Groupe scolaire saint Joseph de Cachan-Villejuif

Une école maternelle et Un collège Un lycée général et

élémentaire technologique

Directrice : Mme Martine Laurentie Directrice : Mme Bénédicte Deren Directrice : Mme Bénédicte Deren

Un groupe scolaire Un groupe scolaire

Un groupe scolaire
qui assure un cadre qui forme des
avec un
structurant, exigeant citoyens capables de
enseignement adapté
et ambitieux pour s’ouvrir au monde et
aux besoins de
favoriser les aux autres pour
chacun
apprentissages s’engager
 PROJET EDUCATIF

Le groupe scolaire Saint Joseph est une école catholique sous contrat d’association avec l’Etat, regroupant une école maternelle, une
école élémentaire et un collège et un lycée. Durant de nombreuses années membre du réseau vincentien. Il est maintenant sous tutelle
diocésaine. Le projet d’établissement puise sa source dans l’Evangile.
Le groupe scolaire constitue une communauté éducative placée sous la responsabilité des chefs d’établissement de l’école
et du collège- lycée. Chaque membre de la communauté, personnel d’enseignement, d’éducation, de service, gestionnaire,
élève, parent, collabore à la mise en œuvre du projet éducatif de Saint Joseph.
En cohérence avec les valeurs chrétiennes, le groupe scolaire s’engage à :
Veiller à ce que chaque jeune soit accueilli avec ses forces et ses faiblesses, comme une personne unique en devenir.
Assurer un enseignement de qualité en conformité avec les programmes et les textes officiels.
Permettre à chaque jeune, grâce à un accompagnement individuel et une pédagogie de l’encouragement, d’atteindre
l’excellence (le meilleur de lui-même).
Offrir à chaque jeune la possibilité de grandir dans sa foi et d’éclairer sa liberté.
Chaque membre s’engage à vivre et à partager au quotidien le projet d’établissement dans un climat de confiance, de
partage et de cohérence.
Pour pouvoir mettre en œuvre ce projet, 3 grandes convictions nous animent :
1. Un groupe scolaire à taille humaine, lieu d’enseignement et d’épanouissement
2. Un groupe scolaire qui aide l’élève à grandir et à devenir un « Homme debout » (Jean Paul II).
3. Un groupe scolaire au cœur du monde, qui forme des citoyens engagés
Un groupe scolaire avec un enseignement adapté
aux besoins de chacun.
Où l'élève reçoit et participe à un enseignement qui
prend en compte ce qu'il est et ce qu'il sait.
Objectifs :
• Permettre à chacun de développer ses qualités et de les
mettre en valeurs
• Accueillir chaque jeune avec ses spécificités en mettant
en place des pédagogies adaptées.
• Tenir compte des intelligences multiples.
• Développer des méthodes de travail innovantes
• Permettre à chacun de développer ses projets
d’orientation
• Mettre en œuvre une pédagogie positive
• Transmettre le goût de l’effort et du travail régulier.
Moyens mis en œuvre :
• Mise en œuvre d’une pédagogie de projet :
- Fils rouge au collège
- APC sur le temps scolaire en primaire (anglais, projet
théâtre…)
- Préparation au grand oral au lycée
• Mise en place d’accompagnement individualisé :
- Dispositifs spécialisés d’accompagnement : PPS,
PPRE, PAP.
- Contrat personnalisé de travail et/ou de
Comportement.
- Mise en place de tutorat entre les jeunes
- Personnes ressources pour l’accompagnement des
enfants à besoin particulier.
- Proposer une pédagogie différenciée avec des
supports variés et adaptés
• Mise en place d’un suivi de la scolarité :
- Devoirs sur table réguliers au Collège et au Lycée
- Mise en place de relevés de notes bi trimestriels dès le
collège
• Mise en place de dispositifs de soutien:
- Soutien pour les dyslexiques en 6ème
- Soutien en mathématiques, français et anglais en
6ème et 3ème
- Soutien sur le temps de midi au collège
- Accompagnement personnalisé au lycée
- Soutien en APC et Stage de remise à niveau primaire
Un groupe scolaire qui assure un cadre
structurant exigeant et ambitieux pour favoriser
les apprentissages.
Où l'élève chacun peut exprimer le meilleur de lui-
même.
Objectifs :
• Permettre à chacun de grandir en se structurant
• Construire une communauté éducative reposant sur la
confiance.
• Développer les relations avec les familles
• Apprendre à vivre ensemble dans le respect
• Enoncer des règles de vie cohérentes et lisibles
• Mettre en place, si besoin, des sanctions adaptées qui
permettent vraiment au jeune de grandir et de prendre
conscience de la portée de ses actes.
Moyens mis en œuvre :
• Mise en place d’un règlement intérieur concerté.
• Application du règlement avec rigueur et discernement
• Mise en avant de la discipline positive
• Mise en place d’une échelle de sanction porteuse de
sens
• Mise en place d’une charte de confiance entre les
parents et l’équipe éducative.
• Organisation des temps de rencontre et de réunion
avec les familles
• Organisation de moments festifs
• Développement de la communication envers les
familles et au sein de l’équipe
• Personnes ressources pour la médiation
• Proposer des contrats individuels pour accompagner le
jeune
• Mise en place de conseils d’éducations où tous les
acteurs sont présents
Un groupe scolaire qui forme des citoyens
capables de s’ouvrir au monde et aux autres pour
s’engager.
Où l’engagement personnel et l’engagement solidaire
prennent leur sens
Objectifs :
• Permettre à chaque jeune de trouver sa place dans la
société en y étant un acteur averti
• Construire un projet d’orientation choisi et non subi
• Sensibilisé et rendre acteurs les jeunes sur la protection
de l’environnement
• Permettre à nos jeunes de réfléchir et de s’impliquer
dans des actions de solidarité.
• Permettre aux jeunes de s’ouvrir sur le monde
• Donner la possibilité de connaître les religions
• Offrir des temps et des lieux où le jeune pourra
découvrir le Christ et approfondir sa foi
• Proposer des temps et des lieux de ressourcement
Moyens mis en œuvre :
• Mise en place d’action de sensibilisation au
développement durable
• Organisation de stages en entreprise en troisième
• Organisation d’élections de délégués
• Formation aux premiers secours et formation à la
sécurité routière
• Mise en place de cours de CHR (culture humaine et
religieuse)
• Réflexion autour de l’engagement grâce à des « grands
témoins »
• Classes transplantées au primaire
• Voyages scolaires ou échange à l’étranger afin de
s’ouvrir à d’autres cultures.
• Développer les échanges interculturel (lien avec des
musées, des théâtres…) et développer les échanges inter-
établissements
• Mise en place de temps fort et de célébrations
• Mise en place de temps de prières
• Proposition d’un pèlerinage à Lisieux
• Mise en place de l’aumônerie et de la catéchèse
• Mise en place d’une préparation aux sacrements
 Renseignements :
Tel 01 49 69 11 22
Cpm.sj94@orange.fr
www.college-saint-joseph.fr
Ecole-Collège 2 ter rue de la citadelle Cachan
Lycée 55 rue de Verdun Villejuif