Fiche 1.

10 Le contour

Mais je préfère
les carottes !
Trempe ton doigt
dans de la peinture
orange et dessine
le contour de
chaque carotte.

Faire suivre préalablement le contour de chaque carotte avec le doigt, sans peinture.
Ma 1re année à l’école maternelle avec Grignote – Cahier 1 : À l’école avec Grignote © La Classe Maternelle
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© LA CLASSE MATERNELLE 1 FICHES PÉDAGOGIQUES
 Fiche 1.10 Le contour

Mais je préfère
les carottes !
Trempe ton doigt
dans de la peinture
orange et dessine
le contour de
chaque carotte.

Faire suivre préalablement le contour de chaque carotte avec le doigt, sans peinture.
Ma 1re année à l’école maternelle avec Grignote – Cahier 1 : À l’école avec Grignote © La Classe Maternelle
15
© LA CLASSE MATERNELLE 1 FICHES PÉDAGOGIQUES
 Fiche 1.15 Collage

Boule de poils !
Boule de poils !
Représente
ma fourrure
avec plein de
poils.
Pour ce faire,
colle des bouts
de laine blanche
ou grise.

Distribuer aux enfants des morceaux de laine de la longueur voulue.

Ma 1re année à l’école maternelle avec Grignote – Cahier 1 : À l’école avec Grignote © La Classe Maternelle
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© LA CLASSE MATERNELLE 2 FICHES PÉDAGOGIQUES
 Fiche 2.4 Peinture au doigt

Trempe ton doigt

dans de la peinture
rouge et dessine
des pommes en le
posant sur chaque
point du pommier.

Expliquer à l’enfant qu’il doit poser son doigt sur le point et faire un mouvement tournant pour dessiner les pommes.
Il est aussi possible de représenter les pommes par la technique de l’empreinte, avec différents outils (bouchon…).
Ma 1re année à l’école maternelle avec Grignote – Cahier 2 : Grignote au verger © La Classe Maternelle
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© LA CLASSE MATERNELLE 3 FICHES PÉDAGOGIQUES
 Fiche 2.18 Papier déchiré
Pomme rouge ! Pomme verte ! Pomme jaune ! Déchire des morceaux de papier de
ces 3 couleurs et colle-les pour composer une pomme de chaque couleur.

Présenter une reproduction de Nature morte au rideau, de Cézanne. Commenter l’œuvre.

Réinvestir le lexique exploité pour familiariser les enfants à une forme d’expression artistique : nom des fruits, couleurs…
Présenter aux enfants la taille des morceaux de papier à déchirer. Encoller les pommes.
Ma 1re année à l’école maternelle avec Grignote – Cahier 2 : Grignote au verger © La Classe Maternelle
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© LA CLASSE MATERNELLE 4 FICHES PÉDAGOGIQUES
 Fiche 3.17 Arbre d’automne (1)

Peins un arbre aux couleurs de l’automne : trempe un coton-tige dans de

la peinture jaune puis trace des petits traits dans l’arbre. Puis, change de couleur.

Inviter les enfants à observer des arbres d’automne (lors d’une sortie) et à décliner la couleur des feuilles.
Faire représenter le feuillage avec 3 couleurs : jaune, rouge et orange.
Ma 1re année à l’école maternelle avec Grignote – Cahier 3 : Grignote et les feuilles d’automne © La Classe Maternelle
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© LA CLASSE MATERNELLE 5 FICHES PÉDAGOGIQUES
 Fiche 3.18 Arbre d’automne (2)

Peins l’arbre aux couleurs de l’automne : trempe la face d’une éponge dans de
la peinture verte et pose-la plusieurs fois dans le feuillage. Fais de même avec de
la peinture jaune.

Présenter à la classe une reproduction du tableau d’Henri-Edmond Cross, Après-midi à Pardigon (1907).
Faire identifier les couleurs. Proposer aux enfants des éponges de petite taille (2,5 x 2,5), coupées dans de grosses éponges.
Ma 1re année à l’école maternelle avec Grignote – Cahier 3 : Grignote et les feuilles d’automne © La Classe Maternelle
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© LA CLASSE MATERNELLE 6 FICHES PÉDAGOGIQUES
 Fiche 4.4 Le sapin de Noël

Trempe ton doigt dans de la peinture verte et dessine le contour du sapin.

Trempe un bouchon dans de la peinture rouge et dessine des boules.
Trempe la face d’une éponge dans de la peinture bleue et dessine des cadeaux
sous le sapin.

Inviter les enfants à suivre le contour du sapin avec le doigt sans peinture, puis à montrer l’espace où ils devront dessiner des boules (dans le
sapin) et des cadeaux (sous le sapin). Il est possible d’agrandir la fiche (à 150 %). Couper des éponges pour obtenir des faces carrées de 2 x 2 cm.

Ma 1re année à l’école maternelle avec Grignote – Cahier 4 : Grignote fête Noël © La Classe Maternelle
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© LA CLASSE MATERNELLE 7 FICHES PÉDAGOGIQUES
 Fiche 4.20 La nuit étoilée
Colle une gommette en forme d’étoile sur chaque croix, une gommette
ronde sur chaque rond et une gommette carrée sur chaque carré.

Présenter aux enfants une reproduction de La nuit étoilée, de Van Gogh. Sur la fiche, la reproduction a été détournée (les cyprès
sont remplacés par des sapins). Demander aux enfants d’identifier une croix, un rond, un carré avant le collage.
Ma 1re année à l’école maternelle avec Grignote – Cahier 4 : Grignote fête Noël © La Classe Maternelle
85
© LA CLASSE MATERNELLE 8 FICHES PÉDAGOGIQUES
 Fiche 5.6 Les traces

Avec un pinceau,
peins la galette en orange.
Avec une fourchette, trace
dans cette galette
des traits de haut en bas,
puis de gauche à droite.

Il est possible d’agrandir la fiche avant de proposer l’exercice.

Ma 1re année à l’école maternelle avec Grignote – Cahier 5 : Grignote et la galette des Rois © La Classe Maternelle
93
© LA CLASSE MATERNELLE 9 FICHES PÉDAGOGIQUES
 Fiche 5.20 Pochoir

La maîtresse va découper dans du papier à dessin blanc une couronne

à dimension pour chaque enfant, selon le modèle ci-dessous.

5 cm
1

e Convier les enfants à peindre la bande 1 de la couronne en jaune à l’aide d’un rouleau mousse.
r Poser une bande pochoir sur la partie 2.
La fixer avec un léger point de colle à chaque extrémité :
Les enfants appliquent au pinceau de la peinture (couleur au choix) dans les orifices. Retirer la bande.
t Faire coller une gommette en forme d’étoile sur chaque croix.
u Agrafer chaque couronne.
Ma 1re année à l’école maternelle avec Grignote – Cahier 5 : Grignote et la galette des Rois © La Classe Maternelle
107
© LA CLASSE MATERNELLE 10 FICHES PÉDAGOGIQUES
 Fiche 6.2 Le chapiteau
Trempe un coton-tige dans de l’encre de Chine et repasse sur les contours
du chapiteau. Puis avec un pinceau brosse, applique de l’encre indienne
jaune et rouge sur la toile (1 bande jaune, 1 bande rouge).

Présenter Le cirque, œuvre de Henri Matisse.

Ma 1re année à l’école maternelle avec Grignote – Cahier 6 : Grignote au cirque © La Classe Maternelle
111
© LA CLASSE MATERNELLE 11 FICHES PÉDAGOGIQUES
 Fiche 6.14 Les bulles de couleur

Le clown souffle dans sa pipe à bulles...

Trempe le fond d’un pot de colle dans de la peinture, pose-le sur la
page et recommence avec d’autres teintes pour créer des bulles de
toutes les couleurs.

Il est possible de faire des bulles avec du savon et du colorant alimentaire.

Souffler au-dessus de la feuille : les bulles forment un rond de couleur en retombant.
Ma 1re année à l’école maternelle avec Grignote – Cahier 6 : Grignote au cirque © La Classe Maternelle
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© LA CLASSE MATERNELLE 12 FICHES PÉDAGOGIQUES
 Fiche 7.10 Papier déchiré : le coq

Déchire des morceaux

de papier de couleur
jaune que tu colleras
sur le corps du coq,
puis de couleur orange
que tu colleras sur
l'aile, et enfin de
couleur rouge que tu
colleras sur la queue.
Colorie la crête en
rouge, le bec et les
pattes en jaune.

Au préalable, montrer aux enfants la taille des morceaux de papier à déchirer.

Ma 1re année à l’école maternelle avec Grignote – Cahier 7 : Grignote à la ferme © La Classe Maternelle
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© LA CLASSE MATERNELLE 13 FICHES PÉDAGOGIQUES
 Fiche 7.18 Collage : le mouton

Oh ! Le joli petit mouton ! Comme il est doux !

Matériel : papier carton, laine brute blanche ou

marron, ciseaux, colle, crayon-feutre noir.
- Proposer à chaque enfant les silhouettes du
mouton et de son oreille (gabarits ci-contre),
découpées dans du papier carton.
- Encoller la face de la silhouette où l'enfant posera
de la laine (sauf sur le bas de chaque patte et
sur la tête).
- Plier les pattes sur les pointillés.
- Coller l’oreille et la plier selon les pointillés.
- Faire tenir le mouton debout contre un support.
- Dessiner l’œil avec le crayon-feutre (représenté
par un point).

Gabarit du mouton à agrandir

Aider les enfants dans chaque étape de la réalisation.

Ma 1re année à l’école maternelle avec Grignote – Cahier 7 : Grignote à la ferme © La Classe Maternelle
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© LA CLASSE MATERNELLE 14 FICHES PÉDAGOGIQUES
 Fiche 8.18 Coloriage / Découpage

Colorie l’œuf
avec des craies
grasses et en
respectant le
code-couleurs.
Découpe ensuite
ton œuf.

Au tableau, convier les enfants à associer une couleur à chaque code.

Ma 1re année à l’école maternelle avec Grignote – Cahier 8 : Grignote et les œufs de Pâques © La Classe Maternelle
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© LA CLASSE MATERNELLE 15 FICHES PÉDAGOGIQUES
 Fiche 8.20 Froisser / Couper / Coller
Les cloches sont passées ! Représente l’herbe avec du raphia et
les œufs avec du papier crépon.

1. L’herbe : inviter les enfants à couper des morceaux de raphia de différentes longueurs, à apposer de
la colle sur les brins d’herbe dessinés sur la page (avec un pinceau) et à fixer le raphia sur chaque brin.
2. Les œufs : distribuer des morceaux de papier crépon de différentes couleurs : jaune, rose et bleu (ou
le faire déchirer par les enfants). Faire froisser ces morceaux par les enfants qui en feront des boules
en forme d’œufs, puis les colleront sur la fiche pour représenter les œufs de Pâques dans l’herbe. Ne
pas hésiter à appuyer pour optimiser le collage des œufs.
Ma 1re année à l’école maternelle avec Grignote – Cahier 8 : Grignote et les œufs de Pâques © La Classe Maternelle
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© LA CLASSE MATERNELLE 16 FICHES PÉDAGOGIQUES
 Fiche 9.17 Empreinte

La girafe a perdu
ses taches ! Trempe
la face d’une éponge
dans de la peinture
noire. Pose-la plusieurs
fois sur le corps de la
girafe pour dessiner
ses taches.

Il est possible d’agrandir la fiche (format 150 %). Utiliser des éponges de dimension 2 x 2 cm. On peut aussi utiliser la technique
de la patatogravure : découper des carrés dans des pommes de terre, les tremper dans la peinture et appliquer sur la girafe.
Ma 1re année à l’école maternelle avec Grignote – Cahier 9 : Grignote au zoo © La Classe Maternelle
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© LA CLASSE MATERNELLE 17 FICHES PÉDAGOGIQUES
 Fiche 9.18 Déchirer / Coller

Le zèbre a perdu ses rayures ! Déchire des bandes dans du papier de soie
noir ou du papier affiche noir et colle-les sur le corps du zèbre.

Il est possible d’agrandir la fiche (format 150 %). Pour montrer l’exemple, distribuer aux
enfants une bande de papier d’une dimension inférieure à la hauteur du corps du zèbre.
Ma 1re année à l’école maternelle avec Grignote – Cahier 9 : Grignote au zoo © La Classe Maternelle
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© LA CLASSE MATERNELLE 18 FICHES PÉDAGOGIQUES
 Fiche 10.20 Symétrie

Oh, le joli papillon qui

vole dans la cour !
Applique des touches
d’encre indienne
(jaune, bleu, rouge)
avec un pinceau dans
les motifs ronds (dans
les ailes). Plie sur le
tracé. Appuie. Ouvre
et admire !

La maîtresse aidera l’enfant dans l’action de plier le papillon vers l’intérieur. Il est possible d’agrandir la fiche au préalable.
Ma 1re année à l’école maternelle avec Grignote – Cahier 10 : Grignote dans la cour de l’école © La Classe Maternelle
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© LA CLASSE MATERNELLE 19 FICHES PÉDAGOGIQUES