WEEK: 1

LESSON: 1
NTIC TEACHER’S LESSON PLAN

Teacher’s Name  DOSSOU KODJO Branch of NTIC  ABUJA BOYS

Subject Langue française Class: JSS 3

Theme: Connaissance générale No in Class: 28

Date: 17/01/2022 Average Age: 12-13

Duration: 50 mins Gender:  Mâle / Female

Topic: ÉTUDE SUR LA CEDEAO

Sub-Topic: Les pays francophones, membres de la CEDEAO.

Learning Objectives: Á la fin de cette séance d’étude, chaque apprenant devrait être capable de:

1. Donner facilement la définition du sigle CEDEAO en français

2. Connaître les pays membres de la CEDEAO et leur ville capital respective

3. Donner les principaux buts de la CEDEAO

Rationale: Les apprenants découvriront la culture des pays francophones. membres de la CEDEAO et les principaux buts
de celle-ci dans la sous region ouest-africaine

Pre-Requisite Knowledge: Ils ont déjà quelques idées primaires sur le français dans les classes antérieures.

Teaching/Learning Materials: La carte du continent africain avec la zone de la CEDEAO bien précise.

Reference:

“Méthode de français”

Teaching Methods:

1. Méthode concentrée sur les apprenants

2. Méthode de question réponse

DEVELOPMENT OF THE LESSON

 STAGE/STEP
Teacher’s Activities Students’ Activities Learning Points
(Time)
Quelques activités
Le professeur maintient l’ordre pratiques et orales en
INTRODUCTION
dans la classe Les élèves sont prêts pour étudier français
5 mins

PRESENTATION
Step 1
3 mins Le professeur annonce le chapitre Quelques
du jour et l’explique en anglais Les apprenants suivent attenvement demonstrations
illustratives du
professeur.

Step 2 Il définit ensuite le sigle CEDEAO Ils identifient les pays francophones
4mins sur la carte du continent africain. Quelques sigles en
en français
français et leur
définition

Step 3 Il relève les pays membres et Ils suivent avec grand intérêt pour Plus d’encouragement
5mins donne la valeur de cette mieux comprendre de la part du
organisation sous-régionale. professeur.

1. Que veut dire la CEDEAO Remarques et

en français? corrections faites par le
EVALUATION 2. Elle a été créée en quelle professeur
7 mins année? Les élèves respondent favorablement
3. Donnez le nom de deux aux questions
francophones, membres de
cette organisation.
Ils recopient et posent d’autres Réponses aux
CONCLUSION Le résumé est écrit au tableau par
questions pour mieux comprendre questions par le
le professeur
professeur.
1. Que veut dire la CEDEAO en français?
2. Elle a été créée en quelle année?
ASSIGNMENT 3. Donnez le nom de deux francophones,pys membres de cette organisation.
4. Quels sont ses buts principaux?
5. Qui sont les pères fondateurs de la CEDEAO?
HOD/VP’s
COMMENTS &
ENDORSEMENT