Bibliographie sélective dans les domaines du développement

et de l'éducation- formation - emploi

Azeddine Akesbi
2019-20
Azeddine Akesbi

• 2018-19 : Etude CAP dans les Académies de Fès-Meknès et Casablanca -Settat :

« Autonomiser le système éducatif pour promouvoir l'éducation à la citoyenneté
mondiale et le concept de vivre ensemble », Unesco.

• 2018 : Approches méthodologiques pour l’étude des besoins en formation des

planificateurs de l’éducation dans la région du Maghreb, publication, Unesco.

• 2017 : Etude sur la violence en milieu scolaire au Maroc, publication UNESCO.

•
• 2016 : Rapport sur la redevabilité sociale dans les écoles primaires (Régions de
Casablanca et Marrakech) avec Care Maroc.
•
• 2016 : Etude des enjeux sur l’accès à l’information avec le DIE : German
Development Institute. Publiée par Heinrich böll. Rabat.
•
• 2014 : Chef de projet - coordination « Evaluation des Formations et Pratiques
Professionnelles des Planificateurs de l’Education », Unesco.
Azeddine Akesbi

• 2015 « Quelle Gouvernance pour une Education de Qualité au Maroc » in « Mieux gouverner
l’Ecole », Economia, édité par le centre de recherche CESEM.

• 2013 : « Budget ouvert initiative et score du budget ouvert 2012 », Lakome.com

• 2010-11 : Projet de l’indice de la société civile. Etude de l’Indice de la Société Civile, Maroc (avec la
participation de Saâd Filali et Mohamed Bouja). Avril 2011. Civicus - Espace Associatif.

• 2010 « Etude exploratoire des coûts et des implications économiques de la faible maîtrise des
langues », Conseil Supérieur de l’Enseignement.

• 2010 « La gouvernance dans le domaine de l’éducation : accès au budget et contrôle social :

réalisations du système éducatif » dans Massarat Al jadida, revue indexée, n° 2-Mai 2010. « La
Gouvernance dans l’éducation et la Formation ». Académie régionale d’Education et de Formation.
Région Doukkala –Abda. Pp. 359-377.
• Attali Jacques (2011), « Demain qui Gouverne le Monde ? ». Fayard. Paris.
•
• Anges Van Zenten, Jean-Pierre Obin (2008) « La Carte Scolaire : Faits,
Révélations, Analyses ». Que-Sais-je ? PUF, Paris.
•
• Albertini, J. , M. (1967) « Les mécanismes du Sous - Développement », Edition
Ouvrières, Paris.
•
• Bairoch, P. (1974) « Révolution Industrielle et Sous - Développement ».
Quatrième édition, Mouton Editeur.
•
• Bairoch, P. (1971) « Le Tiers-Monde dans l’impasse », Idées / Gallimard.
•
• Bray Mark (1999) « A l’ombre du système éducatif ». Le Développement des
Cours Particuliers : Conséquences pour la Planification de l’Education. Principes
de la planification de l’éducation n° 61. IIPE, Unesco, Paris.
• Cercle Economique - Fondation Abderrahim Bouabid
(2010), « Le Maroc a-t-il une Stratégie
économique ? Quelques Eléments de Réflexion pour
un véritable décollage économique et Social». FAB,
Rabat.

• Coombs, Ph. (1989) « La Crise Mondiale de

l’Education ». Bruxelles de Boeck Wesmael.
•
• Noureddine El Aoufi et Said Hanchane 2016) « Les
inégalités réelles au Maroc. Une introduction.
Economie Critique
• MEN - IREDU (1993), "Analyse des Déterminants de la Scolarisation en Zones
Rurales au Maroc".

• Max Gallo (2008) « La révolution Française. Le Peuple et le Roi. Pocket.

• Jean Tirole (2016) (2016) « Le Bien commun ». PUF

• Jeremy Rifkin (2012)« La troisème révlution industrielle ». St Martin’s Press, New

York, 2011 (Les lien qui lbèrent, 2012).

• Morin Edgar (2011), « La voie : Pour l’Avenir de l’Humanité ». Fayard.

• Oxnham John (2010), « Programme d’Alphabétisation Efficaces : le Choix des

Décideurs ». Principes de la planification de l’éducation n° 91. IIPE, Unesco, Paris.

• Royaume du Maroc (2011) « La Nouvelle constitution du Royaume du Maroc ».

Edition EMALIV (première éditions). Rabat.
• Stiglitz Joseph E. (2010) « Le triomphe de la
Cupidité ». Les Liens qui libèrent, Norton,
New york.

• The world Bank (2009) « Shaping the Future :

A long-Term Perspective of People and Job
Mobility in the MENA ». Washington DC.
• Freyssinet, J. (1966) "Le Concept de Sous - Développement". Mouton
éditeur, Paris.
•
• Hallak Jacques (1998) « Education et globalisation ». Contribution de l’
IIPE, n° 28, Unesco, Paris.
•
• John Beynon (1989), “Installations et bâtiments éducatifs : ce que les
planificateurs doivent savoir”. Principes de la la Planification n° 57.
UNESCO, IIPE.
•
• Inglis Christine (2009), « Planifier la Diversité Culturelle ». Principes de
la planification de l’éducation n° 87. IIPE, Unesco, Paris.

• Bernard Gazier (2007), « La crise de 1929 ». Que sais-je. PUF. Paris.

• Krugman Paul R. (2000), « La Mondialisation n’est pas Coupable : Vertus

et Limites du Libre-Echange». Edition de la Découverte, Paris.
• Malcolm Gillis / Dwight Hperkins / Michael Roemer / Donald R. Snodgrass
(1990) "Economie du Développement"/. Nouveaux Horizons.

• Maurice Woodhall (2004) « L’Analyse Coût- Bénéfice dans la Planification

de l’Education ». Principes de la planification de l’éducation n°80. IIPE,
Unesco, Paris.

• Martin Carnoy (1999), « Mondialisation et Réforme de l’éducation : ce que

les planificateurs doivent savoir ». ». Principes de la planification de
l’éducation n° 63. IIPE, Unesco, Paris.

• Yunus Muhammad avec Alain Jolis (1997), « Vers un Monde sans

Pauvres : le Banquier des Pauvres ». Livre de Poche. Edition jean Claude
Lattès. Paris.
• Sources privilégiée d’information et de documentation : le site de l’Institut
International de Planification de l’éducation : http://www.iiep.unesco.org et celui
de la Direction de la Statistique : www.statistic.gov.ma
• Et sur la gouvernance : http://www.iiep.unesco.org/fr/linstitut/gouvernance
•
• Organisation internationale du Travail : http://www.ilo.org/jobspact/lang--
fr/index.htm

• Banque Mondiale : http://www.banquemondiale.org

•
• Site Maroc :
•
• Haut Commissariat au Plan : http://www.hcp.ma/index.aspx
• Ministère des Finances : http://www.finances.gov.ma
• Ministère de l’enseignement supérieur : http://www.enssup.gov.ma
• Premier Ministre : http://www.pm.gov.ma