les enjeux de la communication:

l'entretien
Dcoder et interprter l'architecture d'un bien

Habilitation lectrique BR (thorie)
Les solutions constructives coucourrants la

Dfinir et analyser une

tanchit ( statique,
dynamyque)
HISTOIRE LA REPUBLIQUE ET
LE FAIT RELIGIEUX
Structure d'un SAP PO/PC/PE

Habiltation BR
Analyser les diffrents systmes de transmisison

de puissance
comment la rpublique devient laiqu
Schmatiser la transmisison
de puissance
les lois scolaire de jules Ferry
43
44
Identifier les fonctions opratives d'un bien Dcomposition en sous-systmes
Les chaines lmentaires d'un SAP
Identifier les lments coucourrants la

Les solutions constructives coucourrants la

Connaissances des units

m/s;W;rad/s

Schma cinmatique
Dcoder un schma
cinmatique (liaisons
mouvements)

mcanique
Dcoder la dsignation
normalise (vis goupille)
PFMP Elve ( Semaines 40 / 41 / 42)
45
49
50
Conduite d'un systme (mode auto)
Les diffrents mode de fonctionnement d'un

bien . Les fiches de procdure
Les risques lis aux systmes
Le dossier machine, Le dossier scurit

Schma cinmatique
Dcoder un schma
cinmatique (liaisons
mouvements)
Dmonter un sous ensemble l'aide d'une

gamme de dmontage
Analyser une l'tanchit
Bilan et remdiation : Architecture d'un bien
Bilan et remdiation : Risques porfessionnels

d'ordre lectrique
Bilan et remdiation : Les liaisons mcaniques
51
VACANCES DE NOEL
VACANCES DE NOEL
52
Raliser une intervention de montage/dmontage Prparer son intervention a l'aide d'un plan
mcanique
mcanique et d'une gamme de dmontage
Raliser diffrents procds d'assemblages
(d'ordre mcanique),
Assemblage sur systme par

vis,soudure,rivet, collage
Etudier l'quilibre d'un solide
soumis a trois forces
concourrantes en statique
graphique
Statique Graphique

de puissance
Monter/dmonter un sous ensemble, un
Mthodologie de montage/dmontage
composant
(d'ordre mcanique),
Le principe fondamentale de la
statique
Etudier la notion
d'irreversibilit
Les diffrents types de
mouvements

Statique Graphique
Etudier l'quilibre d'un solide

soumis a trois forces
parallles

de puissance
Etudier le systme
poulie/courroie (analyse,
calculs)
Monter/dmonter un sous ensemble, un

composant
Mthodologie de montage/dmontage

(d'ordre mcanique),

Les diffrents types de

mouvements
Statique Graphique
Analiser le principe des

actions mutuelles en statique
graphique

de puissance
Analyser la transformation de
mouvement (diffrents
systmes)
Bilan et remdiation : Monter/dmonter un sous

ensemble, un composant
Bilan et remdiation : Les systmes de
transmission de puissance
SYNTHESE ET CONTRLE: La transmisison de

puissance - Statique Graphique
Bilan et remdiation : Monter/dmonter un sous

ensemble, un composant
Bilan et remdiation : Les diffrents procds

d'assemblages
Etudier la proprit des

matriaux (rsistance aux
sollicitations)
Etude des comportements mcaniques

Reglage du compresseur,FRL
distribution d'nergie Wp
Surface d'une cercle,

tube,rectangle L
Installer ou remplacer un composant de la chaine

RDU, vrins spcifiques
d'action Wp
Dfinir les diffrentes

sollicitation mcaniques
(traction, compression,
cisaillement..)

Sectionneur, contacteur, relais thermique
Installer ou remplacer un composant de la chaine
Intgral 32
d'action We
Analyser les conditions de
rsistances (calculs)

GMP
distribution d'nergie Wh
Installer ou remplacer un composant de la chaine Limiteurs de pression, reducteur de
d'action Wh
pression, CAR, vrins spcifiques
Dfinir et analyser la
dsignation normalise des
matriaux
VACANCES DE FEVRIER
VACANCES DE FEVRIER
11
Electrotechnique: Les diffrents dparts moteurs Les solutions constructives des diffrents
lectriques
dparts moteur.
Raliser une maintenance corrective ( d'ordre

mcanique)
CCF BEP MPEI
EP21 - Prparation d'une intervention mcanique

Intervention d'ordre mcanique
EP22-
10
Prparer une intervention de maintenance
SYNTHESE ET CONTRLE: Etude des

comportements mcaniques
12
lectriques
dparts moteur.
mcanique)
Analyse fonctionnelle d'un bien
13
Analyser le FAST
lectriques
dparts moteur.
mcanique)
Notion de puissance P=UI

P=Cw rendement
14
Le FAST
Energtique
Analyser puissance/couple/
vitesse
lectriques
dparts moteur.
mcanique)
15
Analyser le FAST
Energtique
vitesse
Raliser une intervention de maintenance

Dcoder diffrents schmas
corrective (pneumatique,hydraulique) partir d'un
(lectrique,pneumatique,hydraulique)
bon de travail
Raliser l'habilitation B2V-BR tache 1 et 2
16
Analyser le FAST
Energtique
vitesse

Dcoder diffrents schmas
corrective (pneumatique,hydraulique) partir d'un
(lectrique,pneumatique,hydraulique)
bon de travail
Raliser l'habilitation B2V-BR tache 3 et 4
17
Analyser le FAST
Energtique
vitesse
VACANCES DE
PRINTEMPS
VACANCES DE PRINTEMPS
CCF BEP MPEI

EP1 - Intervenir
sur un bien
18
19
Intervenir sur un sous-ensemble dominante

lectrique
mcanique
La mthodologie de diagnostique
Analyser le FAST
vitesse
Energtique
21
PFMP Elve Semaines 20/ 21 /

22 / 23)
20
PFMP Elve ( Semaines 20 / 21 / 22 / 23)
CCF BEP MPEI EP1 - Intervenir sur

un bien
22
23
24

lectrique
TD 1- La mthodologie de diagnostique
(We)

mcanique
( Wm)
25
Analyser le FAST

pneumatique
(Wp)

hydraulique
( Wh)
vitesse
Bilan et Remdiation: FAST et Energtique

26
Bilan et Remdiation: Mthodologie du

diagnostic
Bilan et Remdiation: TP Diagnostique
SYNTHESE ET CONTRLE: FAST et
Energtique
27
28

lectrique
Choix, caractristiques et commande d'un

composant lectrique

mcanique
Choix, caractristiques et commande d'un

composant mcanique
Analyse fonctionnelle et structurelle d'un bien
Etude de fonction F=Kx

Raideur
Dfinir le graphe des liaisons

(tude des mouvements)
VACANCES D'T
29
30
Total EGLS: 16 heures
Maintenance et construction - Elves et Apprentis
Activits Entreprise Apprentis
E.G.L.S
FICHE NAVETTE - Activits

et Tches pouvant tre
mise en uvre par
l'apprenant
Besoin en E.G.L.S - 30 h possibles
Semaine N
Activits / Tches (8h/semaines)

Raliser une intervention de Maintenance

prventive: Surveillance d'un bien
Fiche de procdure, de contrle - Valeur attendue
Diagnostiquer une panne - Niveau 1
35
Analyser les caractristiques d'un
vrin (dsignation calculs)
Calculer les caractristiques d'un vrin

Les diffrents types de maintenance prventive
Principales causes de dysfonctionnement des

composants lectrique
36
Analyser et calculer des guidages sans lments
roulants
Dfinir les caractrisitiques des

guidages sans lments roulants

Analyse vibratoire, Analyse Thermique.
Principales causes de dysfonctionnement des

composants lectropneumatique
37
Isoler et tudier l'quilibre d'un solide

en statique graphique
La manutention des charges - Le treuil

mcanique
38
Statique Graphique
Raliser une adaptation sur un bien
Les tanchits des pompes (presse toupe,

garniture mcanique)
Variateur de vitesse
Synthse et valuation : Analyse structurelle, liaisons mcanique
39
PFMP
PFMP
40
PFMP
41
PFMP
42
43
44
Raliser une intervention de depose/repose,
montage/dmontage sur un bien
Les diffrents types capteurs
Raliser un rglage, une modification de

paramtres dans un API
TD 1- L'API
Analyser la cotation d'un dessin

( dimensionnelle, gomtrique)
45
Synthse et valuation : Cotation GPS, rugosit

Prhension par le vide

TD 1- L'API
46
Synthse et valuation : Cotation GPS, rugosit
47

Prhension par le vide

TD 2- L'API

47
Dcouvrir les notions de frottement et
d'adhrence


Constitution d'un API

Programmation, language d'un API
48
Dcoder et complter diffrentes cotations

Preventa

Temporisation, compteur, mmoire
49
Etudier l'quilibre d'un solide en
statique graphique et tudier le
frottement
Analyser de la rugosit
Gestion de maintenance

amliorative (changement de technologie, )
Courbe ABC
50
frottement

d'adhrence
Pareto

AMPEC
51
frottement

d'adhrence
52
VACANCES DE NOEL
1
TD1 - Prparation d'une intervention (sujet

examen)
Raliser une intervention de Maintennace


examen)
2
Etudier le jeu de fonctionnement par la
ralisation d'une chaine de ctes
Identifier la chaine fonctionnelle, cote condition


examen)


examen)
3
Etudier le jeu de fonctionnement par la
ralisation d'une chaine de ctes
Identifier la chaine fonctionnelle, cote condition
PFMP
4
PFMP
6
PFMP
7
PFMP
VACANCES DE FEVRIER
9
Hydraulique proportionnelle

Rgulation
10
analyser le mouvement de rotation et
dfinir la vitesse ( reprsentation
vectorielle, calculs)
Raliser le triangle des vitesses
11
Initiation l'alignement laser
Initiation l'alnalyse des huiles et la dpollution
Rgulation
analyser le mouvement de translation
et dfinir la vitesse ( reprsentation
vectorielle, calculs)
Analyser Graphe de vitesse et reprsentation

vectorielle de la vitesse
Initiation l'alnalyse des huiles et la dpollution
Rgulation
12
Raliser un CIR et quiprojectiivt
Analyser et reprsenter un mvt plan
Etude de la variation de vitesse
L'alignement laser
13
Synthse :analyse et reprsentation d'un mvt de translation
14
15
La technologie Hydraulique proportionnelle
La rgulation de vitesse
Modliser et effectuer analytiquement un calcul

de statique
Etudier l'quilibre d'un solide, statique

analytique
Module Prventa

de statique

analytique
16
17
18
Etude des modules de scurit (module Prventa)
Module Prventa

de statique
Etude des modules de scurit (module Prventa)
19

analytique
CCF APPRENTIS

de statique
Diagnostiquer une panne

analytique

20
Etudier l'quilibre d'un solide, en
mcanique (statique graphique et
analytique)
Synthse : Analyse mcanique, statique analytique

Diagnostiquer une panne
21
TD1: Le motorducteur
TD2: Le treuil
mcanqiue
22
Complter e analyser le dossier

technique du systme
CCF ELEVES
technique du systme
23
technique du systme
24
25
26
27
28
29
30
Total EGLS:

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APPRENTIS

Maintenance et construction - Elves et Apprentis

Savoirs associs / Technologie

Activits d'atelier (9h/semaines- 3x 3h)

Les risques dans l'industrie

Identifier les Risques lis au systme

Dcouvrir les mesures de prvention dans

Appliquer les rgles du dessin technique

mesurer et coter des volumes simples

Dcouvrir des lments de scurit sur les systmes

Les phnommes dangereux lis a la

Identifier les Risques lis au systme

Les rgles observer en cas d'accident

Dcoder un dessin technique (formes,

Identifier les sources d'nergie d'un systme

Dcouvrir et prise en main (mode auto, mode manu)

Dcouvrir Habilitation lectrique B0

mesurer et coter un lment d'un systme

coter dimensionellement une pice

La Production des nergies , pneumatique

Collecter des informations sur un bien

coter dimensionellement une pice

TP SADT / TD avec guide des automatisme

Collecter des informations sur un bien

Les diffrentes formes de maintenance

Relever les caractristiques des nergies

Analyser le fonctionnement d"un Bien

analyser par SADT sur dossier

Identifier les fonctions opratives d'un bien (dcomposition

Prsentation des lments

Analyser le fonctionnement d"un Bien

analyser par SADT sur dossier

Identifier les fonctions opratives d'un bien (dcomposition

Identifier les fonctions opratives d'un bien

Identifier les lments concourrants la transmission du

Identifier les lments concourrants la

Analyser le fonctionnement d"un Bien

Prsentation des lments

analyser par SADT sur systme Ravoux

Analyser le fonctionnement d"un Bien

analyser par SADT sur systme Ravoux

La transmission des mouvements

analyser par SADT sur systme Ravoux

Complter un dessin de definition avec coupe simple

Complter ou dcoder un dessin definition en

Identifier les lments composants Wp

Caractristiques et choix des composants de

complter un dessin de definition avec coupe simple

Complter ou dcoder un dessin definition en

dcouvrir le vocabulaire technique li a un support

Dcouvrir et appliquer le vocabulaire

Dcoder et exploiter les schmas (platine) wp we

Lire et exploiter un schma Wp

Dcoder et exploiter les schmas (platine) wp

Identifier la chaine d'nergie d'un bien

Caractristiques et choix des composants de

Identifier la chaine d'nergie d'un SAP

Dcouvrir et appliquer le vocabulaire

dcoder des dsignations normalise lies a un sous

dsignation normalise des vis, crous,

Dcoder et exploiter les schmas (platine) wp we

Lire et exploiter un schma Wp

Identifier la chaine d'nergie d'un bien

Caractristiques et choix des composants