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Informatique 3 TD 1

Département CPST TD1 2020/2021


2eme année
Exercice°1 :
Le conseil d’administration de l’institut E est composé de 7 personnes :

2 femmes : D et P.

5 hommes : G, H, K, S et V.

Chacune de ces personnes influence un certain nombre de ces collègues selon le tableau
suivant :

Les personnes influence

D G, H, K, P, S, V

G personne

H G

K G, H, P, V

P G, H

S G, H, K, P, V

V G, H, P

1- Représenter, au moyen d’un graphe, les jeux d’influence au sein de ce conseil.


2- Donner la matrice d’adjacence correspondante.
3- Faites l’analyse des demi degrés.

Exercice N°2 :
Un professeur doit enseigner pendant quelques années dans une université au sud du pays,
il décide de représenter les diverses opérations de son transfert par un graphe et dans ce but
établit la liste des opérations suivantes :

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A : trouver un locataire pour sa maison.

B : choisir un déménageur et signer un contrat de déménagement.

C : faire emballer son mobilier par le déménageur.

D : faire transporter son mobilier vers le sud.

E : Trouver un logement au sud par correspondance à partir du nord.

F : transporter sa famille en voiture jusqu’au sud.

G : emménager dans son nouveau logement.

H : inscrire les enfants a leur nouvelle école.

I : chercher un travail pour son épouse.

J : aménager le nouveau logement et payer cet aménagement avec le premier salaire de son
épouse.

K : fêter la réussite de l’installation.

*Représenter au moyen d’un graphe la situation.

Exercice N°3 :
Un tournoi oppose n personnes (n pair), et chaque joueur doit affronter tous les autres
joueurs.

- Construire un graphe représentant toute les parties possible de deux joueurs,

pour n=4 et n= 6.

Exercice N°4 :
Un groupe d’amis organise une promenade. On a représenté par le graphe ci-dessous les
sommets B, C, D, F, T, N par lesquels ils peuvent choisir de passer. Une arête entre deux
sommets coïncide avec l’existence d’un chemin entre les deux sommets.

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1-
a) Recopier et compléter le tableau suivant :

Sommets B C D F N T

Degré des
sommets du
graphe

b) Justifier que le graphe est connexe.

2- Le groupe souhaite passer par les six sommets en passant une fois et une seule par
chaque chemin. Démontrer que c’est réalisable. Donner un exemple de trajet
possible.

3- Le groupe souhaite associer chaque sommet à une couleur de sorte que les sommets
reliés par un chemin n’ont pas la même couleur. On note n le nombre chromatique
du graphe.
a) Montrer que n≤ 6.

b) Proposer un coloriage du graphe permettant de déterminer son nombre chromatique.