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Keskon attend ?

Spcial Festival de la presse : 11 15 octobre 2016

Uneexposi ontrsjeunesse!
Aufes valdelapresse,uneexposi onatprsenteaupublic.Elleresterajusqu'landufes val.Visiteexpressd'unretoursurCharlieHebdo.

e eannelefes valdelapresse
portesurlethmedelalibert
d'expression.Contrairementaux
exposi onshabituelles,lesdessinsn'ont
pastralisspardesspcialistesmais
pardejeuneslvesdetoutge,partant
duCPjusqu'enterminale.Eneet,suite
auxvnementstragiquesdeCharlie
Hebdo,certainstablissementsscolaires
ontmisenplacedesac vitspouraider
leslvescomprendrelesenjeuxdece
thme.Cesac vitsontdonnlieudes
dessinsdepresse,etparlasuitece e
exposi on.
Lesdessinsexpossonttouslemme
sujetmais
sonttraits
surdi
rentesth
ma ques.
Surbeau
coup,le
crayonest
biensrmis
envede e:
cesontles
dessinateurs
quiontlaiss
laviesousles
ballesdesterroristesquiontmarqule
souvenirdesvnementsdejanvier.
Chaquejeunedessinateurd'aujourd'hui,
pourrendrehommage,adoncapport
satouchepersonnellesonuvreen
fonc ondesongeetdesonpointde
vuesurlesujet,cequirendl'exposi on

intressante,avecbeaucoupdediversi
tsbienqu'iln'yaitpasnormmentde
dessinsregarder.
Quand,mardi,lespremiersscolairesont
tinvitspourregarderl'exposi onet
leurtourproduiredesdessinsande
rendrel'exposi onac ve,nouslesavons
interrogspoursavoircequ'ilspensaient
del'exposi on.L'avisestunanime,l'ex
posi onestintressanteetchaquedes
sinestpropresondessinateurcarsiles
direncesd'gessevoientautraversde
laqualitdudessinmaistousdonnent
toujoursma rerchir.
Bienquelethmesoitaxsurlesa en
tats,l'hu
moursurles
dessinsest
trspr
sent,etcela
nesemblait
dranger
personne.
L'humoura
toujourssa
placedit
ainsiRa
phalalors
queson
camaradeTomrenchrit:L'humour
embellitunvnementtragique.
Ce eexposi onnousmontrebienque
malgrlesdirencesd'ge,onpeutse
rejoindrepourdfendreunemme
cause,chacunsamanire.
RmiBoulayetCamilleGoossens

Cejournalatralisendirectmardi11octobreparlaclassejournalismeducollgeDescartes.Objec f:faireconnatrelesanimaonsdufes val,enfairerencontrerlesdirentsacteurs.

Unesemaine
trscharge
Toutelasemaine:
L'exposi onduCLEMI:
dessinsdlvesduCPau
lyce,surlalibertdela
presseaprslesa entatsde
CharlieHebdo.

Lemardi11/10:
ConfrencedeLanaAsaad,
journalisteirakienne.
Lespe tsdbrouillards
proposentdeuxanima ons
pouracteurssociauxetpro
fessionnels.

Photomontage

Rseauxsociaux
Ralisa ondunjournalen
directaveclaclassejourna
lismeducollgeDescartes.

Mercredi12/10:
Ateliersdespe tsdbrouil
lardspourcollgeetsecteur
jeunesse.

Jeudi13/10:
Ma n:ateliersPe tsd
brouillards
FilmdbatavecJrme
Polidorralisateurdulm
Mercilesjeuneset
JacquesAfeuillre.
14h:collge
20h30:touspublic
Distribu ondujournal
spcialfes valdelapresse

Vendredi14/10:
Atelierdespe tsdbrouil
lardspourcollgeetlyce.
Soir:Soireintergnra on
nellessurlesrseauxso
ciaux.

Samedi15/10:
14h:cafcit
soir:Soirefes ve
1

Medias

Toutsavoirsurle4

'objec f
du4est
der
pondre
auxa entesdes
jeunesde15
30ans,pourles
aiderdansleur
projetcommela
vido,lamu
sique,lamobili
sa oninterna
onaleet
l'informa on

jeunessecommelesjobsd't.C'estengrande
par elesjeunesde18ansquiviennentdansla
structure.Lerush,cestnotammentquandils
viennentrechercherdesjobsd't.Lambi on
deDorotheHoriot,laresponsable,cestque
le4soitplusconnuetplusfrquent.D'ail
leurs,unepagefacebookvabienttouvrir.
C'estlaCAPC(Communautd'Aglomra ondu
PaysChatelleraudais)quinancele4.Le4tra
vaillemajoritairementaveclescollges,lyces,
associa onsetmaisonsdequar erssurde
nombreuxprojets.Maisquipousse
Laporteesttoujoursinvitentrer
AnaHommeletetLindsayVanHorde

CatherineBeliersemetenquatre

atherineBlierestladirectrice
adjointedu4.Sonparcours?Elle
atudiaulyceBranlyetafait
unbacconomiqueetsocial.Elleestpar
ealafacpouruneforma onenadmi
nistra onconomiqueetsociale,Poi
ers,enop ondveloppementso
cial.
Elleafaitunpeudebnvolatgauche
droite.ElleatravailllaMaisonpour
tousetaussiauconseilrgionalduPoi
touCharentes.Enarrivantau4,elletait
responsabledupleinforma onjeunesseet
aujourd'huielleestdevenuedirectricead
jointe.
Le4vuparCatherine?Ehbienilest
contenudanssonnom:4pourses4
plesqu'onpeutrappeler:Informa onjeu
nesse,parexemplesionveutdesinforma
onspourunprojet;mobilitinterna o

nale,pourunjeuneouungroupedejeunes
quiveulentvoyagerdanslecadred'unprojet
dansunpaysvoisin;vido,pourceuxqui
souhaitentfairedutraitementvidoou
suivredesstages;enn,lamusqiuecarle4
possdeplusieursstudiosd'enregistrement
pouryenregistrerdesdoublageoudesar
stes.
AbdesamadetThomas

EDITO :
AK'eskona end?nousavonsapprcilexpodufes valdufaitdeladiversitdes
uvresetdel'importantedirenced'geentrelesdessinateurs.Ilsontbeauavoirpour
certains7ansdedirence,ilsdfendenttouslammecause,lalibertd'expression.
Certainsdessinsseveulentplusoumoins...humoris ques...cequin'estpaslemoinsdu
mondedrangeant.Mmesil'humourdecertainsdessinsestunpeulimite...(par
exempleledessinavecunegommequiditunterroristeJevaistedgom
mer!)
Maisbon,ledessinateurestpe t,onluienveutpastrop!

RmiBoulayetCamille

Leparcours
deDorothe
DorotheHo
riotestres
ponsablejeu
nesseetdirec
tricedu4de
puisjuillet
2013.Ellea
qui son
m erqui
taitcharg
delaprven
ondelad
linquance
Paris.Ellea
qui Pariset
achangcom
pltementde
travail.Elleest
arriveaux
Sables
d'Olonnepen
dant2ans,o
elletaitauto
entrepre
neuse,dans
uneac vit
quiavaitun
rapportavec
lavoile.Ce
nestquen
juillet2013
qu'elleest
devenuedi
rectricedu4
etrespon
sablejeu
nesse.Comme
unesynthse
desonpar
cours:lelle
dveloppe
lenviede
voyage
(mobilitin
terna onale)
etelleesttou
joursdansla
prven onen
rpondantaux
besoinsdes
jeunes!
AnaHommeletetLindsay
VanHorde
2

Medias

Info/Intox,
unatelierpourdmlerlevraidufaux

Al'occasiondesonatelierAntoineZabernnousfaitdcouvrirlemondedesPe tsDbrouillards.

ntoineZabernnousafait
dcouvrirl'associa onet
sonatelier.L'associa on
existedepuis30ansauQubec
souslenomdes

Dbrouillards.aexistedepuis
10ansenFrance.LesPe tsD
brouillardsChtelleraultont
d'abordtravaillavecJeunes
Talents,letremplinmusiqueor
ganisparle4.
L'atelierquenousaproposAn
toineZaberns'appelleInfo/Intox.Il
consisteavoirunespritcri que
etcherchervoirplusloinque
cequel'onvoit.L'objec festde

ques onnerlespar cipantspour


savoirsiilspensentquecequ'ils
voientestvrai,pardesvidos,sur
lesrseauxsociauxetpouvoir
me reunedistanceentreceque
l'onvoitetlaralit.Lebutest
quelespar cipantsaientplusde
ques onsquandilsrepartentde
l'ac vitquelorsqu'ilssontarrivs.

AnaHommeletetLindsayVan

AntoineZabern,p' tdbrouillard
AntoineZabern,25ans,est
coordinateurd'ac vitdansle
norddelaVienne.Ilesthabitant
deChtellerault,pra quela
danse,leukull.Iltravaille
depuis5ansauxPe tsD
brouillardsetilestsalaride
l'associa ondepuis2anset

Jaitestlatelie
rd

demi.IlarencontrlesPe tsdbrouillard
lorsqu'iltravaillaitdansuncentredeloisirs
ilya7ans.IlafaitunbacSmaiscelan'apas
comptpourrentrerdansl'associa on,
c'estpluslacuriositd'apprendredenou
velleschosesquil'amissurce evoix.
AnaetLindsay

espe tsdbrou
illards

Linfoestparfois
trompeuse,cestc
equonpeut
constaterquando
nsortdelatelierd
Antoine.Et
anerassurepas.
Eneet,silac vit
estsimple(il
sagitdevoirdesv
idosetdenparle
r),lersultat
desdiscussionsfa
itseposerdenom
breusesques
ons.

Ilfallaitenbinme
rechercherdespe
tsdtailsqui
perme aientdevo
irsilavidotaittr
uque.Par
exemple,ilfallaitre
gardersurdesord
in
ateurslenom
delauteur,laqual
itdel'image,lesd
atesetlesin
dices.Aveccesinfo
rma onsilfallaitfo
rmer
seshypothsesava
ntdeconclurepou
rd
iresilinfo
taitableoupas.
Etcestaquiesttr
ou
bl
ant:les
infosquisemblen
tlesplusablesson
tsouventcelles
quisontleplusfabr
iquesetcesontp
arfoisdesmen
songes.Alorslaque
s onest:quecroi
Bref,ilfautfaireco
re?larponse
nance
est
sonintelligence.C
danslarigueurque
el
a
nousapermisdec
nousme onsv
om
pr
endre
quemmesionv
ri
er,comprendre
oituneinforma on
lessourcesinterr
q
uelconque
dansunjournalilfa
o
gerlemdiaoon
uttoujoursvrier
trouvecesinfos.
.
JadeN.NomieE
.ColineR.

Medias

Derienlesvieux!
RencontreavecJrmePOLIDOR,ralisateurdulm''Mercilesjeunes''.Nous
avonseulachancedel'intervieweraux400coupspourlaparu ondesonlm.
Cesontlescarica
turesdesbanlieues
quim'ontmo v
fairecelm.D'un
ct,lesmdiasvhiculentune
imagetrsnga veotoutn'est
queterreur,d'unautrect,cer
tainsdocumentairesoulms
nousdonnentl'ided'uneban
lieue''bisounours''explique
JrmePOLIDOR.
Jrmeacommenccrireilya
10anscelmetleprojets'est
peupeuconcr smmesi,
lorsdelaralisa on,ilyaeu
quelquesdicults.
Audpart,personnenevoulait
nancerleprojetmmesilelm
acottrspeud'argent(140
milleeuro).C'estgrcelar
gionIledeFrance,despe tes
subven onslocalesetaux
fondsd'imagesdeladiversit

Unecatastrophe

quelelmapuparatre.Deplus,
unegrandepar edespersonnes
travaillantpourlelm,300per
sonnesaugnrique,onttb
nvolesnousprciseJrme.

Malheureusement,lasor edu
lmatunecatastrophe.Beau
coupd'autreslmsparaissaient
ce epriodedploreJrme
POLIDOR.
Contrairementcequel'on
pourraitpenser:Lesperson
nagesprincipauxdecelmne
sontpaslesjeunes,maisbienles
adultesquilesencadrent
Danslelm,ilestques ond'un
courtmtrage''Poukave''ralis
pardesjeunes,quiarellement
ttournenparalllede''Mer
cilesjeunes''!Ilfallaitparfois
rappelerauxacteurspourquel
lmilstournaient.Etpourtant,
ilmriteraitd'trevu.Ilestau
fes valdelapresse,protezen.

Raphal,AlixetLucas

rJrmePolidor
Ensavoirplussu

orman
onenfanceenN
s
s
as
p
a
or
lid
JrmePo
isienne
unebanlieuepar
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quin'estpasc
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unbacli raire
Aulyce,ilafait
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cinma.Ilatrav
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JrmePo
otonen
mentavecNoirC
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ot
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docum
c
2009.
surunesriede
lle
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ondulivredeJa
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liquede
Jouets,''laRpub

l'aidedelargion
Mekouyes''avec
s.
PoitouCharente
ucas
Raphal,Alix,L

Medias

Danslescoulissesdu4

Onnelesconnaitpastoujours,maissansellesle4,neseraitpasle4.ConnaissezvousSandraFerdonnetquis'occupedelajeunessedepuisbienlongtemps:18
ans!Samission?Donnerdesinforma onssurdiversthmesauxjeunesde15
ans30ans.Etavez-vousdjcroisSophie,elle,elleestlentre en.Une
tchetoutaussiimportante.

andraFerdonnettra
vaille35heurespar
semaineau4.Elleest
animatriceinforma
onjeunesse.Celaconsiste
rpondreaubesoindinforma
ondesjeunes.
Lesthma quesquelletraite
concernentl'orienta on,la
sant,leslogements,lesforma
onsetlesm ers.Elleaime
travailleraveclesenfants
mmesiilyadescascompli
qus.Elletravaillesurundes4
ples,l'informa onjeunesse
sajoutantauson,lavidoet
lamobilitinterna onale.

nit14heures.Elleaune
pausede1heure(de10h30
11h30).Ellenetravaillequau
quatre,touteseulepoursa
tche.Avantelletravaillaitdans
d'autresstructures(mairie)et
ellenousaconquedaprs

s'occupedetoutelastructure
(intrieuretextrieur).Ilya
beaucoupdegensaccueillir.
Elleu lisedesmachinesergo
nomiques,adaptesauperson
nel,pourleurbientreetleur
sant,lesproduitsmnagers

elle,chaquestructureestdi
rente.Ellenetrouvepasson
m erdicilemaisc'estquand
mmeuneorganisa on.Elle

sontbiodoncbienpourl'colo
giedelavilledeChtellerault.

Agentd'entre en
SophieCosson,agentd'entre
en,aimesonm eretcest
grceellequetoutelastruc
turedu4estpropreetenordre
pourleprotdesautres.
Elletravaille35heuresparse
mainecommelaplupartdes
agentsd'entre en.Elleem
bauche6heuresduma net

NespouxJade,EnainNomie,
RaouxColine

Email:le4@capc
chatellerault.fr
Le4(anciennement
EspaceRasseteau)4
rueAimRasseteau

86100Chtellerault,
Tel:05.49.23.70.00

Medias

UnatelierquinefilepasleBourdon
JosBourdonestanimateur,
monteurralisateurau4.Il
dirigel'ateliervidopourles
jeunes,nousallonsvous
racontersonhistoireetson
parcours...

osdbutelavidoparha
sard,iltravailleenentre
priseindividuelleentant
quetourneurfraiseurilse
rendcomptequelem erd'ou
vriern'estpasfaitpourlui.
Ilqui ecetuniversetseredirige
versdel'audiovisuelpourfairede
l'anima ondanslemassifcentral.
IlpassesonB.A.F.A.(brevetd'ap
tudeauxfonc onsd'animateur)
etsonB.F.D.(brevetauxfonc
onsdedirecteur).IlarriveCh
telleraultetlachanced'tre
employaucla,uncentrede
loisirassociauxcolescrpour
lesjeunes.Auboutdedeuxans
nouvellepersonnearriveetdve
loppedelavido,ilmetenplace
unstage,cequiintresseJos.Il
dcidedelefaire,puisquelques
mois,plustardondemandequi
souhaitecon nuercesprojetsde
vido,Josestmo v,lavido
l'intresse,ildcidedoncdecon
nuer,ilestleseul.
Ilpar cipedenouveau
quelquesstages,etestdcid,il
souhaitecon nuerlavido.
En1996,JosBourdonpartducl
pourtravaillerau4
(anciennementl'espaceRasteau)

oilestchargdedvelopperle
secteurdel'audiovisuel.
Aujourd'huiilesttoujoursau4o
iltravailleenrela onavecdes
jeunesde1235ans.Sonm er
estd'aiderlesjeunesquionten
viedeproduireunclipvido,un
courtmtrageouautreproduit
audiovisuel.Ilpeutaiderl'cri
ture,autournageouaumontage,
brefilencadrelesjeunespendant
touteladureduprojet.Les
jeunesdel'agglomra onchtel
leraudaisesontfavorissparce
qu'ilshabitentdanslargion.
Josexpliquequ'ilyadesd
marchesadministra vesfaire
avantdedmarrerunprojet.Il
estaussipossibled'emprunterdu
matrielvidomaisuniquement
aveclui,ilnousexpliquequetu
nepasemprunterdumatriel
sanslui.

Ilnousavouequ'ilprfrequele
jeuneralisesonprojettoutseul
maissiiladesdicultsouqu'il
n'atoutsimplementpasletemps,
Jospeutaiderl'critureoule
montage.
Ilyaquatregrandsprincipeslors
d'untournage:l'criture,letour
nage,lemontageetl'aspectjuri
dique.L'aspectjuridiquec'est
touteslesrgles,lesdroits
d'auteursetlesloisrela vesau
droitsd'image.Ilpeutdoncexpli
queretini erlesjeunestouta.
EncemomentJostravailleen
rela onavecplusieurstablisse
mentcommeDescartes,Branly
ouencoreBerthelot...
Iladoresonm ercarchaque
jourilselveensedisantqu'ilne
vapasfairelammechose
qu'hier!
TomL.etMaximeB.

Medias

Leparcoursd'Assa
NousnoussommesintresssAssaKandila,animateurinforma onjeunesse.
Pourentrearrivl,quelatsonparcoursetquelssontsesprojetsd'avenir?

ssaKandila,28ans,est
animateurenforma on
jeunesse.Ilest80%
disposi ondeL'IUTde
Chtelleraultpourtroisgrandes
missions.D'abord,ildoitanimerle
sitedeL'IUT.Ildoitaccompagner
lesini a vesjeunespour,par
exemple,aiderungroupedejeunes
monterunprojet.Surtout,ildoit
lesaccompagneraumieuxdans
leursdmarchesetleurfairedcou
vrirdesterritoires,sonrleestde
favoriserl'ini a vejeune.
Ensuite,ilcoordonneunrelais
d'informa onjeunessequilui
sembleimportantpourleuravenir
(logement,sant).
Enn,ilintervientdansunatelier
photomontagepourlesjeunesde
visavacances.Pournous,laclasse
journalismedeDescartes,depuis3
4ans,ilintervientsurdesde
mandesspciques.Ils'occupede
personnesde1022anscarpour
lui,lesjeunessontlesadultesde

demain,etil
veutleurap
prendreles
codesde
manirer
ussirl'avenir.

Leparcours

Ilatoujours
aimtravailler
avecles
jeunes,maisau
dpart,ilafaitdestudesdansle
commerceetenalternancedes
stagesdansl'anima on.Aforce
d'enfaire,l'enviedel'anima on
donneunnouveausenssesfuturs
projets.Suitecela,ils'estorient
versunelicencedeprojetetdv
nemen el.
2012estl'anneoAssadevient
animateurau4maisbienavant,
en2008,iltaitdjanimateurau
secteurjeuneOzonChtelle
rault.

Aujourd'hui,ilesttrserdeson
parcours.tantdonnqu'ilacom
mencdansunparcourscomplte
mentdirent,ils'estrorientpar
rapportsesenviesetilmeten
protsescomptencesenanima
on.
Alavenir,ilveutcon nuerdansson
travailets'panouirdanscequ'il
fait.

AudreyLagardeetMelvinFerdonnet

Nousavonstestl'ateliervido
Biensr,onaregarddesclipsvidos!Ilfallaitapour
queJosnousexpliquecommentraliserunebonnevi
do,il

nousamontrcommentseservirdelacamra,u liserle
ca
drage,lalumireetleson.Parlasuitenous
noussommesaussientransparlerfacela
camratelsdevraisreporters.
Ensuitenousavonsregardnosrushset
avonsdba uensemblesurleserreursmais
aussilesbonneschosesralises.Puisnous
noussommesentransaumontage,c'tait
trsintressant.
AlandelasanceJosnousapass
d'autresclipsqu'ilavaitralisspournous
montreruntravailpropreetbienralis.

CetatelierestrecommandparMaxime,
Johana,Vanessa,Ilham,MathoetTom.

Medias

Animateurmul mediaau4
Entreinstagram,facebook,tweeteretsnapchat,ilyadequois'yperdreRockArmandAbengoyapnousfaitdcouvrirlafacecachedesrseauxsociaux.

ockArmandAbengoyaba43ans;ilest
animateurmul mediaau4.Iltravaille
depuis1997dansce estructure.Ilavou
lufaireacarilavaitenviedepartageret
dchanger.Armandestresponsableduple
mobilitinterna onale.Ceplepermetdchan
geravecdesjeunes,decommuniqueraveclext
rieuretfairevoyagerlesgens.Iltravailleau4carily
aunservicejeunessetrsdve
nspour
lopp.Ilafait
L'atelier,Armandl'ape
aux
destudesde
auxrseauxsociauxet
sensibiliserlesjeunes

lement.Bienquelesr
technicienet
dangersducyberharc

sou lsdecommunica
ensuiteilapass
seauxsociauxsoientde
asse
uiplusdevenusdesp
sesdiplmes
on,ilssontaujourd'h
m
esjeunes.Ilestdonci
d'animateur.On
tempsmajeurschezl
ux
ce
de
peutdirequeson
ersurlesrisques
portantdelesinform
s
nauxjeunes,maisle
parcours,c'est
ci.Cetatelierestdes
du
ls
ne
setlesprofession
surtoutle4.
adultes,lesanimateur
ssi
telleraulttaientau
Laurine.REla.D
secteurjeunessedeCh

e
JaitestlatelierPhotomontag
photo
Nousavonsassistunatelier
t?Mon
montageanimparAssa.Lebu
ecpeude
trerauxjeunes,quemmeav
modier
matriel,nouspouvonsrussir
laralitentraitantlimage.
lislorsde
CestPhotoShoplelogicielu
ogicielle
l'atelieretcestsansdoutelel
endantcet
plusu lisdanscedomaine.P
ord,et
atelier,nousnoussommesdab
urap
cestnaturel,prisenphotopo
tdelalumi
prendrelesbasesducadragee
ossible.
nositpourlemeilleurrendup
pprendre
Maisl'objec fctaitdenousa
uchephoto
lespremiresbasesdelareto
irecom
aveccemmelogiciel,cestd
vue,jouer
mentonpeut,aprslaprisede
aveclaralit..
litssont
Etavecceprogiciel,lespossibi
s,modi
age
mul ples:superposi ond'im
elliretc
ca onsd'unvisagepourlemb
icielest
log
Avectoutescespossibilits,le
impressionnantetfaitunpeu
t.
frmirquandonvoitlersulta
LagardeAudreyetFerdonnet
Melvin

l.
'ouverturedufes va
convismardilorsdel
le
faitparadoxalement
Armand,l'animateur,a
ais
i.M
rlesrseauxpourlu
choixdenepasu lise
e
eliersedrouledansun
illesconnaitbien.Lat

on
sm
desdocumentaire
salleoArmandpasse
rexempledecyber
trantdessitua ons,pa
:
yaundbatsurlelm
harclementetpuisil
a.
chir.Laurine.El
unemaniredefairer

Lapresseaulyce:amotive!
NousavonsinterviewSoraya,enseignanteaulyceEdouard
Branly,quiabienvoulurpondrenosques onssurlapar cipa ondeseslvesaufes valdelapresse.

orayaestvenueauFes
valdelaPressecarelle
travaillebeau
coupautour
delapresse.Lapar
cipa oncefes val,
luipermetdefaire
par ciperseslves
deschangessurle
thmedelapresseet
lesfairetravaillersur
desac vitsavec
desprofessionnels.

Aulyce,beaucoupd'ac
vitspressesontprvuesdans
leprogrammescolaireetla
presseestuneressourcedans
lesmanuelsdeslves.Soraya
aimetravaillersurlactualit,
aapporteplusieursbnces
auxlvescommeledbat,la

libertd'expressionetafait
sor rducadrescolaire.Elle
nousditaussi
que:Les
lvessonttou
jourspartants
pourtravailler
aveclapresse.
Depuislesa en
tatsdeCharlie
Hebdo,letravail
surlapresses'est
amplienlyce.
Cefes valestim
portantpourles
lvescaraleurpermetde
rencontrerdespersonnesext
rieuresetrendreleschosesplus
concrtes.Maisaussi,lobjec f
principalestdefairerchirles
jeunes.
VanessaetJohanna
8

Medias

Lafemmequidonnelalarmelil
Lana,unefemmemilitantemaisaussiunejournalisteestarriveenFrance,ilyabientt5
ans.EllesebatpourlesdroitsdesfemmesenIrak,maintenantenFrance.Elletaitl'invite
d'honneurdelouverturedufes val,mardi.
Lejournalisme,soncombat...
Devantplusde40personnes
(collgiensetlycens),elles'est
installe midement.Elles'excuse
d'aborddenepastrsbienparler
franaisetd'avoirunaccentdi
cilecomprendrepournoustous.
Puis,ellenousparledesonpays,
savilleKurde,quiestbeaucoup
pluslibrequeBagdad.Loilne
fautsurtoutpasparlerdesquatre
sujetstabousquisontlapoli que,
lesreligions,lesexeetlafamille
dirigeante.Ecrireunar clesurces
quatresujets,c'estlamortestas
sure.Ilfautdirequel'Irakest
sansdoutelepaysleplusdange
reuxpourlesjournalistes(260
journalistesmorts,15disparuset
d'autres,kidnappsparcequ'ils
ontosparlerdecessujets,ce
sontdeschiresquifontfrmir).
Lalibertd'expressionn'existepas
lbas.Ilyaaussidesques ons
nesurtoutpasposer,Lananous
donnecommeexemple:Ova
leptrole?Ce eques onest
interdite.Lananousaaussicon
Depuis13ans,onatoutvusauf
lalibert,depuis13ansmonpays
saigne,onsentlamortetlesang.
EnIrak,uncime reestddi

auxjournalistes,ils'appelle''La
maisondelapaix.''Quelleironie!
Pourparlerdesonar cle,celuiqui
aprovoqusonexilenFrance,un
travailsurl'excision,sondirecteur
nevoulaitpaslepublier.Donc,elle
l'apublidansunjournaluniversi
taire,aprsaelleachoiside
qui ersonpayspours'exprimer
d'avantage.Elleachoisilalibert
contresascurit,lalibertcontre
sonconfort.Avantdeveniren
France,elleatengypte,en
JordaniepuisenFranceoellevit
actuellement.Selonelle,laFrance
acceptelestrangers.Lesfemmes
quiviventenIraknesontplus
libresactuellement,l'Iranaprisle
contrlesurl'Irak.Ici,ellecompte
bienpoursuivresoncombat.

ravant.EllesesentbienenFrance,
ellenousammeconLa
France,m'aadopte.

Pourelle,lapresseestlepouvoir
populaire.Ellenousaaussicon
qu'ilnefautpasregarderquela
couleurdepeauoucequ'onl'ont
portesurlatte(voile,casque e,
chapeau,kippa)maiscequ'ilya
danslatte.
L'oiseauquiestlevencagese
ditquevolerestuncrime.En
Irak,parlerestuncrime,s'expri
merestuncrime.
Cindy,Aurelie

LanaAsaad...
Ned'unprejournaliste,Lanaa
sulem erqu'ellevoulaitfaire.La
journalisted'origineKurde(Irak)
estunerfugiepoli que.Malgr
elle,ellenepeutplusretourner
danssonpays.Lanaestpolyglo e,
elleparle7languesdontlefran
ais,l'anglais,l'arabe,leturc,le
kurde,l'allemandetleperse.Lana
estunefemmeforte,courageuse
aprstoutcequ'elleavcuaupa

Lefes valdelapresse,unfes valjeunesse


Lefes valdelapresse,cestuneoccasionderunirdesjournalistes,desanimateursetdesjeunes...Un
endroitpourchanger,apprendreetsurtouts'amuser.OrganisparKhalidEssba,animateuraucentre
sociocultureldesMinimes,ilenestsa3medi on.

efes valdelapresseatcr
ilya3ansparCarmenCRETOSO
(journalisteitalienne)dansle
cadredesonServiceVolontaireEuro
penauCSC(centresocioculturel)des
Minimes.Ctaitsuiteauxvnements

du7janvier2015.Ce eanne,aprs
concerta onentrelquipeorganisa
triceetlesdeuxdirecteursdepublica
ondujournalK'ESKONATTEND?,
ilssesontmisd'accordpourrecon
duirelefes valdelapressesurLa

libertd'expressiontoutenap
puyantsurlaques onPeutontout
dire,peutontoutcrire?.

()Asuivrepage8
9

Medias

Journalistes:

Cinartsetessais:n'ayezpaspeur!
Lecin-dbatdufes valestaccueilliparles400coups,uncinArtsetEssais.Uncinma
dartetdessai,cestquoi?

ecinmades400coupsexistedepuis
Leslmsquipassentaux400coupssontchoisis

1971.Lenomdececinmaat r
parPascalRobin,ledirecteuretprogrammateur
du tredulmdeFranoisTruaut
delasalle,selondescritrescinmatogra
quiparledervolteetdelibert.Les
phiquesprcis.
lmsprsentsaucinles400coupssont
Lecinmaestouverttoustypesdepersonnes
gnralementdeslmsd'artetessaiscaril
duplusjeuneauplusvieux.Enpassantparles
estluimme
coles,lescol
uncinmad'art
lges,lesly
etessais.
cesquisont
Unlmd'artet
enpartenariat
essaisestune
aveclecinma.
uvrequipos
Pourlestout
sdedenom
pe ts,les400
breusesquali
coupsleurpro
tsmaisquin'a
posentdes
pasforcment
courts
beaucoupd'au
mtrages
dience,qui
d'anima on
n'estpasun
d'environ
lmcommer
45min.
cial.Uncinma
Maintenant

d'artetessaisestducinmad'auteurquifavo
quevousensavezunpeuplusn'ayezplus
riselaqualit,leformatd'unlm,saversion
peurdelartsetessais!
originaleaunombred'entres,laudience.
Julie&Adle

Leparcoursatypique
deRaphal

RaphalGirardeauestpro
jec onnisteetcaissierau
cinles400coups.Iltra
vailleici,depuis20ans.Ra
phalaunbacd'artsplas
quesetafait2ansdeFac
dePhilo.Aulieudefairele
servicena onal,ilafait
objecteurdeconscienceau
4etiln'aplusjamaisqui
cetendroit.Raphalaun
CAPdeprojec onnistece
quiluipermetdeprojeter
deslmsaux400coupsetil
unbrevet d'Etatd'anima
teursocio
culturel.
AdleetJulie

JohannaAndreau,
RemyBpolay,
MaximeBussereau,
AurlieCrette,Ela
Degeorges,Ilham
Derouiche,Va
nessaDug,No
mieEnain,Melvin
Ferdonnet,Adle
Furet,Camille
Goossens,Ana
Hommelet,Ab
dessamadKas
sous,AudreyLa
garde,Thomas
Lamarre,TomLe
Guillou,Lucas
Mar neau,Jade
Nespoux,Cindy
Philipponeau,
MathoPoirault,
JuliePouzin,Co
lineRaoux,Lau
rineRoyer,Ra
phaelTribot,
LindsayVan
Horde,Alix
Vaucelle.

Directeursdepu
blication:Lenhard
SverineetArfeuil
lreJacques

(suitedelar clep.7)Louvertureaeulieumardiaveclapr
sencedeLanaAssad,journalistekurde,exilepoli queen
Francequiaabord,avecbeaucoupdmo on,lesenjeuxde
lalibertdelapresse.

Maque e:Len
hardSverine/
Photographies:
KeskonA end,

Lepublicvis?:lescollgiens,leslycens,lesanimateurset
lesjeunesdesmaisonsdequar er.

Classejournalisme
ducollgeRen
Descartes,98,BD
Blossac86106Ch
tellerault

Pourla3emedi on,lquipeorganisatriceaprvucertaines
anima ons:uneexposi onsurlesdessinsd'enfantsetde
jeunessurlesa entatsdeCharlieHebdoJedessine.Ilya
aussibiensrles4ateliers:lesrseauxsociaux,photomon
tage,info/intoxetinfo/news.Enn,ilfautparlerducin
dbatsurunlmin tulemercilesjeunesquiraconteune
histoiredejeunespar cipantuneTVlocaledansunquar
er.Lasemainedoitseterminerparunesoireintergnra
onnellerseauxsociauxetunatelierdcritureetd'expres
sionlibre.
Cetvnementsedrouleau4,auCinmades400coups,
auCollgeDescartesetauCSCdesMinimes.Latroisimedi
onn'apaseutropdechangementparrapportauxdi ons
prcdentes,lamentalitdecefes valrestelammedansla
ttedetous.IlhamDerouicheetThoPoirault

Imprim400
exemplairesparle
4,secteur
jeunes,Chtelle
rault.Octobre
2016.Avecle
sou endu

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