Janvier 2004

Lycée Polyvalent Pointe des Nègres

Mathématiques spéciales TSI2 TD de physique n◦ 7: Calculs de champs magnétiques (1ère partie)

Calculs de champs magnétiques

(1erepartie)

– Exercice n◦1: Champ magnétique crée par une spire circulaire.

On considère dans cet exercice, une spire circulaire (filiforme) de rayon R parcourue par un courant I. On
cherchera à déterminer l’expression du champ magnétique crée par cette répartition de courant, d’abord sur
son axe Oz, puis en un point voisin de l’axe.

1. Quelle est selon vous la direction du champ en

tout point de l’axe Oz? Justifier clairement votre
réponse.
2. Déterminer le champ crée en tout point M de
l’axe d’ordonnée z, en fonction de R et z, puis en
fonction de R et r, et enfin, en fonction de a.
3. Question délicate : Considérons une petite boîte
cylindrique d’axe Oz, et de rayon r, centrée en
un point M de l’axe. En écrivant que le flux de
B sortant de cette petite boîte est conservatif,
montrez que la composante radiale Br du champ
peut s’écrire :
r dBz (z)
Br = − · avec l’expression du champ
2 dz
sur l’axe trouvée en 2.
On supposera dans le calcul, que la composante
Bz (z) reste identique sur toute la surface des
bases de la boîte cylindrique.

– Exercice n◦2: Champ magnétique engendré par une hélice

Un fil (de diamètre négligeable) est enroulé hélicoïdalement selon les équations paramétriques suivantes:

θ
x = R · cos(θ) y = R · sin(θ) z=h avec θ variant de −∞ à +∞.
2π
1. Sachant que cette hélice est parcourue par une courant d’intensité I, déterminer la composante axiale
(Bz ) du champ magnétique engendré en O.
2. Que devient l’expression du champ si h << R?

– Exercice n◦3: Solénoïde de longueur finie

On considère maintenant un solénoïde constitué de spires jointives enroulées sur un cylindre. On appelle R
son rayon, L sa longueur et N le nombre total de spires bobinées. Ce circuit est parcouru par un courant I.
On oriente l’ensemble selon la règle classique du tire-bouchon.

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Mathématiques spéciales TSI2 TD de physique n◦ 7: Calculs de champs magnétiques (1ère partie)

1. Déterminer la direction du champ sur l’axe par

des considérations de symétrie.
2. En considérant qu’une tranche de solénoïde
d’épaisseur dz est équivalente à une spire par-
courue par un courant , calculer le champ pro-
duit par l’ensemble du solénoïde en un point M
repéré par les angles α1 et α2 .
3. Que devient la valeur du champ si le solénoïde
est infini.

– Exercice n◦4: Bobines de Helmoltz

Deux spires identiques, de rayon R, coaxiales, dont les centres O1 et O2 sont distants de d, sont parcourues
par un même courant stationnaire I.

1. Quels sont les éléments de symétrie du système? En déduire les propriétés de la fonction B(z) qui donne
le champ magnétique en un point de l’axe.
2. Montrer que, pour une valeur particulière du rapport , le champ magnétique est quasi uniforme au
voisinage du milieu O du segment O1 O2 . Evaluer dans ce cas, la variation relative du champ entre O1
et O2 .

– Exercice n◦5: Champ magnétique crée par un segment

On considère un segment AB de longueur a et de milieu O parcouru par un courant I (le diamètre du
conducteur est négligeable).

1. Peut-on physiquement réaliser ce dispositif?

2. Déterminer l’expression du champ magnétique

produit en un point quelconque M du plan mé-
dian du segment 1 .

– Exercice n◦6: Champ magnétique crée par une spire carré

Une spire carrée plane A1 A2 A3 A4 de côté a et de centre O est parcourue par un courant constant I.

En vous appuyant sur le résultat de l’exercice précédent, déterminer le champ magnétique que la spire crée
sur son axe Oz, à la distance z du point O

−−−→ µ0 I
1. Résultat: B(M ) = · (sin(θ2 ) − sin(θ1 )) −
→
ey
4πd

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