Test d’évaluation finale

Nom : Gheorghita Prénom : Daniel

Niveau B1.4 (adultes)

Session :
Groupe :
Professeur :

Nature des épreuves Durée Note sur

Compréhension orale
Réponse à des questionnaires de compréhension portant sur 20 min environ /20
des courts documents enregistrés ayant trait à une situation
de la vie quotidienne (2 écoutes)
Compréhension écrite
Réponse à des questionnaires de compréhension portant sur 30 min /20
un document écrit ayant trait à des situations de la vie
quotidienne.
Production écrite
Compléter une fiche et rédiger une lettre pour donner des 40 min /20
renseignements sur des sujets de la vie quotidienne
Production orale Evaluation tout au
- dialogue simulé long de la session et
- entretien dirigé / échange d’informations la dernière semaine /20
des cours

Note totale des épreuves : /80

Note finale : /20

Seuil de réussite pour passer à un niveau supérieur : 40 /80

Note minimale requise par épreuve : 10/20
Note éliminatoire : 9 / 20
Durée totale des épreuves collectives : 1h30
 Compréhension orale
Note / 20 points

Lisez les questions.

Ecoutez une première fois les enregistrements. Commencez à prendre des notes et à
répondre aux questions.
Ecoutez une deuxième fois les enregistrements. Complétez et vérifiez vos réponses.

Extrait 1 8 points
1. Comment s’appelle la manifestation dont on parle dans ce document ? 1 point
…………Festival du
mots…………………………………………………………………………………….
2. Cet événement a lieu 1 point
□ chaque année □ une semaine.
□ deux fois par an et dure a □ plus d’une semaine.
□ tous les deux ans □ moins d’une semaine.
3. Vrai, Faux ou On ne sait pas ? Cochez la bonne case. 2 points
Vrai Fau On ne sait pas
x
1. C’est un festival qui concerne plusieurs disciplines. vrai
2. Ce festival s’adresse aux élèves. faux
3. On peut y assister à des conférences. On ne sait pas
4. Plusieurs arts y sont représentés. vrai

4. Le jury qui vote pour le mot de l’année est formé de 1 point

□ scientifiques, internautes et journalistes.
□ écrivains, journalistes et le public.
□ écrivains, journalistes et scientifiques.

5. Douze mots ont été proposés, parmi lesquels expressivité. 1 point

□ vrai □ faux □ on ne sait pas

6. Quel a été 1 point

 le mot
gagnant ?....mensonge..............................................................................
.........................................
le mot préféré par le
jury ?...........transparence.......................................................................……………….
7. Combien d’internautes ont voté ? 1 point
□ 15.000 □ 75.000 □ 65.000
Extrait 2 12 points
1. Quel est le nom du film sujet du reportage ? 1 point
………festivale de film franchopone en
gouleme………………………………………………………………………………………….
..
2. L’incident a eu lieu 1 point
□ samedi matin, après une scène d’injection de produits dopants et de sang dans un film.
□ samedi soir, après une scène sanglante dans un film.
□ samedi après-midi, après une scène de consommation de drogues dans un film.
3. Vrai, Faux ou On ne sait pas ? Cochez la case correspondante. 6 points
Vrai Fau On ne sait pas
x
1. La projection a été interrompue après 50 minutes. faux
2. A la projection participaient 245 personnes qui ont été oui
évacuées par précaution.
3. Une femme de trente ans a même été hospitalisée. oui
4. Les pompiers aussi ont eu des malaises. faux
4. Qu’est-ce que les pompiers ont vérifié comme possibles causes des malaises des
spectateurs ? (2 réponses) 2 points
……1) Les gens qui se sentaient mal rendaient les autres nauséeux ……2)La ventilation dans
le cinematographe
………………………………………………………………………………………..
5. Ce film a eu trois programmations. Remplissez les espaces. 1,5 point
………………………vendredi…… après-midi
Samedi matin … mardi matin………………………….
………………. …………………...
6. Ce film appartient au genre gore. 0.5 point
□ vrai □ faux □ on ne sait pas
 Compréhension écrite
Note / 20 points

Lisez l’article et puis répondez aux questions :

Quand la musique nous manipule

La musique, peut-elle nous manipuler et influencer notre comportement de

consommateur ? Une question abordée dans « Le cerveau mélomane », paru chez
Belin.
Une influence commerciale
Des chercheurs américains et australiens ont montré que, lorsque l’on diffusait de la
musique classique dans une boutique de vins, le montant des achats des clients était
multiplié par deux et demi. Ce n’est pas le nombre de bouteilles achetées qui
augmentait mais la qualité des vins. La musique classique pousse les clients à acheter
des vins plus prestigieux.
Il s’agit d’un bel exemple de ce que les chercheurs appellent « un amorçage cognitif ».
Une première stimulation, à laquelle on ne fait pas forcement attention, prépare le
cerveau à traiter d’autres informations de façon sélective. Dans le cas présent, la
musique classique a certainement amorcé dans le cerveau des clients des mots tels que
culture, raffinement, prestige. Ces mots ont, à leur tour, pré-activé des noms de
châteaux prestigieux, conduisant les acheteurs à choisir des vins plus raffinés.
Le plus étonnant est que, dans cette étude, les clients ont prétendu que la musique
n’avait eu aucune influence sur leur choix.  
L’importance du tempo
Une étude menée dans un restaurant par un chercheur américain a comparé le
comportement de clients exposés à un même morceau de musique (du jazz) mais joué
à des vitesses différentes. Le chercheur a constaté que le comportement des clients
changeait selon le tempo de la musique. Les personnes qui entendaient le morceau
joué à tempo de 70 battements par minute sont restées plus longtemps à table, ont
consommé plus de boissons et commandé davantage de desserts et de cafés que les
clients exposés au même morceau joué à un tempo plus rapide (92 battements par
minute).
 
 Il semble que le tempo de 70 battements par minute nous
convienne particulièrement bien. C’est ce qu’a démontré un neuropsychologue
japonais. Il a proposé à des volontaires d’ajuster à leur convenance le tempo d’une
musique jouée par ordinateur. Il s’est aperçu que la plupart des gens ajustaient le
tempo à la fréquence des battements de leur propre cœur : la fréquence cardiaque des
humains se situe généralement autour de 70 battements par minute.
Le volume
Selon des études menées dans des bars, pour un même style de musique, les clients
soumis à un volume sonore de 88 décibels commandent davantage de verres (en
moyenne 28% de plus) que ceux attablés dans une ambiance à 72 décibels. On pourrait
penser que c’est parce que moins on parvient à s’entendre plus on s’occupe en buvant
mais des chercheurs avancent une hypothèse un peu plus biologique. Selon eux, le
volume sonore créerait un état d’excitation de l’organisme qui aurait besoin de
s’alimenter et de se désaltérer davantage. Mais le mécanisme de cette excitation reste à
élucider.

1. Dans cet article, il s’agit de l’influence de la musique dans le domaine 1 point

□ de la santé.
□ des loisirs.
□ de la consommation.

2. En écoutant de la musique classique, les clients ont acheté 1 point

□ plus de bouteilles de vin.
□ moins de bouteilles de vin d’une meilleure qualité.
□ des bouteilles de vin plus chères.

3. Vrai ou Faux ?
Cochez la case correspondante et justifiez votre réponse en citant un passage du texte.
6 points
Vra Fau
i x
1. Un amorçage cognitif est une stimulation presque inconsciente du cerveau. vrai
Justification… Une première stimulation, à laquelle on ne fait pas forcement
attention, prépare le cerveau à traiter d’autres informations de façon sélective
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
2. La musique classique évoque tout le temps l’idée de culture, raffinement et vrai
prestige dans le cerveau des gens.
Justification musique classique a certainement amorcé dans le cerveau des clients
des mots tels que culture, raffinement, prestige
…………………………………………………………………………
 ………………………………………………………………………………………
3. Selon l’auteur de l’article, le fait que le client ne se rend pas compte de vrai
l’influence de la musique sur son comportement est habituelle.
Justification…, les clients ont prétendu que la musique n’avait eu aucune
influence sur leur choix
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

4. Ecrivez l’information demandée :

a. Que vise l’étude menée aux Etats-Unis ? 4 points
…Letude menee aux Etats-Unis vise que le comportement de clients exposés à un
même morceau de musique (du jazz) mais joué à des vitesses différentes peuve etre
different…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…...
b. Quel est le résultat de cette étude ?
Le resultat de cette etude este que le comportement des clients changeait selon le
tempo de la musique
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

5. Des études de neuropsychologie ont révélé que

2 points
□ les gens ont tendance à ajuster le tempo de la musique à leur rythme biologique.
□ la musique préférée de la majorité des gens a un tempo de 70 battements par minute.
□ le choix du tempo d’un morceau musical se fait en fonction de la fréquence
cardiaque.

6. Quel rapport y a-t-il entre le volume de la musique et la consommation dans les bars ?
les clients soumis à un volume sonore de 88 décibels commandent davantage de
verres que ceux attablés dans une ambiance à 72 décibels 2 points
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….

7. L’explication proposée par les scientifiques à ce phénomène est 2 points

□ le besoin de s’occuper quand on ne peut pas s’entendre.
□ un état d’excitation qui stimulerait la consommation.
□ les deux

8. Cette théorie n’a pas encore été vérifiée. 2 points

□ Vrai □ Faux
 Justification le mécanisme de cette excitation reste à élucider

………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….

Production écrite
Note / 20 points

Vous écrivez un mél (170 à 180 mots) à un(e) ami(e) français(e) pour lui donner des
informations sur ce qui se passe actuellement dans votre pays.

Donnez des informations d’ordre privé et des informations nationales (politique, économie,
culture, faits divers, etc.). Exprimez votre point de vue en insistant sur les causes et les
conséquences des événements traités et en utilisant différents moyens pour exprimer le but ou
pour évoquer des événements incertains.
Pour donner des informations par courrier  :
▪ amorcez la lettre ;
▪ donnez des informations ;
▪ donnez votre point de vue sur un événement ;
▪ relancez l’échange d’informations.

Salut Alin, j'espère que tout va bien pour vous car ici en Moldavie, la situation n'est pas du tout bonne. En raison
de la quarantaine L'économie et toutes les institutions de l'État souffrent. De nouvelles règles ont été mises en
place pour lutter contre la pandémie, comme le port d'un masque est obligatoire dans tout espace public. ou les
transports, les restaurants ont été fermés et la plupart des écoles sont passées à l'éducation en ligne.
Personnellement, je pense que l'éducation en ligne est positive car elle est beaucoup plus facile, plus rapide et
plus intéressante grâce aux powerpoints et aux jeux interactifs proposés par l'enseignant. Mais bien sûr, c'est le
mauvais côté, on ne se voit pas dans de vrais collègues, il y a un manque de communication entre élèves et
enseignants, et les cours en ligne sont beaucoup plus fatigants que ceux de l'école. D'un point de vue politique,
une nouvelle présidente a été élue en Moldavie, Maia étant la première femme présidente Moldavie, je pense que
c'est quelque chose de nouveau et de possible, il y aura de bons changements dans l'Etat en faveur de la
population.
Et a toi quoi de nouveau n'hésite pas à m'écrire !
ton ami Daniel
 Production orale
Note / 20 points

Sujet 1
Thématique : Solidarité

Dans certains pays, un système social est organisé et permet à l’Etat d’aider toutes les
personnes qui en ont besoin pour leur santé, leur logement, leur alimentation, leur
éducation, etc.
Dans d’autres pays, chacun doit trouver lui-même des solutions à ses problèmes
personnels.
Qu’en pensez-vous  ?

Exprimez, en 3 minutes chrono, votre opinion sur ce sujet. Présentez la situation, donnez
des arguments et justifiez votre position.
▪ promouvoir la solidarité ;
▪ parler de l’engagement ;
▪ aider, encourager à l’action ;
▪ parler de l’entraide.

Sujet 2
Thématique : L’art et la culture.

▪ L'art est inutile, se suffisant à lui-même par sa seule finalité esthétique.

▪ L'art, malgré sa finalité esthétique première, peut être un outil déterminant dans
d'autres domaines tels que la politique ou la vie en société.

▪ L'art constitue un réel apport personnel pour l'épanouissement de l'individu et qu'il

peut par conséquent être utile à la vie ou au bonheur.

Dégagez la position exprimée dans chaque énoncé et évoquez votre rapport à l’art et à la
culture.

▪ promouvoir l’art et la culture ;

▪ parler des pratiques culturelles ;
▪ donner son avis sur l’art : fonction, utilité, etc. ;
▪ faire une critique culturelle ;
▪ argumenter sa position.