Cours  : 4AP                                                                                                                     

Fiche N°…
Projet 1 :  C’est notre quartier.
Séquence 2  :  - Tu habites où ?
Produit final  :Nous allons réaliser un imagier du quartier du rêve.
Discipline : lecture ( je lis et je comprends)
Titre  : l’immeuble blanc
Compétence terminale visée  : Lire et comprendre un texte court (de 40 à 80 mots).
 Composantes de la compétence :
   1)-connaitre le système graphique du  français        
     2 )- construire du sens en organisant la prise d’indices 
   3) Lire à haute voix
Objectifs de la situation de l’apprentissage:
 1)- maitriser les graphèmes de la langue .  
 2)-utiliser l’illustration pour comprendre le sens d’un court.
 3)-bâtir des hypothèses de lecture à partir d’éléments du texte.
 Matériel didactique utilisé : manuel de la  4AP page 17-tableau-ardoises
Durée  :45mns
Déroulement

-Eveil de l’intérêt
-Où habite yacine ?  -dans un immeuble ? une villa ? une maison ?
 -Quelle est couleur de la maison ?     rouge
     -On demande aux élèves de montrer la couleur noir sur le livre page 17(j’écoute et je
répète)
      Bleu- vert- blanc- etc……
      Faire répèter à chaque fois par les élèves.

    1-Moment de découverte  :  
     Mise en contact avec le texte écrit
     Observation du texte /illustration titre /auteur
     Amorce : que vouyez-vous sur l’image ?Combien y-a-t-il d’étages ?
      Est-ce que ce texte a un titre ?  qui peut le dire à es camarades ?
      Qui est l’auteur de ce texte(la personne qui a écrit le texte) ?
      Combien y a-t-il de phrases ?
      Anticiper et émettre des hypothèses
     2-Moment d’observation /méthodique ( analyse )
 Lecture magistrale expressive(1)
     Lecture silencieuse .
     Question de contrȏle :
    -Dans ce texte ,On parle d’une maison ou d’un immeuble ?
     Lecture magistrale expressive(2)
    3-Moment de reformulation:
     Lecture individuelle oralisée .
     Questions de compréhension
     -De quelle couleur est l’immeuble ?et les balcons ?
     -Comment est l’immeuble ?
4-Evaluation  :
   Réponds à la question(sur ardoise)