CHAPITRE
05
TENSION SINUSOÏDALE
OBJECTIFS
• Identifier une tension continue, une tension alternative.
• Mesurer graphiquement la tension maximale Umax et la période T.
• Calculer la fréquence f et les valeurs efficaces de la tension et de l’intensité.
.....................................................................
.....................................................................
Retenir
Une tension continue ne varie pas au cours du temps.
Une tension alternative prend des valeurs tantôt positives, tantôt néga-
tives.
Une tension alternative est sinusoïdale si la courbe qui la représente
est une sinusoïde.
Hachette Livre - CAP/Sciences Physiques - La photocopie non autorisée est un délit. 31
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Doc. 3 Sur la sinusoïde, un « motif élémentaire » • Quelle est la sensibilité verticale sur le bouton VOLTS/DIV ?
est dessiné en couleur.
.....................................................................
Retenir
amplitude Une sinusoïde est la répétition d’un « motif élémentaire » (doc. 4) :
Umax – sa durée T, mesurée sur l’axe horizontal et exprimée en seconde, s’ap-
pelle la période ;
période T – sa tension maximale (ou amplitude), mesurée sur l’axe vertical, est la
plus grande valeur prise par la tension au cours du temps.
Doc. 4 Oscillogramme
d’une tension sinusoïdale.
TIME/DIV
0,5
Quelle est la relation entre la tension maximum
ms
1
2
et la tension efficace ?
VOLTS/DIV
2
1 On utilisera les résultats de l’activité 2.
5
YA M YB
Relation entre la période et la fréquence
• Calculer la fréquence f exprimée en hertz (Hz) à partir de la for-
mule f = 1 dans laquelle T s’exprime en seconde :
T
– + ~~ f= 1 = ....
= .......................................................
0
T ....
V 750 V
200 V
200 mA
2 mA A
20 V 20 mA
10 A
2V 200 mA
200 mV 200 MΩ
CC
20 MΩ
2000 kΩ
200 kΩ
20 kΩ
Relation entre la tension maximum et la tension efficace
CA 0
2 kΩ
200 Ω Ω
Umax
• Calculer le rapport : (prendre la valeur Umax de l’activité 2).
U
Umax
= …………………………………………………….
U
Umax
• Le rapport est-il à peu près égal à √ 2 ?
U
.....................................................................
Retenir
Période et fréquence
La fréquence f (en hertz : Hz) est le nombre de périodes par seconde :
hertz (Hz)
1
f= seconde (s)
T
JE SAIS
1 QCM
Pour chaque ligne, indiquer la (ou les) bonne(s) Réponses
réponse(s). A B C
1) Une tension continue … est constante est tantôt positive, garde la
au cours du temps tantôt négative même valeur
2) Cette courbe représente … une tension une tension une tension
alternative sinusoïdale variable
2
t (s) t (s)
0 2 0
U (V)
U (V)
0 t (s) 1
10
0 t (s)
7 À corriger
U (V) Corriger les erreurs commises par Jean et Sylvie sur
leur cahier.
Jean
0,5
t (s) La tension efficcace se calcule :
0 1
U = Umax × √2 = 6 × √2 ≈ 8,5 V.
Corrigé :
Donner dans chaque cas la période et la tension
maximale. La tension efficace …….…….…….…….…….…….…….…….…….…….…….…….…….…….…….…….…….
…….…….…….…….…….…….…….…….…….…….…….…….…….…….…….…….…….…….…….…….…….…….…….…….…….…….…….
La période : T = ...................
La tension maximale est : Umax = ................... Sylvie
6 Analyser un ...............................................................................
11 Un autre réglage
b) On veut étudier la tension aux bornes de la lampe.
Noémie désire réaliser une mesure précise de la période.
Représenter en rouge les fils de connexion reliant Elle a obtenu les oscillogrammes ci-dessous :
le circuit à l’entrée A de
l’oscilloscope.
c) On obtient sur l’écran
l’oscillogramme ci-
contre, avec les régla-
ges suivants :
– balayage du temps : Balayage : 5 ms/DIV Balayage : 0,5 ms/DIV
5 ms/DIV ;
– sensibilité verticale : 5 V/DIV.
Mesurer la période T et l’amplitude Umax de la ten-
sion .
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
Balayage : 1 ms/DIV
10 Régler un oscilloscope
a) Sur quel bouton (TIME/DIV ou VOLTS/DIV) a-t-
Pierre a obtenu les oscillogrammes ci-dessous.
elle agi pour obtenir ces trois courbes ?
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