TACHTA (W) AIN DEFLA

C.E.M de MOHAMED MOKHTARIu

d
Guide de
Grammaire
ide

Si tu as compris et retenu une bonne

partie de ce qui est rsum dans ce livret,
cela t'aidera pour bien des choses: crire
sans erreur, apprendre des langues
trangres...
Mais si tu as des difficults, ne t'affole
pas : ce qui te semble difficile aujourd'hui,
tu le comprendras peut-tre mieux dans
quelques mois ou quelques annes.
Bonne chance mes lves

Daprs: Belhadia Cherif

(Professeur)
32

Thme
1

La phrase

La ponctuation

Types de phrases

Le verbe, linfinitif

Le groupe sujet

10

Les complments

11

Complments de phrase (de circonstance)

12

Complments du verbe (COD)

13

Complments indirects

14

10

Attribut du sujet

15

11

Le nom, genre et nombre, accords

16

11 c Pronoms

18

12

Dterminants du nom

19

13

Adjectif qualificatif, accord de ladjectif

20

14

Complments du nom

22

15

Subordonnes relatives

23

16

Adverbes

24

17-18 Propositions/ Phrase simple et complexe

26

Nature et fonction

27

16 b Autres mots invariables

28

(22) Le participe pass

page

20

Forme passive

29

21

Participe prsent

30

22

Participe pass

31

Pour mmoire, on le rencontre le plus souvent dans le pass

compos. Le 1er morceau est lauxiliaire, le 2me morceau est le
participe pass.
Le participe pass est aussi employ comme quasi adjectif

Ils se taisent car ils sont tonns.

Etonns, ils se taisent.
Quelquun a ouvert la fentre.
Regarde la fentre ouverte.
Le voyage les a fatigus, ils dorment.
Fatigus par le voyage, ils dorment.
Elle a fait la vaisselle, elle est partie jouer.
La vaisselle faite, elle est partie jouer.

IMPORTANT!!:
Employ comme adjectif, le participe pass saccorde avec les
noms quil qualifie.

REGARDEZ:
exciter
endormir

->
->

un enfant excit
un homme endormi

cuire

->

des fruits cuits

faner
peindre
russir

-> des fleurs fanes

-> du papier peint
-> des exercices russis
31

Types de textes

(21) Le participe prsent

Il y a beaucoup de types de textes,

(voir galement le guide de conjugaison)

A Les textes narratifs
Les textes qui racontent des histoires
vraies:

Il arrive, il court
Il arrive en courant
Elle lve les yeux, elle rougit
Elle lve les yeux en rougissant
Il rit, il se tient les ctes
Il rit en se tenant les ctes

Cest une forme du verbe qui nest pas conjugue (un mode).
On la trouve (entre autres) quand deux actions se passent au
mme moment:
Il partit en chantant.
verbe chanter

chantant cest le participe prsent du

Grommelant, il tourna les talons et sen alla...

Utilisation du participe pass comme adjectif:
du papier collant, un travail fatigant, une lumire aveuglante,
un copain nervant....
Dans ce cas, il s'accorde avec le nom qualifi...

30

- Articles de journaux (faits

divers...)
- Biographies, rcits de vie
- Journal intime
- Reportage (sportif...)
Les textes qui racontent des histoires
inventes:

- Les contes, romans

B Les textes qui dcrivent quelque

chose ou quelquun:
- Portraits
- Descriptions de lieux
- Documents divers
C Les textes qui informent:
- Comptes-rendus (visite, exprience...)
- Rsum, expos
- Prsentation de livre, de film, etc...
- Prsentation dun mtier, dun objet,
dun fait de socit.
- articles de journaux
- articles dencyclopdies
- livres documentaires
- publicits, affiches
Les listes, rpertoires
Les annuaires, sommaires, programmes..
(de tl par exemple)
Les dictionnaires

D Les textes destins convaincre,

donner une opinion:
- Publicits
- Affiches
- Lettre de dmarche ou de remerciement
- Petites annonces
- Autres (je pense que...)

E Les textes qui expliquent comment

faire quelque chose:
- Les recettes de cuisine
- Les rgles du jeu
- les fiches de fabrication, de montage,
de bricolage
- Les modes demploi
- Les conseils
- Les introductions
F Les dialogues:
(des personnages parlent)
- Pices de thatre, sketches
- Interviews
- Les questionnaires
G Les lettres:
- des amis, la famille
- pour demander quelque chose
H Les posies
I Les textes qui prvoient:
-Bulletin mto

(1) Le texte, la phrase

(1)

(20)

Forme passive

La phrase est compose de mots dans un certain ordre. Elle a une

signification.
A lcrit, elle commence par une majuscule et se termine par un point.

La souris est attrape par le chat. -> phrase passive

phrase active: (le chat attrape la souris)

Il y a des phrases courtes:

La chat boit son lait.
Viens midi...

Il est bien pay. -> phrase passive

phrase active: (On le paye bien)

Il peut y avoir des phrases longues:

Le petit homme lunettes qui me parlait prs du pont dsirait savoir si tu es
ma soeur, parce quil trouve que nous nous ressemblons.

Le sable est soulev par le vent. -> phrase passive

phrase active: (Le vent soulve le sable)

Il existe des phrases sans verbe: les phrases nominales

Quel vent, aujourdhui!
La plupart des phrases sont verbales (elles contiennent un ou plusieurs verbes):
La barbe: il pleut depuis plus de deux mois, cest nervant...

Plusieurs phrases forment un paragraphe:

Un petit garon fit une lettre au Pre Nol. Il posta sa lettre,

mais il oublia de mettre un timbre. Le jour de Nol, quand il
ouvrit son cadeau, il eut une drle de surprise...
Un ou plusieurs paragraphes forment un texte:
Ctait une belle journe dt, et toute la famille tait partie en vlo
pique-niquer prs de la rivire.
Ils venaient juste de finir le dessert, quand un orage clata. Il leur fallut
tout ranger en catastrophe, et repartir chez eux. Une fois schs, ils
sinstallrent devant la chemine pour une longue partie de cartes.
Le soir, quand le soleil rapparut, il allrent faire un tour sur la colline. Ils
avaient quand mme pass un bon dimanche.

Ce nest pas le sujet (souris, il, le sable) qui fait laction. Il ne fait rien, il
est passif.
On appelle complment dagent ce qui fait rellement laction (le
chat, le vent...)
Regarde ton livret de conjugaison, tu trouveras dautres exemples...

Mamie surveille le bb
sujet

COD

Le bb est surveill par Mamie.

sujet
Autres exemples de phrases passives:
Ils ont t tonns de leur succs
Le chauffard fut arrt par les gendarmes.
Vous serez aids par un camarade.
Les anciens btiments furent dmolis.
Le temps du verbe est celui du verbe tre
(en gras dans les exemples).

Compl d'agent
Mfie-toi: quand tu repres
lauxiliaire tre dans une
phrase, a nest pas forcment un
temps compos, cela peut aussi
tre
une phrase passive.
29

(2) La ponctuation

(16) b Autres mots invariables

Attention ne pas les confondre avec les adverbes,
ni les confondre entre eux!

Les prpositions:
Elles sont places devant un groupe (pr/positions)

En plus des lettres et des mots, on utilise des signes de ponctuation quand on crit.
Ce sont:
Le point . le point dexclamation ! le point dinterrogation ? la virgule ,
les points de suspension .... le point-virgule ; les guillemets les tirets les parenthses ( )

La virgule spare des mots ou des groupes de mots dans une phrase:
Il a achet des pommes, des poires, et des bananes.

, de pour, sans, avec, sur, devant, derrire, avant, aprs....

Elle est entre, nous a regards, puis est ressortie aussitt.

Elles introduisent souvent un complment du nom, ou un complment

circonstanciel...

Le point d'exclamation sert

Le point virgule (pas trs utilis) sert sparer

des morceaux de phrase.

marquer l'tonnement, la colre,

l'impatience:
Quelle idiote !
J'en ai marre !

poser des questions:

Les conjonctions:
Elles attachent (joignent, font la jonction) des mots, des groupes de
mots, ou des propositions; ce sont:
mais, ou, et, donc, or, ni, car
Il voudrait venir MAIS il ne peut pas.
Tu arrives OU tu pars?
Il tousse ET il ternue.
Jai appris cette chanson, DONC je la sais.
Il mattend-bas l-, OR je ne peux pas y aller...
Je ne veux NI me baigner, NI rester ici vous attendre.
Il ma reconduit CAR ma voiture tait en panne.

28

Le point d'interrogation sert

Etait-il fatigu ?

Les parenthses servent glisser une remarque supplmentaire, dont on

pourrait se passer :
Jai entendu dire ( mais je nen crois rien ) quil est trs riche.

Les deux points servent montrer quon va expliquer quelque chose, ou faire
une numration, ou annoncer que quelquun va parler:
Il avait beaucoup danimaux : des chats, des chiens, des poissons rouges, et un
hamster.
Il les regarda en souriant : Et alors, suivez-moi.
ATTENTION!

En dactylographie, le point et la
virgule sont colls au mot qui
prcde, et on met un espace aprs
eux.

Avant ou aprs un signe "double",

on doit mettre un espace inscable
( touche alt+code 0160 ) pour
viter que le signe se retrouve tout
seul en dbut de ligne
5

Indiquer que des gens parlent:

Nature et fonction

Le dialogue avec tirets: on change de ligne et on place un tiret chaque fois qu'un
nouveau personnage parle:

- Tu viens ce soir ?
- Oui, je viendrai, si je ne suis pas trop fatigu.
- Bon, alors d'accord, je t'attendrai.
Attention aux deux faons de faire parler les gens:
La forme directe avec guillemets (on ne met que les paroles entre eux):
Elle rpondit: Je veux bien
La forme indirecte sans guillemets:
Elle rpondit quelle voulait bien.

Style abrg, sigles, petites annonces

Pour faire comprendre ceci:
Je vends une grande maison de 200 m avec un grand sjour, cuisine, 4
chambres, 2 salles de bains. Tlphoner au 09 98 50 50 05 aux heures des
repas, on va crire ce qui suit:

Vds grde maison 200 m sj cuis. 4 ch 2 s-d-bain

tl 09 98 50 50 05 h repas
SIGLES et ACRONYMES:
Socit Nationale des Chemins de Fer S.N.C.F
Electricit de France E.D.F
Parti Rpublicain P.R
Parti Socialiste P.S
Publication Assiste par Ordinateur P.A.O

Tu es un garon ou une fille, c'est ta nature. Tu n'es pas un chien,

une pierre ou un nuage... Chaque mot a une nature:
nom, dterminant, adjectif, verbe, pronom, prposition, adverbe,
conjonction...
Mais si, avec des amis, vous formez une quipe pour faire quelque
chose ensemble (une sortie sportive, une pice de thatre etc...) alors
vous aurez une fonction. Une fonction, c'est une sorte de "travail".
Des mots, seuls ou bien en groupe, ont un "travail" dans la phrase.
Voici diffrentes fonctions:
sujet du verbe, complment, attribut ...

27

26

elle est ngative

idem

elle est ngative

Ne sois pas toujours en retard!

Dans ces deux phrases, il y a chaque fois une partie qui est plus importante, quon ne
peut pas supprimer. On lappelle la principale.Il y a une partie moins importante,
qui est sous les ordres de lautre. On lappelle subordonne (voir p.23)

Cette phrase imprative comprorte une elle est affirmative

xclamation, mais c'est l'ordre qui compte

coucher prs du radiateur.

Arrte dtre toujours en retard!

Quand le chat aura fini de manger > Cette phrase est complexe
sa souris, il ira sans doute se
(il y a deux verbes)

Tu es encore en retard!

nous grignotait toutes nos

biscottes.

> Cette phrase est complexe

(il y a deux verbes)

Que tu es en retard, Pierre!

Le chat mange la souris qui

Pierre est arriv cinq heures.

Les deux parties de la phrase, de mme importance, sont attaches par un petit mot:
et, mais... On dit quelles sont coordonnes

Tu ne vas pas venir encore en retard!

elle est ngative

idem

Ne viens pas trop tard.

elle est affirmative

elle est affirmative

Cette phrase imprative donne un
ordre ou un conseil.

Viens donc six heures, Pierre.

Ces phrases exclamatives marquent

lirritation.

elle est ngative

idem

Pierre nest pas encore l?

elle est affirmative

elle est affirmative

Cette phrase interrogative pose une
question

Pierre est-il arriv?

> Cette phrase est complexe (il

y a deux verbes)

elle est ngative

Je cherche le chat mais je ne le

vois pas.

idem

Le chat a attrap une souris et il > Cette phrase est complexe (il
la mange dans la cuisine
y a deux verbes)

Pierre nest pas encore arriv.

Les deux parties de la phrase peuvent fonctionner de faon indpendante, elles sont
comme poses cte cte, seulement spares par une virgule. On dit quelles sont
juxtaposes.

Cette phrase dclarative

> Cette phrase est complexe (il

y a deux verbes)

Les types de phrases

Le chat a attrap une souris, il

semblait content.

chose

Le chat de Christophe a attrap -> Cette phrase est simple, il

une souris dans le garage.
y a un seul verbe

raconte quelque

elle est affirmative

(17) Phrase simple ou complexe

(3) b La forme ngative

Elle sert dire le contraire, grce des petits mots
(principalement NE...PAS)

Jean est arriv.

Jean nest pas arriv.
Elle mange encore.
Elle ne mange plus.
Ils viennent toujours nous voir Nol.
Ils ne viennent jamais nous voir
Nol.

Jai vu quelquun.
Je nai vu personne.
Il y a quelque chose au grenier.
Pour indiquer une ngation, on utilise souvent les mots
ne...pas, ou n....pas mais parfois dautres mots comme:

jamais, aucun, aucune, personne, plus

Formation des adverbes sur les adjectifs:

gentil -> gentiment
courageux -> courageusement
faible -> faiblement
trange -> trangement
adjectif en "ent"

adverbe en
"emment"

adjectif en "ant"

adverbe en
"amment"

prudent

prudemment

lgant

lgamment

violent

violemment

mchant

mchamment

frquent

frquemment

courant

couramment

Ladverbe modifie un verbe, un adjectif, un autre adverbe, un

verbe:
Il marche.
Il marche lentement.

Elle est grande. ->

un adjectif
elle est trs grande.
elle est assez grande.

Attention, on peut dire le contraire sans utiliser une forme

ngative:
Il marche vite > il marche lentement.

rgulier -> rgulirement

soigneux -> soigneusement
vif, vive -> vivement
sale -> salement

un autre adverbe:
Il marche lentement. ->

Il marche trop lentement.

Il marche vraiment lentement.

(la forme ngative serait: Il ne marche pas vite.

8

25

(16) Nature des mots: les adverbes

Les adverbes sont des petits mots invariables.
Ils modifient le sens de la phrase, et apportent des prcisions.
Il peuvent apporter des prcisions sur la manire:
Comment ?
Il marche lentement
Il marche vite
Il marche trs vite
Elle mange assez peu
Ils peuvent apporter des prcisions sur le temps:
Quand ?
Il est arriv aujourdhui.
Il est enfin arriv. Il est dj arriv.
Il est arriv hier.

Ils peuvent apporter des prcisions sur le lieu:

O ?
Elle habite ici (l-bas, ailleurs, nimporte o...)

(4)

Le verbe

Cest le noyau de la phrase. La plupart des phrases comportent un

ou plusieurs verbes.
Un verbe est un mot qui exprime une action ou un tat.
Dans le dictionnaire, on le trouve sous la forme dune sorte
dtiquette quon appelle linfinitif (on dit le mode infinitif).
Pour trouver linfinitif, demande-toi de quelle action il sagit.
Tu peux ajouter Je peux ou Je sais devant le verbe pour trouver
linfinif. Tu peux aussi transformer la phrase la forme ngative: le
verbe est alors plac entre "ne" et "pas" (voir page 8).

ACTIONS :
Les enfants dansent (ils peuvent danser) verbe danser
(Les enfants NE dansent PAS)
Cest laction de danser. (ou pas...)
Vous courez (vous savez courir) verbe courir
Cest laction de courir.
Tu bois (tu peux boire) verbe boire
Cest laction de boire
ETATS :
Je suis curieux (je peux tre curieux) verbe tre
(Je NE suis PAS curieux)
cest le fait dtre (cest un tat)
Marion (ne) semble (pas) maline (elle peut sembler maline) verbe
sembler. Cest le fait de sembler (cest un tat)
Exerce-toi reconnatre des verbes dans les textes,
et trouver leur infinitif...

24

(15) Les propositions subordonnes

(5) Le groupe sujet

Dans une phrase, le groupe-sujet nous indique qui fait laction

Cest une partie de phrase commande par, ou sous les

ordres ( = "sub-ordonne") dune autre partie de phrase.

La jolie petite msange

Les subordonnes relatives :

Sophie

chante.
Elles ne veulent rien dire toutes seules.

Ma grand-mre
Elle

qui chante?
Cest la jolie petite msange qui chante...
... ou bien, dautres sujets!

Tous les spectateurs de la salle

Les copains

Compltent un nom
Cest le film dont je tai parl
Voil lcole o je vais
Regarde le garon qui passe

coutent.
Compltent un verbe

Ils
qui coute?
Ce sont les copains qui coutent...
... ou bien, dautres sujets

Pierre et Sophie

Je pense que vous irez l-bas

Je me demande si tu iras l-bas

ATTENTION !!! Le groupe sujet nest pas

toujours juste devant le verbe

Dans ltang, nagent quelques canards paresseux

Ce nest pas ltang qui nage !
Un groupe denfants, avec application, travaille lordinateur.
Ce nest pas lapplication qui travaille !
Le sujet peut tre un simple petit mot (un pronom)
Je marche (cest moi qui marche)
Vous dansez (cest vous qui dansez)

voir aussi p.18

Tu riais (cest toi qui riais)

Elles viendront (ce sont elles qui...)

Les autres subordonnes:

Compltent la phrase:
Quand il fait nuit, je me couche.
Je me couche quand il fait nuit.
Si je mennuie, je lis.
Je lis, si je mennuie.

Plusieurs sujets pour un verbe

Plusieurs verbes pour un sujet

Le chien et le chat se battent.

Pierre se rveille, se lve, et met

ses chaussons.

10

23

(14) Les groupes complments du nom

(6) Les complments

Mettras-tu ta robe fleurs ou ta robe sans manches?

Regarde cette phrase: elle comporte un sujet et un verbe:
Dans les groupes crits en gras, cest robe le chef de groupe, mais le nom
commun robe est complt par dautres noms communs: fleurs et manches
de campagne
une route

de montagne

Jacques / a mang.

en paille
le chapeau

pompon
de soleil

Cette phrase ne donne pas beaucoup de renseignements.

On ne sait pas ce que Jacques a mang, ni o il tait, ni
comment il mangeait, ni quand se passait laction...

de pche
de ta soeur
un bateau

Ce midi, la cantine, Jacques a mang avec plaisir un gros plat de spaghetti.

voiles
de garde

moteur
le chien
en laine
un gilet

de mon voisin
grosses taches noires

sans manches
dessert
manches courtes
de sport

Une assiette en carton

de nouilles

Le complment du nom est introduit par une prposition qu'on a

reprsente en gras dans les exemples ci-dessus (voir p.28)

Rcapitulons:
Le nom peut tre prcis par:
un adjectif
un complment du nom (voir p.21)
une proposition subordonne (voir p.33)

22

Dans cette phrase, on comprend bien mieux ce qui sest pass.

Cest parce quelle comporte de nombreux groupes-complments.

Observe les phrases suivantes, compare la phrase minimale (en

haut de cette page) avec les phrases ci-dessous comportant des
complments (les groupes-complments sont souligns) :
Jacques a mang un gros plat de spaghetti.
Ce midi, Jacques a mang.
Jacques a mang la cantine.
Jacques a mang avec plaisir.
Ce midi, / la cantine / Jacques a mang / un gros plat de
spaghetti. / avec plaisir.

11

(7) Les complments de phrase

ou complments circonstanciels
Certains complments donnent des renseignements sur la phrase entire.
Ils indiquent les circonstances de laction. On peut les dplacer.
Ils rpondent aux questions o ?, Quand ?, Comment ?, Pourquoi ?

O? (cest un complment circonstanciel de lieu)

Il pleuvait dans la cuisine > Dans la cuisine, il pleuvait.
Quand? (cest un complment circonstanciel de temps)
Nos amis partiront huit heures > A huit heures, nos amis partiront.
Comment? (cest un complment circonstanciel de manire)
Le petit garon nageait avec prudence > Avec prudence, le petit
garon nageait.
Pourquoi? (cest un complment circonstanciel de cause)
Puisque tu ne veux pas maccompagner, jirai seul!
> Jirai seul, puisque tu ne veux pas maccompagner!

Les complments non essentiels (complments de la phrase)

peuvent tre dplacs, ou enlevs.
Ils prcisent les circonstances:
Lieu (o ?)
Temps (quand ?)
Manire (comment ?)
Cause (pourquoi ?)
But (dans quel but?)
12

Accord de ladjectif avec le nom

Les adjectifs doivent scrire avec un e au fminin, avec un s ou un x au
pluriel, et avec les deux au fminin pluriel. On dit qu'il s'accorde avec le nom qu'il
qualifie

un chat noir

une chatte noire

des chats noirs

des chattes noires

Fonction de ladjectif: pithte

Ladjectif peut tre proche du nom quil qualifie (dans le mme groupe
que lui)
Nous avons mang
une dlicieuse pizza. (ou une pizza dlicieuse)
On lui a offert
un magnifique collier. (ou un collier magnifique )
Il achtera
une voiture neuve. (on ne dit pas "une neuve voiture" !)
Jai vu
un film comique. (on ne dit pas "un comique film")

Fonction de ladjectif: attribut (voir aussi p 15)

Parfois ladjectif est spar du nom quil qualifie par un verbe
dtat (en gnral verbe tre)
La pizza tait dlicieuse.
Ce collier est magnifique.
Sa voiture semble neuve.
Le film que jai vu tait comique.
21

(13) Nature des mots: ladjectif qualificatif

Compare:

Elle a mis sa robe.

Elle a mis sa vieille robe verte.

Comment pourrait tre la robe? jolie, neuve, bleue,

merveilleuse, prcieuse, magnifique etc....

Tous ces mots qui donnent des prcisions sur
comment est la robe (le nom commun),
sont des adjectifs qualificatifs.
Observe et compare;
Ce chien appartient mon voisin.
Ce petit chien noir appartient mon voisin.
Tu regardes une mission.
Tu regardes une mission passionnante.
amusante
ducative
Il a un vlo.
Il a un nouveau vlo.
Il a un vieux vlo.

Les adjectifs sont parfois derrire le nom, parfois devant lui. La

place de l'adjectif peut changer le sens:
Ce brave homme n'a pas eu de chance.
C'est un homme brave, qui n'a peur de rien.

(8) Les complments essentiels (du verbe)

ou le COD: complment dobjet direct
Il ramasse.....
(cette phrase est incomplte)
Il ramasse des marrons (que ramasse-t-il?)
Elle appelle sa soeur (qui appelle-t-elle?)
Le complment qui rpond la question quoi ou qui est le
complment du verbe, ou COD (complment dobjet direct). On
ne peut pas le dplacer
Le chat mange des souris.
Essaie de le dplacer:
Des souris le chat mange
NON, a ne va pas ! Cette phrase nest pas correcte !
Le COD peut tre un mot, un groupe de mots, et il est parfois
intercal entre le sujet et le verbe, quand il est compos d'un seul
pronom.
Jappelle Jean et Simon
Je les appelle.
Je regarde quelquun (toi).
Je te regarde.
Vous mangez votre soupe, vous la trouvez bonne.
Ils vous attendent. (qui attendent-ils? vous..)

La plupart des adjectifs qualificatifs peuvent tre avant ou aprs

le nom qualifi, mais certains ne peuvent pas tre placs devant
lui: "un homme chauve" mais pas "un chauve homme" !
20

13

(12) Les dterminants

(9) Complments indirects

Ils rpondent gnralement une des questions: qui?, de qui?,
quoi?, de quoi?

Les dterminants sont les petits mots

qui accompagnent les noms (la plupart
du temps).
Ils ne sont pas toujours immdiatement
devant lui.

Elle parle de son pre

Elle en parle

Ces trs grands dessins sont Paul

Elle parle son pre

Elle lui parle
Tu penses tes amis
Tu penses eux
Tu y penses
Tu envoies un dessin ton correspondant.
Il y a des complments indirects de lieu. Ils ne sont pas
dplaables :

articles

dfinis

le, l, les

la, l les

articles

indfinis

un, des

une, des

qui montrent,
dsignent

(adj dmonstratifs)

ce, cet, ces

cette, ces

mon chien, mes chiens

ma chienne, mes

qui disent

ton vlo, tes vlos

ta voiture, tes voitures

qui

son dessin, ses dessins

sa peinture, ses peintures

(adj possessifs)

notre tableau, nos

notre classe, nos tables

votre prau , vos ballons

votre cour, vos fentres

leur jardin , leurs lgumes

leur maison, leurs fleurs

Je viens de la plage
Jen viens

les nombres (adj numraux)

un,

autres

tous les, toutes les

aucun, aucune

plusieurs

dterminants

du, de la, un peu de,

certain

quelques

voir aussi p.18

combien de...
ceux qui posent des
question

14

dix, treize, cent...

quel copain?
quels copains?

quelle copine?
quelles copines?
19

(11) : C Les pronoms personnels

(10) Lattribut du sujet

Les pronoms sont des petits mots qui remplacent des noms ou des groupes du
nom. Les plus connus sont les pronoms de la conjugaison (les petits mots
quon trouve devant, ou parfois derrire le verbe)
Au singulier:

je, tu, il, elle, on

Mon chien

Au pluriel: nous, vous, ils, elles

Ma soeur

aboie

Il aboie
les chiens

crie

Elle crie
Les toiles

courent

Ils courent

Ce nest pas un complment! Il apporte des prcisions sur le sujet,

non pas sur la phrase ou le verbe.
Ce peut tre un groupe de mots ou un simple mot (nom ou adjectif)

Cette pierre est un silex

pierre et silex dsignent la

mme chose!

brillent

Elles brillent

Il y a aussi des pronoms qui ne sont pas sujets, mais complments. Regarde,
on a soulign les sujets et mis les pronoms en lettres grossies.

On reconnait lattribut ce quil suit un verbe dtat (voir page 9)

Ce sont les verbes: tre, sembler, devenir, paratre, rester
Groupes de mots qui sont attributs du sujet :

Marion aime son jardin,

La maman veut donner le goter aux enfants,

elle le cultive avec amour

(elle cultive son jardin)

elle les appelle

(elle appelle les enfants)

Cette pomme, je la garde pour moi.

(je garde la pomme)
Manuel et Richard, parlez,
je vous coute.
(jcoute quelquun: Manuel et Richard)
Thomas, je te dis que tu as raison!
(Je dis toi, Thomas..

Elle donne un goter aux enfants.

Marion ne mcoute pas

quand je lui parle
(quand je parle Marion

Cet homme est mon plus proche voisin

Madame Martin est cuisinire lcole de Frodirac
Ton frre semble le plus gentil de sa classe
Damien devient vraiment malin
Cette fille reste trs distraite malgr les efforts quelle fait.
Attributs du sujet qui sont un seul mot :

Parfois le matre nous aide.

(le maitre aide nous: les lves)
Les fantmes? Moi je ny crois pas.
(y-> aux fantmes)
La plage? J'en reviens l'instant.
("en" -> de la plage)

Adjectif qualificatif:
La robe de Christine est bleue
Participe pass:
La robe de la princesse est dchire
Nom:
Il veut devenir dentiste

Elle leur donne un goter (aux enfants)

18

As-tu remarqu que les pronoms

sont placs devant un verbe?

15

(11) A Nature des mots: Le nom

Les noms sont les chefs du groupe nominal: cest le mot quon ne peut pas
supprimer.
Exemple:

Un beau petit chat noir guette les souris

(11) B Genre et nombre du nom

Nombre singulier (un seul ou une seule)
Genre masculin

Genre fminin: le nom finit

gnralement par un e (mais pas
toujours

Noms communs:

(le) chat

(la) chatte

On les reconnait ce quon peut mettre un dterminant devant eux:

le, la, l, un, une...

(ton) ami

(ton) amie

(cet) instituteur

(cette) institutrice

(un) pont

(une) chaise

(ton) tableau

(notre) rivire

(le) gaz

(une) souris

Ils peuvent dsigner des choses:

la chaise, larbre, le papier, la

route, le nuage...

Ils peuvent dsigner des lments de

la nature, des lieux:

une ville, la rivire, une fort,

une montagne, un lac...

Ils peuvent dsigner des gens:

le mdecin, un oncle, un lve,

la boulangre, un gnie....
Ils peuvent dsigner des animaux:

le chien, la vache, la mouche, la

puce

Il peuvent dsigner des choses quon

ne peut pas toucher, des qualits,
sentiments, vnements, activits:

un accident, un mensonge, la
tristesse, la beaut, une ide, le
travail, le temps....

Les noms propres dsignent quelque chose ou quelquun qui est unique
(lieux gographiques, villes, montagnes, rivires, etc...):

Angoulme, Paris, la Charente, les Pyrnes, lEspagne...

Karine, Sophie, M Lefevre.
Cela peut aussi dsigner la marque dun produit: une 504 Peugeot,
une Renault, une Citron
On les crit avec une majuscule.
Attention, ici, propre nest pas le contraire de sale. Cela indique
la proprit.
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Nombre pluriel

(plusieurs): le nom finit

gnralement par un s ou un x

Genre masculin

Genre fminin

(des) chats

(ces) chattes

(les) travaux

(tes) ides

(ces) chemins

(ces) routes

(quelques) nuages

(plusieurs) toiles

(des) jeux

(les) souris

(vos) vlos

(nos) voitures
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