Série de révision

Equilibre chimique

Exercice 1(sciences expérimentales, principale 2012)

A 25°C, on mélange dans un bécher, un volume 𝑉1 = 60 𝑚𝐿 d’une solution de fluorure
d’hydrogène HF de concentration 𝐶1 = 0,2 𝑚𝑜𝑙. 𝐿−1et un volume 𝑉2 = 40 𝑚𝐿 d’une
solution de méthanoate de sodium HCO2Na de concentration 𝐶2 = 0,2 𝑚𝑜𝑙. 𝐿−1 .

Le système aboutit à l’équilibre chimique symbolisé par

1. a) Déterminer la concentration initiale du mélange en HF et en HCO 2-.

b) Donner l’expression de la fonction des concentrations π relative à la réaction (1).
c) En déduire le sens d’évolution du système, à partir de l’état initial.
2. a) Déterminer l’avancement volumique maximal ymax de la réaction (1) et préciser en le
justifiant, le réactif limitant.
b) Déterminer la constante d’équilibre K sachant que l’avancement volumique de la
réaction (1) à l’équilibre est 𝒚𝒇 = 𝟔, 𝟑. 𝟏𝟎−𝟐 𝒎𝒐𝒍. 𝑳−𝟏 .
3. Le système considéré est à l’état d’équilibre ; on ajoute au mélange un volume
𝑉′1 = 2 𝑚𝐿 de la solution de fluorure d’hydrogène HF.

Préciser en le justifiant, le sens d’évolution du système.

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 Exercice 2 (sciences techniques contrôle 2012)
On se propose d’étudier la réaction d’estérification entre l’acide éthanoïque CH 3COOH et
l’éthanol C2H5OH. Cette réaction est symbolisée par l’équation suivante :

Une étude expérimentale réalisée sur des échantillons comportant chacun n1 mol d’acide
éthanoïque et n2 mol d’éthanol (n2 < n1) a permis de déterminer la quantité d’acide nac présent
dans le mélange à différents instants, et par la suite de tracer la courbe de la figure 1.

1) Dresser le tableau descriptif d’évolution du système chimique étudié.

2)
a- Déterminer graphiquement :
- la quantité de matière initiale n1 de l’acide éthanoïque,
- la quantité de matière nf de l’acide éthanoïque présent dans le mélange à la fin de la
réaction.
b- En déduire l’avancement final xf de la réaction.
3) Le taux d’avancement final de la réaction est 𝜏𝑓 = 0,845.
a- Déterminer la valeur de n2.
b- Donner en fonction de n1, n2 et xf, l’expression de la constante d’équilibre K de la
réaction d’estérification. Calculer sa valeur.

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 4)
a- Déterminer la valeur du taux d’avancement final 𝜏′𝑓 si le mélange initial était
équimolaire.
b- Comparer 𝜏′𝑓 à 𝜏𝑓 .

Exercice 3 (sciences techniques principale 2013)

La réaction de synthèse de l’ammoniac (NH3) est symbolisée par l’équation :

Considérons un système chimique fermé, contenant initialement 1 mol de diazote (N 2) et 3

mol de dihydrogène (H2).

1- Dresser le tableau descriptif d’évolution du système chimique étudié.

2- Sous une pression P1 et à une température θ1, la quantité de dihydrogène restante à
l’équilibre est : 𝑛(𝐻2 ) = 1,8 𝑚𝑜𝑙.
a- Déterminer la composition molaire du système à l’équilibre.
b- Calculer le taux d’avancement final 𝜏𝑓1 de la réaction de synthèse de l’ammoniac.
3- Sous la même pression P1, mais à une température 𝜃2 > 𝜃1 , le taux d’avancement final
de la réaction de synthèse de l’ammoniac est 𝜏𝑓2 = 0,36.
a- La synthèse de l’ammoniac est-elle favorisée par une élévation de la température ?
b- Préciser, en le justifiant, si la réaction de synthèse de l’ammoniac est exothermique
ou endothermique.
4- Le système est maintenu à la température θ1. Pour favoriser la synthèse de
l’ammoniac, faut-il augmenter ou diminuer la pression ? Justifier.

Exercice 4 (sciences techniques contrôle 2014)

Pour étudier la réaction d’estérification entre l’acide éthanoïque (CH 3CO2H) et l’éthanol
(C2H5OH), on prépare 11 ampoules identiques numérotées de 1 à 11 et on introduit dans
chacune d’elles, n0 mol d’acide éthanoïque, n0 mol d’éthanol et deux gouttes d’acide sulfurique

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concentré. Les ampoules sont ensuite scellées et placées, à un instant pris comme origine des
temps, dans un bain-marie maintenu à une température constante. Toutes les dix minutes, on
retire, dans l’ordre de 1 à 10, une ampoule du bain-marie ; on y ajoute de l’eau glacée, puis on
dose la quantité d’acide restant par une solution d’hydroxyde de sodium (NaOH) de
concentration molaire C = 2 mol.L-1. Les mesures faites ont permis de tracer la courbe de la
figure 1, traduisant l’évolution du taux d’avancement de la réaction en fonction
du temps.

La réaction étudiée a pour équation chimique

1-
a- Déterminer graphiquement la valeur du taux d’avancement final f de la réaction
d’estérification.
En déduire une première propriété caractéristique de cette réaction.
b- Dégager à partir de la courbe, une deuxième propriété de la réaction d’estérification.
2-
a- Dresser le tableau d’avancement de la réaction étudiée.
b- Montrer que la constante d’équilibre de cette réaction s’exprime par :
𝜏𝑓 2
𝐾=( )
1 − 𝜏𝑓

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 c- Calculer la valeur de K.
3- Sachant que le dosage de la quantité d’acide éthanoïque restant dans l’ampoule n°10, à
l’instant t01 = 100 min, nécessite un volume V = 10 mL de la solution d’hydroxyde de
sodium, déterminer la valeur de n0.
4- A l’instant t11 = 110 min, on retire l’ampoule n°11 du bain-marie et on ajoute à son
contenu une quantité d’eau prise à la température du mélange réactionnel. Préciser, en
le justifiant, le sens dans lequel va évoluer le système.

Exercice 5 (mathématiques principale 2011)

La réaction de dissociation de l’ammoniac (NH3) est modélisée par l’équation :

A l’instant t = 0, on introduit, dans une enceinte de volume V constant, 𝑛0 = 2. 10−2 𝑚𝑜𝑙

d’ammoniac.

1) A une température θ1, il s’établit un équilibre chimique E1 caractérisé par un taux

d’avancement final 𝝉𝒇𝟏 = 𝟎, 𝟔.
a- Déterminer l’avancement final xf1 de la réaction de dissociation de l’ammoniac.
b- Déduire la composition du mélange à cet équilibre.
2) Le système précédent, à l’état d’équilibre E1, est amené à une température 𝜃2 < 𝜃1 .
Un deuxième état d’équilibre chimique E2 est établi tel que le nombre total de gaz est
𝒏𝟐 = 𝟐, 𝟖. 𝟏𝟎−𝟐 𝒎𝒐𝒍.
a- Déterminer le taux d’avancement final 𝜏𝑓2 lorsque l’état d’équilibre E2 s’établit.
b- Préciser le sens (sens (1) ou sens (2)) suivant lequel a évolué le système en passant de
E1 à E2. Justifier la réponse.
3) En partant de l’état d’équilibre E2 et en maintenant la température 𝜃2 constante, on
diminue le volume V de l’enceinte, ce qui se traduit par une augmentation de la
pression. Le système évolue vers un nouvel état d’équilibre E 3. Préciser, en le
justifiant, si le nombre de mole d’ammoniac va augmenter ou diminuer en passant de
E2 à E3.

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 Exercice 6 (sciences techniques principale 2015)
Le gaz phosgène COCl2 est employé dans la fabrication de verres d’optique de grande qualité.
A des températures assez élevées, il se décompose en dichlore Cl2 et en monoxyle de carbone
CO.

La réaction modélisant cette transformation est symbolisée par l’équation chimique

suivante :

On introduit, à l’instant t = 0, une quantité 𝒏𝟎 = 𝟎, 𝟖𝟎 𝒎𝒐𝒍 de phosgène dans un réacteur

préalablement vide et maintenu à une température 𝜽 = 𝟒𝟎𝟎°𝑪. Sous une pression P1, la
quantité de phosgène restant dans le réacteur à la fin de la réaction est : 𝒏𝒇 = 𝟎, 𝟔𝟖 𝒎𝒐𝒍.

1-
a- Dresser le tableau descriptif d’évolution du système chimique étudié.
b- Déterminer la composition molaire finale du mélange (M) présent dans le réacteur.
c- Déterminer le taux d’avancement final 𝜏𝑓1 de la réaction de décomposition du
phosgène.
d- Préciser en le justifiant, si la transformation étudiée est totale ou limitée.
2- On maintient la température du mélange (M) constante et égale à 400°C, et on amène
la pression de la valeur P1 à une valeur P2. Le taux d’avancement final de la réaction
de décomposition du phosgène devient : 𝝉𝒇𝟐 = 𝟎, 𝟏𝟕. Comparer, en le justifiant, P2 à
P1.

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