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Analyser une image

ENSEMBLE DE L'IMAGE
Pour analyser une image, il faut tre videmment attentif ce que
reprsente l'image et observer en particulier :
le dcor extrieur, intrieur, urbain, naturel...
les personnages, leur habillement, leur ge, attitude, nombre, les relations
entre eux
les objets, leur rle, leur place par rapport aux personnages et au reste de
l'image...
La technique utilise est galement noter : photographie, peinture (huile,
gouache, acrylique pour aquarelle, crayon, encre, pastel, fusain, craie)
ou dessin, collage.... ainsi que le support utilis (toile, papier, verre,
cramique, bois).
La couleur et les lumires sont tudier, notamment le choix et la
rpartition des diffrents types de couleurs et des zones d'ombre et de
lumire, ainsi que les types de couleurs (froides, chaudes ; primaires,
complmentaires, vives, ples, contrastes...).
LE CADRE DE L'IMAGE
Il convient de prendre en compte le cadre c'est--dire l'espace dans
lequel on donne l'image regarder. Ce cadre peut tre carr, rectangulaire,
ovale, rond... Il correspond la limite externe de l'image.
Le cadrage traduit un choix artistique ; il constitue ce qu'on veut montrer.
A noter que le cadre, selon qu'il est horizontal ou vertical, est peru
diffremment. On s'accorde dire qu'un cadre horizontal signifie calme et
distance ; un cadre vertical : action et proximit.
Ce qui est Hors cadre est l'espace autour du cadre ; prendre en compte
galement pour construire le sens de l'image. Ce hors cadre peut tre un
texte, un support (papier), une frise ou une autre image.
REMARQUE : dans un contexte cinmatographique on utilisera plutt le
terme de champ plutt que de cadre. Le champ est galement ce qu'on voit
et le Hors-champ est alors l'espace environnant, mais non vu. Ce hors-
champ ou hors-cadre est intressant car il existe : peut tre imagin et pris
en compte, par des indices de l'image (regard en direction de ce hors-
champ, motions cres par ce hors-champ sur les personnages de
l'image, etc). A noter que le "champ-contrechamp" ne constitue pas un
angle de vue proprement parler, mais seulement une certaine faon
d'associer deux angles de vue immdiatement l'un la suite de l'autre. Le
"champ" est tout simplement une scne de vue sur une image et le
"contrechamp" sera la vision immdiate du mme sujet vu dans le sens
diamtralement oppos (rotation de 180).
LA COMPOSITION DE L'IMAGE
Face une image, il faut dterminer les lignes de fuite. Ces segments de
ligne droite se rejoignent en un point situ dans l'image ou hors de l'image
= le point de fuite. Les lignes de fuite crent effet de perspective et de
profondeur.
Les lignes de force correspondent aux diagonales, verticales,
horizontales, courbes. Elles sont prcisment obtenues par division de
l'image en tiers (horizontaux et verticaux) = 9 cases. Les lignes de force
dlimitent, aux points d'intersection, les points forts = l o se porte le
regard, donc ce sont des endroits idaux o placer les lments importants.
A noter toutefois que la lecture naturelle de l'image est balaye en Z.
Mais la composition d'une image joue non seulement sur l'organisation de
l'espace l'intrieur du cadre, mais aussi l'organisation du temps. Ainsi les
axes peuvent tre dts d'une signification symbolique : l'axe vertical
(spatio-temporel) dcoupe l'image en deux parties. La partie gauche
s'associe au prsent ou un pass proche; celle de droite concerne plutt
un futur proche (le personnage qui regarde droite regarde l'avenir : trs
utilis dans les campagnes publicitaires des politiciens....). Quant l'axe
horizontal, il spare la terre et le ciel, distinguant une zone de matrialit et
une zone de spiritualit.
Toujours propos de la composition, il convient d'tre particulirement
attentif aux parties qui indiquent un quilibre ou un dsquilibre, des effets
de symtrie et dissymtrie. L'aspect gnral de l'image est aussi prendre
en considration : mouvement statique ou dynamique.
LES PLANS CINEMATOGRAPHIQUES qu'on retrouve dans les images
Ce sont les diffrentes faons de prsenter le sujet, vu des distances
diverses (plan d'ensemble, gros plan...) selon l'effet recherch. Le Plan
gnral montre un vaste paysage. Le Plan d'ensemble prsente un
personnage qui est situ dans un dcor, un environnement : c'est ce dcor,
qui est important. Avec le Plan de demi-ensemble, le personnage prend le
pas sur le dcor mais celui-ci reste trs prsent. On met alors l'accent sur
l'action des personnages dans un dcor. Dans un Plan moyen (plan-pied)
le personnage est montr en entier, de la tte aux pieds. Le Plan
italien cadre le personnage de la tte aux genoux. Le Plan amricain, lui, le
cadre de la tte mi-cuisse. On l'appelle ainsi car c'est le plan
frquemment utilis dans les westerns, pour bien mettre en vidence les
cow-boys et leurs colts, lors des duels... A noter que le plan amricain
permet de bien montrer plusieurs personnages la fois. Le Plan
rapproch (plan taille) est utilis pour cadrer le personnage de la tte la
taille, ce qui cre une certaine intimit. Lui aussi permet de prsenter
plusieurs personnages la fois, notamment leurs ractions, leurs motions
sur leur visage. Les personnages peuvent alors tre en action, ou changer
des propos ensemble... Le Plan rapproch poitrine(plan buste) cadre le
personnage de la tte la poitrine. C'est le plan utilis la tlvision pour
le prsentateur du journal, assis derrire son bureau. Ce plan est
particulirement propice au dialogue et cre une intimit. Le Gros plan isole
une partie (du dcor ou du personnage) par exemple: le visage, ou un pied,
une main... Pour un objet, au terme gros plan on prfre Plan serr.
Enfin, le Trs gros plan (insert) se concentre sur un dtail, un lment
extrmement prcis. Par exemple: un dtail du visage (un il, un doigt) ou
autre (un canon de revolver, une pice de monnaie...)
LES ANGLES DE VUE s'appliquent aussi bien la photographie, qu' l'art
cinmatographique ou mme la peinture. Dans le cas d'un angle de vue
normal = frontal, le rcepteur de l'image se situe au mme niveau que
l'lment prsent. La vue en plonge, en revanche, cre l'impression que
le rcepteur se situe au-dessus de l'lment prsent. Le point
d'observation se situe donc plus haut que le sujet. A l'inverse, il existe
la vue en contre-plonge : le rcepteur se situe en-dessous de l'lment
prsent. Le point d'observation se situe donc plus bas que le sujet.
INTERPRETATION DE L'IMAGE
Il faut distinguer la dnotation, c'est--dire la signification objective , de
type dfinition de dictionnaire (une rose rouge = une fleur), d'un lment, de
sa connotation soit la signification subjective qu'on peut y ajouter, mais
qui y est souvent associe (une rose rouge = la passion).
FONCTIONS DE L'IMAGE
L'image a plusieurs fonctions, notamment esthtique et motionnelle : pour
plaire, procurer une motion esthtique (photographie en noir et blanc,
peinture impressionniste) pour faire rire (caricatures, BD) ;descriptive : pour
reprsenter fidlement le rel (peinture raliste : nature morte, paysage,
portrait) ;narrative : pour raconter une histoire (BD) ; rfrentielle : pour
tmoigner (photo image de presse) ;explicative, ou didactique : pour faire
comprendre (schmas, graphiques) ; argumentative : persuader (publicit ;
caricature et dessin satirique pour dnoncer). La plupart du temps, l'image
allie plusieurs fonctions diffrentes...
TEXTE ET IMAGE
Si un texte y est associ, il convient d'tudier ce texte (forme et contenu) :
slogan, texte explicatif, texte informatif, ou potique ; et sa relation avec
l'image (le texte vient-il corroborer la porte smantique de l'image, ou au
contraire la contredire, et dans ce cas que cre ce dcalage ?) ...
Remarque
La liste des points mentionns n'est pas exhaustive et consitue seulement
un rcapitulatif des lments incontournables tudier. Bien entendu, le
professeur pourra illustrer son propos par un ensemble d'images
prsenter et faire tudier aux lves.

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