ACTIVITES Centre d’intérêt 8 : Réparation par Démontage - Remontage BAC M.E.I.

D’ATELIER TP 802 Date : …/…/…

Tâche : intervention corrective sur moteur électrique

Thème : perceuse MAPE Support : moteur électrique

NOM :

Prénom :

Prénom : /20

OBJECTIFS :
 Identifier la structure d’un moteur asynchrone triphasé ;
 Rédiger une gamme de démontage ;
 Démonter et remonter suivant des consignes et des procédures ;
 Lire et traduire les documents ressources ;
 Monter/démonter des roulements.

COMPETENCES EVALUEES :
 CP 1.2 : Remettre en état de bon fonctionnement un bien. (Compétence clé)
 CP 1.7 : Identifier les risques, définir et mettre en œuvre mes mesures de prévention adaptées.
 CP 2.2 : Analyser les solutions mécaniques réalisant les fonctions opératives.
 CP 3.1 : Préparer son intervention.
 CP 4.1 : Recevoir et transmettre des informations.

SAVOIRS ASSOCIES :
 S2.1 : Structure d’un système automatisé, la chaîne d’action
 S2.2 : Les actionneurs électriques
 S3 : Intervention de maintenance
 S4 : Prévention des risques professionnels
 S5 : méthodes de maintenance : notion de maintenance corrective

. CONTENU DU DOSSIER :
 Page 1 : mise en situation
 Pages 2, 3, 4 & 5 : problématique et travail demandé.
 Page 6 : évaluation.
 Document technique DT1
 Gamme de démontage Perceuse.

TP N°802 SEP Charles Renouvier - PRADES 1/8

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Je dispose :
 Du dossier travail ;
 Du dossier technique de la perceuse ;
 De la notice ressource « dossier NRA : Intervention de maintenance »
 De la notice ressource « les roulements »
 Fiche de consignation d’un équipement/Fiche de demande de matériel/ Fiche de
consignation électrique

On me demande de :

1. Identifier la perceuse :

Marque : ……………………… Référence/Type : …………………………………… /0.5

Donner la matière d’œuvre et la fonction globale de la perceuse

Mise en route

Energie électrique 400V TRI 50Hz Réglage de la fréquence de rotation

…………………
…………………
………………… ……………………………… ………………………
………………… ……………………….

Perceuse /1

Sur les photos ci-dessous, localiser par des flèches les éléments cités.

Capteur de sécurité
Transmission poulie
courroie

Moteur de broche

Arrêt d’urgence

Broche

/1

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2. Identifier les risques et les procédures appropriées

 À l’aide de la fiche de Consignation d’un équipement identifier les risques et les mesures
de prévention à respecter.
 Faire la demande du matériel à partir de la Fiche de demande de matériel et consigner la
machine si nécessaire à partir de la fiche Consignation électrique.
/1.5
3. Identifier le moteur

 Relever les caractéristiques du moteur sur la perceuse à partir de la plaque signalétique

/1

Type de moteur : Puissance : Fréquence de rotation :

Considérons le moteur déposé

4. Préparer le démontage

 À partir de la vue éclatée et de la nomenclature (DT1) donner le repère, le nombre et la

désignation des roulements à changer.

Rep. Nb Désignation
/1

 Sur le schéma ci-dessous, relier par un trait les différents éléments d’un roulement à
billes.
Bague intérieure, liée à l’arbre
/0.5
Cage, assure le maintien des éléments roulants

Bague extérieure, liée à l’alésage (logement du roulement)

Éléments roulants, situés entre les deux bagues.

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Interprétation de la mention « ajustement H7/m6 » situé sur la bague intérieure du roulement.

 En vous aidant du tableau ci-dessus, indiquer le moyen utilisé pour la mise en place du
roulement sur l’arbre.
………………………………………………………………………………………………………….. /0.5

 En déduire les particularités du démontage, cocher la bonne réponse

□ Démontage et remontage possible sans détérioration des pièces.
/0.5
□ Démontage impossible sans détérioration des pièces.

 En déduire le montage de la bague intérieure sur l’arbre.

□ La bague intérieure est montée avec jeu sur l’arbre.
/0.5
□ La bague intérieure est montée serrée sur l’arbre.

 Compléter la gamme de démontage sur le document correspondant.

/1

5. Démonter le moteur :

 Démonter le moteur en ordonnant le démontage tel que la présente la photo ci-dessous.

/1.5

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6. Identifier les composants :

Sur la vue éclatée ci-dessous, replacer correctement les repères des pièces, en vous aidant de la
nomenclature ci-dessous.

/2

13 1 Capot du ventilateur
7 1 Ventilateur 50 1 Roulement à billes
6 1 Flasque côté ventilateur 44 4 Rondelle élastique
5 1 Flasque côté accouplement 30 1 Roulement à billes
3 1 Rotor 21 1 Clavette
1 1 Carter et stator bobiné 14 1 Tige d’assemblage + écrous
Rep Nbr Désignation Rep Nbr Désignation

Sur le tableau ci- S4 S6

après indiquer par
une croix à quelle
surface correspond
chaque repère. S3

Cocher la position S2 S5
correcte entre les
surfaces
observées. S1

Stator du moteur

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Surfaces Planes Cylindrique Torique Conique Sphérique

S1
S2
S3
S4 /1.5
S5
S6
Positions entre
Perpendicularité Coaxialité Parallélisme
les surfaces
S1 et S2
S1 et S3
S4 et S5
S5 et S6 /1

7. Relever des références

 Relever les références sur les roulements démontés puis compléter le tableau :

Roulements Références
Côté ventilateur
/1
Côté accouplement

 Que signifie le « 2ZR » qui suit la désignation pour un des roulements ? (voir NRA 12)

………………………………………………………………………………………………
 D’un point de vue maintenance quels sont les intérêts de mettre de tels roulements ?

………………………………………………………………………………………………
/1
 Au cours du démontage notez vos constations :

Les roulements sont montés « serrés » sur la partie : Les roulements sont montés « avec jeu » sur la partie :

 Qui tourne  Axe du rotor  Qui tourne  Axe du rotor

 Qui est fixe  Flasque  Qui est fixe  Flasque
/1
 Donnez le repère, le nombre et la désignation des pièces qui permettent l’assemblage des
flasques avant et arrière :
Rep. Nb Désignation
/0.5

 Remonter le moteur
/1.5

Appelez le professeur pour valider

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GAMME DE DEMONTAGE
Date : 00 / / 20 Nom de l’intervenant :
Machine : Matériel : Compteur : Zone : N°
Perceuse sensitive Moteur machine :
Poste : Marque :
SOMER
/ Désignation :
Marque:

Objet du démontage :
Changement des roulements
N° OPERATION Rep. Nbre OUTILLAGE COMMENTAIRES
pièce pièce OBSERVATIONS

10

11

COMMENTAIRES

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