DEVOIR DE REVISION

Exercice n°1 : (4 points)

On donne : E° (Pb2+/Pb) = -0,12 V, E° (Sn2+/Sn) = -0,15 V et les masses molaires respectives de Sn et Pb sont
118,7 g.mol-1 et 207 g.mol-1.
On réalise la pile symbolisée par : PbIPb2+ (0,01mol.L-1) IISn2+ (1mol.L-1) ISn. Les volumes des deux
solutions dans les deux compartiments sont égaux V1 = V2 = V = 0,1L.
1°) a. Calculer la f.é.m. initiale de cette pile.
b. Préciser le sens du courant ainsi que le sens les électrons dans le circuit extérieur.
a. Ecrire l’équation de la réaction spontanée qui se produit lorsque la pile débute un courant.
2°) On laisse la pile débiter du courant jusqu’à ce que sa f.é.m. s’annule.
a. Interpréter pourquoi la f.é.m. s’annule.
b. Calculer la constante d’équilibre relative à l’équation associée.
c. Calculer les concentrations C’1 et C’2 respectivement des ions Pb2+ et Sn2+ à l’équilibre.
d. Déterminer la masse du dépôt solide qui apparait.
3°) La f.é.m. de cette pile étant nulle, on ajoute dans le compartiment contenant la solution de Pb2+ un volume
V= 100 mL d’eau. Un ampèremètre lié en série avec un résistor est branché aux bornes de cette pile,
indique le passage d’un courant dans le circuit.
a. Expliquer l’origine de ce courant.
b. Quelle est la réaction qui se produit spontanément ? Justifier votre réponse.
c. Déterminer la nouvelle valeur de la f.é.m de la pile juste après l’ajout de l’eau.
Exercice n° 2:

1°) On plonge un morceau d’étain dans un bécher contenant l’eau de brome (Br2), on constate que ce
morceau d’étain disparait et qu’il se forme une solution de bromure d’étain (Sn2+ + 2Br-).
a- Sachant que les couples rédox mis-en jeu sont Sn2+/Sn et Br2/Br-.
Ecrire l’équation de la réaction chimique qui a eu lieu.
b- S’agit-il d’une réaction spontanée ou imposée.
2°) On plonge deux électrodes en graphite dans la solution G K
précédente (Sn2+ + 2Br-) et on relie ces électrodes aux
bornes d’un générateur de tension continue G, comme A
l’indique le schéma :
a- Donner le nom de ce dispositif.
b- Préciser l’anode et la cathode.
Electrode P Electrode N
3°) On ferme l’interrupteur K et on applique une tension
aux bornes des électrodes pendant une durée Δt. (Sn2+ + 2Br-)
a- Donner le sens du courant dans le circuit extérieur.
b- Sur le schéma du dispositif précédent, indiquer par des flèches, le sens de déplacement des
anions et celui des cations lorsque l’interrupteur est fermé.
c- Ecrire les demi-équations correspondantes aux transformations se produisant aux deux électrodes.
d- Préciser l’électrode siège d’une oxydation et celle le siège d’une réduction.
4°) L’équation de la réaction chimique qui se produit dans le dispositif précédent est :
Sn2+ + 2 Br- Br2 + Sn
La réaction chimique ayant lieu est-elle spontanée ou imposée ? Justifier.
5°) Au bout de la durée Δt, la masse d’étain déposée est m = 47,48.10-2 g.
Quel est le volume de dibrome Br2 libéré au voisinage de l’anode. MSn = 118,7 g.mol-1 ; VM = 24 L.mol-1
PHYSIQUE

Exercice n° 1:

Une corde élastique de longueur infinie tendue horizontalement est attachée par son extrémité S au bout
d'une lame vibrante qui lui communique à partir de l'instant t = 0s des vibrations sinusoïdales transversales de
fréquence N. On suppose qu'il n'y a aucun amortissement.
On donne les diagrammes du mouvement de deux points A et B de la corde situés respectivement à la distance
xA et xB de la source S tel que d = xB – xA = 20 cm.
yA(mm) 10-2s yB(mm)
5 5

t(s) t(s)
1°)
a- Déterminer à partir des courbes :
* La période T et en déduire la fréquence N.
* Les retards  A et B respectivement des points A et B par rapport à la source S.
b- Montrer que la célérité de propagation de l'onde le long de la corde est v = 20 m.s-1.
Déduire la longueur d'onde  .
c- Déterminer les abscisses xA et xB des points A et B.
2°)
a- Déterminer l'équation horaire du mouvement du point A.
b- Déduire que l'élongation de S à l'instant t est yS(t) = 5.10-3.sin(200  t +  ) pour t  0
3°)
a- Etablir l'équation horaire du mouvement d'un point M de la corde situé à une distance x = SM de la
source.
b- Représenter l'aspect de la corde à l'instant de date t1 = 2,5.10-2s.
c- Déterminer le nombre et la position des points de la corde qui possèdent à l'instant t1 = 2,5.10-2s une
élongation égale à -2,5 mm en allant dans le sens négatif.
4°) On éclaire la corde par un stroboscope de fréquence Ne variable. Qu'observe-t-on si :
* Ne = 25 Hz
* Ne = 49,5 Hz.
Exercice n° 2:

En un point O de la surface libre de l’eau d’une cuve à ondes, une source ponctuelle produit des oscillations
sinusoïdales verticales d’amplitude a = 2mm et de fréquence N.
La loi horaire de la source O est donnée par l’équation : yO(t) = a.sin(2 Nt   ) pour t  0.
La représentation du diagramme de mouvement d’un point A du liquide situé à une distance xA du point O est
donnée par la figure 3.
La coupe transversale de la surface du liquide passant par O à l’instant t1 est représentée par la figure 4

yA(mm)
2
t(ms)
0
5 10 15 20 25 figure 3
-2

yt1(mm)
figure 4
0 1 2 x(cm)
 1°) A partir des figures 3 et 4, déterminer :
a- La période T et en déduire la fréquence N.
b- La longueur d’onde  et en déduire la célérité v.
c- Le retard horaire  du point A par rapport à la source O, en déduire la distance xA.
d- La valeur de la date t1.
e- Le nombre de rides crêtes et leur rayons à l’instant t1.
2°) Ecrire la loi horaire du mouvement du point A et déduire celle de la source O.
Comparer les mouvements de A et O.
3°) Ecrire l’équation yt1 (x) qui traduit la coupe transversale à l’instant de date t1.
4°) Déterminer les lieux des points de la surface du liquide qui vibrent en opposition de phase avec la
source O à la date t1.
5°) Calculer l’élongation et la vitesse du point A aux instants de dates t1 = 10-2s et t2 = 2,25.10-2s.
6°) On éclaire la surface libre de l’eau par un stroboscope qui émet des éclairs de fréquence Ne réglable.
Indiquer avec justification les observations dans chacun des deux cas suivants :
a- Ne = 25 Hz.
b- Ne = 51 Hz.
Exercice n° 3: Document Le son chez lesdauphins

Beaucoup d’animaux tels que les dauphins les chauves-souris et les éléphants utilisent des sons pour
communiquer entre eux, chasser ou pour se localiser.
Afin de se localiser le dauphin émet des salves ultrasonores très brèves et puissantes appelées
« clics », de fréquences 50 kHz et de portées de plusieurs centaines de mètres .Ces clics
espacés de 220 ms se réfléchissent sur le fond marin ou les rochers et sont captés à leur retour
par le dauphin. La perception du retard de l’écho lui fournit des informations concernant l’aspect
du fond marin ou la présence d’une masse importante (bateau, nourriture...).La célérité du son dans l’eau
salée à 10m de profondeur est de 1530m.s-1.
Un son est un phénomène physique lié à la transmission d’un mouvement vibratoire. Tout objet
susceptible de vibrer peut générer un son aussi longtemps que les vibrations sont entretenues. Pour
entendre un son, il faut que les vibrations soient transportées jusqu’au récepteur par un milieu, par
exemple l’air, mais aussi les liquides et les solides. Les molécules du milieu qui reçoivent une impulsion
sont mises en mouvement dans une certaine direction. Elles rencontrent d’autres molécules qu’elles
poussent devant elles en formant ainsi une zone de compression. A la compression succède une détente et
ainsi de suite : il s’établit alors une série d’oscillations qui se transmettent de proche en proche.
Questions :
1°) Définir une onde mécanique.
2°) L’onde sonore est longitudinale ou transversale ? Justifier.
3°) Définir puis calculer la longueur d’onde des ondes ultrasonores dans l’eau.
4°) L’intervalle de temps t séparant l’émission d’un clic et la réception de son écho est
t=20ms. En déduire la distance à laquelle se trouve le dauphin du fond marin.