Université Mohammed V - Rabat Année Universitaire 2019 -2020

Faculté des Sciences

Travaux dirigés d'Electricité
Filière SVT - Semestre 2 - Série n°2

Exercice 1 Conducteurs en équilibre

1) Une sphère conductrice S1 de rayon R1 est portée au potentiel V1>0. Calculer sa charge Q1.
2) On isole S1 de la source de potentiel, puis on l’entoure d’une autre sphère S 2, initialement neutre,
isolée et concentrique à S1 de rayons intérieur R2 et extérieur R3. Trouver les charges totales des
deux sphères et les charges portées par les faces de S2.
3) On relie maintenant S2 au sol. Que deviennent les charges totales de S1 et de S2 ainsi que les
charges portées par les faces de S2.

Exercice 2 Capacité du condensateur

Un condensateur dont l’armature C1 est une sphère pleine de rayon R1 et l’armature C2 est une sphère
creuse de rayons R2 et R3 (R3>R2). Les conducteurs C1 et C2 portent respectivement les charges Q1 e Q2.
1) Où est localisée la charge Q1. Justifier votre réponse
2) Quelles sont les charges portées par les faces interne et externe du conducteur C2.

3) En utilisant le théorème de Gauss, établir l’expression du champ électrostatique dans l’espace

entre les deux conducteurs.
4) Quelle est la différence de potentiel V1 - V2 entre les deux conducteurs.
5) Déduire la capacité C du condensateur formé par les deux conducteurs.

12 Ω
Exercice 3 Résistance équivalente
Déterminer la résistance RAB équivalente 3Ω 2Ω
A 7Ω B
à l’ensemble des résistances dans
6Ω 9Ω
le circuit suivant :

18 Ω
20 V 2V
1Ω
Exercice 4 Lois de Kirchhoff
1) Calculer, par les lois de Kirchhoff, les courants I1
I3 2Ω
I1, I2 et I3 dans le circuit de la figure ci-contre.
2) Que peut-on dire des sens des courants ?
I2 3V 4V
1Ω
Exercice 5 Application de la loi de Biot et Savart

Un fil AB de longueur 2a est parcouru par un courant d’intensité I = 2A de bas en haut.

1) Déterminer l’expression du vecteur champ d’induction magnétique créé par le fil AB en un point M
situé sur l’axe de symétrie du fil, a une distance d de celui ci. Représenter son sens et calculer son
module.
2) En déduire l’expression du vecteur champ d’induction magnétique créé par un fil de longueur
supposée infinie au même point M. On donne 0  4 .10 u. S. I et d  a  3 cm .
7
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Faculté des Sciences

Dr BAKKARI Maha
Travaux dirigés d'Electricité
Filière SVT - Semestre 2 - Corrigé série n°2

Exercice 1
1) la sphère S1 est équipotentielle, le potentiel est constant
(identique) en tout point en particulier au centre O:

On calcul son potentiel au centre :

D’où la charge :

2) on a deux conducteurs l’un à l’intérieur de l’autre (S1 est entourée de S2), donc il y a influence
totale entre S1 et la face interne de S2
Soit la charge de S1, la charge interne de S2 et la charge externe de S2.
(1)
S2 isolée et neutre (la somme des charges
portées par S2 est nulle)
(2)

3) On relie S2 au sol (décharger S2):

Les charges de la face extérieure de S2
s’écoulent vers le sol.
Les charges et des autres faces (la face
interne de S2 et la surface de S1) restent inchangées.
Dans ce cas S2 devient chargée (non neutre).
Exercice 2
1) C1 est un conducteur en équilibre, la charge Q1
est répartie sur la surface du conducteur.
2) Le conducteur C2 influencé par C1
(influence totale), il apparait donc sur la face interne de C2, la charge :
La charge totale de C2 reste égale à Q2 (conducteur isolé), sur sa face externe apparaitra une charge q2
telle que : .

3) Champ entre les deux conducteurs :

- Tout plan coupant la sphère par son diamètre est un plan de symétrie, l’intersection de ces plans
est un axe de symétrie et l’intersection des axes de symétries est un centre de symétrie donc on dit
qu'on a une symétrie sphérique est radial : il est suivant r et ne dépend que de r
- Surface de Gauss : on choisit la surface de la sphère de centre O et de rayon r tel que:
(entre les deux conducteurs)

- Théorème de Gauss :

: La somme des charges à l’intérieur de la surface de gauss.

S : surface de la sphère de Gauss.

A l’intérieur de la surface de Gauss on la charge Q1 donc :

4) La différence de potentiel entre C1 et C2 :

Si est radial et ne dépend que de r alors c’est la même chose pour le potentiel V, il ne
dépend que de r. et on a :

En intégrant entre C1 et C2 on obtient :

5) La capacité d’un condensateur est définie comme suit :

Exercice 3
Calcul de la résistance équivalente :

- Entre C et D on a des résistances en parallèles :

- Entre E et F on a des résistances en parallèles:

- On 2 en série avec 2
- Entre A’ et B on a des résistances en parallèles:

Donc on obtient deux résistances en séries :

La résistance équivalente entre A et B c’est :

Exercice 4

1) Calcul des courants I1, I2 et I3

- Loi des nœuds :
- Loi des mailles : on a deux mailles, on a choisit le sens de parcours qui est indiqué
dans la figure ci-dessus. (vous pouvez choisir le sens contraire vous aurez des signes
opposés mais vous obtenez les mêmes résultats).
Remarque :
- Pour les résistances : si on a le sens du courant est le même que le sens choisi pour la
maille on aura un signe positif sinon le signe est négatif.
- Pour les dipôles non polarisés: le courant entre par le pôle positif et si le sens de la maille choisi
on part du pôle négatif vers le pôle positif alors la force électromotrice est négative (dans le cas
contraire elle est positive)
- Aussi pour les générateurs si le sens de la maille choisi est du pôle positif vers le pôle négatif on
obtient une force électromotrice positive.
 2) Puisque ; le sens réel de est le sens opposé de celui choisi sur la figure.

Exercice 5
1) Un élément du fil crée au
point M le champ d’induction
magnétique élémentaire :

est un vecteur

Puisque : et et

En remplaçant dans l’expression de , on obtient :

Donc :

Puisque :

Avec

A.N :

2) lorsque le fil est de longueur infinie :