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I.S.B.N 977-373-029-8
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1 72
• Leçon (7) Le verbe J-,-Ài
78
I- Les modes personnels ^..a^• :.I I .a11
Le mode indictif Z ,, xJ I â.k-,aJ 1 78
78
1- Le Présent L,aa. l 1
79
2 - Le p résent continu yo _.. J 1 L.,;â^J 1
LAJ I 80
3 - L'imparfait : ,^ I L
4 - Le passé simple : 1--.J I ur.,ô L-1 I 81
5
5 Le passé composé 5 r°J I Li I 83
6 - Le Plus-que-parfait r U I LJ 1 87
10 - Le futur antérieur 92
6
Avant- propos
ue^ J ly I I^^,.9
L_J 19 J ^9,-1 IJ 1, ^! I ^:^ L+,-L;
I L 5 L l. .. 4Q , Le _^P l y9 ri-LSJ I
I IJIJm 1-J 1 J1 J I Js
I .J I ^s ^ .. J 19 ï^U I I,y.0 I J
. ; . J I J i L.,J I
-iJ ÿ4J 1
Leçon (1)
L' Alphabet Français
L-^,> 26 rA a;
LJ 1S
A B C D E F G H I
J K L Ni N O P Q R
S T U V X Y Z
a b c d e f g h i
k m n o p q r
t u v x y
(a,o,i,e,u,y)
Les sons consonnes ^9y^ll ulgoi
"Ul
C + consonne Lo j^,, = K = J
9
C + h = Ex.: chose, chaise, chambre.
I -U Î lut- - Y
le haricot - ce hazard - ma haine - cette hanche - ... ete
J=;^.:..J
K=J
L=J
• ill, ail, aille, eil, eille, euil, ouille, ouille, oeil, ueil = S
Ex.: fille, travail, famille, Oreille, soleil, volaille, appareil, rail, oeil.
10
:L.o lg^' 4. u1 15.1I. Î JIm
11
Les sons voyelles simples ; ...: tl Uj-% ,all ^99^.orJl ülgei
a-e-i-o-u-y
I LL.^ u :i._.;,^J I I Lo I
12
Leçon (2)
La phrase
là I L
à- - IA .is9 1.9' 19 L.^9 a .1^^J L,
II •
^; J t 1 I a>J 1 L .; I -LLP
à JI Uo?eJl
1 - La phrase déclarative 2y.
13
Elle se forme d 'un sujet , un verbe et un complément et se termine
par un point final.
L 9 . Jyr^;o
Ex. Ali va à l 'école. :i.V^ a,1 I I ^m x,
Mon frère regarde tous les films. )Là I JS -U L:;.,
Le livre est sur la table. c aà;.,o .J I j.^ L: J I
Il travaille pour vivre. J J o.' 4i I
Ex.:
Quelle heure est - il ? S 3 9 I Li I r-5
Tu es prêt ? ç
Est - ce que tu viens ? ç L. erg, J,,
L 9 ,A t I) J^ ^,,A `^ I I Î .^ r
14
Ex.: Entrez I J .- I Lis Î I
Ne mange pas beaucoup I,w Ne fume pas ' .
Sujet + Verbe + Jy (Î
Î,9 Î b il Je lis
sujet verbe
Remarque 4bsSU
nom ...,. 191 adjectif -)l.c " attribut" J •
1 J.,à x.5 1 91 (être) J-,°
Jr, L J I ,g1z, Infinitif ju. ^ 19 impératif ,A `d I j •
- Allons -^.i.:,J
- Ne pas entrer Jg> aJ I ^9^^0
15
Il téléphonera à son père.
Donc: 3I
A - Le sujet est celui au celle qui fait l'action et se trouve
à la tête de la phrase.
4lo^JIJ91j9 IyIa^JLgS-dIJ.,
B - Le verbe , c'est le noyau de la phrase et exprime l'action.
1 Zl,o.> _,-J 1J I - 2
Ex.: Dès qu'elle rentre chez elle / elle allume la radio.
Proposition subordonnée Proposition principale
Quand j'ai fait mes études de droit / J'ai suivi également un
cours d'anglais / qui m'a été très utile pour trouver mon
premier travail.
16
Leçon (3)
Le nom
Ex.:
enfant chien
femme âne
Ex.:
chaise paix r )L
Ex.:
Rix x.15 r Antar 3 L'a, r 1
Poussy r
17
C - Des titre d'honneur à,
la paix I la douleur rJ ^ 1
la merci x,11 l'amitié Z. 1 U.,AJ I
la force syë! I le courage Lk:;l I
7-Le nom simple : ô.,t^ig â o1S y.o ugS:u ^C,g _t- ,tl ^,^ll
Ex.:
sac couteau
ami livre LS
18
7 - Le nom composé
Ex.:
chou-fleur (m)
timbre-poste (m)
année-lumière (f)
Remarque 'stlàa^^U
• Le nom propre commence toujours par un majuscule
jL LL.J 1,9 j 1 J I ^ ^ IA .. I - 1
19
Un adjective qualificatif 9 .,c., I r)Ls y I r Lo..., Î - 3
Ex.:
Le petit Amr
La jolie Fatma 1
Le petit Prince 1 1
• Règle générale
Ex.:
20
1J1r....`^I:i, e) iL .l:.c1^ 9
Masculin Féminin
in cousin I cousine
er boulanger 3 L; boulangère
Remarque àtiàs :
) J IJ - (er) I^11v^ _
4--a^-1 ^.r° .sue
I^Lo..yl ,>,•s^-J
I (ère ^• ^
(er)
21
Masculin Féminin
teur teuse chanteur chanteuse
ou acheteur acheteuse
porteur J Li, porteuse
teur -> - trice directeur -L. directrice
traducteur traductrice
conducteur -u Li conductrice
eur -*- euse danseur danseuse
- f -* -ve veuf veuve
actif J.; active
juif juive
-e -> esse hôte hôtesse
maître 1 L;- Î maîtresse
Ex.:
22
masculin j.S .m Féminin
le frère `d I la soeur
le père yI la mère
Ex.:
un auteur chef
un amateur écrivain ^S
un compositeur témoin Lw
un architecte juge Li
une souris
23
Comment connaître le genre des noms inanimés
Sior..^I Ii3L5, 1 ^ 1 LA
I1
19 1 I,^ L .i- 19 S l:J IC ^, L,- 199 J lao, .U.-)
, L4 L3^Q9 I JJ
1.^ l a> I .u 199 lm^ 1. c I
isme , ment, ( e)au , phone , oir, et , age , ier. .a^:ü ^.II clo.e^) 1
age -* voyage
Sauf : 4 44 l4àl•9 àJL"JI çloy,Jl L la -
une image °-) une page
une plage une cage
la nage :,-- L, J I la rage
24
té ion , eur , oi , ie , ure, esse , ette , 4!ü , ^,;JI el.aiuôl - 2
ence,ance
expérience
Ex.:
le livre I.SJ I la livre J I (fis)
couteau robe
Le Nil J-J 13
25
Le pluriel des noms ;"I
château châteaux
bateau bateaux
tuyau tuyaux
cheveu cheveux
26
Ex.:
trou trous
clou clous
chou
vitrail J L. vitraux
: sauf L ,. z Lo
27
madame mesdames
jeune homme jeunes gens
- sourd-muet,-5"i Î -+ sourds-muets
r-le
28
Leçon (4)
Les articles
.(àfw 9Î ^`,)
29
Les se place devant un nom pluriel a. -y, ^° . r,., I t' lL Î
Ex.: Les livres J I - Les ânes .,hJ I - Les assiettes ^9 L.b `d I
L'article défini se contracte avec les prépositions (à) et (de)
( de) 9 ( à ) ye.ll v°9>--- &a àt9^.a.aJ l ôl^i lac.a.:^
à+le -* au Nous allons cinéma.
Nous allons au cinéma.
à + les -* aux Il parle ® enfants.
Il parle aux enfants.
de + le -+ du La table ® salon.
La table du salon.
de + les - des Les feuilles arbres.
les feuilles des arbres.
Un
Devant un nom masculin singulier.
Ex.: un garçon iJ9 - un cheval 3 La>
UUnel
Devant un nom féminin singulier.
Ex.: Une table Q: - une classe J- à
Des
Devant un nom pluriel.
Ex.: Des sacs -.j LÂ, - des femmes D L..;
30
De la:
Devant un nom féminin singulier commence par une consonne.
Remarques aàUà>. Lm :
31
• Je fais souvent de la gymnastique.
> Je ne fais jamais de gymnastique.
beaucoup de plus de
autant de moins de
peu de c J combien de
un morceau de :r°
32
Leçon (5)
Les adjectifs
611 à 1I
Qualificatifs Numéraux
Démonstratifs Indéfinis ïà
Possessifs
une qualité.
. à.à4e rl^! 9^ ^a .u,l °9 ^. L ^t oLS ,a1 t
Se classent en
sembler devenir
paraître rester
continuer demeurer,
33
B - L'adjectif épithète ê , ;.;t l àiLdl
petit petite
froid froide
content contente
noir noire
Ex. :
absolu absolue
34
Masculin j5à,. Féminin •.:gr.
carré,tyo carrée
poli u.)go polie
dur l o dure
général
r ty générale
direct directe
• Accent grave sur le (e) (e) `9.^ ,lc accent grave x.,09 -2
Ex.:
grand grande
rond „rs b ronde
35
Masculin 15:x. Féminin •.;4,
Ex.:
voisin L - voisine
fin fine
36
Masculin 1S `to Féminin
37
(eaux) LJI J J . (eau) ^ ^Jlvlâ,all - 2
Ex.: un film nouveau des films nouveaux
un frère jumeau des frères jumeaux
etc ...
Ex.:
38
Ex.:
• ^ 3L^ 4J v..J , - I 19
A - Adjectifs toujours placés après le nom.
39
• Les adjectifs de forme JL J ^lâo :
Ex.: Un plat rond. - Une table carrée.
beau gros
joli mauvais
double demi
jeune prochain
vieux dernier
petit nouveau
grand etc...
40
Remarque i i. L4 :
i^ - 1 .u. Jyl I l o .. Î j_%, prochain, dernier D IA..AJ 1t.° •
• Formes JLÇ..!Yt :
Ce: devant un nom masculin - singulier commence par une consonne.
^S l_, Î . ,S î ^, i0 r .. I lA Î
r
Ex.: Ce sac :i..iJ I o .im - Ce garçon _i J I I:t
Ce chat ,l ïJ I I.J.
41
Cette : devant un nom singulier féminin.
. L 3O r- I rL I
Ex.: Cette dame su._J 1 o_»u - Cette nuit ;^,LU I o.L
Remarque
Le nom précèdé d'un adjectif démonstratif peut être suivi de (ci)
42
Singulier Pluriel
I mon ma mes
possesseur ton ta tes
-> 1,9 :U L. son sa ses
Ex.:
mon ma
mes Ls"
S> L.,,4
livres
tes
règles
ses aS
notre Li t;y Î
père
votre r,Sy
mère
l eur ^my Î
r+lo I
43
Remarque âlàs^le :
Devant un nom féminin - singulier commence par une voyelle, on
chaque JS ....
quelque quelques
même mêmes
autre -Î autres
plusieurs
Ex.:
-* Tous ses amis sont venus à son mariage.
44
-^ Aucun train ne peut circuler à cause de la neige.
Il reste quelques yaourts dans le réfrigérateur.
J'ai acheté plusieurs affiches pour décorer ma chambre.
Je viendrai te voir un autre jour.
Nul élève m'a répondu.
45
Remarque Wà--Ud:
. J J.^,J J I Z. l,&^ r lgL_y I ^C 9 y
B - Ils expriment l'exclamation et la surprise .
. L^à .O1J J^.0 L
Ex.:
Quel voyage !
Quelle histoire amusante !
Quel dommage !
Quels beaux arts !
Quelles jolies robes !
Remarque W à».) .o :
Zéro 0 Trente-deux 32
Un (e) 1 Quarante 40
Quatre 4 Cinquante 50
Sept 7 Soixante 60
46
En lettres En chiffres En lettres En chiffres
Huit 8 Soixante - et un (e) 61
Neuf 9 Soixante-deux 62
Dix 10 Soixante - dix 70
Onze 11 Soixante - onze 71
Douze 12 Soixante - douze 72
Treize 13 Quatre - vingts 80
Quatorze 14 Quatre - vingt - un (e) 81
Quinze 15 Quatre - vingt-deux 82
Seize 16 Quatre - vingt-dix 90
Dix-sept 17 Quatre -vingt-onze 91
Dix-huit 18 Quatre - vingt-douze 92
Dix-neuf 19 Cent 100
Vingt 20 Cent-un(e) 101
Vingt et un (e) 21 Deux -cents 200
Vingt-deux 22 Deux - cent - un 201
Vingt-trois 23 Mille 1000
Trente 30 Million 1000000
Trente et un (e) 31
Remarque âlvs.%* :
Les adjectifs numéraux cardinaux sont invariables:
Sauf : L 4
Un : s'accorde avec le nom qualifié en genre.
47
Vingt et Cent: dans le nombre composé vingt et cent prennent
syllabe "iéme" .
Ex.: une -* unième , J9 `é I quatorze -> quatorzième l.: ^, I Jl I
Remarque Mà». re
( iéme ) L,,, l .ï (u) L cinq i' (1)
48
Leçon (6)
Les pronoms
Au singulier :
Je = b i X0.11 - rJ5::QJ 1 ( i re personne)
Ex.: Je regarde ao. 1. i l; Î - Je suis contente
49
TU = (^.^ Î - Î) l I - ,^ L .1 1 (2e personne )
Ex.: Tu regardes - Tu es contente
B - Au pluriel
Nous ( ) L._K_.J I - ^yoJ J I (1eT personne )
As-tu un stylo ?
50
• Lorsque la phrase commence par : ( aussi , peut-être ,
Singulier Pluriel
me nous
te vous
le - l'- la les
se se
51
Remarques aàLIà+SLa
V„Ss^ y '..9^ 4.sïu i5,111 J`%W t g.a &L41 J2-àJ V ^g.acâaol1 1
y ^9fs Im`^':V vïil ôy;,lw11 ^.ac Jla9^il
Le:
Ex.: Je vois Ali - Je le vois
La:
Ex.: Je regarde Hoda -f Je la regarde.
L' :
(h)9IJ,^°,
Ex.: Adel aime le thé -* Adel l'aime.
Me:
Ex.: Tu me parles vite. ^. .a.^.r tel; I
Te :
Ex.: Je t'aime Il,1 h 1
Nous: (Jw
Ex.: Il nous intéresse. L:...l_-,. 1
Vous:
Ex.: I1 vous aime
v9 eGc, ,.. ( me , te se , nous vous) 3
â.,t_,. L1 L Il JLa9^lI ^^ ^
52
Ex.: se laver Js
Je me lave Nous nous lavons
Tu te laves Vous vous lavez
Il se lave Ils se lavent
Elle se lave Elles se lavent.
(lerJI-5
Ex.: J'aime passer les vacances à Alex. - Oui, je l'aime.
Croyez-vous qu'il va à Caire. - Oui, je le crois.
Proposition subordonnée ü u
• Formes JLS^ e1 :
Singulier Pluriel
me nous
te vous
lui leur
53
• Ils ont placés devant ce verbe, comme les pronoms
d'objets directs
54
( moi , toi , ... ëw,,.+,`.tI1 iLc +^11 ^j,o â.cgaxoJl mis; ^^ s ,^û LoS
55
Oui, J'en ai connu certaines .
As-tu deux frères ?
Oui, J'en ai deux . Non, je n'en ai pas.
Est-ce que vous avez beaucoup de devoirs ?
I .i ^9 c c I I .i a 9 I c J ISA.I I I i m : s ^, "y" QJ l9 c 1. .i
àJ^y^ 91
L,a, Î ^i,y (à dans - sur- sous) (ceci -cela) ^.u
lS..o J,LS
Remarques aà11va.SLo :
56
• Les pronoms réfléchis LStioJI >àLoefl
1 - Formes :
Singulier Pluriel
me nous
te vous
se se
soi
2 - Emploi rL t. ce Yl :
On appelle "Pronom réfléchi" le pronom personnel complément
qui représente le même personne que le sujet . On le trouve dans
les verbes pronominaux.
Le pronom ( soi) :
C'est un pronom personnel indirect. Il est toujours précédé d'une
monde ...) .
soi)
2 - Il fait nuit , tout le monde est rentré chez soi . (,,s JsL
57
Les pronoms toniques : ô' ' I 1 ti, p.4,1 1 `Lo.oil
• formes :
Singulier Pluriel
moi nous
toi vous
lui - elle eux - elles
Emploi :
1 - Ces pronoms renforcent un nom ou un pronom.
I,.rw+c -91 U-1 j_ ^ 91 L$gti
Ex.: Moi , je regarde la télé et toi , qu'est-ce que tu fais ?
Lui, il joue au salon.
Elle, elle va au Caire.
Je ne connais pas M. et Mme Adel, mais leurs enfants, eux, je
les connais très bien.
2 - Ils sont employés avec et, ou , ni
ni) 9I (et )Lo.,RJ1oÎtà^.i..r
Ex.: Adel et moi, nous avons passé l'après - midi au Zoo.
Ni lui ni elle ne parlent espagnol.
Place du pronom personnel complément :
58
Ex.:
Remarque ôi :
59
2 - Les pronoms possessifs ti,ci .tl ,ilae
possessif.
J J IA J I , ^,^
• Formes :
Singulier Pluriel
Singulier Pluriel
Exemples:
1 - Une seule personne possède l'objet ( les objets)
60
Ta chemise est verte -* La tienne est verte.
Tes frères sont bons -> Les tiens sont bons.
C'est son stylo -* C'est le sien.
C'est sa règle -* C'est la sienne .
Ce sont ses stylos -> Ce sont les siens.
61
• Les pronoms démonstratifs remplacent un nom répété
devant un préposition (de) .
Remarque Wv.>SU :
Le pronom peut être suivi d'un participe passé ou d'une
préposition autre que [de] .
62
Ex.: - Il y a trop d'accident sur les routes; ceux causés par l'alcool
sont les plus fréquents.
- Les vêtements en nylon sèchent plus vite qui ceux en coton.
Neutre
Masculin Féminin
à..tc Y 9
63
( celui -ci , celle-ci , ceux-ci , celles-ci , ceci )
W ,I 119 i .J I :;J y mou :. r` La,^J I o .^A •
( celui-là , celle-là , ceux- là , celles-là , celà ou (ça) .
a n.J I 1 9Î ;,11 ^-LU r_ ^ ; lo ^J I o.iA •
Ex.:
Voici deux ballons : celui-ci oi est à Jean , celu-là ! llr est à François.
Voici deux chemises : celle-ci est à Jean, celle-là est à François.
Voici des crayons : ceux -ci sont à Jean, ceux -là sont à François.
Voici des règles : celles-ci sont à Jean, celles-là sont à François.
Voici les stylos : prends ceci et moi je prends celui .
Attention i i !!
Ça entre dans de nombreuses expressions de la langue familière :
Ziy1'U I I J,o .u .uJ I) (Ça)
précision et indéfinis.
. D-ueA >_A D.^^G,..t^4da^I D'àà
On:
Pronom neutre singulier , toujours sujet.
Il a trois significations principales
.s L^ ll 1 ^: I , o ;^ l o; I, aÇ ^9 aJ
a1 W 1 y Lam,
64
( 1) On ne doit pas jeter des papiers par terre.
On = Le gens - les hommes ,.^.J I - ., U I
(2) On a frappe à la porte, va ouvrir , s'il te plait.
On = une ou plusieurs personnes indéterminées.
Personne .a.>i :
Pronom singulier toujours employé avec ( ne) . C'est la négation
de quelqu'un. -
Quelque chose r. - ^t
Pronom singulier qui désigne un objet ou une idée indéterminée.
Rien ç c, ^t .
Pronom singulier employé avec (ne). C'est la négation de quelque
chose.
quelque chose ^A.1S.J I .9 (ne) L., I. ^.
65
Ex.: - Rien ne va plus. - Je n'ai rien à déclarer.
choses.
Ex.: J'ai 2 oncles; l'un >.L est riche, l'autre } `J 1 est pauvre.
autres en Juin.
Chacun - Chacune JS :
Pronoms singuliers • ^^, )
Ex.: - Cet artisan fabrique de très jolies poteries
66
Le même , la même - les mêmes p .1 I î;
Ex.: - Ta veste est très jolie, j'ai vu la même dans une boutique près
de chez moi.
- Tu vois ce livre ? J'ai le même à la maison.
Tout - Toute - Tous - Toutes JS
Ex.: - Je suis d'accord avec tout ce qu'il a dit.
- Mes amis, je les ai rencontrés tous.
Remarque MsyLs :
dont = le quel = qui
Ex.: La femme à qui tu parles est ma soeur.
^:>I 4J1 1 1
La femme à la quelle tu parles est ma soeur.
C'est l'homme de qui tu as besoin. -L>.y S.iJ I J>)1 ya, I..i,a
C'est l'homme dont tu as besoin.
67
Que :
Complément direct.
Quoi :
C'est un pronom relatif désignant une chose , et remplace,
toujours, un nom indéterminé - complément indirect.
. J9L Jy,io Jl Ji,. Lj,09 41
Ex.: Je sais de quoi vous discutez.
La question à quoi tu penses est très facile.
.%4:
Remarque Mà»
quoi = le quel
Ex.: La question à quoi tu songes ,S.^ est très facile.
= La question à la quelle tu songes est très facile.
Dont:
(de) e J 1 j 19y.-„o J
Remarque âI 1.. :
parler de geurir de
avoir soin de jouer de
venir de penser de
se plaindre de
6S
: (de) ,^ I J,>- ü U.,aJ I .> - 2
Attention 4. I !!
Où:
C'est un pronom relatif qui remplace un complément de lieu.
j
L,o L5 JJ, a, Jgio J4 J„aj
69
a
1
Ex.: - C'est la chaise où il est assis.
Attention "I !!
-Où( :^.oyll,,o,o)
Remarque àk&s :
à de
70
à + les quelles aux quelles de + les des quelles
quelles
71
Leçon (7)
Le verbe
J _! ait
Que signifie le mot "verbe " dans la langue ?
préposition.
72
(de 9Îà JI
écrire soumettr e
réussir participer
envoyer s'occuper
commencer se mêler J^J
Remarque Mà-,%4:
73
D - Verbes suivis d'un infinitif -)a
, âcgi^.o C)3z JLs9i
aimer aller
entendre espérer
détester désirer
pouvoir faire
écouter
Remarque »- U :
L'infinitive, C'est la leme forme pour le verbe, ou c'est le verbe
avant la conjugaison.
1 I J^ J,-i I -91 c
^! 1,R
J J J91 yA .AqJ I
Ex.: aller - parler - écouter - prendre
2 - D'autres sont suivis d'une préposition + infinitif. Les
74
Le verbe pronominal 1 Ji
C'est le verbe qui est précédé de deux pronoms: l'un est sujet et
l'autre est complément. Le pronom qui précède le verbe s'accorde
Je -*me - Tu - te Il - Elle se
Nous -* nous - Vous -* vous - Ils - Elles -* se
Ex.: - Je me couche vers minuit. .
Remarque âlvs^SLo :
V. arrêter h e4 y - V. s'arrêter
V. regarder 1.., - V. se regarder a._i. _u L,,,
75
Le verbe auxiliaire -icLà.^1 ^ J
1 - Premier groupe :
2 - Deuxième groupe
C'est le verbe qui est terminé en (ir) à l'infinitif.
.^aaJI)(ir)_1g.9J I^^ ,
Ex.: V. choisir ,l ^ - V. unir .i.>^ V. remplir
Ces verbs sont irréguliens. Ils sont terminés en (oir, re, ir) à l'infintif
76
Les modes du verbe J&WI
Il y a en général 5 modes pour chaque verbe, et chaque verbe
comprend un ou plusieurs temps.
1 - Le mode indicatif
Le locuteur présent le fait comme certain
Attention 44 $ !!
77
I- Les modes personnels
• Le mode indictif
L'indicatif est le mode qui présente un fait comme certain , dans le
passé ou le futur
L.l 1 19..
9Î^, Là.4JI
1- Le Présent tj1..^à'011
Formation t9ViI:
• Verbes du premier groupe
78
V. faire j44, Je fais - Tu fais Nous faisons - Vous faites
Il, Elles fait Ils, Elles font
V. battre y Je bats - tu bats Nous - Vous battez
Il, Elle bat Ils, Elles battent
Formation ,>àjS+ti :
Verbe ( être ) conjugue au présent + en train de + infinitif
79
Ex.: - Je suis en train de manger . (r-^J I y) 3 y 1 j 5i Li
- Tu es en train de laver les mains. (3 `^ I^ , ^^, •
-Les élèves sont en train de faire du bruit . v^.a ^9,-. )U I
3 - L'imparfait : Le.,bWI
Formation g1
Elle est régulière pour tous les verbes : radical de la lie personne
du pluriel de l'indicatif présent + ais , ais , ait , ions + iez + aient.
Nous -> ions - Vous -> iez - Ils, Elle, -> lent
Exemples :
V. chanter -> nous chantons -> je chantais.
V. parler -> nous parlons -* tu parlais
V. finir - > nous finissions -> il finissait
V. prendre -> nous prenons -* nous prenions
V. vouloir -* nous voulons -> vous vouliez
V. voir -> nous voyons -> ils, elles voyaient
80
3 - Pour exprimer une action continuée au passé au moment une
autre action s'est passée.
1,9 u-..., 4;, Lï4J L lA 1 I
Ex.: Quand je suis venu, mon père lisait le journal.
& a, l I Î 1 j lS 1 Lo,-;y
Pendant que je regardais la télé, le téléphone a sonné.
c 39, ;.i U I J 1a L I loaa
Remarque âlàs^lw :
Généralement, l'imparfait s'emploie après :
Formation ,>,j J, :
A - Pour les verbes du ter groupe , on supprime la
terminaison "er" et ajoute les terminaisons suivantes :
,7-àlàtg._JI er ) 4i4:J1 ^9J^e^ c UJ9^1 d..cgoxoil JLi9^ é: ,,. La
. sLû?!1
Je ai - Tu -p as - 11, Elles -> a
Nous -3 âmes - Vous - âtes - Ils, Elles -+ èrent
Ex.: V. écouter -3 écout - J'écoutai
81
terminaison ( ir) et ajoute les terminaisons suivantes :
,^l^lprJl 'A 2. ^9 ( ir kcga I ji à.ï- •, L
âJUJI
82
• Emploi du passé simple , Lzu^J$ atoll ^I.ol. u^l
A - Il exprime un fait fini, entièrement, au passé dans une
époque précise.
ô^.lx.o ^1a.io j ô,.ï9 ^9 ^,4 tsi°l.ai V9 WS t°-' ^.ls jc r
Formation .ySsli :
être
auxiliaire ou avoir + participe passé
au présent
^^5 avoir j! êter _ !
-5,4 1- °W1jA-) I+t,L JI
1 - Les verbes qui se conjuguent avec le verbe auxiliaire être au
83
A - les verbes de mouvement t ,.,i3 Jt
v. aller v. entrer
v. arriver v. monter
v. sortir v. tomber
v. descendre v. naître
v. devenir v. rester
v. venir v. partir
v. passer v. retourner
v, se coucher v. se lever
v, se laver v. se promener
Je me suis lavé.
2 - Tous les autres verbes se conjuguent avec l'auxiliaire
(avoir )
(avoir) l...AJ1J-J I S^`^ IJl^`dI^,o>
84
2 - Pour les verbes du 2e groupe en (ir) on élide le (r) seulement.
croire cru
faire J. -* fait
85
(e) pour le féminin - singulier . 1
(s) pour le masculin -pluriel .
(es) pour le féminin - pluriel . t" 1, 1
Ex.: - Le train s'est. p assé par Alex.
Elle est entrée en classe.
Les enfants sont partis au Caire.
Les filles sont allées au jardin.
Pour le participe passé qui suit l'auxiliaire « avoir» ne s'accorde
pas en genre ni en nombre avec le sujet.
^.uJ19t_^lI 1.4 ^"avoir" uL.vlIJIt. s^IJy,^^l1^.
Ex.: Tu as passé le week-end à Rachid.
Les enfants ont man gé le chocolat.
J'ai pris ma règle.
86
• Emplois du passé composé uSJ.QJI U,àWl QI.sl, sjo - :
On emploie le passé composé pour:
1 - Exprimer une action au passé.
^c1.a1$ ^e_-99 û^La jc s^11
Ex.: Hier, j'ai visité le musée.
2 - Exprimer une action passée qui s'est terminée avant une autre
action au présent.
,.cLhl1 J.) 1 ,>Î WI 1vJr Jcr r:U
Ex.: - Je lis le roman que tu m ' as prêté.
Formation Z, j ii
L'auxiliaire avoir ou être / à l'imparfait + le participe passé du
verbe
oJ ( avoir 9 (Î être . L_.,,oJ I J-..iJ 1 j,,. P LJ I U I ^ys.J
^-9,,,a.J 1 J J I J y -i.4 r-..,1 +, o .^ 011 LaJ 1
87
2 - Le plus-que-parfait exprime une action entièrement
achevée.
L.olo^ "qs:^l ^1a ^yc rut LLaJ1
Ex.: Il avait vu son père en 1980. . 1980 P ls. oJJ I l.a ui j lS
3 - Il est employé dans l'histoire et les contes comme le passé
simple.
. L..41 L'i 1 J. ,o `,a ,,^j Iy 4.J x1 u I `â 1 1,.à^ I r .a k .. ,
La différence des sens
J'ai regardé ... D_u L. U Î
Je regardais aml.^Î ;S
J'avais regardé
Formation ^,,gzJl :
L'auxiliaire ( avoir ou être I au passé simple) + Le participe passé
du verbe.
+ i ' _ ... I I lJ 1 1 10.0 ( avoir ) i ( être ) -is 1.. J 1 J,-i1 I
Ex.: V. jeter
J'eus jeté Tu eus jeté
V. finir ,
J'eus fini Tu eus fini
88
• Emplois du passé antérieur àl uILdl uL41s I :
On emploie le passé antérieur pour exprimer une action passé qui
est terminée avant le commencement d'une autre action passée.
LJI^,^Ï ^^^^,I.uI^tAÜJ^ Jr ;Ue
Ex.: Quand J'eus préparé ma valise je sortis.
T T
passé antérieur passé simple
Formation ^,,,gS^tl :
Pour les verbes des 1er et 2e groupes :
:...; l•J 19 J9 Y 1sy o 1 I J Li I
Infinitif + terminaisons zàt tg:J1 + jaà411
• Les terminaisons du futur simple J..-J I J r .o.l I'D L lg.;
Je ->ai - Tu ->as Il,Elle ->a
Nous ---> ons Vous -* ez Ils - Elles -+ ont
Ex.: V. penser ,'
Je penserai Tu penseras
Il, Elle pensera Nous penserons
vous penserez Ils, Elles penseront
V. finir
Je finirai Tu finiras.
Il, Elle finira Nous finirons
Vous finirez Ils, Elles finiront
89
• Pour les verbes du 3e groupe 4:J L--j- I :iyyo^oJ I J L.s ^ ....J L
terminaisons
1 J.J ( e ) ^.9y ji>.^ ( faire) I.as Lo (re) 4^8^^ °J I J Lxi I
Ex.: V. conduire :
Je conduirai - Tu conduiras - Il , elle conduira
Nous conduirons - Vous conduirez - Ils, elles conduiront
2 - Verbes en (ir) :
Certains sont réguliers : infinitif + terminaisons
90
Verbe Syllabe Verbe Syllabe
voir - verr valoir -^ vaudr
savoir -+ saur vouloir -^ voudr
recevoir -* recevr pouvoir -* pourr
pleuvoir - pleuvr acquérir -+ acquerr
venir -> viendr asseoir -* assoir
tenir -* tiendr
V. être ugS-à : Je serai Nous Serons
Tu seras Vous serez
Il , Elle sera Ils, Elles seront
V . Courir L5y,-_à Je courrai Nous Courrons
Tu Courras Vous Courrez
Il, Elle courra Ils, Elles courront
: ^.JLJI 1 : 1 1 u - % , 1z-.J 11
Demain lac.: après - demain .Li .a.,y ,
........... + prochain
ri LLJ I : La semaine prochaine ri lai I
Dans + j sue) Dans quelques jours r 41 s.is, J x-^-
Dans une semaine ^y . Î J prochinement
91
1
Ex.: La semaine prochaine, Adel ira à Minih.
Formation ,>à. i$
Verbe aller au présent + Infinitif
-) .La- + L,,^L.J 1) J,.,a.o ( aller) J.^
Attention "I !!
Ne pas confondre le future proche avec le verbe aller (indiquant
un mouvement) + infinitif
.,1J 1 J J I 1ZL-s
+ 45,_,.J 1 ss J_L . S.^J 1 ( aller ) Jd9
Comparez v.)t9 : Il est midi; je vais bientôt déjeuner.
Attends-moi ! Je vais acheter du pain.
_ (Je vais à la boulangerie j-,-.J 1 pour acheter... )
Formation Cwgsïtl :
Verbe ( être ou avoir) au futur + participe passé.
Jy, ,o I... I + (avoir) 9Î (être ) Jà : yo 3 j
92
Remarque âivs :
Rappelez-vous bien les verbes conjugues avec l'auxiliaire ( être )
et ceux conjugues avec celui (avoir)
.,h;1 ( avoir ) 1 être ) u 1.,,J 1 C Zi j a. J I J W ^ 1 I a.> ,S.i r
84-83,
Ex.: Quand j'aurai fini mon devoir, je sortirai avec mes amis.
futur antérieur futur simple
19.a.., Î Lo ^^ Î `9y., 19 Î l o.^ ,r
2 - Il s'emploie aussi dans : ) I Î ^ ...,
93
Le mode du conditionnel
Le conditionnel est un mode qui exprime essentiellement
décembre.
2 - Nos amis nous ont dit qu' ils arriveraient dans la soirée.
s,+.J 1 J 1 à L.j.^., r 1 lâ L9 j -a i U J L9
Formation Cj ii :
C'est la même formation du futur simple, mais au lieu d'ajouter
les terminaisons du futur simple , on ajoute celles de l'imparfait :
ais - ais - ait - ions - iez - aient)
J^ : l I A 1 : L. L,^ 4^ L a 1 J--îî- ...,0-11
Futur simples yo.::..,,o.J I La-11 L. L,,^
Imparfait L. L¢; 4L,. D L.. J 1
Ex.:
L'infinitif du verbe Le futur simple Le conditionnel
p résent
V. parler je parlerai je parlerais
V. réussir tu réussiras tu réussirais
94
Emplois du conditionnel présent u$ j Jl tjL"I QLsU ,d
• Il peut exprimer :
o Î 9 I^^
^^ ^j^--^9co `éI9I4b^1^^ry1"+^
Ex.: - Pourriez - vous me prêter votre dictionnaire.
Je voudrais partir en France.
Vous voudriez prendre un congé.
Tu ferais bien d ' étudier la médecine.
Ne faites pas de bruit , le bébé s 'éveillerait.
Formation ,titi :
Verbes auxiliaires avoir ou être au conditionnel présent + participe
passé.
95
+ ^,1 ÿ J I ^ ^ 1. 0J I 1. yx.0 ( avoir (ê t r e
Attention ax+l !!
^I.olJ l
Emplois du conditionnel passé u6.,.Wl u&àWl
le régret.
:1L 'L101I1a r,,.
96
r Le règle de (si) conditionnel
4:10 !1 (si )b. Ufi
97
19 u Jl là&&o
Le mode du subjonctif =1j
1 - Le mode subjonctif exprime une action voulue,
Cr I <A., I -, L J Ig
L JIJL4JI
98
1 - Le subjonctif présent : ^,:^a=+Jl às^^ tj1"1
Formation v,giJ^ :
1 - Le verbe se conjugue au présent avec le pronom ( ils) au
présent de l'indicatif.
t -) La.aJ 1 J,o, j) (ils) C j`°j 1 J, .
2 - On supprime le prénom sujet ( ils) et les terminaisons (ent).
(ent)^LLg:J19(ils )Ji>
(Je,Tu,I1,Ils)&.
3 - On ajoute au radical du verbe les terminaisons suivantes:
j LJIDLL J- 1 I c. JILJI 5
Je - e Tu ->es
Attention 44111 S!
99
• Verbes irréguliers au subjonctif : ^lw:Jl c4j ôà4û JL,9i
V. Etre : ( que) je sois, tu sois, il soit, nous soyons , vous soyez , ils soient
V. Avoir : ( que ) j'aie , tu aies, il ait , nous ayons, vous ayez , ils aient.
V. Faire : ( que) Je fasse .......... nous fassions ..........
V. Savoir : ( que ) je sache ......... nous sachions ..........
V. Aller : ( que) J 'aille .......... nous allions ..........
V. Pouvoir ( que je puisse .......... nous puissions ..........
V. Vouloir ( que) Je veuille .......... nous voulions ..........
Formation , j^gt"JI :
Auxiliaire ( avoir ou être) au subjonctif présent +
participe passé.
19 o avoir y1 être JW
100
2 - Après les expressions impersonnelles :
Il fait que
Il est temps que
Il est juste que
Il est rare que
Il est possible que
Il est suffit que
Il est bon que
Il est permis que ^ Î C L...4J 1
Il est meilleur que v1 J àà
Il est impossible que
Il est probable que
Il est nécessaire que v 1 S^9r J I ^r°
Il est préférable que
I Î Pte" , Î,a1 I
3 - Après « pour que » pour exprimer le but à,agll mec,uûll
Ex. : Il faut se battre pour qu'on ne détruise plus les forets.
101
Être heureux que
Redouter que
Regretter que
Douter que
Craindre que
Le / la meilleur (e)
le / la plus actif (ve) J^I
102
7 - Le subjonctif passé désigne une action passé :
LJ 1 j ^: J.u 101 I I ,^
s r,
Ex.: - J'ai souhaité qu'il soit venu à l'heure.
o lsg o ) L>- 3 ^, J i .A.S
103
Le mode de l'impératif âàààa
Formation .fil :
- On conjugue le verbe au présent d 'indicatif avec les pronoms
(toi) J I (te) r° I
104
Remarque Wà»
- X1,,0:
Devant les pronoms personnels "y, en" , le "s" parait avec le
prénom "tu" pour les verbes du 1er groupe et verbe "aller".
105
II- Les modes impersonnels
A - L'infinitif présent:
Formation ,9S.JI :
Verbe ( être) ou ( avoir) à l'infinitif + le participe passé du verbe.
Jj J I r.. I + -^ a,aaJ I avoir 9Î etre
IE'x.: v. chanter -* avoir chanté v. sortir -* être sorti
v. naître - être né v. entendre -* avoir entendu
106
Ex.: Ne pas entrer. Ne plus fumer. Ne jamais se tromper.
Ir;S ,,1ILol JI
2 - Après un verbe ( aller - devoir - penser , pouvoir , savoir , vouloir,
etc ...)
Ex. - Je ne sais pas faire la cuisine.
Elle est allée acheter du pain.
préposition.
Après avoir visité le Louvree , ils ont achete des cartes postales
Adél est tombé par terre sans avoir mal.
médecin médecin
107
2- Le mode participe Jga^atl9 ^el^ll ^+^^
Formation
On conjugue le verbe au présent de l'indicatif avec la première
personne du pluriel puis on remplace le terminaison "ons" par "ant".
lg:J l ^ ^^ L.a o l I) (nous) J
(nous) (ant ) (ons)
Ex.: V. regarder -* nous regardons -* regardant.
V. réussir -+ nous réussissons -+ réussissant.
V. faire -3 nous faisons -* faisant.
Sauf : lac L4
V. être -3 étant. V. avoir -3 ayant. V. savoir -* sachant.
passé - future)
191 LaJ I
108
3 - Il peut exprimer le comment, la manière , le moyen ...
. ,. c-J 1 c Z;i,.,lzl 1 , 4, â,S 1 Jr. v Î
Ex.: Elle chant en dansant . - Amal parle en faisant du bruit.
Je rentre chez moi en prenant le bus.
4 - Il remplace un verbe précédé par le pronom relatif (qui).
Ex.: C'est un touriste parlant français.
--> C'est un touriste qui parle Français.
Comparez : û)L9
109
Le gérondif
Le gérondif, c'est une des formes du participe présent.
. Li ul "l jLSj;,i gd,
V. faire - en faisant.
• La cause u.&mJl
Ex.: L'enfant a pris froid en sortant sans bonnet et sans écharpe.
(= Parce qu'il a sorti ..... )
Î^J1 : ll?b 9I J9^ ^^ a; `é ^,J L JÀLJ 1
• La manière k4 >W1 :
Ex.: Ils sont sortis en courant. (= Comment ? en courant )
• La condition .lvJI :
Ex.: En arrivant de bonne heure, vous trouverez encore des places
110
2 - Le participe passé Jga^ 1 la.y+l
Formation >g=t :
( Pour la formation du participe passé simple voir p.84 )
Quand je suis arrivé -> arrivé à la gare, j'ai pris le train. (Passé)
adjectifs qualificatifs.
4 .v 9 ü Ld.o^..v Î ILA.J I r l o .. Î o ac
Formation : a93
c- t :
Verbes auxiliaires avoir ou être au participe présent + le participe
passé du verbe.
.j,.,eLi I il_iJJ Jy J 1
r- I + (être) y i (avoir) .' 1...oJ I J,_^1j je, W 1 r- I
111
Ex.: V. jouer -* ayant joué. - V. remplir -+ ayant rempli.
V. sortir -* étant sorti. - V. se promener -> s'étant promené.
• Emploie : tIà e
Cette forme du participe permet d'exprimer l'antériorité de
fréquemment omis.
Ex..
- Les élèves ayant obtenu une bonne note au concours de
(Action 1)
112
Leçon (8)
Les prépositions
À Ji / contre j.,b
De Jy> / /`,,o vers •yh;
Devant r Lo i sans i-9 -U
Dans voilà jb
Sur J y -/ par & ly
Pour i / S1 parmi
Voici y% L• après . ,
Hors chez _us-
Envers ol dès = depuis
En / sous
Avant J-J entre
Avec ly derrière
durant
113
Les Prépositions (À) et (De )
(De),(À)y^Jl.s9y
[Remarque à1asSLo :
: J ,^j U^d 1 -^. (de - à) ,>J 1 j,. r u--;,r
nécessaire - utile - facile - possible - agréable - amusant -
important - intéressant, simple - pratique - ... etc.
Construction Ià Lo it Ely
• Comparez : ô^L"9
114
Ex.: Beaucoup de gens ont un chien.
l^Ia.^I
Attention A." ;I !!
(de) 9 I (à) j.,:;- 1 i9,> 4 I Là 4J 19 J l.;a.J I v Î
Ex.: Une robe sans manche . r Lo-S Î j9.i,, 3L.
Une cigarette avec filtre . ,J^ o_) L:"
Ne pas confondre : - 2
A - Une tasse à café °9 à L :9
= une tasse pour boire du café . s iJ 1,-.,,--J j L;!,9
115
B - Une tasse de café. J Li
= Pleine de café. Ÿ9g iJ l^ y.l.a..o
1 - Préposition (à ) :
Lieu (J l<,oJ I) --^ à la maison J j:.aJ I J - au jardin .uJ I )
Le temps ( gJ I) -* à midi J4J J I )
Le moyen (^J.,..yJ 1) -* à bicyclette - à pied.
La manière (x,131 I) -a à voix basse - à toute vitesse.
2 - Préposition (de) :
. D9 1 J- à C de ji
Ex.: - Il y a 863 Km de Paris à Marseille.
Je travaille de 10 heures à 19 heures.
De 10 à 40 livres.
Il y avait de 30 à 50 personnes dans la salle.
116
Une nom de pays est féminin lorsqu'il est terminé par (e).
Sauf : LL LA
Le Mexique, le Cambodge, le Zaïre, etc.
À En
117
(En) et (Dans) + noms de régions j6U.41 c"Î
En Dans
Ex.: - en Bretagne.
en Californie.
en Andalousie.
Dans:
1 - Le lieu uLtoJl
118
En + nom généralement sans article îlâl ugau lo,..,l + En
3 - La matière bàL4i
Par et pour :
119
- Il est soigné pour une dépression nerveuse.
par :
Ce tableau a été peint par Ali ( agent J Ii )
Envoyer un paquet par avion. (moyen x .1...,9 )
Regarder par le fenêtre ( lieu ù l<-o) s.ii U I
Entre
Parmi :
sur :
120
Au-dessus de L9_^:
Ex.: L'avion volait au-dessus de l'océan atlantique.
. L ^ 11z.-^A.11 j-^ sis LW I
Sous
Ex.: J'ai mis un napperon sous le vase pour protéger la nappe.
. ï -u LAJ 1 J,.a,o à,. 1A....1 1 : -"À.
Au-dessous de J^..,. i
Ex.: La température est descendue au-dessous de 0 c.
Chez up :
Signifie : dans la maison de quelqu'un Lo J : L
Ex.: Chez moi ,, ) . - Chez le pharmacien I .^s .
- Adel va chez le médecin . x,121 I JJ L.
2 - Presque , environ j 4- .
Auprès de = 1 - à côté de^_j L,I,yh,
2 - dans l'opinion de h) / i J
À côté de =
loin de
environ de Li
. - J I_^,
À l'egarde de = relativement P 13 1 - c Lam- - Z-J- L
121
Afin de= (marque le but) ( ^,^J LJi. J I) - J
Endépit de = malgré
À travers de = J -
Au moyen de = &,19'
Grâce à = J
À cause de =,
- Les touristes ont fait une longue promenade à travers les rue
du Mousky.
L^ iJvJ I I
lJ I JS o J,^9^99 -^ yo à I
122
Leçon (9)
Les Conjonctions
Lam. 1 `991.
J1^_5i cj
. 1°;r~L°s 9Î
123
Les conjonctions se composent de : >- . hait 1 ':9g y ^JLû
OU 91 car donc
2 - L es c o njonctions de subordination :
quand Lo -. lorsque Lo.a:y comme - J
que ùi Si là!
Locutions conconctives ^n1va11 ^3Y V.s 4,-° Il,_us^
sans que
tandis que = alors que
dès que
aussi tôt que
parce que
bien que
pour que = afin que L
à inoin que
de sorte que = de telle sorte que
si bien que
chaque fois que
pendant que
avant que
après que Lo.au
depuis que )I i
jusqu'à ce que
ainsi que LoS
124
Leçon (10)
Les Interjections
...,,moi
Ex.:
Le regret hélas !
La douleur ah! - aîe!
L'étonnement comment ! quoi ! ho ! non
La surprise ha ! ça ! Oh la la ! tiens
L'ordre stop ! halte ! garde !
L 'appel hé ! holà ! ohé!
La joie bon ! ah !
L'encouragement allons ! bravo ! bon !
Le silence chut ! silence
La reptation bis !
L'adieu adieu
125
Leçon (11)
L'adverbe
^r.1^Jl
126
7 - Les adverbes d'interrogation tt"^l1 à° 9 >ka
Non - ne ... pas - ne ... rien - ne ... point - ne ... plus - ne .... guere
- ne ... pas encore - ne .... jamais.
Locutions adverbales A
Les locutions adverbales se composent de plus d'un mot.
de - ci
de - là
ça - et - là
ici - bas
à droite
à gauche
au milieu
au contraire
de pèrs
de loin
à présent
plus tard
d'ici là
tout à l'heure
127
de temps en temps
En même temps
En outre = d'ailleurs = du
reste = au restes
Tant mieux
Tout à coup
Peu à peu
(ment).
• Exceptions : ylcL,wl
( emment) ou (amment).
j; (ant) ci (ent) ^^^:.oJl^LiaJ Jl
(animent) yl (emment)
128
Ex.:
ent: prudent -> prudemment
violent -> violement
patient -* patiemment r.-ai
brillant -* brillamment Jh _ L
Parler bas . 7.
Chanter fort . o`ga,
129
Leçon (12)
Le comparatif
et le superlatif
1 - Le comparatif à!)lâ.aJI :
A - avec les adjectifs : Plus + adjectifs + que ( ,4-5 1
Aussi + adjectif + que (9 L...o ,
Moins + adjectif + que (2 jui)
Ex.: Adel a habité au Caire plus longtemps que moi.
Attention arùi) !!
Ex.:
plus d'avantages que d'inconvénients.
II y autant de problèmes que dans une autre ville.
- moins de choix qu'au Mondial de l'automobile.
130
D - avec des verbes Jl^iel ^.
Ex.: p consommé plus que l'autre.
Ex.:
J'ai deux ans de plus que ma soeur et trois de moins que notre
frère ainé. I Î
2 - Le superlatif
131
• Le plus / le moins + adverbe
Ex.: Prenez ces fleurs; ce sont celles qui durent le plus longtemps.
Attention 44L1
1 Il
132
Leçon (13)
L'interrogation
et a h^ -'il
L'interrogation se divise en: r4 Ï.,, ^II
. Là CJJ.J
J I J 1_ÿ_J 1 uls, 4.L>J I S Lo y^, ` l! ^9
Ex.: Qui conduit le bus ? Où vas-tu ?
Commen allez - vous ? As-tu fait tes devoirs ?
Attention aiï,I !!
. (?) - %J 1 Z.
r L4À_ :tçj-.z. 1à à .,.1 lj1r ,j 1 ZL,
B - Interrogation indirecte AL WI >ac rL YI :
C'est lorsque la phrase interrogative contient un verbe, ce verbe a
Attention "I !!
(•; ÿ J9
r lg n:.. I :i o ,: L j I
133
L' interrogation directe
Remarques Qlli+^U :
Il y a un trait d'union entre le verbe et le pronom.
g ooJI9I,(-)4,,^9'
134
2 - Est-ce-que ... + forme affirmative
Comment ?
Quand ?
Où?
D'où?
Combien ? LS
Par où ? 9°SL/jL‹,osL
Pour où ?
Vers où ? S o I 1
135
Ex.: Quels sont vos projets lsy,.:,o tA
À quel , à quelle s Î
Vers quel ? ^ç Î I^
Pour quel ? S `1
En quel
SI L)
Dans quel
De quoi ?
Aquoi? S lAA
Dans quoi ?
Avec quoi ? (L S ^) (~
Par quoi ?
Qui? ç ^r0
De qui ?
Àqui? 5,101
pour qui ?
Avec qui ?
Qui:
U° L;- Y I :r`' J I-y.,JJ r. ::...r
136
2 - Complément d'objet direct ? ,.^,Lw1l Jtl V.c
Qui ?
Qui est-ce qui?
Ex.: Qui avez-vous vu? 1 J rO
Qui est-ce qui vous avez vu?
Qui ?
Qui est - ce qui
? Ex.: À qui écrivez - vous ?
A qui est-ce qui vous écrivez ?
Avec qui Adel est-il sorti?
Avec qui est-ce qu' Adel est sorti ?
Que :
1., ^ I ^r` J I
Que ?
Qu'est-ce que ?
Ex.: Que veulent-ils ?
Qu'a répondu l'accusé ?
Qu'est-ce qu'ils veulent ?
3 - Complément avec une préposition : Quoi ?
Ex.: Par quoi vont-ils commencer ?
Par quoi est-ce qu-ils vont commencer ?
De quoi parlez-vous ?
De quoi est-ce que vous parlez ?
137
Quel - Quelle - Quels - Quelles
Est - ce que ? J.
Combien de asa1J MS
Comment ? 64
138
Leçon (14)
La négation
U-à-:- t;
A - Nony:
2 - Non plus :
Remarque ^t14.+S1o
Non plus est la négation de aussi . 1.,,^y. Î = aussi J Non plus L.a.;
Ex.: Il connaît Français , moi aussi . U i, Z...,.;,.aj 1 j,.,. yA
.( mais ) 9Î(et)^w t
Je bois le jus frais mais non glacé.
Il parle l ' italien et pas l'espagnol.
Il a dit ça, non pas à moi mais à ma soeur.
pas )9(ne
139
2 - Aux temps composés 4S_>41 kà-4 3^1 Là
(pas)y (ne) i.yl A1111
Remarque 1»- LU
Dans la lungue familière, ne n'étant pas tonique, on a tendance à
le supprimer.
.^y,SJI neJi!^.a; LJI JI
Je crois pas. `l - Î
C-Ne.... plus
Remarque à1^aSLe
utw ;_e 43 toujours à.{oll
-uu / J h h encore . - 1
140
D - Ne ....... pas encore U.2. Vu.J
déjà
Ex.: - Avez - vous déjà fini votre visite ?
I^J I, Quelquefois
Ex. - Vas - tu parfois à la piscine ?
Non, je n'y vais jamais.
J, L- L-:J1sg.
H - Sansuq.i,
spi à1 j9jC^,,l e9 J. L.
141
Il est parti sans faire de bruit. 3j lw
Ne ........ rien.
Ne ........ aucun.
142
Leçon (15)
Le discours direct et
le discours indirect
rÿ^^ r^9 rÿ^^ ^^ ^LSJI
• Regardez .là^I:
1 - Julien a téléphoné pour dire : " J'ai manqué le train de 8
h 02, Je prendrai celui de 8 h 27."
Cette phrase est au discours direct parce que les paroles du
locuteur (Julien) sont rapportées telles qu'il a dites.
4J ^ Lo.S S9y° J Lx o l 1 r j y ,. I.AJ 1 y 19 Î r 1 4J,,-4 1 c .l.a
Remarque àt^,.SLo
• 19 v^-"9^ I .^ .ir
143
2 - Si ceux qui parlent sont autres que celui qui transmit le
discours, on doit changer les pronoms personnels (sujets) ou
(compléments) et les adjectifs possessifs.
.o^:_J I Lo aJ I ^.. 1 I J 91:r'° à.9 J lS là 1
J L - l S 4. S , , I a J I Là„o9 D ^ y-^4J 1,3 (Js ui i )
Je - tu -> il, elle. - nous - vous -> ils, elles
144
Attention awl !!
145
Ex.: Nader a répondu : "Je mange de la viande".
Ex.: Le professeur dit aux élèves : "Écrivez la dictée sur votre cahier"
146
1 - Inversion I x..191 Est-ce que si
Qui ou qui-est-ce qui --> qui - Qui ou Qui est-ce que - qui
B - Choses ç.",,.yc
Que ou Qu'est-ce qui -+ ce qui
Que ou Qu'est-ce que -> ce que
Préposition + quoi -> Préposition + quoi
Ex.: Il a demandé : "Que se passe-t-il ?" ou « Qu'est-ce qui se passe 'l»
Il a demandé ce qui se passait.
Il a demandé : « Qu'est-ce que c'est ?"
Il a demandé ce que c'était.
Il m'a demandé : « Que fais-tu ? » ou « Qu'est-ce que tu fais ? »
Il m'a demandé ce que je faisais.
Il m'a demandé : «À quoi penses-tu ? »
Il m'a demandé à quoi je pensais.
147
3 - Les adverbes où, quand , comment , ... etc.
demain - le lendemain.
148
Leçon (16)
La Voix active et
la voix passive
J cà
• À la voix active, on indique que l'action est faite par le
sujet du verbe.
^clâJl ëL.,.,l}a Iaâ ^s,^I^til :)i ^glsalJ oJl
(sujet) (verbe)
149
^, î9 y __._o Jy u I ,} ^ 19^^ ^ ^°, rgl^ U s.,.AJ I X 11 js, Li
.(par) J I
3 - Le verbe de la voix active se transforme . Il est formé de être +
participe passé. L'auxiliaire être est au même temps que le
verbe actif.
J-1 I.9 ^y l,^ U _F0-11 4(,0.> JW j-j C..a; être as 1..,J I J I
[Remarque a.%4:
1 - Le participe passé de la phrase passive s'accorde en genre et
en nombre avec le sujet.
. ^ 1^.1 I ^ ^.^119 ^^ ^ ^ ll^:,. Jya^.^-u ^.,^.^ I :tl,o.r Jy^,o ^...,
2 - Si le sujet de la phrase est un pronom impersonnel (on), on le
supprime.
. J ^ ,.A.11 4L J 4J L> (on) Js ldJ 1 lS I^
Ex.: On suit le code de la route .
= Le code de la route est suivi.
aimer vouloir
arrêter dériver
envoyer perdre
extraire souffrir
`écouter suivre
prendre oublier
négliger k+. profiter
150
couvrir orner
découvrir remplir
tromper planter
entourer
151
Tableaux des conjugaisons
153
(1) Verbe Avoir j1m
M od es pers on nels -
tu as tu as eu tu aurais tu aurais eu
il a il a eu il aurait il aurait eu
vous aviez vous aviez eu que nous ayons que nous avons eu
ils avaient ils avaient eu que vous ayez que vous ayez eu
155
(3) Verbe Placer C°" ler groupe
Mod es pers o nn els
Le mode indicatif' ïJ' .j U ô Le mode conditionnel bteJl
nous plaçons nous avons placé nous placerions nous aurions placé
vous plaçez vous avez placé vous placeriez vous auriez placé
ils placent ils ont placé ils placeraient ils auraient placé
nous placions nous avions placé qu'il place qu'il ait placé
vous placiez vous aviez placé que nous placions que nous ayons placé
ils plaçaient ils avaient placé que vous placiez que vous ayez placé
156
(4) Verbe Finir 2 éme groupe
157
(5) Verbe allerL Sème groupe
Modes -
Le mode indicatif 'yi Le mode conditionnel .6 JI
Présent Passé composé Cond. Présent Cond. Passé
je vais je suis allé je irais je serais allé
ils vont ils sont allés ils iraient ils seraient allés
ils allaient ils étaient allés que v. alliez que v. soyez allés
158
(6) Verbe Voir j , Sème groupe
159
(7) Verbe Prendre 3ème groupe
Modes personnels â iW Z-
Le mode indicatif â.JYj Le mode conditionnel b . JI â:io
Présent Passé composé Cond. Présent 1 Cond. Passé
je prends j'ai pris je prendrais j'aurais pris
ils prenent ils ont pris ils prendraient ils auraient pris
ils prenaient ils avaient pris que v. preniez que v. ayez pris
160