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FICHE DE PREPARATION DE LA SEANCE

Nom de l’enseignant : INSPECTION TI Etablissement : L .T. NKOLBISSON 

Module : CONSTRUCTION MECANIQUE NIVEAU : PREMIERE CMA – MAVT

Effectif : 30 élèves

Enoncé de la compétence : ANALYSER LES SYSTEMES MECANIQUES

Elément de compétence : ANALYSER LES SOLUTIONS CONSTRUCTIVES DES BIENS

SEQUENCE N° VI : GUIDAGE EN ROTATION PAR ROULEMENTS A BILLES A CONTACT RADIAL


Séance 1
Objectifs spécifiques de la séance :
 Choisir les éléments de fixation latérale
 Choisir les ajustements pour les ajustées avec jeu ou avec serrage
 Représenter un montage correct de roulement à billes à contact radial

Durée de la séance: 55 minutes

Connaissances préalables (pré-requis) : Types de roulements, Les ajustements, les organes d’arrêt en translation

Vocabulaire nouveau (lexique) :

Références média graphiques : Guide des sciences et technologies industrielles, Guide du Dessinateur

Documents à remettre aux élèves: Objets techniques, plans, fiches pour exercices
DEROULEMENT DE LA LECON
Etape Phase Eléments de Méthodes Activités pédagogiques Indicateurs Durée Matériel
contenu pédagogiques Activités du professeur Activités de d’évaluation didactique
l’élève
-Salutation -Se lève
-Appel des Elèves -Répond à
1-INTDUCTION

-Distribution de l’objet technique l’appel


-appel au calme -Répond aux
-Question sur l’identification des éléments questions
constitutifs et leur fonction -découvre le
EXPLORATION

-déclinaison du titre de la séance titre de la


séance Classe calme
Interrogative -écoute les Réponse aux 10 mn
explications questions
sur les noms et
fonctions des
pièces
-Prend des
notes

-Caractéristiques
2-CONDUITE DE LA LEÇON

Interrogative Amener les élèves à définir les


Active caractéristiques d’un roulement à billes à Définition
contact radial correcte des
caractéristiques
APPRENTISSAGE DE BASE

Donne les caractéristiques

Interrogative Défini les critères de choix de montage, Définition


-Critères de Active ainsi que des roulements -Ecoute, correcte des
choix Répond aux questions des élèves -Répond aux critères de choix 15 min
questions
-pose des
questions
-Prend des
Interrogative- Enonce les règles de montage notes. Règles de
-Montages des Active- Démontre en faisant référence aux montage
roulements à Démonstrative abaques correctes
billes à contact
oblique
Etape Phase Eléments de Méthodes Activités pédagogiques Indicateurs Durée Matériel
contenu pédagogiques Activités du professeur Activités de d’évaluation didactique
l’élève

ENTRAINEMENTINTEGRATION /
2-CONDUITE DE LA LEÇON

Montage des Rappel les règles de montage Répond aux Respect des
roulements Démonstrative Procède au montage par : questions règles de
Active -fixation latérale des bagues Représente montage 15 min
- cotation des portées des bagues correctement
-mise au net le montage

Indique le travail à faire sur le document Représente


élève à distribuer correctement Respect des
TRANSFERT

-Règles de montage le montage de règles de


-Fixation latérale roulement montage
-Cotation des portées des bagues rigide à billes à
contact radial
sur moyeu 10 min
tournant

-Résumer les points importants de la


ENRICHISSEMENT
3 - CONCLUSION

Recherche séance Fait le point de Exercice bien


-Enoncer la prochaine séance la séance relevé 5 mn
-Donner les exercices de consolidation Relève Résumé correct
l’énoncé de de la séance
l’exercice