Vous êtes sur la page 1sur 9

ENSI-UL TD – Introduction à l'Electrotechnique (GEL 350)

Exercice N°1
On demande de trouver la force électrique résultante sur la charge
q1 par les autres charges (voir fig. 01). On donne q1=-5µC, q2=-8µC, 30°
q3=15µC et q4=-16µC.

Exercice N°2
fig. 03
Une charge ponctuelle q1=-9 µC se trouve en point de coordonnée
x=0, et une autre q2 en x=1m. On demande de trouver en quel point autre que l’infini, la force
électrique résultante exercée sur 1 autre charge q3 est-elle nulle.

Exercice N°3
Soit deux charges ponctuelles Q1=20 µC située en point de coordonnées (-d, 0), et Q2=-10µC située
en (d, 0). On demande de déterminer le champ électrique résultant au point P de coordonnées (x,
y). On donne d=1 m et y=2m.

Exercice N°4
q2
On considère trois charges ponctuelles q1=1µC, q2=2µC et q3=3µC, q3
qui sont situés aux points indiqués sur la figure 02. On demande :
30cm
a) de calculer le potentiel total au point P
b) de calculer le travail qu’il faut fournir pour amener une °
q4 40cm 37 q1
charge q4=2,5 µC de l’infini au point P Fig. 01
c) Qu’elle est l’énergie potentielle totale de l’ensemble formé
par les charges q1, q2 et q3 ?

Exercice N°5
Deux boules conductrices identiques de masse m = 0,5 g suspendues dans
l’air à un point O par deux fils isolants de même longueur l = 20 cm et de q1 q
masse négligeable.
3m 5m
Après une électrisation qui fournit la même charge aux deux boules, les deux
fils font un angle de 30° (voir fig. 03). Calculer la valeur absolue de chaque 4m
q2 q3
charge tout en explicitant par un schéma les caractéristiques de la force Fig. 02
d’interaction.

Exercice N°6
Une très petite sphère est placée en point O et porte une charge Q = 10 -9 C. On demande :

a) De faire une représentation graphique de la variation de E =f(r) de l’intensité du champ


créé par elle en un autre point B du vide lorsque r varie de 1 à 10 cm.
b) De caractériser la force appliquée à une charge q = -5.10-1 C placée dans le champ à une
distance r = 2cm de la charge Q.
ENSI-UL TD – Introduction à l'Electrotechnique (GEL 350)

Exercice N°7
On dispose d’une pendule de charge q =39,6.10-9C entre deux plaques métalliques verticales
parallèles reliées aux pôles d’une machine électrostatique. Lors de l’établissement du champ
électrique, le fil du pendule dévie de 15° par rapport à la verticale en se rapprochant du plateau
positif. On demande :
a) De dessiner le dispositif en respectant les directions et sens de tous les vecteurs à considérer
et les signes des charges.
b) De calculer la norme E établie entre les plaques.

Exercice N°8
Calculer capacité d’un condensateur plan dont les armatures serait deux feuilles d’Aluminium de
5cm de largeur et 1m de longueur, séparé par une feuille de papier de constante diélectrique εr =
2,5 et d’épaisseur 0,05mm.
a) Quelle serait la charge de ce condensateur pour une tension de 50V ?
b) Quelle serait alors la valeur du champ électrostatique entre les armatures ?

Exercice N°9 z
Deux bobines identiques de rayon R 20 cm comportent 20 tours de fil.
Bobines 1 y
L’une est horizontale, l’autre verticale et leurs centres confondus en un
point O (voir fig. 04).
Bobines 2
1) Représenter le vecteur champ magnétique en O lorsque des
O
courants d’intensité identique traverse les deux bobines. x

2) Déterminer l’intensité de ce champ d’induction magnétique


lorsque I = 0,60A (calculer aussi H)

Exercice N°10 Fig. 04 : 2 bobines

Deux fils conducteurs F1 et F2 rectilignes, parallèles de longueurs l = 1m


sont parcourus par des courants de sens inverses de même intensité I = 5 A ; ils sont situés à une distance d
= 5 cm l’un de l’autre.
a) Faire une représentation de la situation et caractériser le champ magnétique créé par le fil F1 en un
point situé à une distance D de lui.
b) Montrer que F2 subi une force répulsive due à la présence en son voisinage de F1.
c) Montrer qu’inversement F2 exerce aussi sur F1 une force répulsive f 1
dont on exprimera les
caractéristiques.

Exercice N°11
Calculer l’induction propre d’un solénoïde de rayon r = 1,5 cm comportant N = 2000 spires sur une longueur
l = 30 cm.
Le solénoïde étant traversé par un courant i(t), sous une tension d’alimentation de U = 10V, on le déconnecte
brusquement. Tracer le graph de i(t) si la résistance totale du circuit équivaut à R = 100 Ω.
ENSI-UL TD – Introduction à l'Electrotechnique (GEL 350)

Exercice N°12
Trois générateurs délivrant des tensions sinusoïdales de même fréquence ont les valeurs et les phases
initiales suivantes :
E1 = 80 V ∠0°, E2 = 100 V ∠150°, E3 = 40 V ∠45°Trouver, par construction vectorielle, la tension
résultante.

Exercice 13 :
Un condensateur a une capacité C = 2 μF. Une de ses armatures A est relié au sol et l’autre B à un génératrice
électrostatique au potentiel de 40 kV (cf. figure 05).

1) Calculer la charge et l’énergie de ce condensateur.


2) Ce condensateur étant chargé à 40 kV, on supprime la
génératrice et on relie son armature B à l’armature B’
d’un autre condensateur de capacité C’= 8 μF (cf.
figure06).
a) Calculer nouvelle valeur du potentiel commun B et Figure 05
B’.
b) Calculer les charges et les énergies des condensateurs C et C’.
c) Quelle est l’énergie perdue dans cette
opération ?

Figure 06

Exercice 14 :

Exercice 15 :
ENSI-UL TD – Introduction à l'Electrotechnique (GEL 350)

Exercice 16 :

Exercice 17 :

Exercice 18 :

Exercice 19 :

Exercice 20 :
ENSI-UL TD – Introduction à l'Electrotechnique (GEL 350)

Exercice 21 :

Exercice N°22
Calculer l’induction propre d’un solénoïde de rayon r = 1,5 cm comportant N = 2000 spires sur une longueur
l = 30 cm.
Le solénoïde étant traversé par un courant i(t), sous une tension d’alimentation de U = 10V, on le déconnecte
brusquement. Tracer le graph de i(t) si la résistance totale du circuit équivaut à R = 100 Ω.

Exercice N°23
Deux bobines identiques (résistance R, inductance L) sont alimentées en
parallèle par une même source de tension alternative sinusoïdale de pulsation
ω.
On veut que les courants i1 et i2 soient en quadrature et aient même module. A
cet effet, on monte en série avec l'une des bobines un condensateur de capacité
C.
1) Quelle relation doit-il exister entre R et L ω ?
2) Calculer C.
A. N. : R = 400 Ω, f = 50 Hz
Fig. 07
Exercice N°24
On considère le circuit ci-après dans lequel e1 et e2 sont des f.é.m.
sinusoïdales de pulsation ω = 105 rd/s.
e1 est prise comme origine des phases et a un module de 2 volts. e2 a un
module de 2 volts et est en avance de π/4 par rapport à e1.
Déterminer le courant i.
A. N. : L1 = 20 mH, C2 = 10 nF, R = 1000 Ω, C = 5 nF

Exercice N°25
On considère une portion AB de fil rectiligne parcouru par un courant Fig. 08
d'intensité i. Dans le plan médiateur de AB se trouve un fil X'X rectiligne, de
longueur infinie, parcouru par un courant d'intensité I (voir Fig. 09). O est le milieu
de AB et ω est le point de X'X situé dans le plan de la figure (Fig. 09). La plus courte
distance des 2 fils est D.
1) On pose OM = l, O ω M = α, exprimer B créée par X'X en M. Représenter B
sur la figure. Faire de même en M' symétrique de M par rapport à O.
2) Calculer la force df exercée par X'X sur l'élément dl situé en M. Caractériser
la direction et le sens de df. Faire de même pour dl' situé en M'.
3) Montrer que la résultante des forces appliquées à AB n'est soumise qu'à Fig. 09
un couple. Calculer le moment de ce couple par rapport à O (poser AB =
2a).
A. N. : i + I = 10 A, a = D = 20 cm.
ENSI-UL TD – Introduction à l'Electrotechnique (GEL 350)

Exercice N°26
Un cadre rectangulaire conducteur MNPQ (longueur L = 0,5 m, largeur l = 0,2 m, résistance R = 0,1 Ω) est
placé horizontalement dans un champ magnétique vertical. La normale au plan est orientée vers le haut,
comme le champ. Le côté MP se trouve à la distance a(t) de l'axe Oy. Le module du champ, constant selon
Oy (Fig. 11) varie en fonction de x selon la loi :
B (x) = Bo (1-ax) avec Bo = 1,5 T et α= 0,5 unité S. I.
1) Le cadre est immobile : a(t) = constante = ao = 10 cm (Fig. 10)
i) Dans quelles unités S.I. exprimeriez-vous x et α ?
ii) Exprimer le flux magnétique élémentaire à travers la surface élémentaire du cadre d'abscisse x.
iii) En déduire le flux total à travers le cadre en fonction de Bo, l, L, ao et α.
iv) Calculer la valeur de ce flux.
2) Le cadre oscille autour de la position précédente (Fig. 11). La distance OM varie selon la loi : a(t) = ao (1
- sinωt) avec ω = 314 rad / s
a) Montrer que le flux total à travers le cadre peut se mettre sous la forme :
Ø(t) = Øo + Ømsinωt. Exprimer Øo et Øm en fonction de Bo, l, L, ao et α.
b) Donner l'expression de la f.é.m. induite dans le cadre.
c) Calculer sa valeur maximale. Pour quelle valeur de a(t) est-elle atteinte ? En déduire la valeur
maximale du courant induit.

Fig. 10 Fig. 11
Exercice N°27
ENSI-UL TD – Introduction à l'Electrotechnique (GEL 350)

Exercice N°28

Exercice N°29
Un radiateur est constitué d’un enroulement de fil électrique représentant une résistance R = 30 Ω et
une inductance L = 50 mH.
1) Calculer la tension continue sous laquelle il faut placer cette résistance de telle manière à ce qu’elle
dissipe une puissance P = 1500W. En déduire l’intensité du courant qui la traverse alors.
2) On désire à présent mettre ce radiateur sous une tension sinusoïdale à 50Hz. Calculer la valeur
efficace du courant permettant de dissiper P = 1500W dans la résistance.
3) En déduire la valeur efficace de la tension nécessaire à la production de cette puissance. Commenter
ces valeurs.
4) Mêmes questions pour une tension de fréquence 400Hz. Pourquoi étudier également le circuit pour
cette valeur de fréquence ? Le radiateur « fonctionnerait »il sous 240V, 400Hz?
5) Que devient la comparaison entre la solution continue et alternative si on néglige l’inductance de
l’enroulement ?

Exercice N°30
Une portion de conducteur rectiligne horizontal MN, de longueur L = 1m est parcourue par un courant
d'intensité I = 100A. Ce conducteur est placé successivement dans trois champs d'induction B(x) toujours
orientés verticalement vers le haut, mais dont le module varie le long de MN selon des lois B(x)
représentées sur les figures 1 à 3.
* Fig. 1 : le champ est constant et égal à 0,5 T
* Fig. 2 : le champ varie par paliers comme indiqué, de 0,5 à 1,2 T
* Fig. 3 : le champ a une variation parabolique B(x) = ax2 de 0 à 1,2 T
ENSI-UL TD – Introduction à l'Electrotechnique (GEL 350)

Dans chaque cas, la direction et le sens de la force de Laplace sont les mêmes. Indiquer dans chaque
cas, la direction et le sens de la force de Laplace, en les justifiant sur les figures.

1) Quelle est la valeur de la constante a de la Fig. 3 ? En quelle unité doit-on l'exprimer ?


2) Calculer, pour chacune des situations des 3 figures, la force qui s'exerce sur le conducteur MN.
Faire l'application numérique (la position du point d'application des forces n'est pas demandée).

Exercice N°31
Sur 2 rails conducteurs, parallèles, formant un plan horizontal, peut se déplacer, sans frottement, un
cavalier de longueur l. Les deux rails sont connectés à une source de
tension de valeur E. La résistance du circuit ainsi constitué est
indépendante de la position du cavalier. Sa valeur est R. Un champ
d'induction uniforme, perpendiculaire au plan des rails, existe dans
tout l'espace. Sa valeur est B. Valeurs numériques : l = 10 cm, E =
1 V, R = 0.05 Ω, B = 0.1 T
1) Le cavalier étant au repos, calculer la force électromagnétique qui
s'exerce sur lui.
2) En supposant qu'une force f (f = 0.15 N) s'oppose à la force Fig. 4
électromagnétique, calculer la vitesse limite que prendrait le
cavalier libre de se déplacer.

Exercice N°32
Soit le circuit magnétique de la figure 5. Le courant I est 2A, la
perméabilité relative du matériau est µr = 2500, le nombre de tours N est
250 et une profondeur de 4cm. L’entrefer a une épaisseur de 0.5cm
(l’entrefer est la section où il manque une petite partie du circuit).
1) Donner le circuit équivalent.
Déterminer :
2) la réluctance du fer,
3) réluctance de l’entrefer,
4) le flux magnétique, Fig. 5
5) la densité de flux magnétique
ENSI-UL TD – Introduction à l'Electrotechnique (GEL 350)

La repartions des groupes


GROUPES NUMEROS DES EXERCICES
I N°1, N°32
II N°2, N°31
III N°3, N°30
IV N°4, N°29
V N°5, N°28
VI N°6, N°27
VII N°7, N°26
VIII N°8, N°25
IX N°9, N°24
X N°10, N°23
XI N°11, N°22
XII N°12, N°21
XIII N°13, N°20
XIV N°14, N°19
XV N°15, N°18
XVI N°16, N°17

Vous aimerez peut-être aussi