...... /....... /.......

in ain ein un
Nomme le dessin et colorie-le si tu entends « in »
in1
y
i

in2 Entoure le son « in »

s ai ain im in oi un ein ei nei in ian un nu

h eu eim um oun ain au ein un ai um
Repère la place du son « in » et colorie la case

in3

y
e

Colorie ce que tu vois

sain aim sun um sein eim sin im
jaune

rouge
bleu

vert

in4
teinture pinceau refrain pintade
s
i intérieur lundi souterrain atteindre
essaim simplicité parfum timbre

Relie le bon mot au dessin qui va avec :

ABCDEFGHIJ
KLMNOPQRS
chemin
TUVWXYZ
raisin
in5 Range les lettres dans l’ordre
alphabétique.
main
s
pain
d S T B J E
timbre
ceinture
épingle U H C A M
dauphin
fiche d’exercice son CP IPOTAME
 ...... /....... /....... in ain ein un
Dans chaque colonne entoure le mot où on n’entend pas « in » ,

un requin la peinture le coussin le train

in6 un marin la ceinture un lapin demain
s une bassine le peintre un patin de la laine
h il est malin le frein du vélo la cheminée la main
un coquin Il a de la peine un sapin mon copain

Réponds aux devinettes par le bon mot :

jardin lundi du parfum le pinceau le poulain

la ceinture le train le pain le lapin le timbre

On en met pour sentir bon .

Bébé de la jument et du cheval.

La locomotive et les wagons.

in7
s On y fait pousser les légumes.
q On étale la confiture dessus.

On le colle sur l’enveloppe .

Juste avant mardi .

Pour tenir son pantalon .

Il aime les carottes .

Entoure les voyelles

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
in8 et range les mots dans l’ordre alphabétique.
s
voiture ; train ; camion
q
table ; armoire ; chaise
tarte ; flan ; crème
fiche d’exercice son CP IPOTAME