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MINISTERE DE
L’EDUCATION
DEVOIR DE CONTRONLE
LYCEE LESSOUDA
N°1
Constitution du sujet :
- Dossier technique : ………..…………………………... pages : 1/2 et 2/2
- Dossier réponses : ………………………………………pages : 1/4 - 2/4 - 3/4 et 4/4
TROTTINETTE ELECTRIQUE
1- Mise en situation :
La trottinette électrique M-Scooter permet de se déplacer de façon simple en milieu urbain en limitant les
efforts musculaires. L'âge minimal pour une utilisation dans un lieu public est de 12 ans (règlementation).
En poussant la trottinette, l'utilisateur fourni de
l'énergie musculaire qui se transforme en énergie
cinétique (travail nécessaire pour passer du repos au
mouvement de translation). Gâchette accélérateur
A- ANALYSE FONCTIONNELLE :
A-1) Analyse fonctionnelle globale :
À partir du dossier technique, compléter l’actigramme A-0 du système étudié :
Milieu ambiant
Trottinette
électrique Esthétique
Fonctions Expressions
FP Permettre à l’utilisateur de se déplacer facilement en milieu urbain
FC1 Etre commandée par l’utilisateur
FC2 Être légère de supporter
FC3 …………………………………………………………………………………………
FC4 …………………………………………………………………………………………
FC5 ………………………………………………………………………………………….
FC6 …………………………………………………………………………………………
FC6 …. ….
Total …. 100%
Souhaité en %
2-5- Tracer l’histogramme et
indiquer les fonctions et les
pourcentages associés.
50
40
30
20
10
Fonction
0
B- ANALYSE STRUCTURELLE :
B-1) Lecture d’un dessin d’ensemble :
1- En se référant au dessin d’ensemble, Compléter le tableau suivant en indiquant soit la fonction soit les
composants qui assurent la fonction.
Fonctions Composants
………………...
………………...
………………………………………………………………………………… Moteur électrique
………………...
Transmettre le mouvement de l’arbre moteur à la roue arrière (13+14) ……………………………
………………... ………………...
5- Expliquer la désignation des matériaux des pièces suivantes :
…………………………………………………………………………………
(1) EN AB.AlCu4Mg
……………………………………………………………………….………..
…………………………………………………………………………………
(8) 30 Mn Cr 8
…………………………………………………………………………………